Perbandingan Panjang Sumbu Bola Mata Pada Anak Miopia Dan Emmetropia Di RSUP. H. Adam Malik Medan Tahun 2014
PERBANDINGAN PANJANG SUMBU BOLA MATA PADA
ANAK MIOPIA DAN EMMETROPIA DI RSUP.
H. ADAM MALIK MEDAN TAHUN 2014
TESIS
Oleh
AMELIA RIZAR
NIM. 117110002
DEPARTEMEN ILMU KESEHATAN MATA
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
RUMAH SAKIT UMUM PUSAT HAJI ADAM MALIK
MEDAN
2015
Universitas Sumatera Utara
PERBANDINGAN PANJANG SUMBU BOLA MATA PADA
ANAK MIOPIA DAN EMMETROPIA DI RSUP.
H. ADAM MALIK MEDAN TAHUN 2014
TESIS
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh Gelar Magister
Kedokteran dalam Program Studi Ilmu Kesehatan Mata
Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara
Oleh
AMELIA RIZAR
NIM. 117110002
DEPARTEMEN ILMU KESEHATAN MATA
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2015
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS
Tesis ini adalah karya penulis sendiri, dan semua baik yang kutipan
maupun dirujuk telah penulis nyatakan dengan benar
Nama
: Amelia Rizar
NIM
: 117110002
Tanda Tangan
:
Universitas Sumatera Utara
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA
ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai sivitas akademik Universitas Sumatera Utara, saya yang
bertanda tangan dibawah ini:
Nama
: Amelia Rizar
NIM
: 117110002
Program Studi
: Ilmu Kesehatan Mata
Jenis Karya
: Tesis
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan
kepada Universitas Sumatera Utara Hak Bebas Royalti Non-eksklusif (Non
Exclusif Free Right) atas tesis saya yang berjudul:
“PERBANDINGAN PANJANG SUMBU BOLA MATA PADA ANAK MIOPIA
DAN EMMETROPIA di. RSUP. H. ADAM MALIK MEDAN TAHUN 2014”
Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan), dengan Hak Bebas Royalti
Non-eksklusif ini. Universitas Sumatera Utara berhak menyimpan,
mengalih media/formatkan, mengelola dalam bentuk database, merawat
dan mempublikasikan tesis saya tanpa meminta izin dari saya selama
tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis dan pemilik hak cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di
: Medan
Pada tanggal
: April 2015
Yang Menyatakan
(Amelia Rizar)
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Mata anak-anak mengalami perkembangan baik anatomi maupun
secara fisiologis. Panjang sumbu bola mata merupakan salah satu faktor
penentu status refraksi seseorang, disamping kelengkungan kornea dan
kepadatan lensa. Pada miopia sumbu bola mata lebih panjang dari
normal dan dikatakan bahwa pemanjangan tersebut berbanding lurus
dengan derajat miopia.
Untuk mengetahui perbedaan panjang sumbu bola mata pada anak
Miopia dengan Emmetropia di RSUP. H. Adam Malik Tahun 2014.
Penelitian ini bersifat observasional analitik dengan metode potong
lintang. Jumlah sampel 42 anak dengan Miopia dan 42 anak Emmetropia
yang datang ke poliklinik mata sub divisi Pediatrik Opthalmologi dan
Refraksi RSUP. H. Adam Malik Medan mulai dari mei sampai september
2014. Setiap anak dinilai visus, lalu dikoreksi. Selanjutnya diperiksa
dengan slit lamp (Appasamy) untuk menilai segmen anterior. Jika
segmen anterior normal, diukur panjang sumbu bola mata dengan probe
Biometri (Tomey UD 6000). Lalu dihitung rata-rata panjang sumbu bola
mata, hasilnya dibandingkan.
Rata- rata panjang sumbu bola mata anak Emmetropia mata kanan
23.551(SD 0.366 mm). Rata-rata panjang sumbu bola mata Emmetropia
mata kiri 23.548(SD 0.360 mm). Rata-rata panjang sumbu bola mata
miopia ringan mata kanan 23.607 (SD 0.734 mm), Miopia sedang
25.089(SD1.118mm) dan Miopia berat 24.867 (SD 0.702mm). Rata-rata
panjang sumbu bola mata miopia ringan mata kiri adalah 23.563(SD 0.696
mm), miopia sedang 25.409(SD 1.223mm) miopia berat 24.357 (SD
0.885mm).
Tidak terdapat hubungan antara umur dan jenis kelamin terhadap
panjang sumbu bola mata. Terdapat perbedaan yang signifikan panjang
sumbu bola mata anak Miopia dan anak Emmetropia.
Kata Kunci : Sumbu bola mata, anak Miopia dan Emmetropia.
Comparison of axial length in myopia children and emmetropia
children at Adamm Malik General Hospital Medan in 2014
Universitas Sumatera Utara
ABSTRACT
The human eye eundergoes anatomical and physiologic development
throughout infancy and early childhood. Axial length is one of determining
factor refractive state, beside corneal curvature and lens flatten, one said
the longer axial length the more refractive state.
To compare axial length of Miopic children and Emmetrotopic
children in Adam Malik General Hospital at 2014.
This is an analitic observational study with cross sectional methods.
Total sample 42 Myopia children and 42 Emmetropia children who came
to Pediatric Opthalmology & refractive division at Adam Malik General
Hospital from May 2014 until september 2014. These children were
corrected then examined with Slit lamp (Appasamy). If there are no
abnormalities in segment anterior, measure axial length by using probe of
Biometry (UD Tomey 6000). After the mean result counted, compared the
results.
Average axial length in Emmetropia on right eye 23.551 (SD 0.366
mm). Average axial length in Emmetropia on left eye 23.548(SD 0.360
mm). Average axial length in Mild Myopia on right eye 23.607 (SD 0.734
mm), moderate Myopia 25.089(SD1.118mm) and severe Myopia 24.867
(SD 0.702mm). Average axial length in mild Myopia on left eye 23.563(SD
0.696 mm), Moderate myopia 25.409(SD 1.223mm) and severe myopia
24.357 (SD 0.885mm).
There is no correlation of age and gender with axial length.
Children wwith mild Myopia usually already had axial length increased.
There is also significant difference axial length of Myopia and Emmetropia
children.
Keyword :Axial length, Myopia and Emmetropia children
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr Wb
Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayahNya serta telah memberikan kesempatan kepada
penulis sehingga dapat menuliskan tesis ini.
Tesis ini dibuat untuk memenuhi sebagian dari persyaratan dalam
menyelesaikan Program Magister Kedokteran Klinik pada Fakultas
Kedokteran Universitas Sumatera Utara dalam bidang Ilmu Kesehatan
Mata.
Penulisan tesis ini tidak mungkin selesai tanpa bantuan dan
perhatian dari berbagai pihak. Untuk itu perkenankanlah saya
menyampaikan ungkapan rasa terimakasih yang sebesar-besarnya dan
setinggi-tingginya kepada :
- Dr. Delfi,MkedOpht SpM(K) sebagai ketua Departemen Ilmu Kesehatan
Mata.
- Dr. Aryani Atiyatul Amra,MkedOpht, SpM dan Dr. Zaldi SpM sebagai
pembimbing dalam bidang penelitian, yang telah memberikan
bimbingan, pengarahan, sekaligus masukan ilmu yang sangat berharga
dalam penulisan tesis ini.
- Prof dr Aslim D Sihotang SpMKVR, Dr. Hj. Nurhaida Djamil SpM dan Dr
Pinto Y Pulungan SpM(K) sebagai guru yang telah banyak memberikan
bimbingan dan masukan yang tak ternilai harganya.
- Seluruh staf pengajar Departemen Ilmu Kesehatan Mata atas
bimbingan dan arahannya yang sangat bermanfaat dalam penulisan
tesis ini.
- Drs. Abdul Jalil Amri Arma. M.Kes sebagai pembimbing dalam bidang
statistik pada peneltian ini.
- Abang, Kakak dan teman-teman sejawat Ilmu Kesehatan Mata dr Erma
Dardanela, dr Vera Avliwani,dr Ayrika Yuliani, dr Soraya Fasya, dr Muti
Lestari, dr M Syukri Hamonangan, dr Hera Kesumawaty, dr Eka
Safriati, dr Chitra Wulandari, dr Wina Fuad Lubis, dr iridha Wahyumi, dr
deza Yumardika, dr Faisal Bustami, dr Erli Nur M Lubis, dr Julia sari, dr
Dwi Maysaroh Arsa, dr Putri, dr M. Faisal, dr Zulfahri, dr Hendra, dr
Ellyani, dr Windy, dr Franky dan semua yang tidak dapat saya sebutkan
satu persatu.
Universitas Sumatera Utara
- Pegawai administrasi Departemen Ilmu Kesehatan Mata : kak Sofie, bu
Nur, dan bang Jamal yang telah memberikan kerjasama yang baik
selama ini.
Sembah sujud dan terimakasih yang tidak terhingga ananda
haturkan kehadapan Ibunda Widasari dan Ayahanda dr. Rizar Rizeddin
Sp.M yang telah begitu besar mencuruhkan kasih sayang, perhatian,
pengorbanan waktu, materi dan tenaga serta tak putus berdoa buat
ananda sekeluarga juga memberikan dorongan semangat dalam
menyelesaikan tesis ini.
Kepada yang terhormat ibu mertua Asniar terimakasih atas kasih
sayang, dorongan semangat dan doa buat ananda sekeluarga.
Suamiku tercinta Faisal Syarif ST terimakasih atas segala cinta,
kasih sayang, kesabaran, pengertian dan dorongan semangat,
pengrobanan dan doa yang diberikan selama ini.
Kepada Kakakku dr. Risdawaty Rizar MARS, Abang Adriansyah
Rizar ST, Abang Ipar Asrinal dan kak Fitri Julianty dan adik Iparku Erlina.
Kak Faradilla Sandy dan abang terimakasih atas bantuan dan dorongan
semangatnya selama ini.
Seluruh keluarga dan handai taulan yang tidak dapat saya
sebutkan satu per satu, yang secara langsung maupun tidak langsung
telah banyak memberikan bantuan serta doa selama ini, saya
mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya.
Saya menyadari sepenuhnya bahwa tesis ini jauh dari sempurna,
namun saya berharap semoga tesis ini dapat bermanfaat adanya.
Semoga ALLAH SWT senantiasa memberikan berkah dan
petunjukNya kepada kita semua. AminYa Rabbal’Alamin.
Medan, April 2015
dr. Amelia Rizar
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN
ABSTRAK ..........................................................................................
i
ABSTRACT ........................................................................................
ii
KATA PENGANTAR ...........................................................................
iii
DAFTAR ISI ........................................................................................
v
DAFTAR TABEL .................................................................................
vi
BAB I
BAB II
BAB III
BAB IV
PENDAHULUAN
I.1 LATAR BELAKANG ......................................................
1
I.2 RUMUSAN MASALAH ...................................................
3
I.3 TUJUAN PENELITIAN ...................................................
4
I.4 MANFAAT PENELITIAN ...............................................
4
TINJAUAN PUSTAKA
II. 1 DEFINISI ANAK ...........................................................
5
II.2 STATUS REFRAKSI PADA ANAK................................
5
II.3 DEFINISI KELAINAN REFRAKSI .................................
6
II.4 SUMBU BOLA MATA....................................................
13
II.5 PEMERIKSAAAN SUMBU BOLA MATA ......................
15
KERANGKA KONSEPSIONAL & DEFENISI OPERASIONAL
III.1 KERANGKA KONSEPSIONAL ....................................
17
III.2 DEFINISI OPERASIONAL ...........................................
17
METODOLOGI PENELITIAN
III.1 RANCANGAN PENELITIAN ........................................
19
III.2 WAKTU DAN TEMPAT PENELITIAN .........................
19
III.3 POPULASI DAN SAMPEL PENELITIAN .....................
19
III.4 KRITERIA INKLUSI DAN EKSKLUSI...........................
20
III.5 IDENTIFIKASI VARIABEL ...........................................
21
III.6 BAHAN DAN ALAT ......................................................
21
III.7 CARA KERJA...............................................................
22
III.8 ANALISIS DATA ..........................................................
23
Universitas Sumatera Utara
III.9 PERTIMBANGAN ETIKA ............................................
23
III.10 PERSONALIA PENELITIAN ......................................
23
III.11 BIAYA PENELITIAN...................................................
23
BAB V
HASIL PENELITIAN ...........................................................
24
BAB V
PEMBAHASAN DAN DISKUSI .........................................
29
BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN ..............................................
32
VI.1. Kesimpulan ................................................................
32
VI.2. Saran .........................................................................
33
DAFTAR PUSTAKA
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel V.1 Berdasarkan Kelompok Umur Subjek Penelitian ................
24
Tabel V.2 Berdasarkan Jenis Kelamin Subjek Penelitian ....................
25
Tabel V.3 Berdasarkan Derajat Miopia Mata Kanan & kiri subjek
penelitian ............................................................................
25
Tabel V.4 Berdasarkan Panjang Sumbu Bola Mata Kanan Subjek
Penelitian ............................................................................
26
Tabel V.5 Berdasarkan Panjang Sumbu Bola Mata Kiri Subjek
Penelitian ............................................................................
27
Universitas Sumatera Utara
ANAK MIOPIA DAN EMMETROPIA DI RSUP.
H. ADAM MALIK MEDAN TAHUN 2014
TESIS
Oleh
AMELIA RIZAR
NIM. 117110002
DEPARTEMEN ILMU KESEHATAN MATA
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
RUMAH SAKIT UMUM PUSAT HAJI ADAM MALIK
MEDAN
2015
Universitas Sumatera Utara
PERBANDINGAN PANJANG SUMBU BOLA MATA PADA
ANAK MIOPIA DAN EMMETROPIA DI RSUP.
H. ADAM MALIK MEDAN TAHUN 2014
TESIS
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh Gelar Magister
Kedokteran dalam Program Studi Ilmu Kesehatan Mata
Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara
Oleh
AMELIA RIZAR
NIM. 117110002
DEPARTEMEN ILMU KESEHATAN MATA
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2015
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS
Tesis ini adalah karya penulis sendiri, dan semua baik yang kutipan
maupun dirujuk telah penulis nyatakan dengan benar
Nama
: Amelia Rizar
NIM
: 117110002
Tanda Tangan
:
Universitas Sumatera Utara
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA
ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai sivitas akademik Universitas Sumatera Utara, saya yang
bertanda tangan dibawah ini:
Nama
: Amelia Rizar
NIM
: 117110002
Program Studi
: Ilmu Kesehatan Mata
Jenis Karya
: Tesis
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan
kepada Universitas Sumatera Utara Hak Bebas Royalti Non-eksklusif (Non
Exclusif Free Right) atas tesis saya yang berjudul:
“PERBANDINGAN PANJANG SUMBU BOLA MATA PADA ANAK MIOPIA
DAN EMMETROPIA di. RSUP. H. ADAM MALIK MEDAN TAHUN 2014”
Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan), dengan Hak Bebas Royalti
Non-eksklusif ini. Universitas Sumatera Utara berhak menyimpan,
mengalih media/formatkan, mengelola dalam bentuk database, merawat
dan mempublikasikan tesis saya tanpa meminta izin dari saya selama
tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis dan pemilik hak cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di
: Medan
Pada tanggal
: April 2015
Yang Menyatakan
(Amelia Rizar)
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Mata anak-anak mengalami perkembangan baik anatomi maupun
secara fisiologis. Panjang sumbu bola mata merupakan salah satu faktor
penentu status refraksi seseorang, disamping kelengkungan kornea dan
kepadatan lensa. Pada miopia sumbu bola mata lebih panjang dari
normal dan dikatakan bahwa pemanjangan tersebut berbanding lurus
dengan derajat miopia.
Untuk mengetahui perbedaan panjang sumbu bola mata pada anak
Miopia dengan Emmetropia di RSUP. H. Adam Malik Tahun 2014.
Penelitian ini bersifat observasional analitik dengan metode potong
lintang. Jumlah sampel 42 anak dengan Miopia dan 42 anak Emmetropia
yang datang ke poliklinik mata sub divisi Pediatrik Opthalmologi dan
Refraksi RSUP. H. Adam Malik Medan mulai dari mei sampai september
2014. Setiap anak dinilai visus, lalu dikoreksi. Selanjutnya diperiksa
dengan slit lamp (Appasamy) untuk menilai segmen anterior. Jika
segmen anterior normal, diukur panjang sumbu bola mata dengan probe
Biometri (Tomey UD 6000). Lalu dihitung rata-rata panjang sumbu bola
mata, hasilnya dibandingkan.
Rata- rata panjang sumbu bola mata anak Emmetropia mata kanan
23.551(SD 0.366 mm). Rata-rata panjang sumbu bola mata Emmetropia
mata kiri 23.548(SD 0.360 mm). Rata-rata panjang sumbu bola mata
miopia ringan mata kanan 23.607 (SD 0.734 mm), Miopia sedang
25.089(SD1.118mm) dan Miopia berat 24.867 (SD 0.702mm). Rata-rata
panjang sumbu bola mata miopia ringan mata kiri adalah 23.563(SD 0.696
mm), miopia sedang 25.409(SD 1.223mm) miopia berat 24.357 (SD
0.885mm).
Tidak terdapat hubungan antara umur dan jenis kelamin terhadap
panjang sumbu bola mata. Terdapat perbedaan yang signifikan panjang
sumbu bola mata anak Miopia dan anak Emmetropia.
Kata Kunci : Sumbu bola mata, anak Miopia dan Emmetropia.
Comparison of axial length in myopia children and emmetropia
children at Adamm Malik General Hospital Medan in 2014
Universitas Sumatera Utara
ABSTRACT
The human eye eundergoes anatomical and physiologic development
throughout infancy and early childhood. Axial length is one of determining
factor refractive state, beside corneal curvature and lens flatten, one said
the longer axial length the more refractive state.
To compare axial length of Miopic children and Emmetrotopic
children in Adam Malik General Hospital at 2014.
This is an analitic observational study with cross sectional methods.
Total sample 42 Myopia children and 42 Emmetropia children who came
to Pediatric Opthalmology & refractive division at Adam Malik General
Hospital from May 2014 until september 2014. These children were
corrected then examined with Slit lamp (Appasamy). If there are no
abnormalities in segment anterior, measure axial length by using probe of
Biometry (UD Tomey 6000). After the mean result counted, compared the
results.
Average axial length in Emmetropia on right eye 23.551 (SD 0.366
mm). Average axial length in Emmetropia on left eye 23.548(SD 0.360
mm). Average axial length in Mild Myopia on right eye 23.607 (SD 0.734
mm), moderate Myopia 25.089(SD1.118mm) and severe Myopia 24.867
(SD 0.702mm). Average axial length in mild Myopia on left eye 23.563(SD
0.696 mm), Moderate myopia 25.409(SD 1.223mm) and severe myopia
24.357 (SD 0.885mm).
There is no correlation of age and gender with axial length.
Children wwith mild Myopia usually already had axial length increased.
There is also significant difference axial length of Myopia and Emmetropia
children.
Keyword :Axial length, Myopia and Emmetropia children
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr Wb
Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayahNya serta telah memberikan kesempatan kepada
penulis sehingga dapat menuliskan tesis ini.
Tesis ini dibuat untuk memenuhi sebagian dari persyaratan dalam
menyelesaikan Program Magister Kedokteran Klinik pada Fakultas
Kedokteran Universitas Sumatera Utara dalam bidang Ilmu Kesehatan
Mata.
Penulisan tesis ini tidak mungkin selesai tanpa bantuan dan
perhatian dari berbagai pihak. Untuk itu perkenankanlah saya
menyampaikan ungkapan rasa terimakasih yang sebesar-besarnya dan
setinggi-tingginya kepada :
- Dr. Delfi,MkedOpht SpM(K) sebagai ketua Departemen Ilmu Kesehatan
Mata.
- Dr. Aryani Atiyatul Amra,MkedOpht, SpM dan Dr. Zaldi SpM sebagai
pembimbing dalam bidang penelitian, yang telah memberikan
bimbingan, pengarahan, sekaligus masukan ilmu yang sangat berharga
dalam penulisan tesis ini.
- Prof dr Aslim D Sihotang SpMKVR, Dr. Hj. Nurhaida Djamil SpM dan Dr
Pinto Y Pulungan SpM(K) sebagai guru yang telah banyak memberikan
bimbingan dan masukan yang tak ternilai harganya.
- Seluruh staf pengajar Departemen Ilmu Kesehatan Mata atas
bimbingan dan arahannya yang sangat bermanfaat dalam penulisan
tesis ini.
- Drs. Abdul Jalil Amri Arma. M.Kes sebagai pembimbing dalam bidang
statistik pada peneltian ini.
- Abang, Kakak dan teman-teman sejawat Ilmu Kesehatan Mata dr Erma
Dardanela, dr Vera Avliwani,dr Ayrika Yuliani, dr Soraya Fasya, dr Muti
Lestari, dr M Syukri Hamonangan, dr Hera Kesumawaty, dr Eka
Safriati, dr Chitra Wulandari, dr Wina Fuad Lubis, dr iridha Wahyumi, dr
deza Yumardika, dr Faisal Bustami, dr Erli Nur M Lubis, dr Julia sari, dr
Dwi Maysaroh Arsa, dr Putri, dr M. Faisal, dr Zulfahri, dr Hendra, dr
Ellyani, dr Windy, dr Franky dan semua yang tidak dapat saya sebutkan
satu persatu.
Universitas Sumatera Utara
- Pegawai administrasi Departemen Ilmu Kesehatan Mata : kak Sofie, bu
Nur, dan bang Jamal yang telah memberikan kerjasama yang baik
selama ini.
Sembah sujud dan terimakasih yang tidak terhingga ananda
haturkan kehadapan Ibunda Widasari dan Ayahanda dr. Rizar Rizeddin
Sp.M yang telah begitu besar mencuruhkan kasih sayang, perhatian,
pengorbanan waktu, materi dan tenaga serta tak putus berdoa buat
ananda sekeluarga juga memberikan dorongan semangat dalam
menyelesaikan tesis ini.
Kepada yang terhormat ibu mertua Asniar terimakasih atas kasih
sayang, dorongan semangat dan doa buat ananda sekeluarga.
Suamiku tercinta Faisal Syarif ST terimakasih atas segala cinta,
kasih sayang, kesabaran, pengertian dan dorongan semangat,
pengrobanan dan doa yang diberikan selama ini.
Kepada Kakakku dr. Risdawaty Rizar MARS, Abang Adriansyah
Rizar ST, Abang Ipar Asrinal dan kak Fitri Julianty dan adik Iparku Erlina.
Kak Faradilla Sandy dan abang terimakasih atas bantuan dan dorongan
semangatnya selama ini.
Seluruh keluarga dan handai taulan yang tidak dapat saya
sebutkan satu per satu, yang secara langsung maupun tidak langsung
telah banyak memberikan bantuan serta doa selama ini, saya
mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya.
Saya menyadari sepenuhnya bahwa tesis ini jauh dari sempurna,
namun saya berharap semoga tesis ini dapat bermanfaat adanya.
Semoga ALLAH SWT senantiasa memberikan berkah dan
petunjukNya kepada kita semua. AminYa Rabbal’Alamin.
Medan, April 2015
dr. Amelia Rizar
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN
ABSTRAK ..........................................................................................
i
ABSTRACT ........................................................................................
ii
KATA PENGANTAR ...........................................................................
iii
DAFTAR ISI ........................................................................................
v
DAFTAR TABEL .................................................................................
vi
BAB I
BAB II
BAB III
BAB IV
PENDAHULUAN
I.1 LATAR BELAKANG ......................................................
1
I.2 RUMUSAN MASALAH ...................................................
3
I.3 TUJUAN PENELITIAN ...................................................
4
I.4 MANFAAT PENELITIAN ...............................................
4
TINJAUAN PUSTAKA
II. 1 DEFINISI ANAK ...........................................................
5
II.2 STATUS REFRAKSI PADA ANAK................................
5
II.3 DEFINISI KELAINAN REFRAKSI .................................
6
II.4 SUMBU BOLA MATA....................................................
13
II.5 PEMERIKSAAAN SUMBU BOLA MATA ......................
15
KERANGKA KONSEPSIONAL & DEFENISI OPERASIONAL
III.1 KERANGKA KONSEPSIONAL ....................................
17
III.2 DEFINISI OPERASIONAL ...........................................
17
METODOLOGI PENELITIAN
III.1 RANCANGAN PENELITIAN ........................................
19
III.2 WAKTU DAN TEMPAT PENELITIAN .........................
19
III.3 POPULASI DAN SAMPEL PENELITIAN .....................
19
III.4 KRITERIA INKLUSI DAN EKSKLUSI...........................
20
III.5 IDENTIFIKASI VARIABEL ...........................................
21
III.6 BAHAN DAN ALAT ......................................................
21
III.7 CARA KERJA...............................................................
22
III.8 ANALISIS DATA ..........................................................
23
Universitas Sumatera Utara
III.9 PERTIMBANGAN ETIKA ............................................
23
III.10 PERSONALIA PENELITIAN ......................................
23
III.11 BIAYA PENELITIAN...................................................
23
BAB V
HASIL PENELITIAN ...........................................................
24
BAB V
PEMBAHASAN DAN DISKUSI .........................................
29
BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN ..............................................
32
VI.1. Kesimpulan ................................................................
32
VI.2. Saran .........................................................................
33
DAFTAR PUSTAKA
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel V.1 Berdasarkan Kelompok Umur Subjek Penelitian ................
24
Tabel V.2 Berdasarkan Jenis Kelamin Subjek Penelitian ....................
25
Tabel V.3 Berdasarkan Derajat Miopia Mata Kanan & kiri subjek
penelitian ............................................................................
25
Tabel V.4 Berdasarkan Panjang Sumbu Bola Mata Kanan Subjek
Penelitian ............................................................................
26
Tabel V.5 Berdasarkan Panjang Sumbu Bola Mata Kiri Subjek
Penelitian ............................................................................
27
Universitas Sumatera Utara