Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Kepuasan Kerja dan Etos Kerja terhadap Kinerja Guru SMA Kristen di Salatiga

Lampiran-Lampiran

97

Lampiran 1:
Angket Penelitian

98

PENGANTAR
Hal: Permohonan pengisian angket
Dengan ini, saya:
Nama

: Hepinalia

NPM

: 832008006

Status

: Mahasiswa UKSW Program Pascasarjana
Magister Sains Psikologi

memohon kesediaan Bpk/Ibu berkenan mengisi angket penelitian ini guna
mendukung penyelesaian penulisan tesis yang saat ini sedang dijalani.
Atas perhatian dan kerjasamanya, saya ucapkan terimakasih.

Hormat saya,

Hepinalia

99

DATA RESPONDEN

Usia

:

Pendidikan Terakhir

:

Lama Bekerja

:

Pangkat/Golongan

:

Jenis kelamin

:L/P

Petunjuk Pengisian:
Pada halaman berikutnya terdapat dua buah angket psikologi. Pada
masing-masing angket, anda diminta untuk memilih salah satu dari lima
pilihan jawaban. Sebelum menjawab ada beberapa hal yang perlu

diperhatikan, yaitu:
1. Pada angket psikologi ini tidak ada jawaban yang benar atau salah.
Anda diminta untuk menjawab secara jujur, sesuai dengan kondisi
yang anda alami, bukan berdasarkan apa yang anda anggap baik.
2. Perlu anda ketahui bahwa jawaban anda akan kami rahasiakan dan
tidak akan berpengaruh pada nilai akademik.
3. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang anda pilih.
4. Jika anda ingin mengubah, maka anda dapat memberi 2 garis datar
(=) pada jawaban tersebut, dan anda dapat memilih jawaban lain
yang anda anggap benar sesuai dengan kondisi yang anda alami.
5. Jika telah selesai, periksalah kembali jawaban anda, jangan sampai
ada yang terlewatkan dan pastikan semua pernyataan telah
terjawab.
Terima kasih.
“Selamat mengerjakan, Tuhan memberkati”
Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang anda pilih!
SS= Bila pernyataan tersebut Sangat Sesuai dengan kondisi yang anda
alami.
S=
Bila pernyataan tersebut Sesuai dengankondisi yang anda alami.

CS = Bila Pernyataan tersebut Cukup Sesuai dengan kondisi yang anda
alami
TS = Bila pernyataan tersebut Tidak Sesuai dengan kondisi yang anda
alami.
100

STS = Bila pernyataan tersebut Sangat Tidak Sesuai dengan kondisi
yang anda alami.
ANGKET KEPUASAN KERJA
No
PERNYATAAN
1

2

3

4
5

6
7
8
9

10

11
12
13
14
15

SS

S

CS TS

STS

Gaji yang saya terima lebih besar di
kantor ini dibandingkan dengan kantor
lainnya.
Gaji yang saya terima sesuai atau
memadai dengan mempertimbangkan
tanggung jawab yang saya miliki.
Gaji yang saya terima tidak sesuai
dibandingkan dengan apa yang saya
kerjakan.
Tunjangan-tunjangan yang saya terima
(kesra, pensiun, dll) memuaskan.
Saya tidak menyukai sistem atau dasardasar yang digunakan untuk promosi di
tempat saya bekerja.
Promosi jarang dilakukan di tempat
saya bekerja.
Jika saya bekerja dengan baik, saya
ingin dipromosikan.
Saya puas dengan tingkat kemajuan
karir saya dalam kantor ini.

Rekan kerja saya tidak memberikan
dukungan yang cukup kepada saya
ketika bekerja.
Ketika saya meminta rekan kerja saya
melakukan sesuatu, mereka
mengerjakan dengan baik.
Saya adalah orang yang senang bekerja
sama.
Saya bekerjasama dengan rekan-rekan
sekerja yang bertanggung jawab.
Atasan saya selalu mendukung saya
dalam bekerja.
Atasan saya adalah orang yang
berkompeten di bidangnya.
Atasan saya tidak pernah
101

16
17

18

19
20

mendengarkan saran atau pendapat
saya.
Atasan saya tidak memperlakukan saya
dengan adil.
Saya merasa pekerjaan saya adalah
pekerjaan yang menarik atau
menyenangkan
Dalam pekerjaan di kantor ini, saya
merasa senang dengan jumlah beban
kerja atau tanggung jawab yang saya
miliki dalam pekerjaan ini.
Seandainya ada pilihan, saya lebih
memilih pekerjaan lain.
Dalam pekerjaan di kantor ini, saya
kurang berprestasi dalam mengerjakan

tugas.

ANGKET ETOS KERJA
No
PERNYATAAN
1
2

3
4
5
6
7

8
9

102

Kepercayaan diri adalah kunci untuk

menjadi berhasil.
Seseorang akan menjadi lebih baik jika
mereka bergantung pada diri mereka
sendiri.
Saya tidak suka bergantung pada orang
lain.
Saya berusaha untuk menjadi pecaya
diri.
Memiliki banyak ketidakbergantungan
dari orang lain sangat penting bagi saya.
Hanya orang yang bergantung pada diri
sendiri yang maju dalam hidup.
Seseorang seharusnya bertanggung
jawab terhadap tindakan-tindakannya
sendiri.
Seseorang seharusnya melakukan apa
yang benar dan adil.
Seseorang seharusnya tidak
memberikan pendapat/keputusan
sampai ia telah mendengar semua fakta.

SS

S

CS TS

STS

10

11
12
13

14

15

16
17

18
19
20
21
22

23

24
25
26

Engkau seharusnya tidak pernah
mengatakan kebohongan tentang orang
lain.
Penting menyenangkan orang lain
sebagaimana engkau suka disenangkan.
Tidak pernah layak mengambil sesuatu
yang bukan milikku.
Hidup akan menjadi lebih bermakna
jikalau kita memiliki banyak waktu
luang.
Saya akan suka suatu pekerjaan yang
mengizinkan saya untuk memiliki
banyak waktu luang.
Banyak waktu yang saya dapat
habiskan di dalam aktivitas-aktivitas
waktu luang, saya rasakan lebih baik.
Pekerjaan yang menyediakan banyak
waktu luang adalah pekerjaan bagi saya.
Seseorang seharusnya memiliki banyak
waktu luang untuk dihabiskan di dalam
bersantai-santai.
Aktivitas-aktivitas waktu luang lebih
menarik daripada bekerja.
Tidak ada yang mustahil jikalau engkau
bekerja cukup keras.
Bekerja keras adalah kunci untuk
menjadi berhasil.
Kerja keras membuat seseorang
menjadi pribadi yang lebih baik.
Dengan bekerja keras seseorang dapat
mengatasi setiap rintangan yang sedang
dihadapinya.
Setiap orang yang mampu dan mau
kerja keras memiliki kesempatan yang
baik untuk berhasil.
Dengan bekerja cukup keras, seseorang
dapat mencapai tujuan-tujuannya.
Saya tidak merasa tenang ketika ada
sedikit pekerjaan untuk saya lakukan.
Saya merasa senang ketika saya telah
menghabiskan hari kerja.
103

27
28
29
30
31

32
33

34

35

36
37

38
39

40

104

Sekalipun saya mampu secara finansial,
saya tidak berhenti bekerja.
Hal yang sangat penting bagi saya
untuk selalu mampu bekerja.
Sekalipun itu mungkin bagi saya untuk
berhenti, saya masih akan terus bekerja.
Hidup tanpa bekerja akan menjadi
sangat membosankan.
Penting untuk tetap sibuk pada
pekerjaan dan tidak membuang-buang
waktu.
Waktu seharusnya tidak disia-siakan,
itu seharusnya digunakan secara efisien.
Saya mengatur jadwal saya terlebih
dahulu untuk menghidari
pemborosan/penyia-nyiaan waktu.
Saya dengan terus-menerus mencari
jalan/cara untuk menggunakan waktu
secara produktif.

Bagaimana seseorang menghabiskan
waktu mereka sepenting bagaimana
mereka menghabiskan uang mereka.
Hal-hal yang engkau harus menanti
adalah sangat bermanfaat.
Saya lebih suka menghemat sampai
saya dapat menghasilkan sesuatu dan
tidak membayarnya dengan kredit.
Hal-hal yang terbaik di dalam hidup ini
adalah engkau harus menantinya.
Satu-satunya cara untuk memperoleh
sesuatu yang bermanfaat adalah engkau
harus menghematnya.
Saya sering menggunakan waktu untuk
hal-hal yang tidak bermanfaat.

Kepada Yth.
Bapak/Ibu kepala sekolah
Di Tempat
Dengan hormat,
Saya adalah mahasiswa Program Pascasarjana (S2) –
Program Studi Magister sains Psikologi Universitas Kristen
Satya Wacana Salatiga, Jawa Tengah, saat ini sedang dalam
penyusunan tesis dan akan mengadakan penelitian tentang
“PENGARUH

KEPUASAN

TERHADAP

KINERJA

KERJA
GURU

DAN
SMA

ETOS

KERJA

KRISTEN

DI

SALATIGA”. Saya sangat memahami sepenuhnya bahwa
waktu bapak/ibu sangat terbatas dan berharga. Namun
demikian, pada kesempatan ini saya sangat mengharapkan
kesediaan bapak/ ibu kepala sekolah untuk meluangkan
waktu sejenak untuk memberikan penilaian terhadap guruguru yang menjadi responden penelitian saya di sekolah
yang bapak/ibu pimpin, dengan mengisi lembar penilaian
yang sudah saya sediakan dalam bentuk kuesioner, dengan
memperhatikan pedoman/petunjuk penilaian yang ada.
Saya berharap bapak / ibu dapat menilai dengan objektif
serta menjawab dengan leluasa dan jujur sesuai dengan apa
yang

bapak/ibu

ketahui,

amati,

serta

sesuai

dengan

pengalaman bapak/ibu selama bekerja sama dengan guruguru tersebut. Kesediaan bapak / ibu untuk mengisi lembar
kuesioner ini adalah bantuan yang tidak ternilai bagi saya
yang dapat mendukung penyelesaian tesis saya.

105

Kuesioner ini semata-mata digunakan untuk kepentingan
ilmiah dan pengembangan ilmu pengetahuan, sehingga
semua jawaban yang bapak/ibu berikan akan terjaga
kerahasiaannya.
lembar
bantuan

Kesediaan

penilaian
yang

dalam

tidak

bapak/ibu

bentuk

ternilai

untuk

kuesioner

bagi

saya

mengisi

ini

adalah

yang

dapat

mendukung penyelesaian tesis saya. Atas bantun dan
kerjasamanya, akhirnya saya mengucapkan terima kasih.

Lembar Penilaian Kinerja Guru (APKG)
Nama Guru yang dinilai : ............................................
Tempat mengajar : .....................................................
Petunjuk bagi penilai :
1. Bacalah
dengan
cermat
penjelasan
petunjuk/panduan penilaian serta
butir-butir pernyataan, sebelum mengisi lembar
penilaian.
2. Pilihlah jawaban dengan memberikan tanda silang (√)
pada salah satu
jawaban yang paling sesuai menurut bapak/ibu
sesuai
dengan
pengamatan
dan
pengalaman
bapak/ibu selama bekerja sama dengan guru yang
anda nilai tersebut.
3. Setiap pertanyaan / pernyataan terdiri dari 5 kategori
skor yaitu :
1= kurang sekali
2= kurang
3= cukup
4= baik
5= baik sekali

106

Perencanaan Pembelajaran
Indikator yang Dinilai
Skor
1
2
3
A. Penentuan bahan
pembelajaran dan perumusan
tujuan
1. Menentukan bahan
pembelajaran yang sesuai
dengan krikulum
2. Merumuskan kompetensi
dasar/indikator yang
sesuai
B. Perencanaan pengorganisasian
bahan pengajaran
3. Mengembangkan dan
mengorganisasikan
pembelajaran
4. Menentukan dan
mengambangkan alat
bantu pembelajaran
5. Memilih sumber belajar
C. Perencanaan skenario
pembelajaran
6. Menentukan jenis kegiatan
pembelajaran
7. Menyusun langkah-langkah
pembelajaran
8. Menentukan alokasi waktu
pembelajaran
9. Menentukan cara-cara
memotivasi siswa
10.
Menyiapkan
pertanyaan
D. Merancang pengelolaan kelas
11.
Menentukan
penataan ruang dan
fasilitas belajar
12.
Menentukan caracara pengorganisasian
siswa agar dapat

4

5

107

berpartisipasi
pembelajaran

dalam

E. Perencanaan penilaian hasil
belajar siswa
13.
Menentukan
prosedur dan jenis
penilaian
14.
Membuat alat
penilaian dan kunci
jawaban

Pelaksanaan Pembelajaran
Indikator yang Dinilai
1
F. Mengelola ruang, dan faslitas belajar
15.
Menyiapkan alat, media,
dan sumber belajar.
16. Melaksanakan tugas harian
kelas dengan tepat waktu
G. Melaksanakan kegiatan pembelajaran
di kelas
17.
Kemampuan memulai
kegiatan pembelajaran
18.
Melaksanakan jenis
kegiatan yang sesuai dengan
tujuan, siswa, situasi, dan
lingkungan
19.
Menggunakan alat bantu
(media) pembelajaran yang sesuai
dengan tujuan, siswa, situasi dan
lingkungan
20.
Melaksanakan
pembelajaran dalam urutan yang
logis
21.
Melaksanakan
pembelajaran secara individual
dan/atau kelompok
22.
Mengelola waktu
108

Skor
2 3 4

5

pembelajaran secara efisien
H. Mengelola interaksi kelas
23.
Memberi petunjuk
dan/atau penjelasan yang
berkaitan dengan isi
pembelajaran
24.
Menangani pertanyaan dan
/atau respon siswa
25.
Menggunakan eksperimen
lisan, tulisan, isyarat dan gerakan
badan
26.
Memicu dan/atau
memelihara keterlibatan siswa
27.
Memantapkan penguasaan
materi pembelajaran
I. Mendemonstrasikan penguasaan
mata pelajaran
28.
Mencapai tujuan
komunikatif yang diinginkan
29.
Memiliki unsur makna
dalam urutan logis
30.
Menggunakan unsur-unsur
kabahasaan yang tepat
31.
Menerapkan pembentuk
wacana, sosiokultutal dan/atau
strategi komunikatif secara tepat
J. Melaksanakan evaluasi belajar
32.
Melaksanakan penilaian
selama proses pembelajaran
33.
Melaksanakan penilaian
pada akhir pembelajaran

Hubungan antar Pribadi
Indikator yang dinilai
1

Skor
2 3 4

5

K. Mengembangkan sikap positif siswa
dalam belajar
34.
Menunjukkan kegairahan
mengajar
109

35.
Membantu siswa menyadari
kelebihan dan kekurangannya
36.
Membantu siswa
menumbuhkan kepercayaan diri
L. Sikap luwes dan terbuka terhadap
siswa
37.
Menunjukkan sikap ramah,
hangat, luwes, terbuka, penuh
pengertian, dan sabar kepada
siswa
38.
Mengembangkan hubungan
antar pribadi yang sehat dan
serasi
Salatiga,.............
Penilai,
.............................

110

Lampiran 2:
Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Kinerja

111

VALIDITAS KINERJA
Item-Total Statistics
Skala variansi

Alfa cronbach

Skala rataan jika

jika item di

Total korelasi

Squared Multiple

jika item

item di hilangkan

hilangkan

item terkoreksi

Correlation

dihilangkan

VAR00001

153.1961

219.041

.343

.

.930

VAR00002

153.8431

205.375

.724

.

.926

VAR00003

153.7059

214.932

.344

.

.930

VAR00004

153.7255

212.003

.528

.

.928

VAR00005

153.7647

213.224

.446

.

.929

VAR00006

153.7843

210.453

.726

.

.927

VAR00007

153.9020

208.290

.591

.

.927

VAR00008

153.3922

216.043

.417

.

.929

VAR00009

153.6078

212.803

.498

.

.928

VAR00010

153.8627

208.561

.638

.

.927

VAR00012

153.3333

215.747

.437

.

.929

VAR00013

153.4118

214.847

.596

.

.928

VAR00015

153.8824

211.386

.487

.

.929

VAR00016

153.6667

213.747

.513

.

.928

VAR00017

153.7255

209.363

.681

.

.927

VAR00018

153.8627

211.041

.568

.

.928

VAR00019

153.7451

214.154

.557

.

.928

VAR00020

153.4902

212.415

.597

.

.928

VAR00021

153.9412

209.336

.649

.

.927

VAR00022

153.6275

211.558

.503

.

.928

VAR00024

153.6275

211.838

.433

.

.929

VAR00025

153.6863

214.140

.474

.

.929

VAR00026

153.7059

209.052

.752

.

.926

VAR00027

153.7843

212.533

.484

.

.929

VAR00028

153.8627

212.401

.682

.

.927

112

VAR00029

153.6863

208.020

.581

.

.928

VAR00030

153.6275

210.398

.678

.

.927

VAR00031

153.4118

212.767

.686

.

.927

VAR00032

153.6471

213.353

.588

.

.928

VAR00033

153.7255

206.683

.817

.

.925

VAR00034

153.9608

202.198

.836

.

.924

VAR00035

153.6863

215.460

.427

.

.929

VAR00036

153.4314

214.770

.421

.

.929

VAR00037

153.6275

214.438

.443

.

.929

VAR00038

153.5294

215.934

.410

.

.929

RELIABILITAS KINERJA
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha

N of Items
.945

32

113

Lampiran 3:
Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas
Kepuasan kerja

114

VALIDITAS KEPUASAN KERJA
Item-Total Statistics
Skala variansi

Alfa cronbach

Skala rataan jika

jika item di

Total korelasi

Squared Multiple

jika item

item di hilangkan

hilangkan

item terkoreksi

Correlation

dihilangkan

VAR00001

70.9608

82.758

.718

.

.871

VAR00003

71.2157

82.133

.707

.

.871

VAR00004

71.1569

82.655

.670

.

.872

VAR00005

70.9020

86.730

.633

.

.876

VAR00006

71.0980

85.530

.533

.

.877

VAR00007

70.8039

87.161

.503

.

.878

VAR00008

70.8824

82.986

.663

.

.873

VAR00009

71.1569

81.215

.850

.

.868

VAR00010

70.9608

84.598

.632

.

.874

VAR00011

71.2353

82.744

.660

.

.873

VAR00012

71.0980

82.290

.745

.

.871

VAR00013

71.5098

85.975

.349

.

.884

VAR00014

70.8039

86.321

.605

.

.876

VAR00015

71.0392

82.278

.728

.

.871

VAR00017

71.0000

82.280

.611

.

.874

VAR00018

71.2157

79.213

.760

.

.868

VAR00019

72.0980

86.290

.325

.

.885

115

RELIABILITAS KEPUASAN KERJA
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha

N of Items
.930

116

17

Lampiran 4:
Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Etos Kerja

117

VALIDITAS ETOS KERJA
Item-Total Statistics
Skala variansi

Alfa cronbach

Skala rataan jika

jika item di

Total korelasi

Squared Multiple

jika item

item di hilangkan

hilangkan

item terkoreksi

Correlation

dihilangkan

VAR00001

147.2549

219.714

.637

.

.916

VAR00002

147.2353

216.904

.736

.

.915

VAR00003

147.4118

218.207

.689

.

.915

VAR00004

147.3137

216.620

.706

.

.915

VAR00005

147.3922

219.083

.723

.

.915

VAR00006

147.2941

217.972

.685

.

.915

VAR00007

147.3333

218.787

.667

.

.916

VAR00008

147.4314

217.210

.783

.

.914

VAR00009

147.2157

220.093

.603

.

.916

VAR00010

147.0980

223.930

.434

.

.918

VAR00011

147.1569

224.815

.403

.

.918

VAR00012

147.0588

221.736

.476

.

.917

VAR00013

148.9216

224.714

.331

.

.919

VAR00014

148.8235

223.348

.346

.

.919

VAR00015

148.7843

221.653

.401

.

.919

VAR00016

148.9412

224.576

.326

.

.919

VAR00018

148.8824

223.066

.387

.

.919

VAR00019

147.3333

225.187

.400

.

.918

VAR00020

146.9412

223.416

.512

.

.917

VAR00021

147.2549

219.714

.516

.

.917

VAR00022

147.3922

223.963

.380

.

.919

VAR00023

147.0392

226.838

.381

.

.919

118

VAR00024

147.2941

223.252

.504

.

.917

VAR00025

147.0784

227.994

.319

.

.919

VAR00026

147.7255

224.803

.382

.

.918

VAR00027

147.6667

224.987

.385

.

.918

VAR00028

147.6078

225.123

.347

.

.919

VAR00029

147.8627

224.841

.352

.

.919

VAR00030

147.2157

226.133

.320

.

.919

VAR00031

147.2941

224.572

.459

.

.918

VAR00032

147.1176

223.986

.619

.

.917

VAR00033

147.5098

218.055

.714

.

.915

VAR00034

147.5098

217.695

.677

.

.915

VAR00036

147.8039

224.841

.320

.

.919

VAR00037

147.7647

220.144

.436

.

.918

VAR00039

147.7255

224.763

.310

.

.920

VAR00040

147.3922

217.203

.723

.

.915

RELIABILITAS ETOS KERJA
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha

N of Items
.928

37

119

Lampiran 5:
Hasil Uji Asumsi Klasik dan Uji Hipotesis

120

UJI NORMALITAS
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
KINERJA
KEPUASAN
N
a
Normal Parameters
Most Extreme Differences

Kolmogorov-Smirnov Z
Asymp. Sig. (2-tailed)
a. Test distribution is Normal.

Mean
Std. Deviation
Absolute
Positive
Negative

51
148.10
14.704
.075
.067
-.075
.537
.935

51
65.86
9.822
.075
.050
-.075
.535
.937

ETOS
51
142.88
14.779
.119
.119
-.116
.850
.466

121

UJI MULTIKOLINIEARITAS
Coefficients

a

Unstandardized

Standardized

Collinearity

Coefficients

Coefficients

Statistics
Toleranc

Model
1

B

Std. Error

(Constant)

72.576

22.116

Kepuasan

.138

.190

Etos

.465

.126

a. Dependent Variable: Kinerja

UJI HETEROKEDASTISITAS

122

Beta

t

Sig.

e

VIF

3.282

.002

.092

.726

.471

1.000 1.000

.467

3.681

.001

1.000 1.000

UJI LINEARITAS
Hasil Uji Linearitas Kepuasan Kerja dengan Kinerja
Tabel Sidik Ragam
JK
KINERJA *
KEPUASAN

db

KT

F

Sig.

5052.510
85.356
4967.154

27
1
26

476.328
2436.153
191.044

1.729
23.152
.763

.029
.005
.749

Dalam kelompok

5758.000

23

250.348

Total

10810.510

50

Antar kelompok

(gabungan)
Linearitas
Simpangan
dari linearitas

Hasil Uji Linearitas Etos Kerja dengan Kinerja
Tabel Sidik Ragam
JK
KINERJA *
ETOS

db

KT

F

Sig.

8482.143
2354.196
6127.947

29
1
28

292.488
2354.196
218.855

2.638
21.233
1.974

.012
.000
.056

Dalam kelompok

2328.367

21

110.875

Total

10810.510

50

Antar kelompok

(gabungan)
Linearitas
Simpangan
dari
Linearitas

Hasil Uji Regresi Berganda Signifikansi Nilai F
Coefficients

a

Model
1

Unstandardized

Standardized

Coefficients

Coefficients

B

Std. Error

(Constant)

72.576

22.116

Kepuasan

.138

.190

Etos

.465

.126

Beta

t

Sig.

3.282

.002

.092

.726

.471

.467

3.681

.001

a. Dependent Variable: Kinerja

123

Koefisien Determinasi (R2)
b

Model Summary

Model

R

1

Adjusted R

Std. Error of the

Square

Estimate

R Square
.476

a

.226

.194

13.20072

a. Predictors: (Constant), Etos, Kepuasan
b. Dependent Variable: Kinerja

Sumbangan Efektif Variabel Independen
Terhadap Variabel Dependen
Variabel

B

Koefisien

Sumbangan

(Koefisien

Korelasi X dan

Efektif

Terbakukan)

Y

Kepuasan Kerja

0,092

0,089

0,8 %

Etos Kerja

0,467

0,467

21,8 %

124

Lampiran 6:
Data Mentah Hasil Penelitian

125