PARTISIPASI PEREMPUAN DALAM POS PEMBERDAYAAN KELUARGA (POSDAYA) DI DESA KEYONGAN KECAMATAN NOGOSARI KABUPATEN BOYOLALI
commit to user PARTISIPASI PEREMPUAN DALAM POS PEMBERDAYAAN KELUARGA (POSDAYA) DI DESA KEYONGAN KECAMATAN NOGOSARI KABUPATEN BOYOLALI SKRIPSI Oleh : ONLEVI KUSTRI MEITA K8409048 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli 2013
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini Nama : Onlevi Kustri Meita NIM : K8409048 Jurusan/Program Studi : P.IPS/Pendidikan Sosiologi Antropologi
Menyatakan bahwa skipsi saya berjudul PARTISIPASI PEREMPUAN
DALAM POS PEMBERDAYAAN KELUARGA (POSDAYA) DI DESA
KEYONGAN KECAMATAN NOGOSARI KABUPATEN BOYOLALI ini
benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, 11 Juli 2013 Yang membuat pernyataan Onlevi Kustri Meita
commit to user commit to user PARTISIPASI PEREMPUAN DALAM POS PEMBERDAYAAN KELUARGA (POSDAYA) DI DESA KEYONGAN KECAMATAN NOGOSARI KABUPATEN BOYOLALI Oleh : ONLEVI KUSTRI MEITA K8409048
Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mendapatkan Gelar Sarjana
Pendidikan Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli 2013
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Surakarta, Juli 2013 Pembimbing I Pembimbing II
Dra. Siti Rochani, M.Pd Siany Indria Liestyasari, S.Ant, M.Hum NIP. 19540213 198003 2 001 NIP. 19800905 200501 2 002
commit to user PENGESAHAN Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Kegururuan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapat Gelar Sarjana Pendidikan.
Hari : Tanggal :
Tim Penguji Skripsi : Nama Terang Tanda Tangan Ketua : Drs. Slamet Subagya, M.Pd ........................
Sekretaris : Drs. Tentrem Widodo, M.Pd ........................ Anggota I : Dra. Siti Rochani, M.Pd ........................ Anggota II : Siany Indria Liestyasari, S.Ant, M.Hum ........................
Disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta Dekan, Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd
commit to user
NIP 19600727 198702 1 001
ABSTRAK
Onlevi Kustri Meita. K8409048. PARTISIPASI PEREMPUAN DALAM POS
PEMBERDAYAAN KELUARGA (POSDAYA) DI DESA KEYONGAN,
KECAMATAN NOGOSARI, KABUPATEN BOYOLALI. Skripsi, Surakarta:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Juli 2013.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) bentuk pemberdayaan perempuan dalam posdaya, 2) kendala apa saja yang dihadapi dalam pemberdayaan perempuan di posdaya, dan 3) upaya mengatasi kendala dalam pemberdayaan perempuan di posdaya.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus tunggal terpancang. Sumber data yang digunakan terdiri dari data primer dan data sekunder. Teknik pengambilan informan dengan
purposive sampling dan snowball sampling. Teknik pengumpulan data yang
digunakan adalah wawancara dan observasi. Uji validitas data yang digunakan yaitu triangulasi data dan triangulasi metode. Teknik analisis menggunakan model analisis data interaktif Miles & Huberman yang terdiri dari empat tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpualan.
Hasil penelitian yang diperoleh yaitu : 1) bentuk pemberdayaan perempuan di posdaya adalah terlibat dalam bidang kesehatan, KB dan pendidikan. Namun, bidang yang lain keterlibatan perempuan sangat terbatas.hal ini, mengakibatkan keterbatasan pemerolehan akses dan kontrol sehingga tidak memberikan manfaat bagi dirinya dan masyarakat 2) Selain keterbatasan dalam pemerolehan akses, peran/partisipasi perempuan dipengaruhi oleh berbagai faktor diantaranya faktor kebudayaan seperti anggapan saya perempuan, orang desa, malu, rasa kurang percaya diri, dan kanca wingking, 3) Dalam upaya untuk meningkatkan partisipasi perempuan dalam posdaya, pengurus mengundang perempuan dalam setiap kegiatan serta melibatkannya di setiap kegiatan posdaya.
Simpulan yang diperoleh adalah bentuk pemberdayaan perempuan dalam posdaya berupa pelibatan perempuan dalam setiap kegiatan yang dilakukan posdaya akan tetapi dalam melibatkan perempuan dalam kegiatan posdaya tidaklah mudah karena belum meratanya pengetahuan tentang posdaya serta keadaan yang mendukung terjadinya bias gender.
Kata kunci : Partisipasi, Pemberdayaan, Perempuan, Posdaya
commit to user
ABSTRACT
Onlevi Kustri Meita. K8409048. THE PARTICIPATION OF WOMAN
THROUGH ORGANITATION OF FAMILY EMPOWERMENT
(POSDAYA) IN KEYONGAN, NOGOSARI, BOYOLALI. Thesis, Surakarta:
Faculty of Teacher Training And Education Sebelas Maret University. July 2013.
The research find out: (1) forms of woman empowerment in organization of family empowerment (posdaya), (2) the obstacles is faced of woman empowerment in organization of family empowerment , (3) the way to handle the obstacle of woman empowerment in organization of family empowerment.
The research used qualitative descriptive approach with single case study. Sources of data were primary and secondary data. Technique of collecting informant were used purposive and snowball sampling. Technique of collecting data were deep interview and non partisipant observation. Validity data used data and method tringulation. Analysis technique used interactive data analysis model by Milles & Huberman which consist of four steps : data collecting, data reduction, data presentation, and conclusion.
Based on the research: 1) forms of woman empowerment such as health, family plan, education on the other hand, them less attaining access and control it couldn‟t give advantage benefit for herself and community. 2) the obstacles of woman empowerment such as some factor : the culture of woman, villager, shy, unconfident, and “kanca wingking”. 3) to overcome of woman empowerment are throuht meeting involving woman in every activity.
The conclusion: the involvement of woman in every activity is not easy because the lack of knowledge about empowerment and the environment which support gender bias. Keyword : participation, woman, empowerment, posdaya
commit to user
MOTTO
“Pemikiran melahirkan tujuan, tujuan menghasilkan tindakan, tindakan membentuk kebiasan
- – kebiasan, kebiasaan menentukan watak, dan watak memperbaiki nasib”. (Tyron Edward)
“Janganlah kalian larang wanita-wanita itu mengambil bagian mereka (beribadah, menuntut ilmu, beramal) di masjid-masjid, manakala mereka meminta izin kepadamu.” (HR Muslim)
commit to user
commit to user
PERSEMBAHANTeriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk : Ibu, Ibu, dan Ibuku tercinta Sri Kusrini.
Doamu yang tidak pernah terputus, kasih sayang yang tiada henti serta maaf yang selalu mengalir untuk putrimu yang belum bisa membuatmu bangga.
Alm Bapak tersayang Tri Sugiyono
Maaf karena belum sempat membuat Bapak bangga. Terima Kasih untuk doa, semangat, kasih sayang serta motivasi yang Bapak berikan sampai saat terakhir Bapak hidup didunia ini. Semoga Bapak mendapatkan tempat yang terbaik di sisi- Nya dan semoga Bapak bangga melihat putrimu ini mendapat Gelar Sarjana.
Adik-adikku Shohibi Zuniarda dan Deky Khoirul Umam
Terima Kasih untuk dorongan semangat dan pengertiannya selama ini
Ulfa Fauzia Argestya, Nur ita Kusumastuti, Fera Cahyanti Suludani
Sarotus Sya’diyah, Ardanareswari Ayu Pitaloka
Terima Kasih untuk semangat dan kerjasamanya
Almamater Puji syukur peneliti panjatkan kepada Allah SWT atas rahmat dan hidayah-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan.
Terdapat hambatan dan kesulitan dalam penyelesaian penulisan skripsi ini, namun berkat bantuan dari berbagai pihak akhirnya kesulitan-kesulitan yang ada dapat teratasi. Untuk itu, pada kesempatan ini peneliti menyampaikan ucapan terimakasih kepada :
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Ketua Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4. Dra. Siti Rochani, M.Pd selaku Pembimbing I yang dengan sabar memberikan pengarahan dan bimbingan untuk penyempurnaan penulisan skripsi.
5. Siany Indria Liestyasari, S.Ant, M.Hum selaku Pembimbing II yang dengan sabar memberikan pengarahan, petunjuk serta bimbingan untuk penyempurnaan penulisan skripsi.
6. Drs. HM Haryono, M.Si selaku Pembimbing Akademik yang telah memberikan motivasi, dukungan serta bimbingannya selama peneliti menempuh studi di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
7. Dosen-dosen Pendidikan Sosiologi Antropologi yang telah dengan sabar mendidik dan mengajar serta membagi Ilmunya selama ini.
8. Teman-teman Pendidikan Sosiologi Antropologi angkatan 2009 yang tidak bisa disebutkan satu persatu untuk kebersamaan dan semangat serta
commit to user
dukungannya.9. Perangkat Desa Keyongan untuk kelonggaran waktunya membantu penelitia ini.
10. Pengurus Posdaya untuk kemudahan serta kerjasama yang baik.
11. Warga Keyongan khususnya para informan perempuan yang sudah membantu selama penelitian berlangsung.
12. Semua pihak yang telah memberikan bantuan dan pengarahan kepada peneliti yang tidak dapat disebutkan satu persatu. Semoga segala yang telah diberikan mendapatkan balasan yang lebih baik dari Allah SWT. Peneliti menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, namun skripsi ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan.
Surakarta, Juli 2013 Peneliti
commit to user
DAFTAR ISI
Halaman JUDUL .................................................................................................... i PERNYATAAN....................................................................................... ii PENGAJUAN.......................................................................................... iii PERSETUJUAN...................................................................................... iv PENGESAHAN....................................................................................... v ABSTRAK............................................................................................... vi ABSTRACT............................................................................................. vii MOTTO.................................................................................................... viii PERSEMBAHAN.................................................................................... ix KATA PENGANTAR.............................................................................. x DAFTAR ISI ........................................................................................... xii DAFTAR TABEL.................................................................................... xiv DAFTAR GAMBAR............................................................................... xv DAFTAR LAMPIRAN............................................................................ xvi
BAB I PENDAHULUAN A.
1 Latar Belakang Masalah...................................................
B.
7 Rumusan Masalah............................................................
C.
7 Tujuan Penelitian.....................…………………….........
D.
8 Manfaat Penelitian............................................................
BAB II KAJIAN PUSTAKA A.
9 Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang relevan…….......
B.
30 Kerangka Berpikir......…………………...……………...
BAB III METODE PENELITIAN A.
32 Tempat dan Waktu Penelitian..………………….....…....
B.
33 Pendekatan dan Jenis Penelitian.....……………………..
C.
34 Data dan Sumber Data......................................................
D.
35 Teknik Pengambilan Informan.........................................
commit to user
E.
36 Teknik Pengumpulan data................................................
F.
37 Uji Validitas data..............................................................
G.
38 Analisis Data.....................................................................
H.
39 Prosedur Penelitian...........................................................
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.
41 Deskripsi Lokasi Penelitian..............................................
B.
45 Deskripsi Temuan Penelitian............................................
C.
55 Pembahasan dan Analisis Hasil Penelitian.......................
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A.
63 Simpulan...........................................................................
B.
64 Implikasi...........................................................................
C.
65 Saran................................................................................. DAFTAR PUSTAKA..............................................................................
67 LAMPIRAN.............................................................................................
70
commit to user
commit to user
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3.1 Rincian Waktu Penelitian.............................................................. 32
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1 Kerangka Berpikir....................................................................... 31
3.2 Model Analisi Interaktif.............................................................. 39
4.1 Struktur Kepengurusan Posdaya.................................................. 47
commit to user