S PEA 1200529 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
A.M, Sardiman (2004). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT
Raja Grafindo.
A.M, Sardiman et al. (2013). Media Pendidikan Pengertian Pengembangan dan
Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo.
Arikunto,S. (2013). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Arsyad, A. (2014). Media Pembelajaran. Jakarta : PT Rajagrafindo Persada.
Artianingsih et al. (2013). Penerapan Mind Mapping dengan Media Prezi Untuk
Meningkatkan Prestasi dan Partisipasi Belajar Akuntansi. Vol 2 , No 1 , Hal
39 s/d 48.
Aunurrahman. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Bandung : Alfabeta.
Baharudin, H, Wahyuni, E.N. (2008). Teori Belajar dan Pelajaran. Yogyakarta:
Ar-Ruzz Media.
Chou, Pao-Nan et al. (2015). Prezi versus PowerPoint: The effects of varied
digital presentation tools on students’ learning. Computers & Education 91
(2015) 73-82.
Depdiknas. (2003). Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta :
Departemen Pendidikan Nasional.
Djamarah, M. (2006). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Asdi Mahasatya.
Fatmalia, E. (2014). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Flascard yang
Dipadukan dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation
(GI) Terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Biologi Kelas VII MTs.N
Kelebuh Tahun Ajaran 2013/2014. Skripsi. Mataram : Institut Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Mataram.
Harahap, S.S. (2007). Teori Akuntansi. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Irwanto. (2008).Motivasi dan Pengukuran Perilaku. Jakarta: PT Rineka Cipta
Kadir, A. (2004). Penerapan Permainan Kokami dalam Pembelajaran
Keterampilan Fungsional Bahasa Inggris Kelas 2 SLTP. Seminar Kreativitas
Guru. Jakarta: Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI)
73
Rizkiana Zahra , 2016
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
74
Kartika, H. (2014). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap
Motivasi Belajar Peserta didik (Studi Eksperimen Semu di Kelas X Akuntansi
3 SMK Pasundan 1 Bandung Pada Mata Pelajaran Akuntansi).Skripsi
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Khairiah, A. (2011). Efektifitas Penggunaan Media Permainan Kartu Dalam
Meningkatkan Hasil Belajar IPS Terpadu Peserta didik Pada Materi Ekonomi
(Penelitian Tindakan Kelas di SMP Darussalam Cimanggis-Ciputat). Skripsi.
Jakarta : Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah
Komachali et al. (2012). The Effect of Using Vocabulary Flash Card on Iranian
Pre-University Students’s Vocabulary Knowledge. International Education
Studies Vol. 5, No. 3
Koeswara, E. (1995). Motivasi (Teori dan Penelitiannya). Bandung : Angkasa
Lapoliwa,N, Kuswandi, D.S. (2000). Akuntansi Perbankan: Akuntansi Transaksi
Bank dalam Valuta Rupiah. Jakarta : Institut Bankir Indonesia
Makmun, A.S. (2005) Psikologi Pendidikan. Bandung: Rosda Karya.
Meltzer, D.E. (2002). The Reletionship Beetwen Mathemathic Preparation and
Conceptual Learning Gain in Physics: A Possible “Hidden Variable”in
Diagnostic Pretest Scores. American Journal of Physics. Vol 70 (12).P.12691267
Miarso, Y. (2004). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan.
Media
Jakarta: Prenada
Munadi, Y. (2008). Media Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta :
Gaung Persada Press
S, Alam. (2006).Ekonomi untuk SMA dan MA Kelas XII. Jakarta: Erlangga.
Sagala, S. (2006). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Alfabeta.
Sanjaya, W. (2012).Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta : Kencana.
Santoso, S. (2002). Mengelola Data Statistik Secara Profesional. Jakarta : PT.
Elex Media Komputindo
Sekaran, U. (2011). Metodologi Penelitian Untuk
Empat.
Bisnis. Jakarta: Salemba
S.R., Soemarso (2004). Akuntansi Suatu Pengantar. Jakarta : Salemba Empat.
Schunk et al. (2012). Motivasi dalam Pendidikan : Teori, Penelitian dan Aplikasi.
Jakarta : Permata Putri Media.
Rizkiana Zahra , 2016
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
75
Sudjana. (2005). Metode Statistika . Bandung : PT. Tarsito.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta
______. (2013). Metode Penelitian Bisnis. Bandung : Alfabeta
Sukmadinata, N.S. (2003). Evaluasi Pembelajaran Matematika. Bandung: JICA.
_______, (2005). Landasan psikologi dalam proses pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Tilawati, D.S. (2013). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap
Motivasi Peserta didik Pada Mata Pelajaran Akuntansi (Penelitian Terhadap
Peserta didik Kelas XII IPS SMA Negeri 18 Bandung). Skripsi. Bandung :
Universitas Pendidikan Indonesia.
Umar, H. (2008). Desain Penelitian MSDM dan Perilaku Karyawan: Paradigma
Posivistik dan Berbasis Pemecahan Masalah. Jakarta: Rajawali Pers
Uno, H.B. (2009). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta : Bumi Aksara
Usman, Akbar. (2009). Metodologi Penelitian Sosial, Edisi Kedua. Jakarta: Bumi
Aksara.
Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Windura, S. (2010). Memory Champin @ School: Rahasia Mengingat Materi
Pelajaran Apa Saja. Jakarta: Gramedia.
Wiratna, E. (2012). Statistika Untuk Penelitian. Yogyakarta : Graha Ilmu
Wulandari, N.A dan Hakim, L. Perbandingan Hasil Belajar Peserta didik Melalui
Media Pembelajaran Prezi dengan Power Point Pada Mata Diklat Akuntansi.
Universitas Negeri Surabaya.
http://almasoem.sch.id/sma/pengelola/ [10 Agustus 2016]
Rizkiana Zahra , 2016
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
A.M, Sardiman (2004). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT
Raja Grafindo.
A.M, Sardiman et al. (2013). Media Pendidikan Pengertian Pengembangan dan
Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo.
Arikunto,S. (2013). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Arsyad, A. (2014). Media Pembelajaran. Jakarta : PT Rajagrafindo Persada.
Artianingsih et al. (2013). Penerapan Mind Mapping dengan Media Prezi Untuk
Meningkatkan Prestasi dan Partisipasi Belajar Akuntansi. Vol 2 , No 1 , Hal
39 s/d 48.
Aunurrahman. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Bandung : Alfabeta.
Baharudin, H, Wahyuni, E.N. (2008). Teori Belajar dan Pelajaran. Yogyakarta:
Ar-Ruzz Media.
Chou, Pao-Nan et al. (2015). Prezi versus PowerPoint: The effects of varied
digital presentation tools on students’ learning. Computers & Education 91
(2015) 73-82.
Depdiknas. (2003). Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta :
Departemen Pendidikan Nasional.
Djamarah, M. (2006). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Asdi Mahasatya.
Fatmalia, E. (2014). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Flascard yang
Dipadukan dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation
(GI) Terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Biologi Kelas VII MTs.N
Kelebuh Tahun Ajaran 2013/2014. Skripsi. Mataram : Institut Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Mataram.
Harahap, S.S. (2007). Teori Akuntansi. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Irwanto. (2008).Motivasi dan Pengukuran Perilaku. Jakarta: PT Rineka Cipta
Kadir, A. (2004). Penerapan Permainan Kokami dalam Pembelajaran
Keterampilan Fungsional Bahasa Inggris Kelas 2 SLTP. Seminar Kreativitas
Guru. Jakarta: Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI)
73
Rizkiana Zahra , 2016
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
74
Kartika, H. (2014). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap
Motivasi Belajar Peserta didik (Studi Eksperimen Semu di Kelas X Akuntansi
3 SMK Pasundan 1 Bandung Pada Mata Pelajaran Akuntansi).Skripsi
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Khairiah, A. (2011). Efektifitas Penggunaan Media Permainan Kartu Dalam
Meningkatkan Hasil Belajar IPS Terpadu Peserta didik Pada Materi Ekonomi
(Penelitian Tindakan Kelas di SMP Darussalam Cimanggis-Ciputat). Skripsi.
Jakarta : Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah
Komachali et al. (2012). The Effect of Using Vocabulary Flash Card on Iranian
Pre-University Students’s Vocabulary Knowledge. International Education
Studies Vol. 5, No. 3
Koeswara, E. (1995). Motivasi (Teori dan Penelitiannya). Bandung : Angkasa
Lapoliwa,N, Kuswandi, D.S. (2000). Akuntansi Perbankan: Akuntansi Transaksi
Bank dalam Valuta Rupiah. Jakarta : Institut Bankir Indonesia
Makmun, A.S. (2005) Psikologi Pendidikan. Bandung: Rosda Karya.
Meltzer, D.E. (2002). The Reletionship Beetwen Mathemathic Preparation and
Conceptual Learning Gain in Physics: A Possible “Hidden Variable”in
Diagnostic Pretest Scores. American Journal of Physics. Vol 70 (12).P.12691267
Miarso, Y. (2004). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan.
Media
Jakarta: Prenada
Munadi, Y. (2008). Media Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta :
Gaung Persada Press
S, Alam. (2006).Ekonomi untuk SMA dan MA Kelas XII. Jakarta: Erlangga.
Sagala, S. (2006). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Alfabeta.
Sanjaya, W. (2012).Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta : Kencana.
Santoso, S. (2002). Mengelola Data Statistik Secara Profesional. Jakarta : PT.
Elex Media Komputindo
Sekaran, U. (2011). Metodologi Penelitian Untuk
Empat.
Bisnis. Jakarta: Salemba
S.R., Soemarso (2004). Akuntansi Suatu Pengantar. Jakarta : Salemba Empat.
Schunk et al. (2012). Motivasi dalam Pendidikan : Teori, Penelitian dan Aplikasi.
Jakarta : Permata Putri Media.
Rizkiana Zahra , 2016
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
75
Sudjana. (2005). Metode Statistika . Bandung : PT. Tarsito.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta
______. (2013). Metode Penelitian Bisnis. Bandung : Alfabeta
Sukmadinata, N.S. (2003). Evaluasi Pembelajaran Matematika. Bandung: JICA.
_______, (2005). Landasan psikologi dalam proses pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Tilawati, D.S. (2013). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap
Motivasi Peserta didik Pada Mata Pelajaran Akuntansi (Penelitian Terhadap
Peserta didik Kelas XII IPS SMA Negeri 18 Bandung). Skripsi. Bandung :
Universitas Pendidikan Indonesia.
Umar, H. (2008). Desain Penelitian MSDM dan Perilaku Karyawan: Paradigma
Posivistik dan Berbasis Pemecahan Masalah. Jakarta: Rajawali Pers
Uno, H.B. (2009). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta : Bumi Aksara
Usman, Akbar. (2009). Metodologi Penelitian Sosial, Edisi Kedua. Jakarta: Bumi
Aksara.
Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Windura, S. (2010). Memory Champin @ School: Rahasia Mengingat Materi
Pelajaran Apa Saja. Jakarta: Gramedia.
Wiratna, E. (2012). Statistika Untuk Penelitian. Yogyakarta : Graha Ilmu
Wulandari, N.A dan Hakim, L. Perbandingan Hasil Belajar Peserta didik Melalui
Media Pembelajaran Prezi dengan Power Point Pada Mata Diklat Akuntansi.
Universitas Negeri Surabaya.
http://almasoem.sch.id/sma/pengelola/ [10 Agustus 2016]
Rizkiana Zahra , 2016
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu