RPP, Silabus, Prota, Prosem, KKM SK&KD KTSP 2006 SD Kelas 5
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS )
KELAS V (5) SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
1.1 Mengenal
makna
peninggalan –
peninggalan
sejarah yang
berskala
nasional pada
masa Hindu
Budha dan
Islam di
Indonesia
:
:
:
IPS
V (Lima) / 1 (satu)
1. Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu-Budha dan Islam, keragaman
kenampakan alam dan suku bangsa, serta kegiatan ekonomi di Indonesia
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Menyusun daftar
peninggalan sejarah
yang bercorak HinduBudha dan Islam yang
ada di Indonesia
Membuat daftar
peninggalan sejarah
yang bercorak HinduBudha dan Islam yang
ada di Indonesia
Menceritakan
peninggalan sejarah
yang bercorak HinduBudha dan Islam yang
ada di Indonesia
Melestarikan
peninggalan sejarah
yang bercorak HinduBudha dan Islam yang
ada di Indonesia
Menunjukkan letak
peninggalan sejarah
Hindu – Buddha melalui peta
Juli
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Peninggalan
kerajaan Hindu
Budha
16 JP
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Juli
Materi Pokok
Membuat laporan hasil
kunjungan ke tempat
bersejarah
Mendiskusikan hasil
kunjungan ke tempat
bersejarah
menceritakan tokohtokoh sejarah pada
masa Hindu-Budha, dan
Islam di Indonesia
Tokoh-tokoh
sejarah pada masa
Hindu Budha dan
Islam
8 JP
Kenampakan alam
buatan di
Indonesia
18 JP
Menyebutkan tokohtokoh sejarah pada
masa Hindu-Budha, dan
Islam di Indonesia
Mengelompokkan tokohtokoh sejarah pada
masa Hindu- Budha, dan
Islam di Indonesia
Membandingkan tokohtokoh sejarah pada
masa Hindu-Budha, dan
Islam di Indonesia
1.3 Mengenal
keragaman
kenampakan
Menggambar peta
Indonesia dengan
memberi simbol
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengelompokkan
peninggalan sejarah
sesuai kelompok agamanya
1.2 Menceritakan
tokoh-tokoh
sejarah pada
masa HinduBudha dan
Islam di
Indonesia
Agustus
AW
Kompetensi
Dasar
alam dan
buatan serta
pembagian
wilayah waktu
di Indonesia
dengan
menggunakan
peta/atlas/
globe dan
media lainnya
1.4 Menghargai
keragaman
suku dan
budaya di
Indonesia
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Juli
Materi Pokok
Menyebutkan ciriciri kenampakan alam
dan buatan
Menunjukkan pada
peta pembagian wilayah
waktu di Indonesia
Menemutunjukkan
pada peta persebaran
daerah asal suku
bangsa di Indonesia
Mengembangkan sikap
menghormati
keragaman suku
bangsa dan budaya
Mengidentifikasi
keragaman budaya
yang terdapat di
Indonesia
Menyebutkan macammacam suku bangsa di
Indonesia
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Agustus
AW
Keanekaragaman
suku bangsa
16 JP
Kompetensi
Dasar
1.5 Mengenal
jenis-jenis
usaha dan
kegiatan
ekonomi di
Indonesia
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Menyebutkan jenisjenis usaha
perekonomian dalam
masyarakat Indonesia
Memberi contoh usaha
yang dikelola sendiri
dan kelompok
Memberikan contoh
cara menghargai
kegiatan orang dalam
usaha
Memberi contoh
kegiata produksi,
distrbusi, dan konsumsi
di Indonesia
Juli
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Jenis-jenis usaha
dalam bidang
ekonomi
10 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Mengetahui,
Kepala SD/MI
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
NIP / NIK .........................
........................................................
NIP / NIK .........................
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS )
KELAS V (5) SEMESTER 2
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
IPS
V (Lima) / 2 (dua)
2. Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1 Mendeskripsikan
perjuangan para
tokoh pejuang pada
masa penjajahan
Belanda dan
Jepang
Menceritakan sebab
jatuhnya daerahdaerah nusantara ke
dalam kekuasaan
pemerintah Belanda
Menjelaskan sistem
kerja paksa dan
penarikan pajak yang
memberatkan rakyat
Menceritakan
perjuangan para
tokoh daerah dalam
upaya mengusir
penjajah Belanda
Menceritakan
pendudukan Jepang
di Indonesia
Menceritakan sebab
dan akibat
pengerahan tenaga
romusa oleh Jepang
terhadap penduduk
Indonesia
Membuat ringkasan
riwayat hidup tokoh
penting pergerakan
Materi Pokok
Penjajahan
Belanda di
Indonesia
Penjajahan
Jepang di
Indonesia
AW
25 JP
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.2 Menghargai jasa
dan peranan tokoh
perjuangan dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
Indonesia
Materi Pokok
AW
Jasa dan peran
tokoh
perjuangan
dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
Indonesia
15 JP
nasional
Membuat laporan
tentang tokoh
pejuang yang ada di
provinsinya
Menceritakan
peristiwa sumpah
pemuda
Menceritakan
peranan tokoh dalam
peristiwa sumpah
Pemuda 28 Okt 1928
Menceritakan
peranan tokoh
dalam peristiwa
sumpah Pemuda 28
Okt 1928 dalam
mempersatukan
Indonesia
Menjelaskan
beberapa usaha
dalam rangka
mempersiapkan
kemerdekaan
Menjelaskan
perlunya perumusan
dasar negara
sebelum
kemerdekaan
Mengidentifikasi
beberapa tokoh
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.3. Menghargai jasa
dan peran tokoh
dalam
memproklamasikan
kemerdekaan
Indonesia
2.4. Menghargai
perjuangan para
tokoh dalam
mempertahankan
kemerdekaan
Uji Kompetensi
Materi Pokok
AW
Menyebutkan tokoh
dalam
memproklamasikan
kemerdekaan
Menceritakan jasa
dan peranan tokoh
dalam
memprokmasikan
kemerdekaan
Jasa dan peran
tokoh
perjuangan
dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
Indonesia
10 JP
Menjelaskan cara
mengenang
perjuangan para
tokoh dalam
mempertahankan
kemerdekaan
Menunjukkan sikap
menghargai
perjuangan para
tokoh dalam
mempertahankan
kemerdekaan
Perjuangan
mempertahankan
kemerdekaan
dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
Menunjukkan sikap
menghargai jasa
para tokoh dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
2JP
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
AW
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala SD/MI
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
NIP / NIK .........................
........................................................
NIP / NIK .........................
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS )
KELAS V (5) SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
1.1 Mengenal
makna
peninggalan –
peninggalan
sejarah yang
berskala
nasional pada
masa Hindu
Budha dan
Islam di
Indonesia
:
:
:
IPS
V (Lima) / 1 (satu)
1. Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu-Budha dan Islam, keragaman
kenampakan alam dan suku bangsa, serta kegiatan ekonomi di Indonesia
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Menyusun daftar
peninggalan sejarah
yang bercorak HinduBudha dan Islam yang
ada di Indonesia
Membuat daftar
peninggalan sejarah
yang bercorak HinduBudha dan Islam yang
ada di Indonesia
Menceritakan
peninggalan sejarah
yang bercorak HinduBudha dan Islam yang
ada di Indonesia
Melestarikan
peninggalan sejarah
yang bercorak HinduBudha dan Islam yang
ada di Indonesia
Menunjukkan letak
peninggalan sejarah
Hindu – Buddha melalui peta
Juli
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Peninggalan
kerajaan Hindu
Budha
16 JP
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Juli
Materi Pokok
Membuat laporan hasil
kunjungan ke tempat
bersejarah
Mendiskusikan hasil
kunjungan ke tempat
bersejarah
menceritakan tokohtokoh sejarah pada
masa Hindu-Budha, dan
Islam di Indonesia
Tokoh-tokoh
sejarah pada masa
Hindu Budha dan
Islam
8 JP
Kenampakan alam
buatan di
Indonesia
18 JP
Menyebutkan tokohtokoh sejarah pada
masa Hindu-Budha, dan
Islam di Indonesia
Mengelompokkan tokohtokoh sejarah pada
masa Hindu- Budha, dan
Islam di Indonesia
Membandingkan tokohtokoh sejarah pada
masa Hindu-Budha, dan
Islam di Indonesia
1.3 Mengenal
keragaman
kenampakan
Menggambar peta
Indonesia dengan
memberi simbol
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengelompokkan
peninggalan sejarah
sesuai kelompok agamanya
1.2 Menceritakan
tokoh-tokoh
sejarah pada
masa HinduBudha dan
Islam di
Indonesia
Agustus
AW
Kompetensi
Dasar
alam dan
buatan serta
pembagian
wilayah waktu
di Indonesia
dengan
menggunakan
peta/atlas/
globe dan
media lainnya
1.4 Menghargai
keragaman
suku dan
budaya di
Indonesia
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Juli
Materi Pokok
Menyebutkan ciriciri kenampakan alam
dan buatan
Menunjukkan pada
peta pembagian wilayah
waktu di Indonesia
Menemutunjukkan
pada peta persebaran
daerah asal suku
bangsa di Indonesia
Mengembangkan sikap
menghormati
keragaman suku
bangsa dan budaya
Mengidentifikasi
keragaman budaya
yang terdapat di
Indonesia
Menyebutkan macammacam suku bangsa di
Indonesia
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Agustus
AW
Keanekaragaman
suku bangsa
16 JP
Kompetensi
Dasar
1.5 Mengenal
jenis-jenis
usaha dan
kegiatan
ekonomi di
Indonesia
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Menyebutkan jenisjenis usaha
perekonomian dalam
masyarakat Indonesia
Memberi contoh usaha
yang dikelola sendiri
dan kelompok
Memberikan contoh
cara menghargai
kegiatan orang dalam
usaha
Memberi contoh
kegiata produksi,
distrbusi, dan konsumsi
di Indonesia
Juli
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Jenis-jenis usaha
dalam bidang
ekonomi
10 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Mengetahui,
Kepala SD/MI
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
NIP / NIK .........................
........................................................
NIP / NIK .........................
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS )
KELAS V (5) SEMESTER 2
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
IPS
V (Lima) / 2 (dua)
2. Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1 Mendeskripsikan
perjuangan para
tokoh pejuang pada
masa penjajahan
Belanda dan
Jepang
Menceritakan sebab
jatuhnya daerahdaerah nusantara ke
dalam kekuasaan
pemerintah Belanda
Menjelaskan sistem
kerja paksa dan
penarikan pajak yang
memberatkan rakyat
Menceritakan
perjuangan para
tokoh daerah dalam
upaya mengusir
penjajah Belanda
Menceritakan
pendudukan Jepang
di Indonesia
Menceritakan sebab
dan akibat
pengerahan tenaga
romusa oleh Jepang
terhadap penduduk
Indonesia
Membuat ringkasan
riwayat hidup tokoh
penting pergerakan
Materi Pokok
Penjajahan
Belanda di
Indonesia
Penjajahan
Jepang di
Indonesia
AW
25 JP
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.2 Menghargai jasa
dan peranan tokoh
perjuangan dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
Indonesia
Materi Pokok
AW
Jasa dan peran
tokoh
perjuangan
dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
Indonesia
15 JP
nasional
Membuat laporan
tentang tokoh
pejuang yang ada di
provinsinya
Menceritakan
peristiwa sumpah
pemuda
Menceritakan
peranan tokoh dalam
peristiwa sumpah
Pemuda 28 Okt 1928
Menceritakan
peranan tokoh
dalam peristiwa
sumpah Pemuda 28
Okt 1928 dalam
mempersatukan
Indonesia
Menjelaskan
beberapa usaha
dalam rangka
mempersiapkan
kemerdekaan
Menjelaskan
perlunya perumusan
dasar negara
sebelum
kemerdekaan
Mengidentifikasi
beberapa tokoh
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.3. Menghargai jasa
dan peran tokoh
dalam
memproklamasikan
kemerdekaan
Indonesia
2.4. Menghargai
perjuangan para
tokoh dalam
mempertahankan
kemerdekaan
Uji Kompetensi
Materi Pokok
AW
Menyebutkan tokoh
dalam
memproklamasikan
kemerdekaan
Menceritakan jasa
dan peranan tokoh
dalam
memprokmasikan
kemerdekaan
Jasa dan peran
tokoh
perjuangan
dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
Indonesia
10 JP
Menjelaskan cara
mengenang
perjuangan para
tokoh dalam
mempertahankan
kemerdekaan
Menunjukkan sikap
menghargai
perjuangan para
tokoh dalam
mempertahankan
kemerdekaan
Perjuangan
mempertahankan
kemerdekaan
dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
Menunjukkan sikap
menghargai jasa
para tokoh dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
2JP
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok
AW
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala SD/MI
................................, ................
Guru Mata Pelajaran IPS
........................................................
NIP / NIK .........................
........................................................
NIP / NIK .........................