S ADP 1007123 Table of content
DAFTAR ISI
Halaman
PERNYATAAN
i
ABSTRAK
ii
ABSTRACT
iii
KATA PENGANTAR
iv
UCAPAN TERIMA KASIH
v
DAFTAR ISI
vii
DAFTAR TABEL
x
DAFTAR GAMBAR
xii
DAFTAR LAMPIRAN
xiii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ........................................................ 1
B. Identifikasi Masalah Penelitian ................................................ 6
C. Rumusan Masalah Penelitian ................................................... 7
D. Tujuan Penelitian ..................................................................... 8
E. Manfaat Penelitian
................................................................ 9
F. Struktur Organisasi Tesis ....................................................... 10
i
Dyah Maharani, 2015
Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK di Kota Serang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB II
KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN
HIPOTESIS PENELITIAN
A. Kinerja Mengajar Dalam Konteksi Administrasi
Pendidikan.............................................................................. 11
1. Definisi Kinerja Sumber Daya Manusia............................ 12
2. Konsep Mengajar............................................................... 13
3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kinerja .................... 15
4. Kinerja Mengajar Guru .................................................... 17
5. Kinerja Mengajar Guru TK .............................................. 18
B. Kepemimpinan
................................................................... 21
1. Pengertian Kepemimpinan ............................................. 21
2. Konsep Perilaku ............................................................. 23
3. Kepala Sekolah ................................................................ 24
4. Pengertian Perilaku Kepemimpinan ............................... 28
C. Motivasi Kerja
1. Pengertian Motivasi ....................................................... 33
2. Teori Motivasi
.............................................................. 35
3. Fungsi Motivasi .............................................................. 41
4. Upaya Meningkatkan Motivasi ....................................... 43
D. Kajian Terdahulu Yang Relevan ....................................... 45
E. Kerangka Pemikiran............................................................. 46
F. Hipotesis Penelitian ........................................................... 49
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Subyek Penelitian ........................................... 50
1. Lokasi Penelitian ........................................................... 50
2. Subyek Populasi ............................................................ 50
3. Sampel Penelitian .......................................................... 51
B. Metode Penelitian ............................................................. 52
ii
Dyah Maharani, 2015
Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK di Kota Serang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1. Metode Deskriptif ....................................................... 52
2. Pendekatan Kuantitatif ................................................ 53
C. Definisi Operasional ......................................................... 54
D. Proses Pengembangan Instrumen ...................................... 63
1. Uji Validitas Instrumen ............................................... 63
2. Uji Reliablitas Instrumen ............................................ 68
E. Teknik Pengumpulan Data ................................................. 70
1. Menentukan Alat Pengumpul Data .............................70
2. Penyusunan Alat Pengumpul Data ............................. 71
F. Analisis Data
................................................................... 72
1. Seleksi dan Klasifikasi Data
..................................... 72
2. Uji Normalitas Distribusi Data .................................. 73
3. Uji Linieritas Data ......................................................74
4. Menghitung Kecenderungan Umum Responden ....... 74
5. Uji Hipotesis ............................................................. 75
a. Analisis Korelasi ................................................. 75
b. Analisis Regresi ................................................. 77
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ............................................................... 79
1. Gambaran Umum Objek Penelitian .......................... 79
2. Seleksi Data ............................................................... 83
3. Perhitungan Kecenderungan Umum Skor
Responden Berdasarkan Perhitungan Rata-Rata
(Weighted Mean Score) ............................................ 84
4. Hasil Uji Normalitas Distribusi Data ..................... 101
5. Hasil Pengujian Hipotesis Penelitian ..................... 107
B. Pembahasan .................................................................. 113
1. Gambaran Perilaku Kepemimpinan
Kepala Sekolah, Motivasi Kerja dan
iii
Dyah Maharani, 2015
Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK di Kota Serang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kinerja Mengajar Guru TKdi Kota Serang ............. 113
2. Pengaruh Perilaku Kepemimpinan
Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar
Guru di Kota Serang ................................................ 119
3. Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja
Mengajar Guru di Kota Serang ............................... 120
4. Pengaruh Perilaku Kepemimpinan
Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja
Terhadap Kinerja Mengajar Guru di Kota Serang ... 121
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan......................................................................... 123
B. Saran............................................................................... 124
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 128
LAMPIRAN ................................................................................................ 131
iv
Dyah Maharani, 2015
Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK di Kota Serang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1
Data Guru TK dan Kualifikasi Pendidikan
se-Kota Serang Tahun 2013
51
Tabel 3.2
Operasional Variabel Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah
55
Tabel 3.3
Operasional Variabel Motivasi Kerja
57
Tabel 3.4
Operasional Variabel Kinerja Mengajar
60
Tabel 3.5
Uji Validitas Variabel Kepemimpinan Kepala Sekolah
64
Tabel 3,6
Uji Validitas Motivasi Kerja
65
Tabel 3.7
Uji Validitas Kinerja Mengajar
67
Tabel 3.8
Uji Reliabilitas Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah
68
Tabel 3.9
Uji Reliabilitas Motivasi Kerja
69
Tabel 3.10
Uji Reliabilitas Kinerja Mengajar Guru
69
Tabel 3.11
Kriteria Penskoran Alternatif Jawaban Skala Likert
Variabel X1,X2, dan Y
72
Tabel 3.12
Konsultasi Hasil Perhitungan WMS
75
Tabel 3.13
Pedoman Untuk Memberikan Interpretasi Koefisien Korelasi
76
Tabel 4.1
Data Penduudk Kota Serang Berdasarkan Usia
80
Tabel 4.2
Perkembangan Status Sekolah TK di Kota Serang 2011-2013
81
v
Dyah Maharani, 2015
Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK di Kota Serang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.3
Data Siswa TK se-Kota Serang Tahun 2012-2013
Tabel 4.4
Data Guru TK dan Kualifikasi Pendidikan
82
se-Kota Serang Tahun 2013
83
Tabel 4.5
Jumlah Angket Tersebar dan Terkumpul
84
Tabel 4.6
Konsultasi Hasil Perhitungan WMS
85
Tabel 4.7
Hasil Perhitungan WMS Variabel X1
(Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah)
87
Tabel 4.8
Hasil Perhitungan WMS Variabel X2 (Motivasi Kerja)
92
Tabel 4.9
Hasil Perhitungan WMS Variabel Y
(Kinerja Mengajar Guru TK)
96
Tabel 4.10
Hasil Perhitungan Uji Normalitas
102
Tabel 4.11
Hasil Uji Normalitas Distribusi Data
104
Tabel 4.12
Hasil Perhitungan Analisis Korelasi
108
vi
Dyah Maharani, 2015
Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK di Kota Serang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1.1
Variabel-Variabel Yang Mempengaruhi Kinerja Mengajar
Gambar 2.1
Teori Dua Faktor Prederick Herzberg
38
Gambar 2.2
Kerangka Pemikiran
46
Gambar 4.1
Grafik Histogram Nilai Rata-Rata Kecenderungan Umum
Variabel X1 (Perilai Kepemimpinan Kepala Sekolah)
Gambar 4.2
86
Grafik Histogram Nilai Rata-Rata Kecenderungan Umum
Variabel Y (Kinerja Mengajar Guru TK)
Gambar 4.4
84
Grafik Histogram Nilai Rata-Rata Kecenderungan Umum
Variabel X2 (Motivasi Kerja)
Gambar 4.3
7
91
Grafik Normalias Variabel X1 (Perilaku Kepemimpinan
Kepala Sekolah)
95
Gambar 4.5
Grafik Normalitas Variabbel X2 (Motivasi Kerja)
96
Gambar 4.6
Grafik Normalitas Y (Kinerja Mengajar Guru TK
97
vii
Dyah Maharani, 2015
Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK di Kota Serang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Keputusan (SK Bimbingan)
Lampiran 2 Surat Penelitian Kampus
Lampiran 3 Surat Penelitian Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Serang
Lampiran 4 Data TK Kota Serang
Lampiran 5 Lembar Coding Data
Lampiran 6 Hasil Olah Data SPSS
viii
Dyah Maharani, 2015
Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK di Kota Serang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Halaman
PERNYATAAN
i
ABSTRAK
ii
ABSTRACT
iii
KATA PENGANTAR
iv
UCAPAN TERIMA KASIH
v
DAFTAR ISI
vii
DAFTAR TABEL
x
DAFTAR GAMBAR
xii
DAFTAR LAMPIRAN
xiii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ........................................................ 1
B. Identifikasi Masalah Penelitian ................................................ 6
C. Rumusan Masalah Penelitian ................................................... 7
D. Tujuan Penelitian ..................................................................... 8
E. Manfaat Penelitian
................................................................ 9
F. Struktur Organisasi Tesis ....................................................... 10
i
Dyah Maharani, 2015
Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK di Kota Serang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB II
KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN
HIPOTESIS PENELITIAN
A. Kinerja Mengajar Dalam Konteksi Administrasi
Pendidikan.............................................................................. 11
1. Definisi Kinerja Sumber Daya Manusia............................ 12
2. Konsep Mengajar............................................................... 13
3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kinerja .................... 15
4. Kinerja Mengajar Guru .................................................... 17
5. Kinerja Mengajar Guru TK .............................................. 18
B. Kepemimpinan
................................................................... 21
1. Pengertian Kepemimpinan ............................................. 21
2. Konsep Perilaku ............................................................. 23
3. Kepala Sekolah ................................................................ 24
4. Pengertian Perilaku Kepemimpinan ............................... 28
C. Motivasi Kerja
1. Pengertian Motivasi ....................................................... 33
2. Teori Motivasi
.............................................................. 35
3. Fungsi Motivasi .............................................................. 41
4. Upaya Meningkatkan Motivasi ....................................... 43
D. Kajian Terdahulu Yang Relevan ....................................... 45
E. Kerangka Pemikiran............................................................. 46
F. Hipotesis Penelitian ........................................................... 49
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Subyek Penelitian ........................................... 50
1. Lokasi Penelitian ........................................................... 50
2. Subyek Populasi ............................................................ 50
3. Sampel Penelitian .......................................................... 51
B. Metode Penelitian ............................................................. 52
ii
Dyah Maharani, 2015
Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK di Kota Serang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1. Metode Deskriptif ....................................................... 52
2. Pendekatan Kuantitatif ................................................ 53
C. Definisi Operasional ......................................................... 54
D. Proses Pengembangan Instrumen ...................................... 63
1. Uji Validitas Instrumen ............................................... 63
2. Uji Reliablitas Instrumen ............................................ 68
E. Teknik Pengumpulan Data ................................................. 70
1. Menentukan Alat Pengumpul Data .............................70
2. Penyusunan Alat Pengumpul Data ............................. 71
F. Analisis Data
................................................................... 72
1. Seleksi dan Klasifikasi Data
..................................... 72
2. Uji Normalitas Distribusi Data .................................. 73
3. Uji Linieritas Data ......................................................74
4. Menghitung Kecenderungan Umum Responden ....... 74
5. Uji Hipotesis ............................................................. 75
a. Analisis Korelasi ................................................. 75
b. Analisis Regresi ................................................. 77
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ............................................................... 79
1. Gambaran Umum Objek Penelitian .......................... 79
2. Seleksi Data ............................................................... 83
3. Perhitungan Kecenderungan Umum Skor
Responden Berdasarkan Perhitungan Rata-Rata
(Weighted Mean Score) ............................................ 84
4. Hasil Uji Normalitas Distribusi Data ..................... 101
5. Hasil Pengujian Hipotesis Penelitian ..................... 107
B. Pembahasan .................................................................. 113
1. Gambaran Perilaku Kepemimpinan
Kepala Sekolah, Motivasi Kerja dan
iii
Dyah Maharani, 2015
Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK di Kota Serang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kinerja Mengajar Guru TKdi Kota Serang ............. 113
2. Pengaruh Perilaku Kepemimpinan
Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar
Guru di Kota Serang ................................................ 119
3. Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja
Mengajar Guru di Kota Serang ............................... 120
4. Pengaruh Perilaku Kepemimpinan
Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja
Terhadap Kinerja Mengajar Guru di Kota Serang ... 121
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan......................................................................... 123
B. Saran............................................................................... 124
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 128
LAMPIRAN ................................................................................................ 131
iv
Dyah Maharani, 2015
Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK di Kota Serang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1
Data Guru TK dan Kualifikasi Pendidikan
se-Kota Serang Tahun 2013
51
Tabel 3.2
Operasional Variabel Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah
55
Tabel 3.3
Operasional Variabel Motivasi Kerja
57
Tabel 3.4
Operasional Variabel Kinerja Mengajar
60
Tabel 3.5
Uji Validitas Variabel Kepemimpinan Kepala Sekolah
64
Tabel 3,6
Uji Validitas Motivasi Kerja
65
Tabel 3.7
Uji Validitas Kinerja Mengajar
67
Tabel 3.8
Uji Reliabilitas Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah
68
Tabel 3.9
Uji Reliabilitas Motivasi Kerja
69
Tabel 3.10
Uji Reliabilitas Kinerja Mengajar Guru
69
Tabel 3.11
Kriteria Penskoran Alternatif Jawaban Skala Likert
Variabel X1,X2, dan Y
72
Tabel 3.12
Konsultasi Hasil Perhitungan WMS
75
Tabel 3.13
Pedoman Untuk Memberikan Interpretasi Koefisien Korelasi
76
Tabel 4.1
Data Penduudk Kota Serang Berdasarkan Usia
80
Tabel 4.2
Perkembangan Status Sekolah TK di Kota Serang 2011-2013
81
v
Dyah Maharani, 2015
Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK di Kota Serang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.3
Data Siswa TK se-Kota Serang Tahun 2012-2013
Tabel 4.4
Data Guru TK dan Kualifikasi Pendidikan
82
se-Kota Serang Tahun 2013
83
Tabel 4.5
Jumlah Angket Tersebar dan Terkumpul
84
Tabel 4.6
Konsultasi Hasil Perhitungan WMS
85
Tabel 4.7
Hasil Perhitungan WMS Variabel X1
(Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah)
87
Tabel 4.8
Hasil Perhitungan WMS Variabel X2 (Motivasi Kerja)
92
Tabel 4.9
Hasil Perhitungan WMS Variabel Y
(Kinerja Mengajar Guru TK)
96
Tabel 4.10
Hasil Perhitungan Uji Normalitas
102
Tabel 4.11
Hasil Uji Normalitas Distribusi Data
104
Tabel 4.12
Hasil Perhitungan Analisis Korelasi
108
vi
Dyah Maharani, 2015
Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK di Kota Serang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1.1
Variabel-Variabel Yang Mempengaruhi Kinerja Mengajar
Gambar 2.1
Teori Dua Faktor Prederick Herzberg
38
Gambar 2.2
Kerangka Pemikiran
46
Gambar 4.1
Grafik Histogram Nilai Rata-Rata Kecenderungan Umum
Variabel X1 (Perilai Kepemimpinan Kepala Sekolah)
Gambar 4.2
86
Grafik Histogram Nilai Rata-Rata Kecenderungan Umum
Variabel Y (Kinerja Mengajar Guru TK)
Gambar 4.4
84
Grafik Histogram Nilai Rata-Rata Kecenderungan Umum
Variabel X2 (Motivasi Kerja)
Gambar 4.3
7
91
Grafik Normalias Variabel X1 (Perilaku Kepemimpinan
Kepala Sekolah)
95
Gambar 4.5
Grafik Normalitas Variabbel X2 (Motivasi Kerja)
96
Gambar 4.6
Grafik Normalitas Y (Kinerja Mengajar Guru TK
97
vii
Dyah Maharani, 2015
Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK di Kota Serang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Keputusan (SK Bimbingan)
Lampiran 2 Surat Penelitian Kampus
Lampiran 3 Surat Penelitian Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Serang
Lampiran 4 Data TK Kota Serang
Lampiran 5 Lembar Coding Data
Lampiran 6 Hasil Olah Data SPSS
viii
Dyah Maharani, 2015
Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja
Mengajar Guru TK di Kota Serang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu