PROTA SMP PKN KELAS IX SMT 1 DAN 2

PROGRAM TAHUNAN
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Target Nilai Prota
SMT
1

: ............................
: Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn )
: IX ( 1 & 2 )
: 20 .... / 20 ...
: .........

STANDAR
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
KOMPETENSI
WAKTU

1. Menampilkan 1.1. Menjelaskan
 pentingnya usaha
perilaku
pembelaan negara
yang sesuai
dengan nilai- 1.2. Mengidentifikasi
 bentuk-bentuk
nilai Mata Pelajaran:
Pendidikan
(PKN)
bentuk-bentuk
usahaKewarganegaraan
usaha pembelaan
Pancasila
pembelaan
negara
Satuan
Pendidikan:
SMP/MTs.

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN
Kelas/Semester: IX /1-2
1.3. Menampilkan
 peran serta dalam
pembelaan
Nama
Guru:negara
.....................................
usaha

Sekolah: ......................................
2. Memahami
2.1 Mendeskripsikan
 pengertian
pelaksanaan
pengertian
otonomi
otonomi daerah
Otonomi

daerah
daerah
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
2.2 Menjelaskan
 pentingnya
pentingnya partisipasi
partisipasi
masyarakat
dalam
masyarakat
perumusan kebijakan
publik di daerah
Jumlah
2

3. Memahami
dampak
globalisasi
dalam
kehidupan

bermasyara
kat,
berbangsa
dan
bernegara

Menjelaskan pengertian
dan pentingnya
globalisasi bagi
Indonesia

2. Globalisasi dalam
berbagai aspek
kehidupan

3.2 Mendeskripsikan politik
luar negeri dalam
hubungan internasional
di era global

 Globalisasi dalam
berbagai aspek
kehidupan

3.3 Mendeskripsikan
dampak globalisasi
terhadap kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan
bernegara

 Globalisasi dalam
berbagai aspek
kehidupan



KET

3.4 Menentukan sikap

terhadap dampak
globalisasi
4. Menampil4.1 Menjelaskan
kan prestasi
pentingnya prestasi diri
diri sesuai
bagi keunggulan bangsa
kemampuan
demi
4.2 Mengenal potensi diri
keunggulan
untuk berprestasi sesuai
bangsa
kemampuan
4.3 Menampil-kan peran
serta dalam berbagai
aktivitas untuk
mewujudkan prestasi
diri sesuai kemampuan
demi ke unggulan

bangsa

 Globalisasi dalam
berbagai aspek
kehidupan
 Prestasi Diri

 Prestasi Diri

 Prestasi Diri

Jumlah

Mengetahui,
Kepala ...........................,

............., ....., ............. 20....
Guru Mapel PKN,

( ....................................... )

( ......................................)