S PGSD 1101381 Bibliography
73
Daftar Pustaka
Arifin, Z. (2011). Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Asmani, JM. (2010). Tips Efektif Aplikasi KTSP di Sekolah. Jogjakarta: Bening.
Daryanto. (2010). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Heriawan, A., Darmajari, Senjaya, A. (2012). Metodologi Pembelajaran. Banten:
LP3G (Lembaga dan Pengembangan Profesi Guru).
Riyanto, Y. (2014). Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Kencana
Prenadamedia Group.
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Sapriya, dkk. (2010). Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar. Bandung:
UPI Press.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. 15,
Bandung: Alfabeta.
Suyadi. (2010). Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: DIVA Press.
Widodo, A., Wuryastuti, S., Margaretha. (2010). Pendidikan IPA di Sekolah
Dasar . Bandung: UPI Press.
Winataputra, U.S. (2008). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Daftar Pustaka Skripsi
Arani, I. (2014). Penerapam Model Pembelajaran Inquiry untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaranipa Materi Energi Panas dan
Energi Bunyi. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Herani, Y. (2011). Penerapan strategi pembelajaran inquiry untuk meningkatkan
keterampilan proses sains siswa dalam pembelajaran tematik pada tema
lingkungan. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Khuswatun, E. N. (2013). Pendekatan Problem Based Learning ( PBL ) Untuk
Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Bilangan Pecahan .
(Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Retna Nur Kania, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN
HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
74
Radiyawan, Y. (2012). Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Tipe Picture
And Picture
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata PelajaranBahasa
Indonesia . (Skripsi). Universitas Pakuan, Bogor.
Ramadhaniawan,
I.N.
(2011).
Penerapan
Pendekatan
Inquiry
untuk
Meningkatkan Keterampilan Proses Pada Pembelajaran Ipa dalam Pokok
Bahasan Benda dan Sifatnya Di Kelas Iii Sd Negeri Pagermaneuh .
(Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Sakir, A. (2012). Penerapan Pendekatan Inquiry untuk Meningkatkan Motivasi
Belajar Siawa Pada Pembelajaran Konsep Pesawat Terbang. (Skripi).
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Retna Nur Kania, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN
HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Daftar Pustaka
Arifin, Z. (2011). Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Asmani, JM. (2010). Tips Efektif Aplikasi KTSP di Sekolah. Jogjakarta: Bening.
Daryanto. (2010). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Heriawan, A., Darmajari, Senjaya, A. (2012). Metodologi Pembelajaran. Banten:
LP3G (Lembaga dan Pengembangan Profesi Guru).
Riyanto, Y. (2014). Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Kencana
Prenadamedia Group.
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Sapriya, dkk. (2010). Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar. Bandung:
UPI Press.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. 15,
Bandung: Alfabeta.
Suyadi. (2010). Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: DIVA Press.
Widodo, A., Wuryastuti, S., Margaretha. (2010). Pendidikan IPA di Sekolah
Dasar . Bandung: UPI Press.
Winataputra, U.S. (2008). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Daftar Pustaka Skripsi
Arani, I. (2014). Penerapam Model Pembelajaran Inquiry untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaranipa Materi Energi Panas dan
Energi Bunyi. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Herani, Y. (2011). Penerapan strategi pembelajaran inquiry untuk meningkatkan
keterampilan proses sains siswa dalam pembelajaran tematik pada tema
lingkungan. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Khuswatun, E. N. (2013). Pendekatan Problem Based Learning ( PBL ) Untuk
Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Bilangan Pecahan .
(Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Retna Nur Kania, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN
HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
74
Radiyawan, Y. (2012). Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Tipe Picture
And Picture
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata PelajaranBahasa
Indonesia . (Skripsi). Universitas Pakuan, Bogor.
Ramadhaniawan,
I.N.
(2011).
Penerapan
Pendekatan
Inquiry
untuk
Meningkatkan Keterampilan Proses Pada Pembelajaran Ipa dalam Pokok
Bahasan Benda dan Sifatnya Di Kelas Iii Sd Negeri Pagermaneuh .
(Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Sakir, A. (2012). Penerapan Pendekatan Inquiry untuk Meningkatkan Motivasi
Belajar Siawa Pada Pembelajaran Konsep Pesawat Terbang. (Skripi).
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Retna Nur Kania, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN
HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu