t bjpg 0808004 chapter3
45
第3章
研究方法
A. 研究
方法
研究
問題
体系的
論理的
2009: 16)
本研究
順
あ
必要
ま
目的
研究
方法
科学的
手順
使用
B. 研究
本研究
い
効果的
メソッ
(Sutedi,
効率的
手
(Sutedi, 2009: 53)
手順
記述方法
使用
現象
記述
あ
実際
問題
記述す
慣用句
け
あ
く
呼
あ
日本語
見
ロセス
記述方法
本研究
答え
い
良く達成す
対す
学生
対処す
研究
あ
理解問題
明
目(mata), 鼻 (hidung), 口(mulut), 耳(telinga)及び舌 (lidah)
日本語身体部分慣用句
本研究
基
手順
用い
明す
含ま
措置
ま
良く達成す
実装
(Sutedi, 2009:58)
評価
科学的
研究方法
本研究
チ
理解す
ローチ
検討
意味
記述す
定性的
い
す
ローチ
慣用句
あ
記述す
定性的
こ
ロー
意味す
対象
言語学
観点
定性的
研究
(hidung), 口(mulut), 耳(telinga)及び舌(lidah)
ケーススタ
特定
ケース
対象
身体部分
焦点
当
目(mata), 鼻
使用す
実施
慣用句
慎重
あ
完了
Anggun Widiyani, 2012
Analisis Makna Kanyouku Yang Berkaitan Dengan Bagian Tubuh: Hidung, Mulut, Telinga, Dan Lidah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
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す
ま
観察
分析
分析す
行わ
こ
最終的
ケース
正確
関連付け
結論
い
取得す
必要
様々
あ
要因
(Sutedi,
2005:26)
C.
ータ
本研究
ータ
教科書
議論す
資料
辞書
以前
定性的
小
ータ
新聞
研究
あ
あ
定性的
ータソース
ンターネッ
資料
及び日本語
教科書
以
日本語中級1
b.
New Approach Japanese Intermediate Course
中級日本語
c.
New Approach Japanese Intermediate Course
中
d.
日本語I
e.
日本語II
f.
中級
h.
D.
関す
国際交流基金
級日本語
学ぶ日本語
解I
日本語総合演習
手順
必要
ータ
PPBJ FPBS UPI
年度
ック
ータ収集
本研究
慣用句
述
a.
g.
日本語
あ
ータ
本
日本
ータ
慣用句
言語学
使用
観点
文
例
定性
ータ
定性的
分析
得
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ータ
ォー
ッ
形式
研究機器
ータ
取得す
使用
.
す
1.
ータ
ォー
ッ
機器
こ
ータ
ォー
ッ
用句
使用す
例
収集す
あ
処理
ータ
収集す
行う
ータ
定性的
す
3
種類
こ
籾山
喩
及び提喩
E.
ータ
日本語
列
ォー
ータ
わ
ソース
基
い
定性分析
例文
ッ
日本語
ータ
研究者
(Alwasilah, 2002: 116)
収集す
数
ー
様々
こ
定性分析
主観的
(lidah)
記
作成者
質的
ソース
ータ
機器
研究者
慣
研究
容易
ータ
出版年
構成
分析
例文
カ
参照
定義す
使用す
認知言語学
観点
比喩
慣用句
2002
行
こ
あ
こ
あ
隠喩
換
分析方法
慣用句
使用
界慣用句辞
使用
量
場合
目(mata), 鼻(hidung), 口(mulut), 耳(telinga)及び舌
決定す
及び実用諺辞
辞書
実行
参考書
慣用句
最初
ス
使用
数
特定
後
ッ
あ
霊
辞書
完了
辞書
ン
ネシ
使
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用
い
語I
II
日本
教科書
照合す
教科書
日本
慣用句
30 見
実験
供
慣用句
意味
意味
持
義通
い語彙や表現
見
対象
あ
分析
選択す
あ
観点
慣用句的
新
辞書
開け
句辞書
け
慣用句意味
調
種類
す
比喩
意味
場合
ほ
学習者
3
詳細
慣用句
関係す
認知言語学
易
い
解 I (PPBJ FPBS UPI), 日本語中級 I (国際交流基金)
教科書分析結果
9
含ま
普通
こ
使用
ま
意味
第二ス
関係
強調
辞書的
意味
辞書
困
関係
ッ
見
あ
こ
記述す
こ
分析
意味
見
け
い
慣用
分析
参考
理解
容
行わ
こ
定性分析
1. 研究
こ
手順
慣用句
ス
ッ
2. 分析
次
義通
筆者
筆者
す ( 義通
意味
日本·
各慣用句
決定す
述
ン
ネシ
慣用句的
基本的
意味
例解慣用句辞
探す
辞書
こ
参照す
意味)
基
く
慣用句
意味
Inoue (1998),
Kuramochi (1987) , Miyaji (1982)
3. 隠喩
換喩
慣用句的
及び提喩
意味
関係
比喩
使用す
こ
義通
意味
記述す
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本研究
2009:72)
喩
意味
関係
記述す
明
対策
使用
使用す
意味
決定す
3
以
3
言語
こ
ス
い
以前
研究
比喩
範囲
以
籾山(Sutedi,
隠喩
比喩
際
ッ
不可分
換喩
あ
及び提喩
各動詞
結果
使用
こ
う
籾山
2002)
基
比
義通
い
い
ー ( 隠喩 ’inyu’ )
a. メタ
隠喩
両方
ケース
広範
カー
ニ
基
い
表現す
類似性
自然
依
文
ケース
使用
ま
例え
何
言葉
特定
こ
ケース
あ
ス
ー
い
韓愈 ’kanyu’
ー
換喩
空間
時間
何
場合
例え
あ
両方
近接
基
表現す
近接
近い距
在
い
く距
結果
類似性
例え
視点
b. メ
性格
い
ケース
使用
あ
言語
い
いう意味
例え
部分
スタ
ま
全
全体
原因
意味
c. シネク
キ
提喩
B
提喩 ’teiyu’
体的
共通
何
A
仮定す
ま
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50
以外
え
言語
い
ま
い
人々
比喩
スタ
使用す
一
A
般的
こ
加え
文化や習慣
ま
ま
意味及び慣用句的
意味
ま
要素
注意す
作成
ッ
研究
結論
3
言語
あ
4. 一般化
ス
使用
記
使用
必要
こ
B
場合
義通
各慣用句
慣用句的意味
義通
意味
結論
関係
作成
い
い
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第3章
研究方法
A. 研究
方法
研究
問題
体系的
論理的
2009: 16)
本研究
順
あ
必要
ま
目的
研究
方法
科学的
手順
使用
B. 研究
本研究
い
効果的
メソッ
(Sutedi,
効率的
手
(Sutedi, 2009: 53)
手順
記述方法
使用
現象
記述
あ
実際
問題
記述す
慣用句
け
あ
く
呼
あ
日本語
見
ロセス
記述方法
本研究
答え
い
良く達成す
対す
学生
対処す
研究
あ
理解問題
明
目(mata), 鼻 (hidung), 口(mulut), 耳(telinga)及び舌 (lidah)
日本語身体部分慣用句
本研究
基
手順
用い
明す
含ま
措置
ま
良く達成す
実装
(Sutedi, 2009:58)
評価
科学的
研究方法
本研究
チ
理解す
ローチ
検討
意味
記述す
定性的
い
す
ローチ
慣用句
あ
記述す
定性的
こ
ロー
意味す
対象
言語学
観点
定性的
研究
(hidung), 口(mulut), 耳(telinga)及び舌(lidah)
ケーススタ
特定
ケース
対象
身体部分
焦点
当
目(mata), 鼻
使用す
実施
慣用句
慎重
あ
完了
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す
ま
観察
分析
分析す
行わ
こ
最終的
ケース
正確
関連付け
結論
い
取得す
必要
様々
あ
要因
(Sutedi,
2005:26)
C.
ータ
本研究
ータ
教科書
議論す
資料
辞書
以前
定性的
小
ータ
新聞
研究
あ
あ
定性的
ータソース
ンターネッ
資料
及び日本語
教科書
以
日本語中級1
b.
New Approach Japanese Intermediate Course
中級日本語
c.
New Approach Japanese Intermediate Course
中
d.
日本語I
e.
日本語II
f.
中級
h.
D.
関す
国際交流基金
級日本語
学ぶ日本語
解I
日本語総合演習
手順
必要
ータ
PPBJ FPBS UPI
年度
ック
ータ収集
本研究
慣用句
述
a.
g.
日本語
あ
ータ
本
日本
ータ
慣用句
言語学
使用
観点
文
例
定性
ータ
定性的
分析
得
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ータ
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形式
研究機器
ータ
取得す
使用
.
す
1.
ータ
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ッ
機器
こ
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ォー
ッ
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使用す
例
収集す
あ
処理
ータ
収集す
行う
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定性的
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3
種類
こ
籾山
喩
及び提喩
E.
ータ
日本語
列
ォー
ータ
わ
ソース
基
い
定性分析
例文
ッ
日本語
ータ
研究者
(Alwasilah, 2002: 116)
収集す
数
ー
様々
こ
定性分析
主観的
(lidah)
記
作成者
質的
ソース
ータ
機器
研究者
慣
研究
容易
ータ
出版年
構成
分析
例文
カ
参照
定義す
使用す
認知言語学
観点
比喩
慣用句
2002
行
こ
あ
こ
あ
隠喩
換
分析方法
慣用句
使用
界慣用句辞
使用
量
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目(mata), 鼻(hidung), 口(mulut), 耳(telinga)及び舌
決定す
及び実用諺辞
辞書
実行
参考書
慣用句
最初
ス
使用
数
特定
後
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あ
霊
辞書
完了
辞書
ン
ネシ
使
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用
い
語I
II
日本
教科書
照合す
教科書
日本
慣用句
30 見
実験
供
慣用句
意味
意味
持
義通
い語彙や表現
見
対象
あ
分析
選択す
あ
観点
慣用句的
新
辞書
開け
句辞書
け
慣用句意味
調
種類
す
比喩
意味
場合
ほ
学習者
3
詳細
慣用句
関係す
認知言語学
易
い
解 I (PPBJ FPBS UPI), 日本語中級 I (国際交流基金)
教科書分析結果
9
含ま
普通
こ
使用
ま
意味
第二ス
関係
強調
辞書的
意味
辞書
困
関係
ッ
見
あ
こ
記述す
こ
分析
意味
見
け
い
慣用
分析
参考
理解
容
行わ
こ
定性分析
1. 研究
こ
手順
慣用句
ス
ッ
2. 分析
次
義通
筆者
筆者
す ( 義通
意味
日本·
各慣用句
決定す
述
ン
ネシ
慣用句的
基本的
意味
例解慣用句辞
探す
辞書
こ
参照す
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基
く
慣用句
意味
Inoue (1998),
Kuramochi (1987) , Miyaji (1982)
3. 隠喩
換喩
慣用句的
及び提喩
意味
関係
比喩
使用す
こ
義通
意味
記述す
Anggun Widiyani, 2012
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本研究
2009:72)
喩
意味
関係
記述す
明
対策
使用
使用す
意味
決定す
3
以
3
言語
こ
ス
い
以前
研究
比喩
範囲
以
籾山(Sutedi,
隠喩
比喩
際
ッ
不可分
換喩
あ
及び提喩
各動詞
結果
使用
こ
う
籾山
2002)
基
比
義通
い
い
ー ( 隠喩 ’inyu’ )
a. メタ
隠喩
両方
ケース
広範
カー
ニ
基
い
表現す
類似性
自然
依
文
ケース
使用
ま
例え
何
言葉
特定
こ
ケース
あ
ス
ー
い
韓愈 ’kanyu’
ー
換喩
空間
時間
何
場合
例え
あ
両方
近接
基
表現す
近接
近い距
在
い
く距
結果
類似性
例え
視点
b. メ
性格
い
ケース
使用
あ
言語
い
いう意味
例え
部分
スタ
ま
全
全体
原因
意味
c. シネク
キ
提喩
B
提喩 ’teiyu’
体的
共通
何
A
仮定す
ま
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50
以外
え
言語
い
ま
い
人々
比喩
スタ
使用す
一
A
般的
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加え
文化や習慣
ま
ま
意味及び慣用句的
意味
ま
要素
注意す
作成
ッ
研究
結論
3
言語
あ
4. 一般化
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使用
記
使用
必要
こ
B
場合
義通
各慣用句
慣用句的意味
義通
意味
結論
関係
作成
い
い
Anggun Widiyani, 2012
Analisis Makna Kanyouku Yang Berkaitan Dengan Bagian Tubuh: Hidung, Mulut, Telinga, Dan Lidah
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