T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Sistem Informasi Kurikulum Saraswati (SIKUSA) di SMK Saraswati Salatiga

SISTEM INFORMASI KURIKULUM SARASWATI (SIKUSA)
DI SMK SARASWATI SALATIGA
1)

Dwi Rafiana Sari, 2)Hanita Yulia, M.Pd

Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer
Fakultas Teknologi Informasi
Universitas Kristen Satya Wacana
Jl. Diponegoro 52-60 Salatiga
Email : 1)702014601@student.uksw.edu,2)hanita.yulia@staff.uksw.edu
ABSTRACT
Sistem Informasi Kurikulum Saraswati (SIKUSA) is the Information Management Systems used
to improve services in the academic field for students, parents, and stakeholders. It is important to
emphasize, the effectiveness of an information system in order to improve the performance of the system.
One way to measure the effectiveness of a system is to use usability-testing. This research is a descriptive
research that combines quantitative and qualitative approaches, which aims to measure the effectiveness
of SIKUSA in SMK Saraswati Salatiga viewed from the learnability aspect, the efficiency aspect, the
memorability aspect, the errors aspect and the satisfaction aspect . The results showed that "SIKUSA"
has been effective, viewed from the Learnability aspect (77,6% include as good), the Efficiency aspect
(69,7% include as good), the Memorability aspect (74,1%, include as good),the Errors aspect (69,5%

include as good), and the satisfaction aspect (68,1% include as satisfied). However, a training on the use
of "SIKUSA" is required, since there are some errors caused by the human factor (the capability to use
the system). In addition, there was also found a weakness of the system that must be repaired by the
system manager.
Keywords: Information System, "SIKUSA", usability testing.

ABSTRAK
Sistem Informasi Kurikulum Saraswati Salatiga (SIKUSA) adalah Sistem Informasi Manajemen
yang digunakan di SMK Saraswati untuk meningkatkan pelayanan dalam bidang akademik pada siswa,
orang tua, dan stakeholder . Perlu diketahui, efektifitas sebuah sistem informasi untuk meningkatkan
performa sebuah sistem. Salah satu cara mengukur efektifitas sebuah sistem adalah dengan menggunakan
uji ketergunaan atau usability testing . Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang menggabungkan
pendekatan kuantitatif dan kualitatif yang bertujuan untuk mengukur efektivitas “SIKUSA” di SMK
Saraswati Salatiga, dilihat dari aspek learnability, aspek Efficiency, aspek memorability, aspek errors, dan
aspek satisfaction . Hasil penelitian menunjukkan bahwa “SIKUSA” sudah efektif dilihat dari aspek
learnability (persentase 77,6%, kategori baik), aspek Efficiency (persentase 69,7%, kategori baik), aspek
memorability (persentase 74,1%, kategorik baik), aspek errors (persentase 69,5%, kategori baik), aspek
satisfaction (persentase 68,1%, kategorik puas). Walaupun begitu, diperlukan pelatihan penggunaan
“SIKUSA” mengingat terdapat beberapa kesalahan yang disebabkan oleh faktor manusia (kemampuan
penggunaan sistem). Selain itu, ditemukan juga kelemahan sistem yang harus diperbaiki oleh pengelola

sistem.
Kata kunci : Sistem Informasi, “SIKUSA”, usability testing .
1) Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Universitas
Kristen Satya Wacana Salatiga
2) Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga