PAKET B KisiKisi USBN SD SMP SMA SMK Sederajat Tahun 2018 Berkas Edukasi PAKET B

LAMPIRAN – KISI-KISI USBN PENDIDIKAN KESETARAAN (PAKET B)
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
PAKET B
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : PKN
Jenjang
: Paket B
Kurikulum
: 2006

Level Kognitif
Pengetahuan dan Pemahaman
 Mengidentifikasi
 Menyebutkan
 Menjelaskan
 Mendeskripsikan

Aplikasi
 Menerapkan
 Menginterpretasi

 Memberi contoh
 Menentukan
 Mengklasifikasi

Lingkup Materi
Hak dan Kewajiban
Aturan dan Ideologi
Kedaulatan Rakyat
Warga Negara
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
memiliki pengetahuan dan
memiliki pengetahuan dan
memiliki pengetahuan dan
pemahaman tentang:
pemahaman tentang:
pemahaman tentang:
- Norma
- Hak Asasi Manusia

- Demokrasi dan
- Konstitusi dan proklamasi - Usaha bela negara
kedaulatan
- Bahaya korupsi
- Kemerdekaan
- Pancasila
mengemukakan pendapat
- Otonomi daerah
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
mengaplikasikan
mengaplikasikan
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pengetahuan dan
pengetahuan dan
pemahaman tentang:
pemahaman tentang:
pemahaman tentang:

- Norma
- Hak Asasi Manusia
- Demokrasi dan
- Konstitusi dan proklamasi - Usaha bela negara
kedaulatan

Globalisasi dan
Prestasi Diri
Peserta didik
dapat memiliki
pengetahuan dan
pemahaman
tentang:
- Globalisasi
- Prestasi diri
Peserta didik
dapat
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman

tentang:

Level Kognitif
 Mengurutkan
Penalaran
 Menyelesaikan masalah
 Menganalisis
 Mengaitkan
 Menerapkan gagasan
 Mendeteksi
 Menyimpulkan

Lingkup Materi
Hak dan Kewajiban
Aturan dan Ideologi
Kedaulatan Rakyat
Warga Negara
- Bahaya korupsi
- Kemerdekaan
- Pancasila

mengemukakan pendapat
- Otonomi daerah
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
menggunakan nalar dalam
menggunakan nalar dalam
menggunakan nalar dalam
mengkaji:
mengkaji:
mengkaji:
- Norma
- Hak Asasi Manusia
- Demokrasi dan
- Konstitusi dan proklamasi - Usaha bela negara
kedaulatan
- Bahaya korupsi
- Kemerdekaan
- Pancasila
mengemukakan pendapat

- Otonomi daerah

Globalisasi dan
Prestasi Diri
- Globalisasi
- Prestasi diri
Peserta didik
dapat
menggunakan
nalar dalam
mengkaji:
- Globalisasi
- Prestasi diri

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
PAKET B
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Jenjang

: Paket B
Kurikulum
:

Lingkup Materi
Level Kognitif
Pemahaman dan
Pengetahuan
 Mengidentifikasi
 Menentukan
 Memaknai
Aplikasi
 Menunjukkan bukti
 Menyimpulkan
 Menemukan ide
 Menginterpretasi
 Menggunakan
 Menyusun
Penalaran

Membaca Nonsastra

Membaca Sastra

Peserta didik dapat:
˗ menentukan makna
kata/kalimat pada
teks
˗ menentukan
informasi tersurat
teks
Peserta didik dapat:
˗ menentukan ide
pokok teks
˗ menyimpulkan isi
teks
˗ meringkas isi teks

Peserta didik dapat:
˗ menentukan makna

kata dalam karya
sastra
˗ menentukan
watak/latar/amanat
dalam karya sastra
Peserta didik dapat
menyimpulkan isi
tersirat/tersurat dalam
karya sastra

Peserta didik dapat:

Peserta didik dapat:

Menulis Terbatas

Menyunting Kata,
Kalimat, Paragraf

Peserta didik dapat

melengkapi teks
dengan kata atau
kalimat

Peserta didik dapat
menunjukkan
kesalahan
penggunaan kata
kalimat

Peserta didik dapat:
˗ menyusun urutan
kalimat berbagai
jenis teks
˗ melengkapi
berbagai teks
dengan kata,
kalimat
Peserta didik dapat

Peserta didik dapat
menggunakan
istilah/kata bentukan
dalam kalimat

Peserta didik dapat

Menyunting
Ejaan dan
Tanda Baca
Peserta didik
dapat
menunjukkan
kesalahan
penggunaan
ejaan/tanda
baca
Peserta didik
dapat
menggunakan
ejaan/tanda
baca

Peserta didik

Lingkup Materi
Level Kognitif
 Mengevaluasi
 Membandingkan
 Menanggapi
 Merefleksi

Membaca Nonsastra

Membaca Sastra

˗ membandingkan
penggunaan bahasa
pada beberapa jenis
teks
˗ menilai keunggulan/
kelemahan karya
tulis

˗ membandingkan
pola pengembangan
cerpen
˗ membandingkan
penggunaan bahasa
cerpen

Menulis Terbatas
menulis teks singkat
sesuai dengan
konteks

Menyunting Kata,
Kalimat, Paragraf
memperbaiki
kesalahan
penggunaan kata,
kalimat, dan
ketidakpaduan
paragraf

Menyunting
Ejaan dan
Tanda Baca
dapat
memperbaiki
kesalahan
penggunaan
ejaan/tanda
baca

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
PAKET B
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : Matematika
Jenjang
: Paket B
Kurikulum
: -

Lingkup Materi
Level Kognitif

Pengetahuan dan
Pemahaman






Mendeskripsikan
Membuat tabulasi
Menghitung
Menentukan
Mengklasifikasi

Bilangan
Peserta didik dapat memahami
pengetahuan tentang:
- operasi bilangan bulat dan
sifat-sifatnya
- operasi bilangan pecahan dan
sifat-sifatnya
- operasi bilangan berpangkat
dan sifat-sifatnya
- operasi bilangan bentuk akar
dan sifat-sifatnya

Aljabar
Peserta didik dapat
memahami pengetahuan
tentang:
- bentuk aljabar
- persamaan dan
pertidaksamaan linier satu
variabel
- sistem persamaan linier dua
variabel
- himpunan dan diagram
Venn

Geometri dan Pengukuran
Peserta didik dapat memahami
pengetahuan tentang:

Statistika dan
Peluang
Peserta didik
dapat
memahami
pengetahuan
tentang:

- hubungan garis dan sudut,
jenis sudut serta ukurannya
- konsep dan jenis segitiga
segiempat serta ukurannya
- rata-rata,
- teorema Pythagoras
median, modus
- unsur/bagian lingkaran serta
- menyajikan
ukurannya
dan
- unsur bangun ruang sisi datar
maupun lengkung (kubus,
mendeskripsik
balok, prisma, limas, tabung,
an data dalam
kerucut, bola)
bentuk table,
- luas permukaan dan volume

Lingkup Materi
Level Kognitif

Bilangan

Aljabar

- pola barisan bilangan

- relasi atau fungsi

- barisan dan deret

- persamaan garis lurus

Geometri dan Pengukuran
bangun ruang sisi datar
maupun lengkung
- bangun datar sebangun dan
kongruen

Statistika dan
Peluang
diagram
batang, garis
atau lingkaran
- titik sampel,
ruang sampel
dan peluang

Aplikasi

 Mengonstruksi
 Menghitung
 Menyelesaikan
masalah

Peserta didik dapat
mengaplikasikan
pengetahuan tentang:
- operasi bilangan bulat dalam
pemecahan masalah
- operasi bilangan pecahan
dalam pemecahan masalah
- bilangan berpangkat dan
bentuk akar dalam
pemecahan masalah
- pola barisan bilangan dalam
pemecahan masalah
- barisan dan deret dalam
pemecahan masalah

Peserta didik dapat
mengaplikasikan
pengetahuan tentang:

Peserta didik dapat
mengaplikasikan pengetahuan
tentang:

- operasi pada bentuk

- keliling dan luas pada
segitiga dan segiempat
- teorema Pythagoras dalam
permasalahan
- operasi hitung unsurunsur/bagian lingkaran
- unsur-unsur bangun ruang
sisi datar maupun lengkung
- luas permukaan dan volume
bangun ruang sisi datar
maupun lengkung dalam
pemecahan masalah
- kesebangunan dan
kekongruenan segitiga

aljabar
- persamaan dan
pertidaksamaan linier satu
variabel dalam pemecahan
masalah
- model matematika dari
persamaan dan
pertidaksamaan linier satu
variabel
- pemecahan masalah
aritmetika sosial
- perbandingaan untuk
pemecahan masalah

Peserta didik
dapat
mengaplikasikan
pengetahuan
tentang:
- rata-rata,
median, modus
- ruang sampel
dan peluang
sederhana

Lingkup Materi
Level Kognitif

Penalaran





Menafsirkan
Menyimpulkan
Menginterpretasi
Mengkreasi

Bilangan

Peserta didik dapat
menggunakan nalar yang
berkaitan dengan:
- bilangan bulat
- pecahan
- barisan dan deret

Aljabar
- operasi himpunan
- relasi atau fungsi
- persamaan garis lurus
- sistem persamaan linier dua
variabel dalam
permasalahan
Peserta didik dapat
menggunakan nalar yang
berkaitan dengan:
- persamaan garis lurus
- persamaan linier dua
variabel
- penggunaan konsep
himpunan

Geometri dan Pengukuran

Peserta didik dapat
menggunakan nalar yang
berkaitan dengan
- bangun datar
- bangun ruang
- kesebangunan segitiga

Statistika dan
Peluang

Peserta didik
dapat
menggunakan
nalar yang
berkaitan
dengan
- rata rata,
median, modus

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
PAKET B
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : IPA Biologi
Jenjang
: Paket B
Kurikulum
:

Level Kognitif
Pengetahuan dan Pemahaman
 Mengidentifikasi
 Mendeskripsikan
 Menunjukkan
 Memberi contoh

Aplikasi
 Menerapkan
 Menghubungkan
 Membandingkan

Lingkup Materi
Makhluk hidup dan lingkungannya
Peserta didik memahami dan menguasai konsep:
- gejala alam biotik dan abiotik
- ciri-ciri/karakteristik makhluk hidup
- keragaman pada sistem organisasi kehidupan
- interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan

Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan
pemahaman tentang:
- klasifikasi makhluk hidup
- interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan

Struktur dan fungsi makhluk hidup
Peserta didik memahami dan menguasai
konsep:
- sistem gerak pada manusia
- sistem pencernaan manusia
- sistem peredaran darah
- sistem pernapasan
- sistem ekskresi
- sistem reproduksi manusia
- jaringan tumbuhan
- sistem saraf dan indera
- bioteknologi
Peserta didik dapat mengaplikasikan
pengetahuan dan pemahaman tentang:
- mekanisme sistem gerak
- percobaan dalam sistem pencernaan

Lingkup Materi

Level Kognitif

 Mengklasifikasi

-

Makhluk hidup dan lingkungannya
kepadatan populasi manusia
pencemaran lingkungan
kelangsungan hidup pada makhluk hidup
(perkembangbiakan, adaptasi, dan seleksi alam)
hama dan penyakit pada tumbuhan

-

Penalaran
 Menganalisis
 Memecahkan masalah
 Menyimpulkan
 Memprediksi

Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam
mengkaji:
- pengelolaan lingkungan untuk mengatasi
pencemaran
- dampak interaksi makhluk hidup dan lingkungannya
- pengaruh kepadatan populasi manusia
- usaha pelestarian ekosistem

Struktur dan fungsi makhluk hidup
mekanisme peredaran darah
percobaan sistem pernapasan
menjaga kesehatan sistem organ
manusia
kelainan dan penyakit pada sistem
organ manusia
gerak pada tumbuhan
pewarisan sifat
pemanfaatan bioteknologi

Peserta didik dapat menggunakan nalar
dalam mengkaji:
- manfaat perkembangbiakan tumbuhan
dan hewan untuk kesejahteraan
manusia
- percobaan fotosintesis
- mekanisme pewarisan sifat makhluk
hidup
- peran bioteknologi

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
PAKET B
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : IPA FisikaKimia
Jenjang
: Paket B
Kurikulum
:

Level Kognitif
Pengetahuan dan pemahaman
 Mengidentifikasi
 Menyebutkan
 Menunjukkan
 Membedakan
 Mengelompokkan

Aplikasi
 Mengklasifikasi
 Menginterpretasi
 Menghitung

Pengukuran, Zat dan Sifatnya
Peserta didik mampu memahami
pengetahuan tentang:
- pengukuran
- besaran dan satuan
- konsep zat dan wujudnya
- sifat fisika/kimia
perubahan fisika/kimia
- zat aditif, zat adiktif, dan
psikotropika
- partikel zat
- campuran dan cara pemisahannya
- larutan dan sifatnya
Peserta didik mampu
mengaplikasikan pengetahuan
tentang:
- pengukuran

Lingkup Materi
Mekanika dan Tata Surya
Peserta didik mampu memahami
pengetahuan tentang:
- gerak lurus
- hukum Newton
- usaha dan energi
- pesawat sederhana
- suhu dan kalor
- tekanan
- sistem tata surya

Peserta didik mampu
mengaplikasikan pengetahuan
tentang:
- gerak lurus

Gelombang, Listrik dan
Magnet
Peserta didik mampu
memahami pengetahuan
tentang:
- getaran dan gelombang
- bunyi
- cahaya
- listrik
- kemagnetan

Peserta didik mampu
mengaplikasikan
pengetahuan tentang:
- getaran dan gelombang

Level Kognitif






Mendeskripsikan
Mengurutkan
Membandingkan
Menerapkan
Memodifikasi

Penalaran
 Menemukan
 Menyimpulkan
 Menggabungkan
 Menganalisis
 Menyelesaikan
 Merumuskan
 Memprediksi

Lingkup Materi
Mekanika dan Tata Surya

Pengukuran, Zat dan Sifatnya
-

konsep zat dan wujudnya
sifat fisika/kimia
perubahan fisika/kimia
zat aditif, zat adiktif, dan
psikotropika
- partikel zat
- campuran dan cara pemisahannya
- larutan dan sifatnya
Peserta didik mampu menggunakan
nalar berkaitan dengan:
- konsep zat dan wujudnya
- sifat fisika/kimia
- perubahan fisika/kimia
- zat aditif, zat adiktif, dan
psikotropika
- partikel zat
- campuran dan cara pemisahannya
- larutan dan sifatnya

-

hukum Newton
usaha dan energi
pesawat sederhana
suhu dan kalor
tekanan

Peserta didik mampu menggunakan
nalar berkaitan dengan:
- gerak lurus
- hukum Newton
- usaha dan energi
- pesawat sederhana
- tekanan
- suhu dan kalor

Gelombang, Listrik dan
Magnet
- bunyi
- cahaya
- listrik
- kemagnetan

Peserta didik mampu
menggunakan nalar
berkaitan dengan:
- getaran dan gelombang
- bunyi
- cahaya
- listrik
- kemagnetan

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
PAKET B
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Jenjang
: Paket B
Kurikulum
: 2006

Lingkup Materi

Level Kognitif

Pengetahuan dan
Pemahaman
 Menyebutkan
 Mengidentifikasi
 Menjelaskan
 Memahami
 Mendeskripsikan
 Memberi contoh

Bentuk Muka
Bumi dan
Fenomena
Geosfer

Penduduk dan
Lingkungan
Hidup

Kegiatan dan
Pelaku Ekonomi

Peserta didik
dapat memahami
dan menguasai
tentang:
˗ keragaman
bentuk muka
bumi dengan
aktivitas
penduduk
˗ gejala atmosfer
dan hidrosfer
˗ pengetahuan
peta, atlas dan

Peserta didik
dapat memahami
dan menguasai
tentang:
˗ penduduk
˗ proses sosial
˗ bentuk-bentuk
interaksi sosial
˗ perubahan
sosial
˗ penyimpangan
sosial
˗ lingkungan

Peserta didik dapat
memahami dan
menguasai
tentang:
˗ manusia sebagai
makhluk sosial
dan ekonomi
yang bermoral
˗ gagasan kreatif
sehari-hari
˗ tindakan
ekonomi
˗ kegiatan

Perekonomian
Indonesia dan
Kerjasama
Internasional
Peserta didik dapat
memahami dan
menguasai tentang:
˗ uang dan
lembaga
keuangan
˗ kerjasama
internasional/
perdagangan
internasional

Kehidupan
Sosial, Ekonomi,
Politik, Budaya
sebelum
Proklamasi
Peserta didik
dapat memahami
dan menguasai
tentang :
˗ kehidupan
sosial, ekonomi,
budaya, politik
masyarakat praaksara, masa
Hindu-Buddha,
masa Islam
˗ perkembangan
sosial, ekonomi,

Kehidupan
Sosial,
Ekonomi,
Politik, Budaya
sesudah
Proklamasi
Peserta didik
dapat
memahami dan
menguasai
tentang:
˗ kehidupan
sosial,
ekonomi,
budaya dan
politik setelah
proklamasi

Lingkup Materi

Level Kognitif

Aplikasi
 Mengklasifikasi
 Menentukan
 Menyelesaikan
 Menerapkan
 Menghitung
 Menyimpulkan

Bentuk Muka
Bumi dan
Fenomena
Geosfer

Penduduk dan
Lingkungan
Hidup

Kegiatan dan
Pelaku Ekonomi

globe Asia
hidup
Tenggara
˗ pembangunan
˗ negara
berkelanjutan
berkembang
dan negara maju
˗ benua dan
samudera

ekonomi
˗ pelaku ekonomi
badan usaha,
koperasi dan
pasar

Peserta didik
dapat
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman
tentang:
˗ keragaman
bentuk muka
bumi dengan
aktivitas
penduduk
˗ gejala atmosfer
dan hidrosfer
˗ pengetahuan
peta, atlas dan
globe Asia

Peserta didik dapat
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman
tentang:
˗ tindakan
ekonomi dan
kegiatan
ekonomi
˗ kelangkaan
sumber daya dan
kebutuhan
manusia
˗ pelaku ekonomi
berdasarkan
diagram badan

Peserta didik
dapat
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman
tentang
˗ penduduk
˗ proses sosial
˗ pranata sosial
˗ perubahan
sosial
˗ penyimpangan
sosial
˗ lingkungan
hidup
˗ pembangunan

Perekonomian
Indonesia dan
Kerjasama
Internasional

Peserta didik dapat
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman
tentang:
˗ ketenaga kerjaan
sistem ekonomi
dan pajak
˗ permintaan dan
penawaran dalam
bentuk data
grafik atau tabel
˗ uang dan
lembaga
keuangan
˗ kerja sama,

Kehidupan
Sosial, Ekonomi,
Politik, Budaya
sebelum
Proklamasi
budaya, politik
masa
kolonialismeliberalisme,
pergerakan
nasional, dan
proklamasi
kemerdekaan
Indonesia
Peserta didik
dapat
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman
tentang kehidupan
sosial, ekonomi,
budaya, politik
masa pra-aksara,
Hindu-Buddha,
Islam,
kolonialisme,
liberalisme,
pergerakan
nasional,
persiapan

Kehidupan
Sosial,
Ekonomi,
Politik, Budaya
sesudah
Proklamasi

Peserta didik
dapat
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman
tentang :
˗ kehidupan
sosial,
ekonomi,
budaya dan
politik setelah
proklamasi
kemerdekaan

Lingkup Materi

Level Kognitif

Penalaran
 Membandingkan
 Memprediksi
 Membuktikan
 Menganalisis
 Menyimpulkan
 Mengevaluasi

Bentuk Muka
Bumi dan
Fenomena
Geosfer

Penduduk dan
Lingkungan
Hidup

Tenggara
˗ negara
berkembang
dan negara maju
˗ benua dan
samudera

berkelanjutan

Peserta didik
menggunakan
nalar dalam
mengkaji tentang:
˗ keragaman
bentuk muka
bumi dengan
aktivitas
penduduk
˗ gejala atmosfer
dan gejala
hidrosfer
˗ pengetahuan

Peserta didik
menggunakan
nalar dalam
mengkaji tentang:
˗ penduduk
˗ proses sosial
˗ pranata sosial
˗ perubahan
sosial
˗ penyimpangan
sosial
˗ lingkungan
hidup

Kegiatan dan
Pelaku Ekonomi

usaha, koperasi,
dan pasar
˗ hubungan
kelangkaan dan
kebutuhan
manusia yang
tidak terbatas
˗ manusia
sebagai makhluk
sosial dan
ekonomi yang
bermoral
Peserta didik
menggunakan
nalar dalam
mengkaji tentang:
˗ masalah
kelangkaan
sumber daya,
pelaku ekonomi
dan pasar
tindakan
ekonomi dan
kegiatan
ekonomi

Perekonomian
Indonesia dan
Kerjasama
Internasional
perdagangan
internasional dan
dampaknya
terhadap
perekonomian
Indonesia

Peserta didik dapat
menggunakan nalar
dalam mengkaji
tentang:
˗ ketena gakerjaan,
˗ permintaan dan
penawaran
˗ perdagangan/
kerjasama
internasional
tentang uang dan
lembaga
keuangan

Kehidupan
Sosial, Ekonomi,
Politik, Budaya
sebelum
Proklamasi

Kehidupan
Sosial,
Ekonomi,
Politik, Budaya
sesudah
Proklamasi

proklamasi

Peserta didik
dapat
menggunakan
nalar dalam
mengkaji tentang:
˗ kehidupan
sosial, ekonomi,
budaya, dan
politik masa
pra-aksara,
masa HinduBuddha, Islam
˗ perkembangan

Peserta didik
dapat
menggunakan
nalar dalam
mengkaji
tentang :
˗ kehidupan
sosial,
ekonomi,
budaya dan
politik setelah
proklamasi
kemerdekaan

Lingkup Materi

Level Kognitif

Bentuk Muka
Bumi dan
Fenomena
Geosfer
peta, atlas dan
globe Asia
Tenggara
˗ negara
berkembang
˗ negara maju
˗ benua dan
samudera

Penduduk dan
Lingkungan
Hidup
˗ pembangunan
berkelanjutan

Kegiatan dan
Pelaku Ekonomi

Perekonomian
Indonesia dan
Kerjasama
Internasional

Kehidupan
Sosial, Ekonomi,
Politik, Budaya
sebelum
Proklamasi
sosial, ekonomi,
budaya, politik
masa
kolonialismeliberalisme,
pergerakan
nasional, dan
proklamasi
kemerdekaan
Indonesia

Kehidupan
Sosial,
Ekonomi,
Politik, Budaya
sesudah
Proklamasi

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
PAKET B
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Jenjang
: Paket B
Kurikulum
: 2006

Level Kognitif
Pengetahuan dan Pemahaman
 Mengidentifikasi

Aplikasi
 Mengklasifikasi
 Membandingkan
 Menerapkan

Teks Fungsional
Siswa mampu mengidentifikasi teks
fungsional pendek pada aspek:
˗ gambaran umum
˗ informasi tertentu
˗ informasi rinci
˗ makna kata (sinonim)

Lingkup Materi
Teks Esai
Siswa mampu mengidentifikasi teks
esai pada aspek:
˗ gambaran umum
˗ informasi tertentu
˗ informasi rinci
˗ rujukan kata
˗ makna kata (sinonim)

Siswa mampu mengklasifikasi,
membandingkan, atau menerapkan
pengetahuan dan pemahaman
terhadap teks fungsional pada aspek:
˗ gambaran umum

Siswa mampu mengklasifikasi,
membandingkan, atau menerapkan
pengetahuan dan pemahaman
terhadap teks esai pada aspek:
˗ gambaran umum

Unsur Kebahasaan
Siswa mampu
mengidentifikasi unsur
kebahasaan teks
fungsional dan teks esai
dengan:
˗ melengkapi kalimat
rumpang dengan kata
˗ menyusun kata acak
(penggunaan kata
kerja, kata sifat, kata
keterangan, kata
sambung, kata depan,
modal, pronoun)
Siswa mampu
mengklasifikasi,
membandingkan, atau
menerapkan
pengetahuan dan

Level Kognitif
˗
˗
˗
˗
˗
˗

Penalaran
 Menganalisis
 Menyimpulkan

Teks Fungsional
pikiran utama paragraf
informasi tertentu
informasi rinci
rujukan kata
makna kata (sinonim)
tujuan komunikatif

Siswa mampu menganalisis dan
menyimpulkan teks fungsional pada
aspek:
˗ informasi rinci
˗ informasi tersirat
˗ makna kata (sinonim)
˗ tujuan komunikatif

˗
˗
˗
˗
˗
˗

Lingkup Materi
Teks Esai
pikiran utama paragraf
informasi tertentu
informasi rinci
rujukan kata
makna kata (sinonim)
tujuan komunikatif, pesan moral
(narrative)

Siswa mampu menganalisis dan
menyimpulkan teks esai pada aspek:
˗ pikiran utama paragraf
˗ informasi rinci
˗ informasi tersirat
˗ tujuan komunikatif, pesan moral
(narrative)

Unsur Kebahasaan
pemahaman dalam
unsur kebahasaan teks
fungsional dan teks esai
dengan:
˗ melengkapi kalimat
rumpang dengan
kata/frasa
˗ melengkapi
percakapan rumpang
dengan
frasa/pernyataan
˗ menyusun kalimat
acak
˗ menyusun kata acak
(penggunaan kata
kerja, kata sifat, kata
keterangan, kata
sambung, kata depan,
modal, pronoun)

Keterangan:
Jenis-jenis teks lisan dan tulisan untuk materi Teks Fungsional, Teks Esai, dan Unsur Kebahasaan adalah:
1. Teks transaksional/interpersonal lisan/tertulis.
2. Teks fungsional: notice, greeting card, short message, advertisement, announcement, invitation, label.
3. Teks esai: procedure, descriptive, recount, narrative, report.