RPP, Silabus, Prota, Prosem, KKM SK&KD KTSP 2006 SD Kelas 5

ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )

KELAS V (5) SEMESTER 1

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 mengidentifikasi

fungsi organ per-napasan manusia

- Mengidentifikasi alat pernapasan pada manusia

- Menyebutkan alat pernapasan pada manusia

- menggambar alat pernapasan dan mendemonstrasikan cara kerjanya

- Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan manusia, misalnya menghirup udara tercemar, merokok dan terinfeksi oleh kuman - Membiasakan diri

memelihara kesehatan alat pernapasan

Organ pernapasan alat

pernapasan manusia dan hewan

12 JP

1.2 Mengidentifikasi fungsi pernapasan hewan misalnya ikan dan cacing tanah

- Mengidentifikasikan alat pernapasan pada hewan ikan dan cacing tanah - membuat model alat

pernapasan pada ikan dan cacing tanah - Menyebutkan alat

pernapasan hewan lainnya, seperti burung, katak, lumba-lumba - Menyebutkan fungsi alat

pernapasan pada hewan-hewan tersebut 8 JP 1.3 Mengidentifikasi fungsi organ pencernaan manusia dan hubungannya dengan makanan dan kesehatan

- Mengidentifikasi alat pencernaan makanan pada manusia

- Menyebutkan fungsi alat pencernaan pada manusia

- Mencari informasi beberapa macam penyakit yang berhubungan dengan pencernaan

- Mempraktikkan hidup sehat untuk menjaga kesehatan alat

Makanan dan kesehatan

pencernaan - Mengidentifikasi

makanan bergizi - Membuat daftar menu

makanan bergizi seimbang untuk dirinya - Menyimpulkan bahwa

makanan yang bergizi dengan jumlah dan susunan menu seimbang menjadikan tubuh sehat

- Mempraktekkan cara mengolah bahan makanan dengan tetap mempertahankan nilai gizinya

1.4 Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia

- Mengidentifikasi alat peredaran darah manusia melalui gambar - Mencari informasi

tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia

- Mempraktekkan kebiasaan hidup sehat

Alat peredaran darah

untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah 1.5 Mengidentifikasi

gangguan pada organ peredaran darah manusia

- Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia

- Mempraktikkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah

8 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Standar Kompetensi : 2. Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Mengidentifikasi

cara tumbuhan hijau membuat makanan

-Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain

-Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan

-Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan oleh manusia dan hewan untuk makanannya

-Menjelaskan

pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dari hewan sebagai sumber energi

-Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan

hijau 2.2 Mendeskripsikan

ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan

-Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan oleh manusia dan hewan untuk makanannya

-Menjelaskan

pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dan hewan sebagai sumber energi - Memprediksi yang

akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan hijau

Penyesuaian makhluk hidup dengan

lingkungan-nya

6 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Standar Kompetensi : 3. Mengidentifikasi cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan

BENDA DAN SIFATNYA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Mengidentifikasi

penyesuaian diri hewan dengan lingkungan tertentu untuk memper-tahankan hidup

-Memberikan contoh cara hewan

menyesuaikan diri dengan lingkungannya untuk memperoleh makanan dan melindungi diri dari musuhnya

-Mendeskripsikan ciri khusus pada beberapa tumbuhan untuk melindungi dirinya misalnya memiliki racun, duri atau daun yang tajam

-Mengidentifikasikan ciri khusus pada beberapa hewan untuk melindungi dirinya, misalnya duri tajam, cairan tinta, tanduk dan sengat

Keterkaitan antara makhluk hidup dengan lingkungan

-Mengaitkan ciri khusus tumbuhan dengan tempat hidupnya 3.2 Mengidentifikan

penyesuaian diri tumbuhan dengan lingkungan tertentu untuk

mempertahankan hidup

-Mengaitkan ciri khusus tumbuhan hewan dengan lingkungannya

-Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan

-Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan

-Menjelaskan kerugian yang dialami manusia karena hilangnya jenis makhluk hidup tertentu - Ikut berpartisipasi

dalam pelestarian jenis makhluk hidup

Keterkaitan makhluk hidup dengan lingkungan

8 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Standar Kompetensi : 4. Memahami hubungan antara sifat bahan dengan penyusunannya dan perubahan sifat benda sebagai hasil suatu proses

BENDA DAN SIFATNYA

Kompetensi Dasar Indikator _PokokMateri AW

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Mendeskripsikan

hubungan antara sifat bahan dengan bahan

penyusunnya, misalnya benang kain, dan kertas

-Mengidentifikasi beberapa jenis bahan berdasarkan struktur penyusunnya, misalnya bahan tali timah

-Memberi contoh

penggunaan berbagai jenis bahan berdasarkan strukturnya

-Mengidentifikasi bahan-bahan yang akan diuji kekuatannya

-Membandingkan kekuatan beberapa jenis bahan yang diuji misalnya berbagai jenis barang

-Menyimpulkan bahwa ada hubungan antara jenis penyusun bahan dengan sifatnya dari hasil percobaan Keterkaitan antara ciri makhluk hidup dengan lingkungan teknologi dan masyarakat 6 JP 4.2 Menyimpulkan hasil penyelidikan tentang perubahan

-Menyimpulkan data tentang sifat benda seperti bentuk, warna, kelenturan,

Struktur

sifat benda, baik sementara maupun tetap

kekerasan dan bau sebelum dan sesudah mengalami perubahan

-Mendeskripsikan sifat benda sesudah mengalami perubahan sebagai hasil suatu proses, misalnya lilin dipanaskan, kertas dibakar, semen dicampur air dan pembusukan buah

-Menjelaskan faktor yang menyebabkan perubahan pada benda

-Mengidentifikasi benda yang dapat dan yang tidak dapat berubah ke wujud semula setelah mengalami suatu proses

-Mendiskripsikan kondisi benda setelah mengalami proses berdasarkan pengamatan

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )

KELAS V (5) SEMESTER 2

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi, serta fungsinya ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Mendeskripsikan

hubungan antara gaya, gerak, dan energi melalui percobaan (gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet)

- Mengelompokkan benda-benda yang bersifat magnetik dan yang tidak magnetic - Menunjukkan

kekuatan gaya magnet dalam menembus beberapa benda melalui percobaan - Memberi contoh

penggunaan gaya magnet dalam kehidupan sehari-hari

- Membuat magnet

Gaya magnet 2 JP

5.2 Menjelaskan

sederhana yang dapat membuat pekerjaan menjadi lebih mudah dan lebih cepat

pesawat

sederhana, misal pengungkit, bidang miring, katrol serta roda

- Menggolongkan berbagai alat rumah tangga sebagai pengungkit, katrol serta roda

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/ model

ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1. Mendeksipsikan

sifat-sifat cahaya - Mendemonstrasikan sifat cahaya yang mengenai berbagai benda (bening, berwarna, gelap) - Mendemonstrasikan

sifat-sifat cahaya yang mengenai cermin datar dan cermin lengkung (cembung dan cekung) - Membandingkan gerak benda pada permukaan yang berbeda-beda (kasar, halus)

- Menjelaskan berbagai cara memperkecil atau memperbesar gaya gesek

- Menjelaskan manfaat dan kerugian yang ditimbulkan oleh gaya gesek dalam kehidupan sehari-hari

Cahaya dan sifat sifatnya Gaya gesek Gaya grafitasi

- Membandingkan kecepatan jatuh dua buah benda (yang berbeda berat, bentuk dan ukuran) dari ketinggian tertentu - Menyimpulkan bahwa

gaya gravitasi menyebabkan benda bergerak ke bawah - Memprediksi

seandainya tidak ada gaya gravitasi bumi - Menunjukkan contoh

peristiwa pembiasan cahaya dalam

kehidupan sehari-hari melalui percobaan

6.2 Membuat suatu karya/ model, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana dengan

menerapkan sifat-sifat cahaya

- Menentukan model yang akan dibuat dengan menerapkan sifat-sifat cahaya, misalnya periskop, lensa sederhana - Memilih dan

menentukan berbagai alat/bahan yang sesuai - Menggunakan bahan/

benda

- Membuat karya model yang sesuai dengan rancangan

- Menguji hasil karyanya - Memodifikasi hasil

rancangan untuk menghasilkan karya model yang terbaik - Menerapkan prinsip

keselamatan kerja

Penerapan sifat-sifat cahaya

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2JP

MATA PELAJARAN : IPA

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 7. Memahami perubahan yang terjadi di dalam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam

BUMI DAN ALAM SEMESTA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1 Mendeskripsikan

proses pembentukan tanah karena pelapukan

- Menggolongkan batuan berdasarkan warna, kekerasan permukaan kasar dan halus) - Menjelaskan proses

pembentukan tanah karena pelapukan - Mengidentifikasi

komposisi dan jenis-jenis tanah, misalnya berpasir, tanah liat dan humus

Proses pembentukan tanah

7.2 Mengidentifikasi

jenis-jenis tanah - Menggolongkan batuan berdasarkan warna, kekerasan permukaan kasar dan halus) - Menjelaskan proses

pembentukan tanah karena pelapukan - Mengidentifikasi

komposisi dan jenis-jenis tanah, misalnya berpasir, tanah liat dan

Proses pembentukan tanah

humus 7.3 Mendeskripsikan

struktur bumi - Secara klasikal siswa memperhatikan model gambar lapisan-lapisan bumi yang telah disiapkan guru,

dilanjutkan tanya jawab - Secara individu siswa

menggambarkan secara sederhana tentang lapisan-lapisan bumi yang terdiri dari :

- lapisan inti

- lapisan luar

- kerak

Struktur bumi dan struktur matahari

7.4 Mendeskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia dapat mempengaruhi- nya

- Menjelaskan pentingnya air, menggambarkan proses daur air dengan menggunakan diagram atau gambar

- Mengidentifikasi-kan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air

Daur air dan peristiwa alam

7.5 Mendeskripsikan perlunya

penghematan air

- Melakukan pembiasan

7.6 Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan

- Membuat suatu laporan berdasarkan hasil pengamatan atas pengalaman pribadi atau laporan surat kabar/media lainnya tentang peristiwa alam - Menjelaskan dampak

dari peristiwa alam terhadap kehidupan manusia, hewan dan lingkungan

- Memberi saran/usulan cara mencegah banjir

Daur air dan peristiwa alam 7.7. Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi (pertanian, perkotaan, dan sebagainya) - Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang mengubah permukaan bumi untuk memenuhi kebutuhannya, misalnya : pertanian, jalan, perkotaan, bendungan, bahan bangunan

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

- Membandingkan kecepatan jatuh dua buah benda (yang berbeda berat, bentuk dan ukuran) dari ketinggian tertentu - Menyimpulkan bahwa

gaya gravitasi menyebabkan benda bergerak ke bawah - Memprediksi

seandainya tidak ada gaya gravitasi bumi - Menunjukkan contoh

peristiwa pembiasan cahaya dalam

kehidupan sehari-hari melalui percobaan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.2 Membuat suatu

karya/ model, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana dengan

menerapkan sifat-sifat cahaya

- Menentukan model yang akan dibuat dengan menerapkan sifat-sifat cahaya, misalnya periskop, lensa sederhana - Memilih dan

menentukan berbagai alat/bahan yang sesuai - Menggunakan bahan/

benda

- Membuat karya model yang sesuai dengan rancangan

- Menguji hasil karyanya - Memodifikasi hasil

rancangan untuk menghasilkan karya model yang terbaik - Menerapkan prinsip

keselamatan kerja

Penerapan sifat-sifat cahaya

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2JP

MATA PELAJARAN : IPA

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 7. Memahami perubahan yang terjadi di dalam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam

BUMI DAN ALAM SEMESTA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1 Mendeskripsikan proses

pembentukan tanah karena pelapukan

- Menggolongkan batuan berdasarkan warna, kekerasan permukaan kasar dan halus) - Menjelaskan proses

pembentukan tanah karena pelapukan - Mengidentifikasi

komposisi dan jenis-jenis tanah, misalnya berpasir, tanah liat dan humus

Proses pembentukan tanah

7.2 Mengidentifikasi

jenis-jenis tanah - Menggolongkan batuan berdasarkan warna, kekerasan permukaan kasar dan halus) - Menjelaskan proses

pembentukan tanah karena pelapukan - Mengidentifikasi

komposisi dan jenis-jenis tanah, misalnya berpasir, tanah liat dan

Proses pembentukan tanah

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

humus 7.3 Mendeskripsikan

struktur bumi - Secara klasikal siswa memperhatikan model gambar lapisan-lapisan bumi yang telah disiapkan guru,

dilanjutkan tanya jawab - Secara individu siswa

menggambarkan secara sederhana tentang lapisan-lapisan bumi yang terdiri dari : - lapisan inti - lapisan luar - kerak

Struktur bumi dan struktur matahari

7.4 Mendeskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia dapat mempengaruhi- nya

- Menjelaskan pentingnya air, menggambarkan proses daur air dengan menggunakan diagram atau gambar

- Mengidentifikasi-kan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air

Daur air dan peristiwa alam

7.5 Mendeskripsikan perlunya

penghematan air

- Melakukan pembiasan

7.6 Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan

- Membuat suatu laporan berdasarkan hasil pengamatan atas pengalaman pribadi atau laporan surat kabar/media lainnya tentang peristiwa alam - Menjelaskan dampak

dari peristiwa alam terhadap kehidupan manusia, hewan dan lingkungan

- Memberi saran/usulan cara mencegah banjir

Daur air dan peristiwa alam

7.7. Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi (pertanian, perkotaan, dan sebagainya)

- Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang

mengubah permukaan bumi untuk memenuhi kebutuhannya, misalnya : pertanian, jalan, perkotaan, bendungan, bahan bangunan

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kepala SD / MI

( ... )

..., ... Guru Mapel IPA ( SAINS )