SILABUS METODE PENELITIAN KUANTITATIF penggunaan
SILABUS METODE PENELITIAN KUANTITATIF
Fakultas/Jurusan/Program Studi
: Psikologi Islam
Nama Mata Kuliah
Kelompok Mata Kuliah
Semester/SKS
: Metodologi Penelitian Kuantitatif
: MKU/MKKU/MKDK/MKK/Praktikum *)
: Genap / 3
Pertemuan
ke
Tujuan Instruksional
Umum
I
Mahasiswa mengetahui seluk
beluk perkuliahan Metodologi
Penelitian Kuantitatif
II
Mahasiswa mampu
memahami penelitian
sebagai sebuah cara berpikir
dan sebagai sebuah proses
III
Mahasiswa mampu mereview
literatur (melakukan tinjauan
pustaka)
Tujuan Instruksional Khusus
Pokok Bahasan
Materi
1. Mahasiswa mampu memahami kaitan
mata kuliah Metodologi Penelitian
Kuantitatif dengan mata kuliah yang lain
2. Mahasiswa mampu memahami tujuan
perkuliahan Metodologi Penelitian
Kuantitatif
3. Mahasiswa bersama-sama dengan dosen
membuat kontrak belajar
4. mahasiswa mampu memahami sistem
evaluasi/penilaian perkuliahan Metodologi
Penelitian Kuantitatif
1. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan definisi penelitian
2. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan karakteristik penelitian
3. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan tipe-tipe penelitian
4. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan paradigma penelitian
5. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan langkah-langkah penelitian
Pengantar
Peta konsep
Tujuan perkuliahan
Kontrak belajar
Sisitem penilaian
Penelitian: sebagai sebuah
cara berpikir dan sebagai
sebuah proses
Definisi penelitian
Karakteristik penelitian
Tipe-tipe penelitian
Paradigma penelitian
Langkah-langkah penelitian
1. Mahasiswa mampu memahami alasan
mereview literatur dalam penelitian
2. Mahasiswa mampu memahami prosedur
dalam mereview literatur
3. Mahasiswa mampu menuliskan hasil
review literature
Review literatur
pustaka)
Alasan mereview literature
Prosedur dalam mereview literature
Menuliskan hasil review literatur
(tinjauan
1
IV
Mahasiswa mampu
memformulasikan sebuah
permasalahan penelitian
V
Mahasiswa mampu
memahami dan menganalisa
perbedaan berbagai variabel
penelitian agar mampu
mengidentifikasi secara tepat
dalam penelitian serta mampu
memahami kaitan hipotesis
dengan permasalahan
VI
Mahasiswa mampu
mengkonseptualisasikan
sebuah desain penelitian
VII – VIII
IX
Mahasiswa mampu
memahami dan menjelaskan
tehnik pengumpulan data
Mahasiswa mampu
memahami dan menjelaskan
validitas dan reliabilitas alat
ukur
1.
mahasiswa mampu memahami
pentingnya memformulasikan sebuah
permasalahan penelitian
2. mahasiswa mampu mengidentifikasi
sumber-sumber permasalahan
penelitian
3. mahasiswa mampu memilih sebuah
permasalahan penelitian
4. mahasiswa mampu memahami
langkah-langkah dalam
memformulasikan permasalahan
penelitian
5. mahasiswa mampu memformulasikan
tujuan penelitian
6. mahasiswa mampu membuat defnisi
operasional
1. mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan definisi konsep, konstruk,
dan variabel
2. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan jenis-jenis variabel
penelitian
3. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi
hipotesis
4. Mahasiswa mampu menjelaskan
hubungan antara hipotesis dengan
permasalahan
5. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan kategori hipotesis
1. Mahasiswa mampu memahami definisi
desain penelitian
2. Mahasiswa mampu memahami fungsi
desain penelitian
3. mahasiswa mampumemahami jenisjenis desain penelitian
1. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan tehnik pengumpulan data
dengan wawancara
2. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan tehnik pengumpulan data
dengan pengamatan
3. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan tehnik pengumpulan data
dengan skala
1. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan definisi validitas
2. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan tipe-tipe validitas
3. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan definisi reliabilitas
4. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan tipe-tipe reliabilitas
Memformulasi
sebuah
permasalahan penelitian
pentingnya memformulasikan sebuah permasalahan penelitian
sumber-sumber permasalahan penelitian
memilih sebuah permasalahan penelitian
langkah-langkah dalam memformulasikan permasalahan penelitian
tujuan penelitian
defnisi operasional
Variabel dan Hipotesis
Definisi Konsep, Kontruk dan Variabel
Definisi dan jenis-jenis variabel penelitian
definisi variabel
Definisi Hipotesis
Hubungan antara hipotesis dengan permasalahan
Pengertian kategori hipotesis
Konseptualisasi
desain penelitian
definisi desain penelitian
fungsi desain penelitian
jenis-jenis desain penelitian
sebuah
Tehnik pengumpulan data
Validitas dan reliabilitas
Wawancara
Pengamatan
teknik skala
Definisi validitas
Tipe-tipe validitas
Definisi reliabilitas
Jenis-jenis reliabilitas
2
X
Mahasiswa mampu
memahami dan menjelaskan
populasi dan tehnik
pengambilan sampel
1.
2.
3.
4.
XI
Mahasiswa mampu
memahami dan
menginterpretasi hasil analisis
data
1.
2.
3.
4.
XII
Mahasiswa mampu
memahami cara membuat
proposal penelitian
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
XIII - XIV
Mahasiswa mampu
mempresentasikan proposal
penelitian
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan definisi populasi dan
sampel
Mahasiswa mampu memahami prinsipprinsip dalam pengambilan sampel
penelitian
Mahasiswa mampu memahami tujuan
menyeleksi sampel
Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan tehnik pengambilan
sampel
Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan analisi data deskriptif
Mahasiswa mampu menginterpretasi
hasil analisis data deskriptif
Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan analisi data inferensial
Mahasiswa mampu menginterpretasi
hasil analisis data inferensial
mahasiswa mampu memahami cara
membuat pendahuluan/pengantar
mahasiswa mampu memahami cara
membuat permasalahan penelitian
mahasiswa mampu memahami cara
membuat tujuan penelitian
mahasiswa mampu memahami cara
membuat hipotesis penelitian
mahasiswa mampu memahami cara
memilih desain penelitian
mahasiswa mampu memahami cara
memilih setting penelitian
mahasiswa mampu memahami cara
menentukan alat ukur penelitian
mahasiswa mampu memahami cara
menentukan sampel penelitian
mahasiswa mampu memahami cara
menentukan cara analisis data
mahasiswa mampu mempresentasikan
pendahuluan/pengantar
mahasiswa mampu mempresentasikan
permasalahan penelitian
mahasiswa mampu mempresentasikan
tujuan penelitian
mahasiswa mampu mempresentasikan
hipotesis penelitian
mahasiswa mampu mempresentasikan
desain penelitian
mahasiswa mampu mempresentasikan
setting penelitian
mahasiswa mampu mempresentasikan
alat ukur penelitian
mahasiswa mampu mempresentasikan
sampel penelitian
mahasiswa mampu mempresentasikan
cara analisis data
Populasi
dan
tehnik
pengambilan sampel
Tehnik analisis data
Analisis data deskriptif
Analisis data inferensial
Proposal penelitian
pendahuluan
permasalahan
tujuan
desain
setting
alat ukur
sampel
analisis data
Proposal penelitian
pendahuluan
permasalahan
tujuan
desain
setting
alat ukur
sampel
analisis data
Definisi Populasi dan Sampel
Prinsip-prinsip pengambilan sampel
Tujuan menyeleksi sampel
Tehnik Pengambilan sampel
3
Daftar Referensi
1. Azwar, S. 1998. Metode Penelitian. Yogyakarta : Pustaka pelajar.
2. Breakwell, G.M., Hammonde, S. & Fife-Schaw, C. 1995. Research Method In Psychology. London : Sage Pub.
3. Kumpulan Makalah Penataran Metodologi Penelitian Sosial. 1994. Yogyakarta : Fakultas Psikologi UGM.
4. Nasir, M. 1988. Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia.
5. Sugiyono. 1999. Metode Penelitian Administrasi. Bandung : CV Alfabeta.
6. Suryabrata, S. 1995. Metodologi Penelitian. Jakarta : Rajawali Pers.
7. Kerlinger, F.N. 1986. Foundation of Behavioral Research. Yogyakarta : Penerbit Fakultas Psikologi UGM.
4
Fakultas/Jurusan/Program Studi
: Psikologi Islam
Nama Mata Kuliah
Kelompok Mata Kuliah
Semester/SKS
: Metodologi Penelitian Kuantitatif
: MKU/MKKU/MKDK/MKK/Praktikum *)
: Genap / 3
Pertemuan
ke
Tujuan Instruksional
Umum
I
Mahasiswa mengetahui seluk
beluk perkuliahan Metodologi
Penelitian Kuantitatif
II
Mahasiswa mampu
memahami penelitian
sebagai sebuah cara berpikir
dan sebagai sebuah proses
III
Mahasiswa mampu mereview
literatur (melakukan tinjauan
pustaka)
Tujuan Instruksional Khusus
Pokok Bahasan
Materi
1. Mahasiswa mampu memahami kaitan
mata kuliah Metodologi Penelitian
Kuantitatif dengan mata kuliah yang lain
2. Mahasiswa mampu memahami tujuan
perkuliahan Metodologi Penelitian
Kuantitatif
3. Mahasiswa bersama-sama dengan dosen
membuat kontrak belajar
4. mahasiswa mampu memahami sistem
evaluasi/penilaian perkuliahan Metodologi
Penelitian Kuantitatif
1. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan definisi penelitian
2. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan karakteristik penelitian
3. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan tipe-tipe penelitian
4. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan paradigma penelitian
5. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan langkah-langkah penelitian
Pengantar
Peta konsep
Tujuan perkuliahan
Kontrak belajar
Sisitem penilaian
Penelitian: sebagai sebuah
cara berpikir dan sebagai
sebuah proses
Definisi penelitian
Karakteristik penelitian
Tipe-tipe penelitian
Paradigma penelitian
Langkah-langkah penelitian
1. Mahasiswa mampu memahami alasan
mereview literatur dalam penelitian
2. Mahasiswa mampu memahami prosedur
dalam mereview literatur
3. Mahasiswa mampu menuliskan hasil
review literature
Review literatur
pustaka)
Alasan mereview literature
Prosedur dalam mereview literature
Menuliskan hasil review literatur
(tinjauan
1
IV
Mahasiswa mampu
memformulasikan sebuah
permasalahan penelitian
V
Mahasiswa mampu
memahami dan menganalisa
perbedaan berbagai variabel
penelitian agar mampu
mengidentifikasi secara tepat
dalam penelitian serta mampu
memahami kaitan hipotesis
dengan permasalahan
VI
Mahasiswa mampu
mengkonseptualisasikan
sebuah desain penelitian
VII – VIII
IX
Mahasiswa mampu
memahami dan menjelaskan
tehnik pengumpulan data
Mahasiswa mampu
memahami dan menjelaskan
validitas dan reliabilitas alat
ukur
1.
mahasiswa mampu memahami
pentingnya memformulasikan sebuah
permasalahan penelitian
2. mahasiswa mampu mengidentifikasi
sumber-sumber permasalahan
penelitian
3. mahasiswa mampu memilih sebuah
permasalahan penelitian
4. mahasiswa mampu memahami
langkah-langkah dalam
memformulasikan permasalahan
penelitian
5. mahasiswa mampu memformulasikan
tujuan penelitian
6. mahasiswa mampu membuat defnisi
operasional
1. mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan definisi konsep, konstruk,
dan variabel
2. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan jenis-jenis variabel
penelitian
3. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi
hipotesis
4. Mahasiswa mampu menjelaskan
hubungan antara hipotesis dengan
permasalahan
5. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan kategori hipotesis
1. Mahasiswa mampu memahami definisi
desain penelitian
2. Mahasiswa mampu memahami fungsi
desain penelitian
3. mahasiswa mampumemahami jenisjenis desain penelitian
1. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan tehnik pengumpulan data
dengan wawancara
2. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan tehnik pengumpulan data
dengan pengamatan
3. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan tehnik pengumpulan data
dengan skala
1. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan definisi validitas
2. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan tipe-tipe validitas
3. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan definisi reliabilitas
4. Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan tipe-tipe reliabilitas
Memformulasi
sebuah
permasalahan penelitian
pentingnya memformulasikan sebuah permasalahan penelitian
sumber-sumber permasalahan penelitian
memilih sebuah permasalahan penelitian
langkah-langkah dalam memformulasikan permasalahan penelitian
tujuan penelitian
defnisi operasional
Variabel dan Hipotesis
Definisi Konsep, Kontruk dan Variabel
Definisi dan jenis-jenis variabel penelitian
definisi variabel
Definisi Hipotesis
Hubungan antara hipotesis dengan permasalahan
Pengertian kategori hipotesis
Konseptualisasi
desain penelitian
definisi desain penelitian
fungsi desain penelitian
jenis-jenis desain penelitian
sebuah
Tehnik pengumpulan data
Validitas dan reliabilitas
Wawancara
Pengamatan
teknik skala
Definisi validitas
Tipe-tipe validitas
Definisi reliabilitas
Jenis-jenis reliabilitas
2
X
Mahasiswa mampu
memahami dan menjelaskan
populasi dan tehnik
pengambilan sampel
1.
2.
3.
4.
XI
Mahasiswa mampu
memahami dan
menginterpretasi hasil analisis
data
1.
2.
3.
4.
XII
Mahasiswa mampu
memahami cara membuat
proposal penelitian
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
XIII - XIV
Mahasiswa mampu
mempresentasikan proposal
penelitian
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan definisi populasi dan
sampel
Mahasiswa mampu memahami prinsipprinsip dalam pengambilan sampel
penelitian
Mahasiswa mampu memahami tujuan
menyeleksi sampel
Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan tehnik pengambilan
sampel
Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan analisi data deskriptif
Mahasiswa mampu menginterpretasi
hasil analisis data deskriptif
Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan analisi data inferensial
Mahasiswa mampu menginterpretasi
hasil analisis data inferensial
mahasiswa mampu memahami cara
membuat pendahuluan/pengantar
mahasiswa mampu memahami cara
membuat permasalahan penelitian
mahasiswa mampu memahami cara
membuat tujuan penelitian
mahasiswa mampu memahami cara
membuat hipotesis penelitian
mahasiswa mampu memahami cara
memilih desain penelitian
mahasiswa mampu memahami cara
memilih setting penelitian
mahasiswa mampu memahami cara
menentukan alat ukur penelitian
mahasiswa mampu memahami cara
menentukan sampel penelitian
mahasiswa mampu memahami cara
menentukan cara analisis data
mahasiswa mampu mempresentasikan
pendahuluan/pengantar
mahasiswa mampu mempresentasikan
permasalahan penelitian
mahasiswa mampu mempresentasikan
tujuan penelitian
mahasiswa mampu mempresentasikan
hipotesis penelitian
mahasiswa mampu mempresentasikan
desain penelitian
mahasiswa mampu mempresentasikan
setting penelitian
mahasiswa mampu mempresentasikan
alat ukur penelitian
mahasiswa mampu mempresentasikan
sampel penelitian
mahasiswa mampu mempresentasikan
cara analisis data
Populasi
dan
tehnik
pengambilan sampel
Tehnik analisis data
Analisis data deskriptif
Analisis data inferensial
Proposal penelitian
pendahuluan
permasalahan
tujuan
desain
setting
alat ukur
sampel
analisis data
Proposal penelitian
pendahuluan
permasalahan
tujuan
desain
setting
alat ukur
sampel
analisis data
Definisi Populasi dan Sampel
Prinsip-prinsip pengambilan sampel
Tujuan menyeleksi sampel
Tehnik Pengambilan sampel
3
Daftar Referensi
1. Azwar, S. 1998. Metode Penelitian. Yogyakarta : Pustaka pelajar.
2. Breakwell, G.M., Hammonde, S. & Fife-Schaw, C. 1995. Research Method In Psychology. London : Sage Pub.
3. Kumpulan Makalah Penataran Metodologi Penelitian Sosial. 1994. Yogyakarta : Fakultas Psikologi UGM.
4. Nasir, M. 1988. Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia.
5. Sugiyono. 1999. Metode Penelitian Administrasi. Bandung : CV Alfabeta.
6. Suryabrata, S. 1995. Metodologi Penelitian. Jakarta : Rajawali Pers.
7. Kerlinger, F.N. 1986. Foundation of Behavioral Research. Yogyakarta : Penerbit Fakultas Psikologi UGM.
4