Persepsi Guru Non Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan terhadap Kompetensi Kinerja Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan SMP/MTS di Kecamatan Demak Kabupaten Demak tahun 2009.
ARI
Sunggono, 2009. Persepsi Guru Non Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
terhadap Kompetensi Kinerja Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan
Kesehatan SMP/MTS di Kecamatan Demak Kabupaten Demak tahun 2009.
Permasalahan penelitian adalah bagaimanakah persepsi guru non penjasorkes
terhadap kompetensi kinerja guru penjasorkes SMP/MTs di Kecamatan Demak
Kabupaten Demak tahun pelajaran 2008/2009?. Tujuan penelitian untuk mengetahui
persepsi guru non penjasorkes terhadap kompetensi kinerja guru penjasorkes SMP/MTs
di Kecamatan Demak Kabupaten Demak tahun pelajaran 2008/2009
Populasi penelitian ini adalah guru non penjasorkes tingkat SMP/MTs se
Kecamatan Demak Kabupaten Demak tahun pelajaran 2008/2009 yang berjumlah 284
orang guru. Pengambilan sampel dengan teknik random sampling yaitu mengambil
separuh atau 50 % guru non penjasorkes SMP/MTs di Kecamatan Demak Kabupaten
Demak sebanyak 142 guru sebagai sampel. Variabel penelitian ini adalah persepsi guru
non penjasorkes terhadap kompetensi kinerja guru penjasorkes SMP/MTs di Kecamatan
Demak Kabupaten Demak. Pengumpulan data menggunakan metode kuisioner. Data
dianalisis secara deskriptif dengan rumus persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru non penjasorkes terhadap
kinerja guru penjasorkes tingkat SMP/MTs di Kecamatan Demak Kabupaten Demak
tahun pelajaran 2008/2009 secara umum baik dengan persentase 85,97 %. Ditinjau dari
tiap-tiap aspek kinerja guru penjasorkes diketahui pada aspek kepribadian baik dengan
persentase 93,81 %, aspek kompetensi pedagogik baik dengan persentase skor 83,01 %,
aspek kompetensi profesional baik dengan persentase skor 83,44 %, dan aspek
kompetensi sosial juga baik dengan persentase skor 84,08 %.
Simpulan penelitian ini adalah kompetensi kinerja guru penjasorkes SMP/MTs di
Kecamatan Demak Kabupaten Demak adalah baik sebab mereka sudah memiliki
kepribadian, kompetensi pedagogik , kompetensi profesional dan kompetensi sosial yang
baik. Saran dari penulis : 1) Meskipun kompetensi kinerja guru penjasorkes SMP/MTs di
Kecamatan Demak Kabupaten Demak sudah baik namun perlu ditingkatkan
kompetensinya sebagai pendidik agar dalam pencapaian tujuan pembelajaran pendidikan
jasmani tercapai secara optimal. 2) Guru penjasorkes SMP/MTs di Kecamatan Demak
Kabupaten Demak untuk lebih meningkatakan kompetensi pedagogiknya yaitu dalam
merancang, menyususn, melaksanakan pembelajaran dan evaluasi melalui berbagai
sumber baik membaca berbagai literatur kependidikan, mengikuti penataran, pelatihan,
seminar, maupun workshop dan MGMP. 3) Guru penjasorkes dalam proses pembelajaran
supaya tidak menggunakan hukuman fisik terhadap anak didiknya.
Sunggono, 2009. Persepsi Guru Non Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
terhadap Kompetensi Kinerja Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan
Kesehatan SMP/MTS di Kecamatan Demak Kabupaten Demak tahun 2009.
Permasalahan penelitian adalah bagaimanakah persepsi guru non penjasorkes
terhadap kompetensi kinerja guru penjasorkes SMP/MTs di Kecamatan Demak
Kabupaten Demak tahun pelajaran 2008/2009?. Tujuan penelitian untuk mengetahui
persepsi guru non penjasorkes terhadap kompetensi kinerja guru penjasorkes SMP/MTs
di Kecamatan Demak Kabupaten Demak tahun pelajaran 2008/2009
Populasi penelitian ini adalah guru non penjasorkes tingkat SMP/MTs se
Kecamatan Demak Kabupaten Demak tahun pelajaran 2008/2009 yang berjumlah 284
orang guru. Pengambilan sampel dengan teknik random sampling yaitu mengambil
separuh atau 50 % guru non penjasorkes SMP/MTs di Kecamatan Demak Kabupaten
Demak sebanyak 142 guru sebagai sampel. Variabel penelitian ini adalah persepsi guru
non penjasorkes terhadap kompetensi kinerja guru penjasorkes SMP/MTs di Kecamatan
Demak Kabupaten Demak. Pengumpulan data menggunakan metode kuisioner. Data
dianalisis secara deskriptif dengan rumus persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru non penjasorkes terhadap
kinerja guru penjasorkes tingkat SMP/MTs di Kecamatan Demak Kabupaten Demak
tahun pelajaran 2008/2009 secara umum baik dengan persentase 85,97 %. Ditinjau dari
tiap-tiap aspek kinerja guru penjasorkes diketahui pada aspek kepribadian baik dengan
persentase 93,81 %, aspek kompetensi pedagogik baik dengan persentase skor 83,01 %,
aspek kompetensi profesional baik dengan persentase skor 83,44 %, dan aspek
kompetensi sosial juga baik dengan persentase skor 84,08 %.
Simpulan penelitian ini adalah kompetensi kinerja guru penjasorkes SMP/MTs di
Kecamatan Demak Kabupaten Demak adalah baik sebab mereka sudah memiliki
kepribadian, kompetensi pedagogik , kompetensi profesional dan kompetensi sosial yang
baik. Saran dari penulis : 1) Meskipun kompetensi kinerja guru penjasorkes SMP/MTs di
Kecamatan Demak Kabupaten Demak sudah baik namun perlu ditingkatkan
kompetensinya sebagai pendidik agar dalam pencapaian tujuan pembelajaran pendidikan
jasmani tercapai secara optimal. 2) Guru penjasorkes SMP/MTs di Kecamatan Demak
Kabupaten Demak untuk lebih meningkatakan kompetensi pedagogiknya yaitu dalam
merancang, menyususn, melaksanakan pembelajaran dan evaluasi melalui berbagai
sumber baik membaca berbagai literatur kependidikan, mengikuti penataran, pelatihan,
seminar, maupun workshop dan MGMP. 3) Guru penjasorkes dalam proses pembelajaran
supaya tidak menggunakan hukuman fisik terhadap anak didiknya.