kd Tasik 1004136 Bibliography

DAFTAR PUSTAKA
A. Sumber Cetak (Buku)
AR, Syamsuddin. (2006). Metode Penelitian Bahasa. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Satu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT Rineka Cipta
Berdiati, Ika. (2010). Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis PAKEM.
Bandung: Aegra Arsy.
BSNP. (2007). Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD/MI.
Jakarta: Depdiknas.
Bungin, M. Burhan. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana.
Cahyani, Isah. (2006). Pendidikan Bahasa Indonesia. Bandung: UPI PRESS.
Cahyani, Isah dan Hodidjah. (2007). Kemampuan Berbahasa di SD. Bandung:
UPI PRESS.
Huda,

Miftahul.

(2013).

Model-model

Pengajaran

dan

Pembelajaran.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Purwanto. (2011). Statistika Untuk Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rahmat, Cece dan Solehudin. (2006). Pengukuran dan Hasil Belajar. Bandung:
Andira
Resmini, Novi. (2007). Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas Tinggi.
Bandung: UPI PRESS.
Semi, M. Atar. (1990). Menulis Efektif. Padang: Angkasa Raya Padang.
Sugiyono, (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Tarigan, Henry Guntur. (1994). Menulis sebagai suatu keterampilan berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Warsidi, Edi. (2008). Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas 3. Jakarta:
Depdiknas.

Yasyin, Sulchan. (1997). Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Amanah.

59

60

B. Sumber Internet
Abdian, Yosi. (2012). Hakikat Model Pembelajaran Concept Sentence. [Onlione].
Tersedia di:http://yosiabdiantindaon.blogspot.com/2012/11/hakikat-model
pembelajaran-concept.html?m=1 [Diakses 11 Januari 2014].