Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Manajemen Kesiswaan SD Negeri di Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Kedungjati Kabupaten Grobogan

LAMPIRAN

81

ABSTRAK

82

BAB I
PENDAHULUAN
1.1.

Latar Belakang

1.2.

Rumusan Masalah

83

1.3.

Tujuan Penelitian

1.4.

Manfaat

84

BAB II
TELAAH PUSTAKA

2.1 Manajemen Kesiswaan
2.1.1. Pengertian Manajemen Kesiswaan

2.1.2. Pentingnya Manajemen Kesiswaan

85

2.1.3. Ruang Lingkup Manajemen Kesiswaan

2.2. Penerimaan Siswa Baru

86

2.2.1. Sensus anak usia pra sekolah

2.2.2. Perencanaan Daya Tampung

87

2.2.3. Langkah-langkah penerimaan siswa baru

2.2.4. Orientasi siswa baru

88

2.3. Pencatatan dan Pelaporan Peserta Didik
2.3.1. Ketatausahaan peserta didik

2.3.2. Perpindahan Peserta Didik

89

2.4. Pengelolaan Kegiatan Kesiswaan

2.4.1. Layanan Konseling

90

2.4.2. Kegiatan Ekstrakurikuler

2.4.3. Pembinaan Prestasi Unggulan

91

2.4.4. Pelacakan Alumni

2.5. Faktor Pendukung dan Penghambat Kegiatan
Kesiswaan

2.5.1. Faktor Pendukung Kegiatan Kesiswaan

92

2.5.2. Faktor Penghambat Kegiatan Kesiswaan

2.6. Kerangka Berpikir

93

2.7. Penelitian Terdahulu

94

BAB III
METODE PENELITIAN

3.1. Jenis dan Lokasi penelitian

3.2. Sumber data

95

3.3. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data
3.3.1. Teknik Pengumpulan Data

3.3.2. Instrumen Pengumpulan Data

96

3.4. Uji Coba Instrumen

3.5. Triangulasi Data

97

3.6. Teknik Analisis Data

98

BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1. Gambaran Umum Subyek Penelitian

4.2. Analisis Data
4.2.1. Penerimaan Siswa Baru

99

4.2.2. Faktor Pendukung Dan Penghambat Penerimaan
Siswa Baru

4.2.3. Kegiatan Kesiswaan

100

4.2.4. Faktor Pendukung Dan Penghambat Kegiatan
Kesiswaan

4.3. Pembahasan

101

BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
5.1. Simpulan

5.2. Saran

102