S PSIPS 1001896 Bibliography
137
DAFTAR PUSTAKA
Boeree, G (2009). Metode Pembelajaran & Pengajaran. Jogjakarta : Ar-Ruzz
Media
English, Evelyn Williams. (2012). Mengajar Dengan Empati. Bandung : Nuansa
Cendekia
Gardner, H. (2003). Multiple intelligences (Kecerdasan Majemuk). Batam:
Interaksara
Harjanto. (2008). Perencanaan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Komalasari, K. (2010). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung
: PT Refika Aditama
Lie, A. (2004). Cooperative learning Mempraktikan Cooperative Learning di
Ruang-Ruang Kelas. Jakarta: Gramedia
Lwin, M. et al. (2008). Cara Mengembangkan Berbagai Komponen Kecerdasan .
Yogyakarta: PT Indeks
Marno & Idris, M. (2010). Strategi & Metode Pengajaran. Jogjakarta : Ar-Ruzz
Media
Nasution, N ( 1992). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Depdikbud.
Nurochim. (2013). Perencanaan Pembelajaran Ilmu-ilmu Sosial. Jakarta : PT
Rajagrafindo Persada
Rohani, A. (2004). Pengelolaan Pengajaran. Jakarta : PT Rineka Cipta
Rusman. (2011). Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta : PT Rajagrafindo Persada
Safaria, T. (2005). Interpersonal Intelligence: Metode Pengembangan Kecerdasan
Interpersonal Anak.Yogyakarta: Amara Books
Santrock, John W. (2005). Adolescence (Perkembangan Remaja). Jakarta :
Erlangga.
Sapriya, Nurdin, S, & Susilawati. Konsep Dasar IPS. Bandung : CV Yasindo
Multi Aspek
Putri Ardina, 2014
Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk
Menumbuhkan Kecerdasan Interpersonal Siswa dalam Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
138
Solihatin, Etin & Raharjo. (2008). Cooperative Learning Analisis Model
Pembelajaran IPS. Jakarta : PT Bumi Aksara
Stronge, James H. (2013). Kompetensi Guru-guru Efektif. Jakarta Barat : PT
Indeks
Wiriaatmadja, R. (2012). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung : PT
Remaja Rosdakarya
Karya Ilmiah:
Berlina, B. (2012). Profil Kecerdasan Interpersonal Siswa dan Implikasinya Bagi
Bimbingan dan Konseling. Skripsi UPI Bandung. Tidak Diterbitkan
Permana, C ((2012). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif (Cooperative
Learning) Tipe Numbered Heads Together Dalam Meningkatkan
Tanggung Jawab Kerjasama Siswa Pada Mata Pelajaran IPS-Sejarah.
Skripsi UPI Bandung. Tidak diterbitkan
Rahayu, Dilla. (2014), Penerapan Metode Diskusi Tipe Jigsaw Untuk
menumbuhkan Kecerdasan Interpersonal Siswa . Skripsi. UPI Bandung.
Tidak Diterbitkan
Wahyudi, D. (2010). Kontribusi Kecerdasan Intrapersonal, interpersonal &
eksistensial Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran
Ilmu Pengetahuan Sosial. Tesis. UPI Bandung. Tidak Diterbitkan
Sumber Internet:
Arkana, A (2011). Pengertian dan Strategi Pembelajaran PAIKEM. [Online]
Tersedia:http://azkiyatunnufus.blogspot.com/2011/12/strategipembelajaran-paikem.html (04 Desember 2014)
Ayu. (2013). Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together
http://ridha90.blogspot.com/2013/05/model(NHT).
Online.
pembelajaran-kooperatif-tipe.html. (diakses tanggal 29 Januari 2015)
Kompas. (2003). Kecerdasan Intelektual Tak Cuma Logika dan Bahasa . [Online]
Tersedia: http://www.kompas.com/2003/08/Kecerdasan-intelektual-takcuma-logika-dan-bahasa.html (19 November 2013)
Putri Ardina, 2014
Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk
Menumbuhkan Kecerdasan Interpersonal Siswa dalam Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
138
Putri Ardina, 2014
Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk
Menumbuhkan Kecerdasan Interpersonal Siswa dalam Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Boeree, G (2009). Metode Pembelajaran & Pengajaran. Jogjakarta : Ar-Ruzz
Media
English, Evelyn Williams. (2012). Mengajar Dengan Empati. Bandung : Nuansa
Cendekia
Gardner, H. (2003). Multiple intelligences (Kecerdasan Majemuk). Batam:
Interaksara
Harjanto. (2008). Perencanaan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Komalasari, K. (2010). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung
: PT Refika Aditama
Lie, A. (2004). Cooperative learning Mempraktikan Cooperative Learning di
Ruang-Ruang Kelas. Jakarta: Gramedia
Lwin, M. et al. (2008). Cara Mengembangkan Berbagai Komponen Kecerdasan .
Yogyakarta: PT Indeks
Marno & Idris, M. (2010). Strategi & Metode Pengajaran. Jogjakarta : Ar-Ruzz
Media
Nasution, N ( 1992). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Depdikbud.
Nurochim. (2013). Perencanaan Pembelajaran Ilmu-ilmu Sosial. Jakarta : PT
Rajagrafindo Persada
Rohani, A. (2004). Pengelolaan Pengajaran. Jakarta : PT Rineka Cipta
Rusman. (2011). Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta : PT Rajagrafindo Persada
Safaria, T. (2005). Interpersonal Intelligence: Metode Pengembangan Kecerdasan
Interpersonal Anak.Yogyakarta: Amara Books
Santrock, John W. (2005). Adolescence (Perkembangan Remaja). Jakarta :
Erlangga.
Sapriya, Nurdin, S, & Susilawati. Konsep Dasar IPS. Bandung : CV Yasindo
Multi Aspek
Putri Ardina, 2014
Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk
Menumbuhkan Kecerdasan Interpersonal Siswa dalam Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
138
Solihatin, Etin & Raharjo. (2008). Cooperative Learning Analisis Model
Pembelajaran IPS. Jakarta : PT Bumi Aksara
Stronge, James H. (2013). Kompetensi Guru-guru Efektif. Jakarta Barat : PT
Indeks
Wiriaatmadja, R. (2012). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung : PT
Remaja Rosdakarya
Karya Ilmiah:
Berlina, B. (2012). Profil Kecerdasan Interpersonal Siswa dan Implikasinya Bagi
Bimbingan dan Konseling. Skripsi UPI Bandung. Tidak Diterbitkan
Permana, C ((2012). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif (Cooperative
Learning) Tipe Numbered Heads Together Dalam Meningkatkan
Tanggung Jawab Kerjasama Siswa Pada Mata Pelajaran IPS-Sejarah.
Skripsi UPI Bandung. Tidak diterbitkan
Rahayu, Dilla. (2014), Penerapan Metode Diskusi Tipe Jigsaw Untuk
menumbuhkan Kecerdasan Interpersonal Siswa . Skripsi. UPI Bandung.
Tidak Diterbitkan
Wahyudi, D. (2010). Kontribusi Kecerdasan Intrapersonal, interpersonal &
eksistensial Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran
Ilmu Pengetahuan Sosial. Tesis. UPI Bandung. Tidak Diterbitkan
Sumber Internet:
Arkana, A (2011). Pengertian dan Strategi Pembelajaran PAIKEM. [Online]
Tersedia:http://azkiyatunnufus.blogspot.com/2011/12/strategipembelajaran-paikem.html (04 Desember 2014)
Ayu. (2013). Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together
http://ridha90.blogspot.com/2013/05/model(NHT).
Online.
pembelajaran-kooperatif-tipe.html. (diakses tanggal 29 Januari 2015)
Kompas. (2003). Kecerdasan Intelektual Tak Cuma Logika dan Bahasa . [Online]
Tersedia: http://www.kompas.com/2003/08/Kecerdasan-intelektual-takcuma-logika-dan-bahasa.html (19 November 2013)
Putri Ardina, 2014
Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk
Menumbuhkan Kecerdasan Interpersonal Siswa dalam Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
138
Putri Ardina, 2014
Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk
Menumbuhkan Kecerdasan Interpersonal Siswa dalam Pembelajaran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu