RPP Dasar dasar Ilmu Sejarah
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH: Dasar-dasar Ilmu Sejarah
RPP/FIS-PBJ/28
1.
Revisi : 00
April 2013/2014
Hal. 1
:
FIS/ Pendidikan Sejarah
2.
Fakultas / Program
Studi
Mata Kuliah & Kode
:
Dasar-dasar Ilmu Sejarah
Kode
:
SEF204
3.
Jumlah SKS
:
Teori : 2 SKS
Sem : Ganjil
Lapangan
Waktu
:
:
0 Sks
1 pertemuan
4.
Standar Kompetensi
:
5.
Kompetensi Dasar
:
6.
Indikator Ketercapaian
:
Pengertian dan Ruang Lingkup
Pengertian dan Ruang Lingkup
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian Sejarah
7
8.
Materi Pokok
Kegiatan Perkuliahan
:
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
Pengertian Sejarah
Uraian Kegiatan
Apersepsi
a.
b.
c.
PENUTUP
TINDAK
LANJUT
, Semester 1
Memaparkan pengertian Sejarah
secara umum
Mendiskripsikan materi pokok yang
akan dipelajari
Kontrak Belajar
Simpulan
Membuat ikhtisar pengertian
Estimasi
Waktu
Metode
Media
20 menit
Ceramah
-
70 menit
Ceramah ,
diskusi,
tanya jawab
Peta
konsep
10 menit
10 menit
Ceramah
-
Yogyakarta,
Dosen,
Sumber
Bahan/
Referensi
1,3,5
6,7,8,9,
10
2013
Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. Pd
NIP.198207042010122004
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH: Dasar-dasar Ilmu Sejarah
RPP/FIS-PBJ/28
1.
Revisi : 00
April 2013/2014
Hal. 2
:
FIS/ Pendidikan Sejarah
2.
Fakultas / Program
Studi
Mata Kuliah & Kode
:
Dasar-Dasar Ilmu Sejarah
Kode
:
SEF204
3.
Jumlah SKS
:
Teori : 2 SKS
Sem : Genap
Lapangan
Waktu
:
:
0 Sks
1 pertemuan
4.
Standar Kompetensi
:
Menganalisis pengertian sejarah
5.
Kompetensi Dasar
:
Menganalisis pengertian sejarah
6.
Indikator Ketercapaian
:
7
8.
Materi Pokok
Kegiatan Perkuliahan
:
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
Menganalisis Definisi sejarah
Menganalisis Pengertian Sejarah secara positif dan negatif
Pengertian Sejarah
Uraian Kegiatan
Apersepsi
a.
b.
c.
PENUTUP
TINDAK
LANJUT
a.
b.
, Semester 1
Mendeskripsikan Definisi
sejarah
Mendeskripsikan Pengertian
Sejarah secara positif dan
negative
Presentasi
Simpulan
Membuat ikhtisar pengertian
Estimasi
Waktu
Metode
Media
20 menit
Ceramah
-
70 menit
Ceramah ,
diskusi,
tanya jawab
Power
Poin
10 menit
10 menit
Ceramah
-
Yogyakarta,
Dosen,
Sumber
Bahan/
Referensi
1,3,5
6,7,8,9,
10
2013
Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. Pd
NIP.198207042010122004
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH: Dasar-dasar Ilmu Sejarah
RPP/FIS-PBJ/28
1.
Revisi : 00
April 2013/2014
Hal. 3
:
FIS/ Pendidikan Sejarah
2.
Fakultas / Program
Studi
Mata Kuliah & Kode
:
Dasar-Dasar Ilmu Sejarah
Kode
:
SEF204
3.
Jumlah SKS
:
Teori : 2 SKS
Sem : Genap
Lapangan
Waktu
:
:
0 Sks
1 pertemuan
4.
Standar Kompetensi
:
Menganalisis guna sejarah
5.
Kompetensi Dasar
:
Menganalisis guna sejarah
6.
Indikator Ketercapaian
:
7
8.
Materi Pokok
Kegiatan Perkuliahan
:
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
Menganalisis Guna Sejarah secara intriksi
Menganalisis Guna Sejarah secara ekstrisik
Guna Sejarah
Uraian Kegiatan
Apersepsi
a.
b.
c.
PENUTUP
TINDAK
LANJUT
a.
b.
, Semester 1
Menganalisis Guna Sejarah
secara intriksi
Menganalisis Guna Sejarah
secara ekstrisik
Presentasi
Simpulan
Membuat ikhtisar pengertian
Estimasi
Waktu
Metode
Media
20 menit
Ceramah
-
70 menit
Ceramah ,
diskusi,
tanya jawab
Power
Poin
10 menit
10 menit
Ceramah
-
Yogyakarta,
Dosen,
Sumber
Bahan/
Referensi
4,5
2013
Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. Pd
NIP.198207042010122004
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH: Dasar-dasar Ilmu Sejarah
RPP/FIS-PBJ/28
1.
Revisi : 00
April 2013/2014
Hal. 4
:
FIS/ Pendidikan Sejarah
2.
Fakultas / Program
Studi
Mata Kuliah & Kode
:
Dasar-Dasar Ilmu Sejarah
Kode
:
SEF204
3.
Jumlah SKS
:
Teori : 2 SKS
Sem : Genap
Lapangan
Waktu
:
:
0 Sks
1 pertemuan
4.
Standar Kompetensi
:
Mendeskripsikan Tahapan Penelitian Sejarah
5.
Kompetensi Dasar
:
Mendeskripsikan Tahapan Penelitian Sejarah
6.
Indikator Ketercapaian
:
7
8.
Materi Pokok
Kegiatan Perkuliahan
:
:
Mendeskripsikan Langkah-langkah dalam penelitian sejarah
Pemilihan topik
Pengumplan Sumber
Verifikasi
Intepretasi
Historiografi
Tahapan Penelitian Sejarah
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
PENUTUP
TINDAK
LANJUT
Uraian Kegiatan
, Semester 1
Estimasi
Waktu
Metode
Media
Apersepsi
20 menit
Ceramah
-
Mendeskripsikan Langkah-langkah
dalam penelitian sejarah:
Pemilihan topik
Pengumplan Sumber
Verifikasi
Intepretasi
Historiografi
Simpulan
Membuat ikhtisar pengertian
Pemilihan
topik
Ceramah ,
diskusi,
tanya jawab
Power
Poin
10 menit
10 menit
Ceramah
-
Yogyakarta,
Dosen,
Sumber
Bahan/
Referensi
2013
Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. Pd
NIP.198207042010122004
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH: Dasar-dasar Ilmu Sejarah
RPP/FIS-PBJ/28
1.
Revisi : 00
April 2013/2014
Hal. 5
:
FIS/ Pendidikan Sejarah
2.
Fakultas / Program
Studi
Mata Kuliah & Kode
:
Dasar-Dasar Ilmu Sejarah
Kode
:
SEF204
3.
Jumlah SKS
:
Teori : 2 SKS
Sem : Genap
Lapangan
Waktu
:
:
0 Sks
1 pertemuan
4.
Standar Kompetensi
:
Menganalisis periodesasi sejarah
5.
Kompetensi Dasar
:
Menganalisis periodesasi sejarah
6.
Indikator Ketercapaian
:
Mendeskripsikan Definisi periodesasi dan Contoh-contoh periodesasi
7
8.
Materi Pokok
Kegiatan Perkuliahan
:
:
Periodesasi Sejarah
Komponen
Langkah
, Semester 1
Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu
Metode
Media
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
Apersepsi
20 menit
Ceramah
-
Mendeskripsikan Definisi periodesasi
dan Contoh-contoh periodesasi
Pemilihan
topik
Power
Poin
PENUTUP
TINDAK
LANJUT
Simpulan
Membuat ikhtisar pengertian
10 menit
10 menit
Ceramah ,
diskusi,
tanya jawab
Ceramah
Yogyakarta,
Dosen,
Sumber
Bahan/
Referensi
1,2,3,4
-
2013
Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. Pd
NIP.198207042010122004
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH: Dasar-dasar Ilmu Sejarah
RPP/FIS-PBJ/28
Revisi : 00
Mengenalisis hubungan Sejarah dengan ilmu-ilmu
sosial
1.
April 2013/2014
Hal. 4
Guna Ilmu Sosial dalam sejarah
Guna Sejarah dalam ilmu social
:
FIS/ Pendidikan Sejarah
2.
Fakultas / Program
Studi
Mata Kuliah & Kode
:
Dasar-Dasar Ilmu Sejarah
Kode
:
SEF204s
3.
Jumlah SKS
:
Teori : 2 SKS
Sem : Genap
Lapangan
Waktu
:
:
0 Sks
1 pertemuan
4.
Standar Kompetensi
:
5.
Kompetensi Dasar
:
6.
Indikator Ketercapaian
:
7
8.
Materi Pokok
Kegiatan Perkuliahan
:
:
Mengenalisis hubungan Sejarah dengan ilmu-ilmu
sosial
Mengenalisis hubungan Sejarah dengan ilmu-ilmu
sosial
Meganalisis Guna Ilmu Sosial dalam sejarah
Menganalisis Guna Sejarah dalam ilmu social
Hubungan sejarah dengan ilmu-ilmu sosial
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
Uraian Kegiatan
Apersepsi
a.
b.
PENUTUP
TINDAK
LANJUT
, Semester 1
Mendeskripsikan Guna Ilmu
Sosial dalam sejarah.
Mendeskripsikan Guna
Sejarah dalam ilmu
Simpulan
Membuat ikhtisar pengertian
Estimasi
Waktu
Metode
Media
20 menit
Ceramah
-
Pemilihan
topik
Ceramah ,
diskusi,
tanya jawab
Power
Poin
10 menit
10 menit
Ceramah
-
Yogyakarta,
Dosen,
Sumber
Bahan/
Referensi
1,3,4
2013
Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. Pd
NIP.198207042010122004
SUMBER
1. Abd Rahman Hamid & Muhammad Saleh, Pengantar Ilmu Sejarah, 2011, Yogyarta:
Ombak.
2. Ahmad Syafii Maarif, 1996. Ibn KHaldun dalam Pandangan Penulis Barat dan
Timur, Yogyakarta, Gema Insani.
3. A.J. Toynbee. 1988. A Study of History, London: Oxfrod University Press.
4. Hans Mayerholf, 1959. The Philosophy of History in Our Time, New York:
Daubiedyy& Company.
5. Kuntowijoyo, 2013, Pengatar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.
6. -----------, Metodologi Sejarah, 2003, Yogyakarta: Tiara Wacana.
7. ______, Penjelasan Sejarah, 2008, Yogyakarta: Tiara Wacana.
8. Louis Gottschalk, 2008, Understending History: a primer of hitorical method, ab.
Nugroho Notosusanto. Mengerti Sejarah. Jakarta: UI Press.
9. Suhartono W. Pranoto, Teori & Metodologi Sejarah, 2010, Yogyakarta: Graha Ilmu.
10. Marni Hughes Warrington, Fiftty Key Thinkers on History, London and New York:
Routledge, 2008.
11. Michel Foucault, Pengetahuan & Metode: Karya-karya Penting Foucault, ab. Arief,
Yogyakarta: Jalasutra, 2011.
12. Sartono Kartodirdjo, 1992, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah,
Jakarta: Gramedia Pustaka.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH: Dasar-dasar Ilmu Sejarah
RPP/FIS-PBJ/28
1.
Revisi : 00
April 2013/2014
Hal. 1
:
FIS/ Pendidikan Sejarah
2.
Fakultas / Program
Studi
Mata Kuliah & Kode
:
Dasar-dasar Ilmu Sejarah
Kode
:
SEF204
3.
Jumlah SKS
:
Teori : 2 SKS
Sem : Ganjil
Lapangan
Waktu
:
:
0 Sks
1 pertemuan
4.
Standar Kompetensi
:
5.
Kompetensi Dasar
:
6.
Indikator Ketercapaian
:
Pengertian dan Ruang Lingkup
Pengertian dan Ruang Lingkup
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian Sejarah
7
8.
Materi Pokok
Kegiatan Perkuliahan
:
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
Pengertian Sejarah
Uraian Kegiatan
Apersepsi
a.
b.
c.
PENUTUP
TINDAK
LANJUT
, Semester 1
Memaparkan pengertian Sejarah
secara umum
Mendiskripsikan materi pokok yang
akan dipelajari
Kontrak Belajar
Simpulan
Membuat ikhtisar pengertian
Estimasi
Waktu
Metode
Media
20 menit
Ceramah
-
70 menit
Ceramah ,
diskusi,
tanya jawab
Peta
konsep
10 menit
10 menit
Ceramah
-
Yogyakarta,
Dosen,
Sumber
Bahan/
Referensi
1,3,5
6,7,8,9,
10
2013
Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. Pd
NIP.198207042010122004
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH: Dasar-dasar Ilmu Sejarah
RPP/FIS-PBJ/28
1.
Revisi : 00
April 2013/2014
Hal. 2
:
FIS/ Pendidikan Sejarah
2.
Fakultas / Program
Studi
Mata Kuliah & Kode
:
Dasar-Dasar Ilmu Sejarah
Kode
:
SEF204
3.
Jumlah SKS
:
Teori : 2 SKS
Sem : Genap
Lapangan
Waktu
:
:
0 Sks
1 pertemuan
4.
Standar Kompetensi
:
Menganalisis pengertian sejarah
5.
Kompetensi Dasar
:
Menganalisis pengertian sejarah
6.
Indikator Ketercapaian
:
7
8.
Materi Pokok
Kegiatan Perkuliahan
:
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
Menganalisis Definisi sejarah
Menganalisis Pengertian Sejarah secara positif dan negatif
Pengertian Sejarah
Uraian Kegiatan
Apersepsi
a.
b.
c.
PENUTUP
TINDAK
LANJUT
a.
b.
, Semester 1
Mendeskripsikan Definisi
sejarah
Mendeskripsikan Pengertian
Sejarah secara positif dan
negative
Presentasi
Simpulan
Membuat ikhtisar pengertian
Estimasi
Waktu
Metode
Media
20 menit
Ceramah
-
70 menit
Ceramah ,
diskusi,
tanya jawab
Power
Poin
10 menit
10 menit
Ceramah
-
Yogyakarta,
Dosen,
Sumber
Bahan/
Referensi
1,3,5
6,7,8,9,
10
2013
Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. Pd
NIP.198207042010122004
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH: Dasar-dasar Ilmu Sejarah
RPP/FIS-PBJ/28
1.
Revisi : 00
April 2013/2014
Hal. 3
:
FIS/ Pendidikan Sejarah
2.
Fakultas / Program
Studi
Mata Kuliah & Kode
:
Dasar-Dasar Ilmu Sejarah
Kode
:
SEF204
3.
Jumlah SKS
:
Teori : 2 SKS
Sem : Genap
Lapangan
Waktu
:
:
0 Sks
1 pertemuan
4.
Standar Kompetensi
:
Menganalisis guna sejarah
5.
Kompetensi Dasar
:
Menganalisis guna sejarah
6.
Indikator Ketercapaian
:
7
8.
Materi Pokok
Kegiatan Perkuliahan
:
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
Menganalisis Guna Sejarah secara intriksi
Menganalisis Guna Sejarah secara ekstrisik
Guna Sejarah
Uraian Kegiatan
Apersepsi
a.
b.
c.
PENUTUP
TINDAK
LANJUT
a.
b.
, Semester 1
Menganalisis Guna Sejarah
secara intriksi
Menganalisis Guna Sejarah
secara ekstrisik
Presentasi
Simpulan
Membuat ikhtisar pengertian
Estimasi
Waktu
Metode
Media
20 menit
Ceramah
-
70 menit
Ceramah ,
diskusi,
tanya jawab
Power
Poin
10 menit
10 menit
Ceramah
-
Yogyakarta,
Dosen,
Sumber
Bahan/
Referensi
4,5
2013
Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. Pd
NIP.198207042010122004
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH: Dasar-dasar Ilmu Sejarah
RPP/FIS-PBJ/28
1.
Revisi : 00
April 2013/2014
Hal. 4
:
FIS/ Pendidikan Sejarah
2.
Fakultas / Program
Studi
Mata Kuliah & Kode
:
Dasar-Dasar Ilmu Sejarah
Kode
:
SEF204
3.
Jumlah SKS
:
Teori : 2 SKS
Sem : Genap
Lapangan
Waktu
:
:
0 Sks
1 pertemuan
4.
Standar Kompetensi
:
Mendeskripsikan Tahapan Penelitian Sejarah
5.
Kompetensi Dasar
:
Mendeskripsikan Tahapan Penelitian Sejarah
6.
Indikator Ketercapaian
:
7
8.
Materi Pokok
Kegiatan Perkuliahan
:
:
Mendeskripsikan Langkah-langkah dalam penelitian sejarah
Pemilihan topik
Pengumplan Sumber
Verifikasi
Intepretasi
Historiografi
Tahapan Penelitian Sejarah
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
PENUTUP
TINDAK
LANJUT
Uraian Kegiatan
, Semester 1
Estimasi
Waktu
Metode
Media
Apersepsi
20 menit
Ceramah
-
Mendeskripsikan Langkah-langkah
dalam penelitian sejarah:
Pemilihan topik
Pengumplan Sumber
Verifikasi
Intepretasi
Historiografi
Simpulan
Membuat ikhtisar pengertian
Pemilihan
topik
Ceramah ,
diskusi,
tanya jawab
Power
Poin
10 menit
10 menit
Ceramah
-
Yogyakarta,
Dosen,
Sumber
Bahan/
Referensi
2013
Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. Pd
NIP.198207042010122004
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH: Dasar-dasar Ilmu Sejarah
RPP/FIS-PBJ/28
1.
Revisi : 00
April 2013/2014
Hal. 5
:
FIS/ Pendidikan Sejarah
2.
Fakultas / Program
Studi
Mata Kuliah & Kode
:
Dasar-Dasar Ilmu Sejarah
Kode
:
SEF204
3.
Jumlah SKS
:
Teori : 2 SKS
Sem : Genap
Lapangan
Waktu
:
:
0 Sks
1 pertemuan
4.
Standar Kompetensi
:
Menganalisis periodesasi sejarah
5.
Kompetensi Dasar
:
Menganalisis periodesasi sejarah
6.
Indikator Ketercapaian
:
Mendeskripsikan Definisi periodesasi dan Contoh-contoh periodesasi
7
8.
Materi Pokok
Kegiatan Perkuliahan
:
:
Periodesasi Sejarah
Komponen
Langkah
, Semester 1
Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu
Metode
Media
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
Apersepsi
20 menit
Ceramah
-
Mendeskripsikan Definisi periodesasi
dan Contoh-contoh periodesasi
Pemilihan
topik
Power
Poin
PENUTUP
TINDAK
LANJUT
Simpulan
Membuat ikhtisar pengertian
10 menit
10 menit
Ceramah ,
diskusi,
tanya jawab
Ceramah
Yogyakarta,
Dosen,
Sumber
Bahan/
Referensi
1,2,3,4
-
2013
Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. Pd
NIP.198207042010122004
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL
JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 http: //www.fis.uny.ac.id//
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH: Dasar-dasar Ilmu Sejarah
RPP/FIS-PBJ/28
Revisi : 00
Mengenalisis hubungan Sejarah dengan ilmu-ilmu
sosial
1.
April 2013/2014
Hal. 4
Guna Ilmu Sosial dalam sejarah
Guna Sejarah dalam ilmu social
:
FIS/ Pendidikan Sejarah
2.
Fakultas / Program
Studi
Mata Kuliah & Kode
:
Dasar-Dasar Ilmu Sejarah
Kode
:
SEF204s
3.
Jumlah SKS
:
Teori : 2 SKS
Sem : Genap
Lapangan
Waktu
:
:
0 Sks
1 pertemuan
4.
Standar Kompetensi
:
5.
Kompetensi Dasar
:
6.
Indikator Ketercapaian
:
7
8.
Materi Pokok
Kegiatan Perkuliahan
:
:
Mengenalisis hubungan Sejarah dengan ilmu-ilmu
sosial
Mengenalisis hubungan Sejarah dengan ilmu-ilmu
sosial
Meganalisis Guna Ilmu Sosial dalam sejarah
Menganalisis Guna Sejarah dalam ilmu social
Hubungan sejarah dengan ilmu-ilmu sosial
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
Uraian Kegiatan
Apersepsi
a.
b.
PENUTUP
TINDAK
LANJUT
, Semester 1
Mendeskripsikan Guna Ilmu
Sosial dalam sejarah.
Mendeskripsikan Guna
Sejarah dalam ilmu
Simpulan
Membuat ikhtisar pengertian
Estimasi
Waktu
Metode
Media
20 menit
Ceramah
-
Pemilihan
topik
Ceramah ,
diskusi,
tanya jawab
Power
Poin
10 menit
10 menit
Ceramah
-
Yogyakarta,
Dosen,
Sumber
Bahan/
Referensi
1,3,4
2013
Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. Pd
NIP.198207042010122004
SUMBER
1. Abd Rahman Hamid & Muhammad Saleh, Pengantar Ilmu Sejarah, 2011, Yogyarta:
Ombak.
2. Ahmad Syafii Maarif, 1996. Ibn KHaldun dalam Pandangan Penulis Barat dan
Timur, Yogyakarta, Gema Insani.
3. A.J. Toynbee. 1988. A Study of History, London: Oxfrod University Press.
4. Hans Mayerholf, 1959. The Philosophy of History in Our Time, New York:
Daubiedyy& Company.
5. Kuntowijoyo, 2013, Pengatar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.
6. -----------, Metodologi Sejarah, 2003, Yogyakarta: Tiara Wacana.
7. ______, Penjelasan Sejarah, 2008, Yogyakarta: Tiara Wacana.
8. Louis Gottschalk, 2008, Understending History: a primer of hitorical method, ab.
Nugroho Notosusanto. Mengerti Sejarah. Jakarta: UI Press.
9. Suhartono W. Pranoto, Teori & Metodologi Sejarah, 2010, Yogyakarta: Graha Ilmu.
10. Marni Hughes Warrington, Fiftty Key Thinkers on History, London and New York:
Routledge, 2008.
11. Michel Foucault, Pengetahuan & Metode: Karya-karya Penting Foucault, ab. Arief,
Yogyakarta: Jalasutra, 2011.
12. Sartono Kartodirdjo, 1992, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah,
Jakarta: Gramedia Pustaka.