« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Kearsipan) ASIP4406_SAT
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Kode/Nama
Matakuliah
Semester
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
SKS
1 (Satu)
Tutorial ke
Herwati Dwi Utami
Nama
Pengembang
Mata kuliah ini membahas materi tentang etika, etiket,
perbedaan profesi dan profesionalisme, persamaan hak atas jasa
professional, kode etika arsiparis, kewajiban profesi arsiparis,
lingkungan kerja aarsiparis, dan implementasi jabatan
fungsional arsiparis. Pedoman dasar yang digunakan adalah
Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2009 tentang Kearsipan dan
Peraturan Menteri Nergara Pendayagunaan Aparatur Negara
Nomor PER/3/MPAN/3/2009 tentang Jabatan Fungsional
Arsiparis dan Angka Kreditnya. Keseluruhan matei ini akan
dibahas dalam 6 modul.
Deskripsi
Matakuliah
Setelah mempelajari matakuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu menerapkan etika profesi kearsipan dan kode etik
Arsiparis Indonesia.
Kompetensi Umum
Kompetensi
K
h
u
s
u
s
:
Pokok Bahasan
Sub Pokok
Bahasan :
Mahasiswa mampu
sistematika etika
menjelaskan
pengertian
etika
dan
1. Pengertian etika
2. Sistematika Etika
1. Pengertian Etika dan Etiket
2. Persamaan dan perbedaan antara etika dan
etiket
3. Pembagian bidang etika
4. Pengertian meta etika dan etika normatif
Aktivitas Tutorial :
N
O
TAHAPA
N
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
1.
2.
Persiapan Tutor mengkaji
Tutorial
Modul 1
Tutor
mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil
kajian materi BMP
dan Reanalisis
Kompetensi pada
BMP
Tutor
mempersiapkan
tema yang
relevan dan
pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek
bahan presentasi
yang akan
dibahas
Kegiatan Tutor
Pendahul
menjelaskan
uan
tentang tujuan
pembelajaran
dan hasil
kegiatan tutorial I
Tutor menjelaskan
tentang strategi
tutorial pada
kegiatan tutorial I
Tanya – jawab
tutor dan
MAHASISWA
Membaca
modul yang
akan dibahas
Memperkenalk
an diri pada
pertemuan 1
Menyiapkan
alat tulis
Menyiapkan
pertanyaan
atau pendapat
untuk diskusi
atau
MEDI
A
WAK
TU
-
-
Powe
r
point,
Lapto
p,
LCD,
dan
kerta
s
kerja
15’
N
O
3.
4.
TAHAPA
N
Penyajian
Penutup
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
mahasiswa
tentang kesiapan
mahasiswa
membaca materi
yang akan
dibahas
Tutor
mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri
dan aktif dalam
kegiatan tutorial I
MAHASISWA
mengemukaka
n pendapat
Tutor :
mendiskusikan
istilah etika dan
etiket
menjelaskan
persamaan dan
perbedaan antara
etika dengan
etiket
mengidentifikasi
pembagian
bidang etika.
menjelaskan
antara meta etika
dan etika formatif
membuat
kesimpulan atas
hasil diskusi
Tutor mengajak
mahasiswa untuk
mengulangi
pembahasan
seluruh materi
yang telah
didiskusikan
selama kegiatan
tutorial I
Tanya – jawab
tentang berbagai
hal yang
Mahasiswa:
a.Menyimak
penjelasan
tutor
b.Mahasiswa
ikut
mengemukaka
n
pendapat
engenai
opik
hubungan
etika dengan
ilmuilmu lain
Menanyakan
hal-hal yang
belum
dimengerti
MEDI
A
WAK
TU
Powe
r
point,
Lapto
p,
LCD,
dan
kerta
s
kerja
100’
5’
N
O
TAHAPA
N
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
berkaitan dengan
substansi
MEDI
A
MAHASISWA
WAK
TU
Kode/Nama
Matakuliah
Semester
SKS
Nama
Pengembang
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
Herwati Dwi Utami
Mata kuliah ini membahas materi tentang etika, etiket,
perbedaan profesi dan profesionalisme, persamaan hak atas jasa
professional, kode etika arsiparis, kewajiban profesi arsiparis,
lingkungan kerja aarsiparis, dan implementasi jabatan
fungsional arsiparis. Pedoman dasar yang digunakan adalah
Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2009 tentang Kearsipan dan
Peraturan Menteri Nergara Pendayagunaan Aparatur Negara
Nomor PER/3/MPAN/3/2009 tentang Jabatan Fungsional
Arsiparis dan Angka Kreditnya. Keseluruhan matei ini akan
dibahas dalam 6 modul.
Deskripsi
Matakuliah
II
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
Setelah mempelajari matakuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu menerapkan etika profesi kearsipan dan kode etik
Arsiparis Indonesia.
Menjelaskan sistem filsafat moral.
Sistem Filsafat Moral
Kegunaan Teori Etika
Faktor Pengaruh Perilaku Etis
Kompetensi
Khusus
1.Pengertian Deontologi
2.Pengertian Teleologi
3.Pengertian Relativisme
4.Kegunaan teori etika
5.Faktor pengaruh perilaku etis
Pokok Bahasan
Sub Pokok
Bahasan
Aktivitas Tutorial :
N
O
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
RINCIAN
KEGIATAN
Tutor
Tutor mengkaji
BMP
Tutor
mengembangka
n RAT/Peta
Konsep
berdasarkan
MEDIA
WAKTU
Mhs
-
-
N
O
TAHAPAN
2.
Kegiatan
Pendahulu
an
RINCIAN
KEGIATAN
Tutor
hasil kajian
materi BMP dan
Reanalisis
Kompetensi
pada BMP
Tutor
mempersiapkan
contoh yang
relevan dan
pertanyaan
untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek
bahan presentasi
yang akan
dibahas
Mereview
pembahasan
materi kegiatan
tutorial
Tutor
menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran
dan hasil
kegiatan tutorial
II
Tutor
menjelaskan
tentang strategi
tutorial pada
kegiatan tutorial
II
Tanya – jawab
tutor dan
mahasiswa
tentang
kesiapan
mahasiswa
membaca materi
yang akan
dibahas
Tutor
mengarahkan
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
15’
Mhs
Mahasiswa
mempersia
pkan
pertanyaan
atau
pendapat
N
O
3.
4.
TAHAPAN
Penyajian
Penutup
RINCIAN
KEGIATAN
Tutor
mahasiswa
untuk
melibatkan diri
dan aktif dalam
kegiatan tutorial
II
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
100’
Mhs
Tutor
menjelaskan
tentang
Pengertian
dentologi
Pengertian
teleologi
Pengertian
relativitas
Dilema moral
Kegunaan Teori
Etika
Menjelaskan
faktor pengaruh
pperilaku etisi
Tanya jawab
tentang filsafat
moral
Mahasiswa
menyimak
materi
yang
dibahas
Tanya – jawab
tentang
berbagai hal
yang berkaitan
dengan
substansi
Tutor
menyimpulkan
seluruh materi
yang telah
dibahas selama
kegiatan tutorial
II
Mengingatkan
bahwa minggu
ke 3 akan ada
tugas 1
Menanyaka
n hal-hal
yang
belum
dimengerti
Mahasiswa
mengemuk
akan
pendapat/
bertanya/
menjawab
pertanyaan
5’
N
O
TAHAPAN
Kode/Nama
Matakuliah
Semester
SKS
RINCIAN
KEGIATAN
Tutor
MEDIA
Mhs
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
Herwati Dwi Utami
WAKTU
Nama
Pengembang
Mata kuliah ini membahas materi tentang etika, etiket,
perbedaan profesi dan profesionalisme, persamaan hak atas jasa
professional, kode etika arsiparis, kewajiban profesi arsiparis,
lingkungan kerja aarsiparis, dan implementasi jabatan
fungsional arsiparis. Pedoman dasar yang digunakan adalah
Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2009 tentang Kearsipan dan
Peraturan Menteri Nergara Pendayagunaan Aparatur Negara
Nomor PER/3/MPAN/3/2009 tentang Jabatan Fungsional
Arsiparis dan Angka Kreditnya. Keseluruhan matei ini akan
dibahas dalam 6 modul.
Deskripsi
Matakuliah
III
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
Setelah mempelajari matakuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu menerapkan etika profesi kearsipan dan kode etik
Arsiparis Indonesia.
Menjelaskan karakteristik profesi dan etika profesi.
Perkembangan profesi
Kompetensi
Khusus
1.Pengertian profesi
2.Karakteristik profesi
4.Profesi di Indonesia
Pokok Bahasan
Sub Pokok
Bahasan
Aktivitas Tutorial :
N
O
TAHAPA
N
1.
Persiapan
Tutorial
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji
BMP
Tutor
mengembangka
n RAT/Peta
Konsep
berdasarkan
hasil kajian
materi BMP dan
Reanalisis
Kompetensi
pada BMP
Tutor
mempersiapkan
MEDIA
MHS
memperken
alkan diri,
menyiapkan
alat tulis,
menyiapkan
pertanyaan
atau
pendapat
untuk
diskusi kelas
-
WAKTU
-
N
O
TAHAPA
N
2.
Kegiatan
Pendahul
uan
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
contoh yang
relevan dan
pertanyaan
untuk
didiskusikan
oleh mahasiswa
Tutor mengecek
bahan
presentasi yang
akan dibahas
Tutor menyusun
tugas 1 untuk
mahasiswa
Mereview
pembahasan
materi kegiatan
tutorial II
Tutor
menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran
dan hasil
kegiatan
tutorial III
Tutor
menjelaskan
tentang Tugas 1
dan kriteria
penilaian tugas
yang harus
dikerjakan oleh
mahasiswa
setelah diskusi
kelas
Tutor
menjelaskan
tentang strategi
tutorial pada
kegiatan tutorial
III
Tanya – jawab
tutor dan
mahasiswa
tentang
kesiapan
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
10’
MHS
Mahasiswa
diarahkan
untuk
bertanya
atau
mengemuka
kan
pendapat
N
O
3.
4
TAHAPA
N
Penyajian
1
Penutup
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
mahasiswa
membaca
materi yang
akan dibahas
Tutor
mengarahkan
mahasiswa
untuk
melibatkan diri
dan aktif dalam
kegiatan tutorial
III
Tutor
menjelaskan
tentang
Pengertian
profesi ,
Karakteristik
profesi,
Profesi di
Indonesia
Tanya jawab
tentang topik
profesi
Tutor
memberikan
tugas 1 untuk
dikerjakan
mahasiswa
secara
individual dan
mengawasi
dengan benar.
meminta
mahasiswa
untuk
mengumpulkan
tugas 1
Memberi
kesimpulan
dari
pembahasan
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
50’
MHS
- Menyimak
penjelasa
n tutor
- menyiapk
an alat
tulis,
menyiapk
an
pertanyaa
n atau
pendapat
untuk
diskusi
kelas
50’
Mahasiswa
mengerjaka
n Tugas 1
10’
N
O
TAHAPA
N
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
pertemuan III
Memberikan PR
kepada
mahasiswa
untuk membaca
modul yang
dibahas pada
tutorial ke-4
MEDIA
MHS
WAKTU
Kode/Nama
Matakuliah
Semester
SKS
Nama
Pengembang
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
Herwati Dwi Utami
Mata kuliah ini membahas materi tentang etika, etiket,
perbedaan profesi dan profesionalisme, persamaan hak atas jasa
professional, kode etika arsiparis, kewajiban profesi arsiparis,
lingkungan kerja aarsiparis, dan implementasi jabatan
fungsional arsiparis. Pedoman dasar yang digunakan adalah
Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2009 tentang Kearsipan dan
Peraturan Menteri Nergara Pendayagunaan Aparatur Negara
Nomor PER/3/MPAN/3/2009 tentang Jabatan Fungsional
Arsiparis dan Angka Kreditnya. Keseluruhan matei ini akan
dibahas dalam 6 modul.
Deskripsi
Matakuliah
IV
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
Setelah mempelajari matakuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu menerapkan etika profesi kearsipan dan kode etik
Arsiparis Indonesia.
Menjelaskan pentingnya etika profesi dan
persamaan hak atas jasa profesional.
Kompetensi
Khusus
1.Pentingnya etika profesi
2.Persamaan hak atas jasa profesional
Pokok Bahasan
1.Prinsip Etika Profesi
2.Kode Etik Profesi
3.Relevansi Kajian
4. Kendala penyediaan jasa profesional
Sub Pokok
Bahasan
Aktivitas Tutorial :
N
O
TAHAPAN
1.
Persiapan
Tutorial
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji
modul yang
akan ditutorkan
Tutor
mengembangka
n RAT/Peta
MEDIA
WAKTU
MHS
-
-
N
O
2.
TAHAPAN
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
Konsep
berdasarkan
hasil kajian
materi BMP dan
Reanalisis
Kompetensi
pada BMP
Tutor
mempersiapkan
contoh yang
relevan dan
pertanyaan
untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek
bahan presentasi
yang akan
dibahas
Kegiatan
Mereview
Pendahulu
pembahasan
an
materi kegiatan
tutorial III
Tutor
menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran
dan hasil
kegiatan tutorial
IV
Tutor
menjelaskan
tentang strategi
tutorial pada
kegiatan tutorial
IV
Tanya – jawab
tutor dan
mahasiswa
tentang
kesiapan
mahasiswa
membaca materi
yang akan
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
15’
MHS
Mahasiswa
diarahkan
untuk
bertanya
atau
mengemuk
akan
pendapat
N
O
3.
TAHAPAN
Penyajian
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
dibahas
Tutor
mengarahkan
mahasiswa
untuk
melibatkan diri
dan aktif dalam
kegiatan tutorial
IV
Prinsip etika
profesi
Kode etik profesi
Relevansi kajian
Kendala
penyediaan jasa
profesional
Meminta
pendapat
mahasiswa
tentang kode etik
profesi
Meminta
beberapa
mahasiswa untuk
menceritakan
pengalamannya
tentang etika
dalam kehidupan
sehari-hari.
4.
Penutup
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
75’
MHS
Tutor menjelaskan
tentang :
MEDIA
Tutor
menyimpulkan
materi yang baru
saja dibahas.
Tutor mengajak
mahasiswa
untuk
mengulangi
pembahasan
Menanyaka
n hal-hal
yang
belum
dimengerti
30’
N
O
TAHAPAN
Kode/Nama
Matakuliah
Semester
SKS
Nama
Pengembang
Deskripsi
Matakuliah
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
seluruh materi
yang telah
didiskusikan
selama kegiatan
tutorial IV
Tanya – jawab
tentang
berbagai hal
yang berkaitan
dengan
substansi
MEDIA
WAKTU
MHS
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
Herwati Dwi Utami
Mata kuliah ini membahas materi tentang etika, etiket,
perbedaan profesi dan profesionalisme, persamaan hak atas jasa
professional, kode etika arsiparis, kewajiban profesi arsiparis,
lingkungan kerja aarsiparis, dan implementasi jabatan
fungsional arsiparis. Pedoman dasar yang digunakan adalah
Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2009 tentang Kearsipan dan
Peraturan Menteri Nergara Pendayagunaan Aparatur Negara
Nomor PER/3/MPAN/3/2009 tentang Jabatan Fungsional
Arsiparis dan Angka Kreditnya. Keseluruhan matei ini akan
dibahas dalam 6 modul.
V
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
Setelah mempelajari matakuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu menerapkan etika profesi kearsipan dan kode etik
Arsiparis Indonesia.
Menjelaskan hak dan kewajiban profesional
Kewajiban profesional
Kompetensi
Khusus
1..Model hubungan profesional
2.Kewajiban terhadap pihak ke tiga
Pokok Bahasan
Sub Pokok
Bahasan
Aktivitas Tutorial :
N
O
TAHAPAN
1.
Persiapan
Tutorial
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji
modul 3 KB 2
Tutor
mengembangka
n RAT/Peta
Konsep
berdasarkan
hasil kajian
materi BMP dan
Reanalisis
Kompetensi
pada BMP
Tutor
mempersiapkan
contoh yang
relevan dan
MEDI
A
MHS
Membaca
materi modul
yang akan
dibahas pada
kegiatan
tutorial
-
WAKTU
-
N
O
TAHAPAN
2.
Kegiatan
Pendahulu
an
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
pertanyaan
untuk
didiskusikan
oleh mahasiswa
Tutor mengecek
bahan
presentasi yang
akan dibahas
Tutor
menyiapkan
tugas 2 untuk
mahasiswa
Mereview
pembahasan
materi kegiatan
tutorial IV
Tutor
menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran
dan hasil
kegiatan tutorial
V
Tutor
menjelaskan
tentang Tugas 2
dan kriteria
penilaian tugas
yang harus
dikerjakan oleh
mahasiswa
setelah diskusi
kelas
Tutor
menjelaskan
tentang strategi
tutorial pada
kegiatan tutorial
V
Tanya – jawab
tutor dan
mahasiswa
tentang
kesiapan
mahasiswa
MEDI
A
WAKTU
Power
point,
Lapto
p,
LCD,
dan
kertas
,
papa
n tulis
10’
MHS
N
O
3.
TAHAPAN
Penyajian
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
membaca
materi yang
akan dibahas
Tutor
mengarahkan
mahasiswa
untuk
melibatkan diri
dan aktif dalam
kegiatan tutorial
V
Catatan :
Mahasiswa
diarahkan untuk
bertanya atau
mengemukakan
pendapat
Tutor menjelaskan
tentang
Model
hubungan
profesional
Kewajiban
terhadap pihak
ketiga.
Meminta
beberapa
mahasiswa
untuk
memberikan
contoh tentang
kewajiban
terhadap pihak
ke tiga
Tutor memberi
kesimpulan atas
hasil diskusi dan
pembahasan
Tutor meminta
mahasiswa
untuk
mengerjakan
MEDI
A
WAKTU
Power
point,
Lapto
p,
LCD,
dan
kertas
kerja
50’
MHS
Mahasisw
a
mendenga
rkan
materi
yang
dijelaskan
tutor dan
mendiskus
ikan
/mengajuk
an
pertanyaa
n kepada
tutor
Mhs memberi
contoh
tentang
kewajiban
terhadap
pihak ke tiga
Mahasiswa
mengerjakan
Tugas 2
N
O
4.
TAHAPAN
Penutup
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
Tugas 2 secara
individu
MEDI
A
WAKTU
MHS
Mengumpulk
Meminta
an tugas 2
mahasiswa
mengumpulkan pada tutor
Tugas 2
Memberi PR
pada mahasiswa
untk membaca
modul 4 untuk
pertemuan
berikutnya
60’
Kode/Nama
Matakuliah
Semester
SKS
Nama
Pengembang
Deskripsi
Matakuliah
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
Herwati Dwi Utami
Mata kuliah ini membahas materi tentang etika, etiket,
perbedaan profesi dan profesionalisme, persamaan hak atas jasa
professional, kode etika arsiparis, kewajiban profesi arsiparis,
lingkungan kerja arsiparis, dan implementasi jabatan fungsional
arsiparis. Pedoman dasar yang digunakan adalah UndangUndang Nomor 43 Tahun 2009 tentang Kearsipan dan Peraturan
Menteri Nergara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor
PER/3/MPAN/3/2009 tentang Jabatan Fungsional Arsiparis dan
Angka Kreditnya. Keseluruhan matei ini akan dibahas dalam 6
modul.
VI
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
Setelah mempelajari matakuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu menerapkan etika profesi kearsipan dan kode etik
Arsiparis Indonesia.
Menjelaskan arsip dan ilmu kearsipan, manajemen kearsipan
dan lingkup pekerjaan arsip
Kompetensi
khusus
1.Arsip dan manajemen kearsipan
2.Lingkup pekerjaan arsiparis
Pokok Bahasan
1.Pengertian arsip dan ilmu kearsipan
2..Pengertian arsip menurut UU No 43 tahun 2009
3.Pengertian manajemen kearsipan
4.Kearsipan dan arsiparis
5.Prinsip-prinsip program manajemen arsip
6.Pendekatan manajemen kearsipan
7.Sistem manajemen mutu bidang kearsipan
Sub Pokok
Bahasan
Aktivitas Tutorial :
N
O
TAHAPA
N
1.
Persiapa
n Tutorial
2.
Kegiatan
Pendahul
uan
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji
modul 4 untuk
bahan tutorial
Tutor
mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil
kajian materi BMP
dan Reanalisis
Kompetensi pada
BMP
Tutor
mempersiapkan
contoh yang
relevan dan
pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek
bahan presentasi
yang akan dibahas
MHS
Membaca
bahan
yang
akan
ditutorialk
an (modul
4)
Mereview
pembahasan
materi kegiatan
tutorial V
Tutor menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran dan
hasil kegiatan
tutorial VI
Tutor menjelaskan
tentang strategi
tutorial pada
kegiatan tutorial VI
Tanya – jawab
tutor dan
mahasiswa
tentang kesiapan
mahasiswa
membaca materi
yang akan dibahas
Tutor
mahasi
swa
melibat
kan diri
dan
aktif
dalam
kegiata
n
tutorial
VI
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
15’
N
O
TAHAPA
N
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri
dan aktif dalam
kegiatan tutorial VI
MEDIA
WAKTU
MHS
Catatan : Mahasiswa
diarahkan untuk
bertanya atau
mengemukakan
pendapat
3.
Penyajian
Tutor menjelaskan
:
pengertian arsip
dan ilmu
kearsipan,
Pengertian arsip
menurut UU No 43
tahun 2009.
Pengertian
manajemen
kearsipan
Kearsipan dan
arsiparis
Prinsip-prinsip
program
manajemen arsip
Pendekatan
manajemen
kearsipan
Sistem
manajemen mutu
bidang kearsipan
Diskusi kelas
mengenai
pengertian arsip,
asal usul arsip
sampai dengan
hal-hal yang
berhubungan
dengan
manajemen
Menyimak Power
penjelasa
point,
n tutor
Laptop,
LCD,
Berdiskusi
dan
/
kertas
mengajuk
kerja
an
/menjawa
b
pertanyaa
n
100’
N
O
TAHAPA
N
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
TUTOR
kearsipan.
Tutor memberi
kesimpulan atas
hasil diskusi dan
dibahas bersama
4.
Penutup
Kode/Nama
Matakuliah
Semester
SKS
Tutor mengajak
mahasiswa untuk
mengulangi
pembahasan
seluruh materi
yang telah
didiskusikan
selama kegiatan
tutorial VI
Tanya – jawab
tentang berbagai
hal yang berkaitan
dengan substansi
Mengingatkan
pada mahasiswa
bahwa minggu
depan akan ada
tugas 3
Meminta
mahasiswa untuk
mempelajari
modul 5 untuk
pertemuan berikut
WAKTU
MHS
Menanyak
an hal-hal
yang
belum
dimenger
ti
5’
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
Herwati Dwi Utami
Nama
Pengembang
Deskripsi
Matakuliah
Mata kuliah ini membahas materi tentang etika, etiket,
perbedaan profesi dan profesionalisme, persamaan hak atas jasa
professional, kode etika arsiparis, kewajiban profesi arsiparis,
lingkungan kerja arsiparis, dan implementasi jabatan fungsional
arsiparis. Pedoman dasar yang digunakan adalah Undang-
Undang Nomor 43 Tahun 2009 tentang Kearsipan dan Peraturan
Menteri Nergara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor
PER/3/MPAN/3/2009 tentang Jabatan Fungsional Arsiparis dan
Angka Kreditnya. Keseluruhan matei ini akan dibahas dalam 6
modul.
VII
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
Setelah mempelajari matakuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu menerapkan etika profesi kearsipan dan kode etik
Arsiparis Indonesia.
Menjelaskan kode etik arsiparis di luar negeri dan di
Indonesia
Kompetensi
Khusus
1. Menjelaskan kode etik arsiparis di luar negeri
2. Menjelaskan kode etik arsiparis di Indonesia
Pokok Bahasan
1.Kebutuhan arsiparis akan kode etik
2.Manfaat kode etik arsiparis
3.Berbagai kode etik kearsipan di luar negeri
4..Asosiasi arsiparis Indonesia
5.Anggaran rumah tangga asosiasi arsip Indonesia
6.Kode etik arsiparis Indonesia
Sub Pokok
Bahasan
Aktivitas Tutorial :
N
O
1.
TAHAPA
N
Persiapa
n Tutorial
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji
BMP yang akan
ditutorkan
Tutor
MEDIA
MHS
Membaca
modul
yang akan
ditutorialk
-
WAKTU
-
N
O
TAHAPA
N
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
MHS
mengembangkan an
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil
kajian materi
BMP dan
Reanalisis
Kompetensi pada
BMP
Tutor
mempersiapkan
contoh yang
relevan dan
pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek
bahan presentasi
yang akan
dibahas
Tutor menyusun
tugas 3 untuk
mahasiswa
2.
Kegiatan
Pendahul
uan
Mereview
pembahasan
materi kegiatan
tutorial VI
Tutor
menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran
dan hasil
kegiatan tutorial
VII
Tutor
menjelaskan
tentang Tugas 3
dan kriteria
penilaian tugas
yang harus
dikerjakan oleh
mahasiswa
setelah diskusi
kelas
Menyiapka
n alat tulis,
menyiapka
n
pertanyaa
n
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
10’
N
O
TAHAPA
N
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
Tutor
menjelaskan
tentang strategi
tutorial pada
kegiatan tutorial
VII
Tanya – jawab
tutor dan
mahasiswa
tentang kesiapan
mahasiswa
membaca materi
yang akan
dibahas
Tutor
mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri
dan aktif dalam
kegiatan tutorial
VII
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
50’
MHS
Catatan :
Mahasiswa
diarahkan untuk
bertanya atau
mengemukakan
pendapat
3.
Penyajian Tutor
menjelaskan
tentang kode etik
arsiparis di luar
negeri mulai dari
kebutuhan
arsiparis akan
kode etik,
manfaat kode
etik sampai
berbagai macam
kode etik di luar
negeri
Tutor
menjelaskan
kode etik
arsiparis di
Menyimak
penjelasan
tutor
Mengerjak
an tugas 3
secara
individual
N
O
4.
TAHAPA
N
Penutup
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
Indonesia mulai
dari
perkembangan,
asosiasi,
anggaran rumah
tangga,kode etik
sampai dengan
tugas dan
fungsinya
MEDIA
WAKTU
MHS
Diskusi kelas
untuk
menyebutkan
kode etik
arsiparis di luar
negeri.
Tutor memberi
kesimpulan atas
hasil diskus.
Memberikan
tugas 3 untuk
dikerjakan
secara individual
Mengump
Meminta
mahasiswa untuk ulkan
tugas
mengumpulkan
Tugas 3
60’
Kode/Nama
Matakuliah
Semester
SKS
Nama
Pengembang
Deskripsi
Matakuliah
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
Herwati Dwi Utami
Mata kuliah ini membahas materi tentang etika, etiket,
perbedaan profesi dan profesionalisme, persamaan hak atas jasa
professional, kode etika arsiparis, kewajiban profesi arsiparis,
lingkungan kerja aarsiparis, dan implementasi jabatan
fungsional arsiparis. Pedoman dasar yang digunakan adalah
Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2009 tentang Kearsipan dan
Peraturan Menteri Nergara Pendayagunaan Aparatur Negara
Nomor PER/3/MPAN/3/2009 tentang Jabatan Fungsional
Arsiparis dan Angka Kreditnya. Keseluruhan matei ini akan
dibahas dalam 6 modul.
VIII
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
Kompetensi
Khusus
Pokok Bahasan
Setelah mempelajari matakuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu menerapkan etika profesi kearsipan dan kode etik
Arsiparis Indonesia.
Menjelaskan penerapan kode etik arsiparis baik
dalam bidang profesi maupun sosial
1. Menjelaskan implementasi kode etik arsiparis
Indonesia secara umum
2. Menjelaskan implementasi kode etik arsiparis
secara khusus
1.Implementasi kode etik berdasarkan pandangan
hidup bangsa
Indonesia
2.Implementasi arsiparis Indonesia sebagai
aparatur pemerintah
3.Implementasi arsiparis Indonesia dalam
hubungannya dengan
pembangunan
4.Kewenangan dan tanggung jawab profesi
kearsipan
5.Faktor-faktor kerasipan yang baik
Aktivitas Tutorial :
N
O
TAHAPA
N
1.
Persiapa
n Tutorial
2.
Kegiatan
Pendahul
uan
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji
modul 6
Tutor
mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil
kajian materi BMP
dan Reanalisis
Kompetensi pada
BMP
Tutor
mempersiapkan
contoh yang
relevan dan
pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek
bahan presentasi
yang akan
dibahas
Mereview
pembahasan
materi kegiatan
tutorial VII dan
tugas
Tutor menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran dan
hasil kegiatan
tutorial VIII
Tutor menjelaskan
tentang strategi
tutorial pada
kegiatan tutorial
VIII
Tanya – jawab
tutor dan
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
15’
MHS
Membaca
modul
yang akan
dibahas
Menyiapka
n alat tulis
dan bahan
pertanyaa
n untuk
diskusi/tan
ya jawab
N
O
TAHAPA
N
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
mahasiswa
tentang kesiapan
mahasiswa
membaca materi
yang akan
dibahas
Tutor
mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri
dan aktif dalam
kegiatan tutorial
VIII
MEDIA
WAKTU
MHS
Catatan : Mahasiswa
diarahkan untuk
bertanya atau
mengemukakan
pendapat
3.
Penyajian
Tutor menjelaskan
tentang
implementasi
kode etik
berdasarkan
pandangan hidup
bangsa Indonesia
Implementasi
arsiparis
Indonesia sebagai
aparatur negara
dan dalam
hubungannya
dengan
pembangunan
Kewenangan dan
tanggung jawab
profesi kearsipan
Faktor-faktor
kearsipan yang
baik
Memberikan
kesempatan bagi
mahasiswa untuk
menanyakan hal-hal
Menyimak
penjelasan
tutor
Power
point,
Laptop,
LCD,
Memanfaa dan
tkan
kertas
kesempata kerja
n untuk
bertanya
atau
memberik
n
tanggapan
100’
N
O
TAHAPA
N
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
yang masih belum
dimengerti
MEDIA
WAKTU
MHS
Catatan :
Jika
masih
memungkinkan,
tutor
dapat
mereview
dan
memberikan
kesempatan kepada
mahasiswa
untuk
bertanya mengenai
materi
dari
pertemuan I sampai
pertemuan ke- 8
4.
Penutup
Mengulangi
pembahasan
seluruh materi
yang telah
didiskusikan
selama kegiatan
tutorial VIII
Menyebarkan
angket evaluasi
tutorial
Memotivasi
mahasiswa untuk
mempersiapkan
UAS sebaikbaiknya
Menutup tutorial
akhir
Menyampa
ikan kesan
dan pesan
tentang
tutorial
Mengisi
angket
evaluasi
tutorial
5’
Kode/Nama
Matakuliah
Semester
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
SKS
1 (Satu)
Tutorial ke
Herwati Dwi Utami
Nama
Pengembang
Mata kuliah ini membahas materi tentang etika, etiket,
perbedaan profesi dan profesionalisme, persamaan hak atas jasa
professional, kode etika arsiparis, kewajiban profesi arsiparis,
lingkungan kerja aarsiparis, dan implementasi jabatan
fungsional arsiparis. Pedoman dasar yang digunakan adalah
Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2009 tentang Kearsipan dan
Peraturan Menteri Nergara Pendayagunaan Aparatur Negara
Nomor PER/3/MPAN/3/2009 tentang Jabatan Fungsional
Arsiparis dan Angka Kreditnya. Keseluruhan matei ini akan
dibahas dalam 6 modul.
Deskripsi
Matakuliah
Setelah mempelajari matakuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu menerapkan etika profesi kearsipan dan kode etik
Arsiparis Indonesia.
Kompetensi Umum
Kompetensi
K
h
u
s
u
s
:
Pokok Bahasan
Sub Pokok
Bahasan :
Mahasiswa mampu
sistematika etika
menjelaskan
pengertian
etika
dan
1. Pengertian etika
2. Sistematika Etika
1. Pengertian Etika dan Etiket
2. Persamaan dan perbedaan antara etika dan
etiket
3. Pembagian bidang etika
4. Pengertian meta etika dan etika normatif
Aktivitas Tutorial :
N
O
TAHAPA
N
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
1.
2.
Persiapan Tutor mengkaji
Tutorial
Modul 1
Tutor
mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil
kajian materi BMP
dan Reanalisis
Kompetensi pada
BMP
Tutor
mempersiapkan
tema yang
relevan dan
pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek
bahan presentasi
yang akan
dibahas
Kegiatan Tutor
Pendahul
menjelaskan
uan
tentang tujuan
pembelajaran
dan hasil
kegiatan tutorial I
Tutor menjelaskan
tentang strategi
tutorial pada
kegiatan tutorial I
Tanya – jawab
tutor dan
MAHASISWA
Membaca
modul yang
akan dibahas
Memperkenalk
an diri pada
pertemuan 1
Menyiapkan
alat tulis
Menyiapkan
pertanyaan
atau pendapat
untuk diskusi
atau
MEDI
A
WAK
TU
-
-
Powe
r
point,
Lapto
p,
LCD,
dan
kerta
s
kerja
15’
N
O
3.
4.
TAHAPA
N
Penyajian
Penutup
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
mahasiswa
tentang kesiapan
mahasiswa
membaca materi
yang akan
dibahas
Tutor
mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri
dan aktif dalam
kegiatan tutorial I
MAHASISWA
mengemukaka
n pendapat
Tutor :
mendiskusikan
istilah etika dan
etiket
menjelaskan
persamaan dan
perbedaan antara
etika dengan
etiket
mengidentifikasi
pembagian
bidang etika.
menjelaskan
antara meta etika
dan etika formatif
membuat
kesimpulan atas
hasil diskusi
Tutor mengajak
mahasiswa untuk
mengulangi
pembahasan
seluruh materi
yang telah
didiskusikan
selama kegiatan
tutorial I
Tanya – jawab
tentang berbagai
hal yang
Mahasiswa:
a.Menyimak
penjelasan
tutor
b.Mahasiswa
ikut
mengemukaka
n
pendapat
engenai
opik
hubungan
etika dengan
ilmuilmu lain
Menanyakan
hal-hal yang
belum
dimengerti
MEDI
A
WAK
TU
Powe
r
point,
Lapto
p,
LCD,
dan
kerta
s
kerja
100’
5’
N
O
TAHAPA
N
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
berkaitan dengan
substansi
MEDI
A
MAHASISWA
WAK
TU
Kode/Nama
Matakuliah
Semester
SKS
Nama
Pengembang
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
Herwati Dwi Utami
Mata kuliah ini membahas materi tentang etika, etiket,
perbedaan profesi dan profesionalisme, persamaan hak atas jasa
professional, kode etika arsiparis, kewajiban profesi arsiparis,
lingkungan kerja aarsiparis, dan implementasi jabatan
fungsional arsiparis. Pedoman dasar yang digunakan adalah
Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2009 tentang Kearsipan dan
Peraturan Menteri Nergara Pendayagunaan Aparatur Negara
Nomor PER/3/MPAN/3/2009 tentang Jabatan Fungsional
Arsiparis dan Angka Kreditnya. Keseluruhan matei ini akan
dibahas dalam 6 modul.
Deskripsi
Matakuliah
II
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
Setelah mempelajari matakuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu menerapkan etika profesi kearsipan dan kode etik
Arsiparis Indonesia.
Menjelaskan sistem filsafat moral.
Sistem Filsafat Moral
Kegunaan Teori Etika
Faktor Pengaruh Perilaku Etis
Kompetensi
Khusus
1.Pengertian Deontologi
2.Pengertian Teleologi
3.Pengertian Relativisme
4.Kegunaan teori etika
5.Faktor pengaruh perilaku etis
Pokok Bahasan
Sub Pokok
Bahasan
Aktivitas Tutorial :
N
O
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
RINCIAN
KEGIATAN
Tutor
Tutor mengkaji
BMP
Tutor
mengembangka
n RAT/Peta
Konsep
berdasarkan
MEDIA
WAKTU
Mhs
-
-
N
O
TAHAPAN
2.
Kegiatan
Pendahulu
an
RINCIAN
KEGIATAN
Tutor
hasil kajian
materi BMP dan
Reanalisis
Kompetensi
pada BMP
Tutor
mempersiapkan
contoh yang
relevan dan
pertanyaan
untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek
bahan presentasi
yang akan
dibahas
Mereview
pembahasan
materi kegiatan
tutorial
Tutor
menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran
dan hasil
kegiatan tutorial
II
Tutor
menjelaskan
tentang strategi
tutorial pada
kegiatan tutorial
II
Tanya – jawab
tutor dan
mahasiswa
tentang
kesiapan
mahasiswa
membaca materi
yang akan
dibahas
Tutor
mengarahkan
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
15’
Mhs
Mahasiswa
mempersia
pkan
pertanyaan
atau
pendapat
N
O
3.
4.
TAHAPAN
Penyajian
Penutup
RINCIAN
KEGIATAN
Tutor
mahasiswa
untuk
melibatkan diri
dan aktif dalam
kegiatan tutorial
II
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
100’
Mhs
Tutor
menjelaskan
tentang
Pengertian
dentologi
Pengertian
teleologi
Pengertian
relativitas
Dilema moral
Kegunaan Teori
Etika
Menjelaskan
faktor pengaruh
pperilaku etisi
Tanya jawab
tentang filsafat
moral
Mahasiswa
menyimak
materi
yang
dibahas
Tanya – jawab
tentang
berbagai hal
yang berkaitan
dengan
substansi
Tutor
menyimpulkan
seluruh materi
yang telah
dibahas selama
kegiatan tutorial
II
Mengingatkan
bahwa minggu
ke 3 akan ada
tugas 1
Menanyaka
n hal-hal
yang
belum
dimengerti
Mahasiswa
mengemuk
akan
pendapat/
bertanya/
menjawab
pertanyaan
5’
N
O
TAHAPAN
Kode/Nama
Matakuliah
Semester
SKS
RINCIAN
KEGIATAN
Tutor
MEDIA
Mhs
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
Herwati Dwi Utami
WAKTU
Nama
Pengembang
Mata kuliah ini membahas materi tentang etika, etiket,
perbedaan profesi dan profesionalisme, persamaan hak atas jasa
professional, kode etika arsiparis, kewajiban profesi arsiparis,
lingkungan kerja aarsiparis, dan implementasi jabatan
fungsional arsiparis. Pedoman dasar yang digunakan adalah
Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2009 tentang Kearsipan dan
Peraturan Menteri Nergara Pendayagunaan Aparatur Negara
Nomor PER/3/MPAN/3/2009 tentang Jabatan Fungsional
Arsiparis dan Angka Kreditnya. Keseluruhan matei ini akan
dibahas dalam 6 modul.
Deskripsi
Matakuliah
III
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
Setelah mempelajari matakuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu menerapkan etika profesi kearsipan dan kode etik
Arsiparis Indonesia.
Menjelaskan karakteristik profesi dan etika profesi.
Perkembangan profesi
Kompetensi
Khusus
1.Pengertian profesi
2.Karakteristik profesi
4.Profesi di Indonesia
Pokok Bahasan
Sub Pokok
Bahasan
Aktivitas Tutorial :
N
O
TAHAPA
N
1.
Persiapan
Tutorial
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji
BMP
Tutor
mengembangka
n RAT/Peta
Konsep
berdasarkan
hasil kajian
materi BMP dan
Reanalisis
Kompetensi
pada BMP
Tutor
mempersiapkan
MEDIA
MHS
memperken
alkan diri,
menyiapkan
alat tulis,
menyiapkan
pertanyaan
atau
pendapat
untuk
diskusi kelas
-
WAKTU
-
N
O
TAHAPA
N
2.
Kegiatan
Pendahul
uan
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
contoh yang
relevan dan
pertanyaan
untuk
didiskusikan
oleh mahasiswa
Tutor mengecek
bahan
presentasi yang
akan dibahas
Tutor menyusun
tugas 1 untuk
mahasiswa
Mereview
pembahasan
materi kegiatan
tutorial II
Tutor
menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran
dan hasil
kegiatan
tutorial III
Tutor
menjelaskan
tentang Tugas 1
dan kriteria
penilaian tugas
yang harus
dikerjakan oleh
mahasiswa
setelah diskusi
kelas
Tutor
menjelaskan
tentang strategi
tutorial pada
kegiatan tutorial
III
Tanya – jawab
tutor dan
mahasiswa
tentang
kesiapan
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
10’
MHS
Mahasiswa
diarahkan
untuk
bertanya
atau
mengemuka
kan
pendapat
N
O
3.
4
TAHAPA
N
Penyajian
1
Penutup
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
mahasiswa
membaca
materi yang
akan dibahas
Tutor
mengarahkan
mahasiswa
untuk
melibatkan diri
dan aktif dalam
kegiatan tutorial
III
Tutor
menjelaskan
tentang
Pengertian
profesi ,
Karakteristik
profesi,
Profesi di
Indonesia
Tanya jawab
tentang topik
profesi
Tutor
memberikan
tugas 1 untuk
dikerjakan
mahasiswa
secara
individual dan
mengawasi
dengan benar.
meminta
mahasiswa
untuk
mengumpulkan
tugas 1
Memberi
kesimpulan
dari
pembahasan
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
50’
MHS
- Menyimak
penjelasa
n tutor
- menyiapk
an alat
tulis,
menyiapk
an
pertanyaa
n atau
pendapat
untuk
diskusi
kelas
50’
Mahasiswa
mengerjaka
n Tugas 1
10’
N
O
TAHAPA
N
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
pertemuan III
Memberikan PR
kepada
mahasiswa
untuk membaca
modul yang
dibahas pada
tutorial ke-4
MEDIA
MHS
WAKTU
Kode/Nama
Matakuliah
Semester
SKS
Nama
Pengembang
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
Herwati Dwi Utami
Mata kuliah ini membahas materi tentang etika, etiket,
perbedaan profesi dan profesionalisme, persamaan hak atas jasa
professional, kode etika arsiparis, kewajiban profesi arsiparis,
lingkungan kerja aarsiparis, dan implementasi jabatan
fungsional arsiparis. Pedoman dasar yang digunakan adalah
Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2009 tentang Kearsipan dan
Peraturan Menteri Nergara Pendayagunaan Aparatur Negara
Nomor PER/3/MPAN/3/2009 tentang Jabatan Fungsional
Arsiparis dan Angka Kreditnya. Keseluruhan matei ini akan
dibahas dalam 6 modul.
Deskripsi
Matakuliah
IV
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
Setelah mempelajari matakuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu menerapkan etika profesi kearsipan dan kode etik
Arsiparis Indonesia.
Menjelaskan pentingnya etika profesi dan
persamaan hak atas jasa profesional.
Kompetensi
Khusus
1.Pentingnya etika profesi
2.Persamaan hak atas jasa profesional
Pokok Bahasan
1.Prinsip Etika Profesi
2.Kode Etik Profesi
3.Relevansi Kajian
4. Kendala penyediaan jasa profesional
Sub Pokok
Bahasan
Aktivitas Tutorial :
N
O
TAHAPAN
1.
Persiapan
Tutorial
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji
modul yang
akan ditutorkan
Tutor
mengembangka
n RAT/Peta
MEDIA
WAKTU
MHS
-
-
N
O
2.
TAHAPAN
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
Konsep
berdasarkan
hasil kajian
materi BMP dan
Reanalisis
Kompetensi
pada BMP
Tutor
mempersiapkan
contoh yang
relevan dan
pertanyaan
untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek
bahan presentasi
yang akan
dibahas
Kegiatan
Mereview
Pendahulu
pembahasan
an
materi kegiatan
tutorial III
Tutor
menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran
dan hasil
kegiatan tutorial
IV
Tutor
menjelaskan
tentang strategi
tutorial pada
kegiatan tutorial
IV
Tanya – jawab
tutor dan
mahasiswa
tentang
kesiapan
mahasiswa
membaca materi
yang akan
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
15’
MHS
Mahasiswa
diarahkan
untuk
bertanya
atau
mengemuk
akan
pendapat
N
O
3.
TAHAPAN
Penyajian
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
dibahas
Tutor
mengarahkan
mahasiswa
untuk
melibatkan diri
dan aktif dalam
kegiatan tutorial
IV
Prinsip etika
profesi
Kode etik profesi
Relevansi kajian
Kendala
penyediaan jasa
profesional
Meminta
pendapat
mahasiswa
tentang kode etik
profesi
Meminta
beberapa
mahasiswa untuk
menceritakan
pengalamannya
tentang etika
dalam kehidupan
sehari-hari.
4.
Penutup
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
75’
MHS
Tutor menjelaskan
tentang :
MEDIA
Tutor
menyimpulkan
materi yang baru
saja dibahas.
Tutor mengajak
mahasiswa
untuk
mengulangi
pembahasan
Menanyaka
n hal-hal
yang
belum
dimengerti
30’
N
O
TAHAPAN
Kode/Nama
Matakuliah
Semester
SKS
Nama
Pengembang
Deskripsi
Matakuliah
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
seluruh materi
yang telah
didiskusikan
selama kegiatan
tutorial IV
Tanya – jawab
tentang
berbagai hal
yang berkaitan
dengan
substansi
MEDIA
WAKTU
MHS
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
Herwati Dwi Utami
Mata kuliah ini membahas materi tentang etika, etiket,
perbedaan profesi dan profesionalisme, persamaan hak atas jasa
professional, kode etika arsiparis, kewajiban profesi arsiparis,
lingkungan kerja aarsiparis, dan implementasi jabatan
fungsional arsiparis. Pedoman dasar yang digunakan adalah
Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2009 tentang Kearsipan dan
Peraturan Menteri Nergara Pendayagunaan Aparatur Negara
Nomor PER/3/MPAN/3/2009 tentang Jabatan Fungsional
Arsiparis dan Angka Kreditnya. Keseluruhan matei ini akan
dibahas dalam 6 modul.
V
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
Setelah mempelajari matakuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu menerapkan etika profesi kearsipan dan kode etik
Arsiparis Indonesia.
Menjelaskan hak dan kewajiban profesional
Kewajiban profesional
Kompetensi
Khusus
1..Model hubungan profesional
2.Kewajiban terhadap pihak ke tiga
Pokok Bahasan
Sub Pokok
Bahasan
Aktivitas Tutorial :
N
O
TAHAPAN
1.
Persiapan
Tutorial
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji
modul 3 KB 2
Tutor
mengembangka
n RAT/Peta
Konsep
berdasarkan
hasil kajian
materi BMP dan
Reanalisis
Kompetensi
pada BMP
Tutor
mempersiapkan
contoh yang
relevan dan
MEDI
A
MHS
Membaca
materi modul
yang akan
dibahas pada
kegiatan
tutorial
-
WAKTU
-
N
O
TAHAPAN
2.
Kegiatan
Pendahulu
an
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
pertanyaan
untuk
didiskusikan
oleh mahasiswa
Tutor mengecek
bahan
presentasi yang
akan dibahas
Tutor
menyiapkan
tugas 2 untuk
mahasiswa
Mereview
pembahasan
materi kegiatan
tutorial IV
Tutor
menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran
dan hasil
kegiatan tutorial
V
Tutor
menjelaskan
tentang Tugas 2
dan kriteria
penilaian tugas
yang harus
dikerjakan oleh
mahasiswa
setelah diskusi
kelas
Tutor
menjelaskan
tentang strategi
tutorial pada
kegiatan tutorial
V
Tanya – jawab
tutor dan
mahasiswa
tentang
kesiapan
mahasiswa
MEDI
A
WAKTU
Power
point,
Lapto
p,
LCD,
dan
kertas
,
papa
n tulis
10’
MHS
N
O
3.
TAHAPAN
Penyajian
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
membaca
materi yang
akan dibahas
Tutor
mengarahkan
mahasiswa
untuk
melibatkan diri
dan aktif dalam
kegiatan tutorial
V
Catatan :
Mahasiswa
diarahkan untuk
bertanya atau
mengemukakan
pendapat
Tutor menjelaskan
tentang
Model
hubungan
profesional
Kewajiban
terhadap pihak
ketiga.
Meminta
beberapa
mahasiswa
untuk
memberikan
contoh tentang
kewajiban
terhadap pihak
ke tiga
Tutor memberi
kesimpulan atas
hasil diskusi dan
pembahasan
Tutor meminta
mahasiswa
untuk
mengerjakan
MEDI
A
WAKTU
Power
point,
Lapto
p,
LCD,
dan
kertas
kerja
50’
MHS
Mahasisw
a
mendenga
rkan
materi
yang
dijelaskan
tutor dan
mendiskus
ikan
/mengajuk
an
pertanyaa
n kepada
tutor
Mhs memberi
contoh
tentang
kewajiban
terhadap
pihak ke tiga
Mahasiswa
mengerjakan
Tugas 2
N
O
4.
TAHAPAN
Penutup
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
Tugas 2 secara
individu
MEDI
A
WAKTU
MHS
Mengumpulk
Meminta
an tugas 2
mahasiswa
mengumpulkan pada tutor
Tugas 2
Memberi PR
pada mahasiswa
untk membaca
modul 4 untuk
pertemuan
berikutnya
60’
Kode/Nama
Matakuliah
Semester
SKS
Nama
Pengembang
Deskripsi
Matakuliah
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
Herwati Dwi Utami
Mata kuliah ini membahas materi tentang etika, etiket,
perbedaan profesi dan profesionalisme, persamaan hak atas jasa
professional, kode etika arsiparis, kewajiban profesi arsiparis,
lingkungan kerja arsiparis, dan implementasi jabatan fungsional
arsiparis. Pedoman dasar yang digunakan adalah UndangUndang Nomor 43 Tahun 2009 tentang Kearsipan dan Peraturan
Menteri Nergara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor
PER/3/MPAN/3/2009 tentang Jabatan Fungsional Arsiparis dan
Angka Kreditnya. Keseluruhan matei ini akan dibahas dalam 6
modul.
VI
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
Setelah mempelajari matakuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu menerapkan etika profesi kearsipan dan kode etik
Arsiparis Indonesia.
Menjelaskan arsip dan ilmu kearsipan, manajemen kearsipan
dan lingkup pekerjaan arsip
Kompetensi
khusus
1.Arsip dan manajemen kearsipan
2.Lingkup pekerjaan arsiparis
Pokok Bahasan
1.Pengertian arsip dan ilmu kearsipan
2..Pengertian arsip menurut UU No 43 tahun 2009
3.Pengertian manajemen kearsipan
4.Kearsipan dan arsiparis
5.Prinsip-prinsip program manajemen arsip
6.Pendekatan manajemen kearsipan
7.Sistem manajemen mutu bidang kearsipan
Sub Pokok
Bahasan
Aktivitas Tutorial :
N
O
TAHAPA
N
1.
Persiapa
n Tutorial
2.
Kegiatan
Pendahul
uan
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji
modul 4 untuk
bahan tutorial
Tutor
mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil
kajian materi BMP
dan Reanalisis
Kompetensi pada
BMP
Tutor
mempersiapkan
contoh yang
relevan dan
pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek
bahan presentasi
yang akan dibahas
MHS
Membaca
bahan
yang
akan
ditutorialk
an (modul
4)
Mereview
pembahasan
materi kegiatan
tutorial V
Tutor menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran dan
hasil kegiatan
tutorial VI
Tutor menjelaskan
tentang strategi
tutorial pada
kegiatan tutorial VI
Tanya – jawab
tutor dan
mahasiswa
tentang kesiapan
mahasiswa
membaca materi
yang akan dibahas
Tutor
mahasi
swa
melibat
kan diri
dan
aktif
dalam
kegiata
n
tutorial
VI
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
15’
N
O
TAHAPA
N
RINCIAN KEGIATAN
TUTOR
mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri
dan aktif dalam
kegiatan tutorial VI
MEDIA
WAKTU
MHS
Catatan : Mahasiswa
diarahkan untuk
bertanya atau
mengemukakan
pendapat
3.
Penyajian
Tutor menjelaskan
:
pengertian arsip
dan ilmu
kearsipan,
Pengertian arsip
menurut UU No 43
tahun 2009.
Pengertian
manajemen
kearsipan
Kearsipan dan
arsiparis
Prinsip-prinsip
program
manajemen arsip
Pendekatan
manajemen
kearsipan
Sistem
manajemen mutu
bidang kearsipan
Diskusi kelas
mengenai
pengertian arsip,
asal usul arsip
sampai dengan
hal-hal yang
berhubungan
dengan
manajemen
Menyimak Power
penjelasa
point,
n tutor
Laptop,
LCD,
Berdiskusi
dan
/
kertas
mengajuk
kerja
an
/menjawa
b
pertanyaa
n
100’
N
O
TAHAPA
N
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
TUTOR
kearsipan.
Tutor memberi
kesimpulan atas
hasil diskusi dan
dibahas bersama
4.
Penutup
Kode/Nama
Matakuliah
Semester
SKS
Tutor mengajak
mahasiswa untuk
mengulangi
pembahasan
seluruh materi
yang telah
didiskusikan
selama kegiatan
tutorial VI
Tanya – jawab
tentang berbagai
hal yang berkaitan
dengan substansi
Mengingatkan
pada mahasiswa
bahwa minggu
depan akan ada
tugas 3
Meminta
mahasiswa untuk
mempelajari
modul 5 untuk
pertemuan berikut
WAKTU
MHS
Menanyak
an hal-hal
yang
belum
dimenger
ti
5’
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
Herwati Dwi Utami
Nama
Pengembang
Deskripsi
Matakuliah
Mata kuliah ini membahas materi tentang etika, etiket,
perbedaan profesi dan profesionalisme, persamaan hak atas jasa
professional, kode etika arsiparis, kewajiban profesi arsiparis,
lingkungan kerja arsiparis, dan implementasi jabatan fungsional
arsiparis. Pedoman dasar yang digunakan adalah Undang-
Undang Nomor 43 Tahun 2009 tentang Kearsipan dan Peraturan
Menteri Nergara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor
PER/3/MPAN/3/2009 tentang Jabatan Fungsional Arsiparis dan
Angka Kreditnya. Keseluruhan matei ini akan dibahas dalam 6
modul.
VII
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
Setelah mempelajari matakuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu menerapkan etika profesi kearsipan dan kode etik
Arsiparis Indonesia.
Menjelaskan kode etik arsiparis di luar negeri dan di
Indonesia
Kompetensi
Khusus
1. Menjelaskan kode etik arsiparis di luar negeri
2. Menjelaskan kode etik arsiparis di Indonesia
Pokok Bahasan
1.Kebutuhan arsiparis akan kode etik
2.Manfaat kode etik arsiparis
3.Berbagai kode etik kearsipan di luar negeri
4..Asosiasi arsiparis Indonesia
5.Anggaran rumah tangga asosiasi arsip Indonesia
6.Kode etik arsiparis Indonesia
Sub Pokok
Bahasan
Aktivitas Tutorial :
N
O
1.
TAHAPA
N
Persiapa
n Tutorial
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji
BMP yang akan
ditutorkan
Tutor
MEDIA
MHS
Membaca
modul
yang akan
ditutorialk
-
WAKTU
-
N
O
TAHAPA
N
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
MHS
mengembangkan an
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil
kajian materi
BMP dan
Reanalisis
Kompetensi pada
BMP
Tutor
mempersiapkan
contoh yang
relevan dan
pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek
bahan presentasi
yang akan
dibahas
Tutor menyusun
tugas 3 untuk
mahasiswa
2.
Kegiatan
Pendahul
uan
Mereview
pembahasan
materi kegiatan
tutorial VI
Tutor
menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran
dan hasil
kegiatan tutorial
VII
Tutor
menjelaskan
tentang Tugas 3
dan kriteria
penilaian tugas
yang harus
dikerjakan oleh
mahasiswa
setelah diskusi
kelas
Menyiapka
n alat tulis,
menyiapka
n
pertanyaa
n
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
10’
N
O
TAHAPA
N
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
Tutor
menjelaskan
tentang strategi
tutorial pada
kegiatan tutorial
VII
Tanya – jawab
tutor dan
mahasiswa
tentang kesiapan
mahasiswa
membaca materi
yang akan
dibahas
Tutor
mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri
dan aktif dalam
kegiatan tutorial
VII
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
50’
MHS
Catatan :
Mahasiswa
diarahkan untuk
bertanya atau
mengemukakan
pendapat
3.
Penyajian Tutor
menjelaskan
tentang kode etik
arsiparis di luar
negeri mulai dari
kebutuhan
arsiparis akan
kode etik,
manfaat kode
etik sampai
berbagai macam
kode etik di luar
negeri
Tutor
menjelaskan
kode etik
arsiparis di
Menyimak
penjelasan
tutor
Mengerjak
an tugas 3
secara
individual
N
O
4.
TAHAPA
N
Penutup
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
Indonesia mulai
dari
perkembangan,
asosiasi,
anggaran rumah
tangga,kode etik
sampai dengan
tugas dan
fungsinya
MEDIA
WAKTU
MHS
Diskusi kelas
untuk
menyebutkan
kode etik
arsiparis di luar
negeri.
Tutor memberi
kesimpulan atas
hasil diskus.
Memberikan
tugas 3 untuk
dikerjakan
secara individual
Mengump
Meminta
mahasiswa untuk ulkan
tugas
mengumpulkan
Tugas 3
60’
Kode/Nama
Matakuliah
Semester
SKS
Nama
Pengembang
Deskripsi
Matakuliah
ASIP4406 / Etika Profesi Kearsipan
2 SKS
Herwati Dwi Utami
Mata kuliah ini membahas materi tentang etika, etiket,
perbedaan profesi dan profesionalisme, persamaan hak atas jasa
professional, kode etika arsiparis, kewajiban profesi arsiparis,
lingkungan kerja aarsiparis, dan implementasi jabatan
fungsional arsiparis. Pedoman dasar yang digunakan adalah
Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2009 tentang Kearsipan dan
Peraturan Menteri Nergara Pendayagunaan Aparatur Negara
Nomor PER/3/MPAN/3/2009 tentang Jabatan Fungsional
Arsiparis dan Angka Kreditnya. Keseluruhan matei ini akan
dibahas dalam 6 modul.
VIII
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
Kompetensi
Khusus
Pokok Bahasan
Setelah mempelajari matakuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu menerapkan etika profesi kearsipan dan kode etik
Arsiparis Indonesia.
Menjelaskan penerapan kode etik arsiparis baik
dalam bidang profesi maupun sosial
1. Menjelaskan implementasi kode etik arsiparis
Indonesia secara umum
2. Menjelaskan implementasi kode etik arsiparis
secara khusus
1.Implementasi kode etik berdasarkan pandangan
hidup bangsa
Indonesia
2.Implementasi arsiparis Indonesia sebagai
aparatur pemerintah
3.Implementasi arsiparis Indonesia dalam
hubungannya dengan
pembangunan
4.Kewenangan dan tanggung jawab profesi
kearsipan
5.Faktor-faktor kerasipan yang baik
Aktivitas Tutorial :
N
O
TAHAPA
N
1.
Persiapa
n Tutorial
2.
Kegiatan
Pendahul
uan
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
Tutor mengkaji
modul 6
Tutor
mengembangkan
RAT/Peta Konsep
berdasarkan hasil
kajian materi BMP
dan Reanalisis
Kompetensi pada
BMP
Tutor
mempersiapkan
contoh yang
relevan dan
pertanyaan untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek
bahan presentasi
yang akan
dibahas
Mereview
pembahasan
materi kegiatan
tutorial VII dan
tugas
Tutor menjelaskan
tentang tujuan
pembelajaran dan
hasil kegiatan
tutorial VIII
Tutor menjelaskan
tentang strategi
tutorial pada
kegiatan tutorial
VIII
Tanya – jawab
tutor dan
MEDIA
WAKTU
Power
point,
Laptop,
LCD,
dan
kertas
kerja
15’
MHS
Membaca
modul
yang akan
dibahas
Menyiapka
n alat tulis
dan bahan
pertanyaa
n untuk
diskusi/tan
ya jawab
N
O
TAHAPA
N
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
mahasiswa
tentang kesiapan
mahasiswa
membaca materi
yang akan
dibahas
Tutor
mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri
dan aktif dalam
kegiatan tutorial
VIII
MEDIA
WAKTU
MHS
Catatan : Mahasiswa
diarahkan untuk
bertanya atau
mengemukakan
pendapat
3.
Penyajian
Tutor menjelaskan
tentang
implementasi
kode etik
berdasarkan
pandangan hidup
bangsa Indonesia
Implementasi
arsiparis
Indonesia sebagai
aparatur negara
dan dalam
hubungannya
dengan
pembangunan
Kewenangan dan
tanggung jawab
profesi kearsipan
Faktor-faktor
kearsipan yang
baik
Memberikan
kesempatan bagi
mahasiswa untuk
menanyakan hal-hal
Menyimak
penjelasan
tutor
Power
point,
Laptop,
LCD,
Memanfaa dan
tkan
kertas
kesempata kerja
n untuk
bertanya
atau
memberik
n
tanggapan
100’
N
O
TAHAPA
N
RINCIAN
KEGIATAN
TUTOR
yang masih belum
dimengerti
MEDIA
WAKTU
MHS
Catatan :
Jika
masih
memungkinkan,
tutor
dapat
mereview
dan
memberikan
kesempatan kepada
mahasiswa
untuk
bertanya mengenai
materi
dari
pertemuan I sampai
pertemuan ke- 8
4.
Penutup
Mengulangi
pembahasan
seluruh materi
yang telah
didiskusikan
selama kegiatan
tutorial VIII
Menyebarkan
angket evaluasi
tutorial
Memotivasi
mahasiswa untuk
mempersiapkan
UAS sebaikbaiknya
Menutup tutorial
akhir
Menyampa
ikan kesan
dan pesan
tentang
tutorial
Mengisi
angket
evaluasi
tutorial
5’