KAJIAN KESEJAHTERAAN DENGAN MINAT MENYEKOLAHKAN ANAK KE JENJANG PERGURUAN TINGGI PADA PETANI BAWANG MERAH DI DESA RENGASBANDUNG KECAMATAN JATIBARANG KABUPATEN BREBES

  

KAJIAN KESEJAHTERAAN DENGAN MINAT

MENYEKOLAHKAN ANAK KE JENJANG PERGURUAN

TINGGI PADA PETANI BAWANG MERAH DI DESA

RENGASBANDUNG KECAMATAN JATIBARANG

KABUPATEN BREBES

SKRIPSI

Diajukan untuk melakukan penelitian

dalam rangka penyusunan skripsi

  

Disusun oleh :

  

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2014

  iv v

ABSTRAK

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesejahteraan petani bawang merah di Desa Rengasbandung Kecamatan Jatibarang Kabupaten Brebes, mengetahui minat menyekolahkan anak ke jenjang perguruan tinggi pada petani bawang merah di Desa Rengasbandung Kecamatan Jatibarang Kabupaten Brebes, mengetahui pengaruh kesejahteraan terhadap minat menyekolahkan anak ke jenjang perguruan tinggi pada petani bawang merah di Desa Rengasbandung Kecamatan Jatibarang Kabupaten Brebes

  Metode penelitian ini menggunakan metode survei. Populasi penelitian ini adalah kepala keluarga yang mempunyai anak masih sekolah yang berjumlah 62 kepala keluarga yang diambil dengan teknik total sampling berjumlah 62 KK. Pengumpulan data menggunakan angket meliputi data kesejahteraan dan minat menyekolahkan anak dan dokumentasi. Analisis data menggunakan korelasi product moment.

  Hasil penelitian menujukan, terdapat pengaruh positif antara kesejahteraan terhadap minat, yang artinya semakin tinggi kesejahteraan petani bawang merah maka semakin tinggi pula minat menyekolahkan anak. Sebaliknya semakin rendah tingkat kesejahteraan petani bawang merah maka semakin rendah pula minat menyekolahkan anak. Faktor yang berpengaruh negatif antar lain untuk kesejahteraan meliputi kurangnya komunikasi diantara anggota keluarga, tidak aktifnya dalam kegiatan masyarakat dan latar belakang pendidikan keluarga yang rendah dan minat menyekolahkan ke jenjang perguruan tinggi meliputi adanya ketidak senangan , dan tidak memperhatikan cerita anak.

  Kata kunci : petani bawang merah, kesejahteraan keluarga, minat menyekolahkan

  ABSTRACT

  This research was aimed to figure out the welfare nd to know the encouragement of welfare of onion farmers in Rengasbandung Village, Jatibarang District, Brebes Regency by identifying the interest in sending the children to higher education.

  The method of this research used survey method.the population of this research was families which has schooled children totaled to 62 familiers taken by total sampling technique. Questionaire was used as data collecting instrument covering welfare data and the interest in sending the children to higher education level as well as the documentation. Product mement correlation was employed as data analysis.

  The result of this research showed that there was positive influence between welfare and the interest . It meant that the higher the welfare of the onion farmers, the higher the interest to send the children to higher education level. In opposite, the lower the welfare of the onion farmers, the lowerthe interest to send the children to higher education level. The lack of communication among family members, less participation in social activities, fa mily’s low educational background were the factors that gave negative effects. The interest in sending the children to higher education level comprised the dislikeness and ignorance on chidren’s wishes.

  Keywords: Onion farmers, family’s welfare, interest

  MOTTO “Hai orang-orang yang beriman, Jadikanlah sabar dan shalatmu Sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang- orang yang sabar” (Al-Baqarah: 153)

  PERSEMBAHAN

  Skripsi ini penulis persembahkan untuk Ayah H. Tarsono,M.Pd dan Ibu Hj. Aryati,S.Pd tercinta yang selalu ada untukku, melimpahkan kasih sayangnya, yang selalu mendoakan aku, memberikan motivasi serta dukungan materi.

Assalamu’alaikum Wr.Wb

  Segala puji syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Kajian Tingkat Kesejahteraan Dengan Minat Menyekolahkan Anak ke Jenjang Perguruan Tinggi Pada Petani Bawang Merah Di Desa Rengasbandung Kecamatan Jatibarang Kabupaten Brebes.

  Skripsi ini disusun sebagai persyaratan untuk mencapai jenjang pendidikan strata satu (S1) Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Penulis menyadari betul bahwa proses penyusunan skripsi ini mendapatkan bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak.

  Untuk itu dengan segala kerendahan hati, penulis mengucapkan terima kasih kepada:

  1. Drs. Ahmad, M.Pd selaku Dekan FKIP yang telah mengijinkan penulis melakukan penelitian hingga selesainya skripsi ini.

  2. Dra. Esti Sarjanti, M.Si selaku Kaprodi pendidikan Geografi yang telah mengijinkan penulis menempuh ujian skripsi dan sebagai pembimbing I yang bijaksana dan sabar mengarahkan, membimbing, dan meluangkan waktu sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

  3. Drs. Sutomo, M.Si selaku pembimbing II yang bijaksana dan sabar mengarahkan, membimbing dan meluangkan waktu sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

  4. Seluruh dosen Pendidikan Geografi yang banyak memberikan pelajaran dan pengetahuan bagi peneliti.

  5. Kakak dan adikku Eka Nur Intani,M.Pd dan Helni Tri Agustiningrum yang selalu member semangat

  6. Bripda Agus Priadi yang selalu menemani dan memberi semangat

  7. Sahabat

• – sahabatku Dewi, Tia, Meli, Yuni, Ayu, Tini, Siti, Peti, Fidya, Diana yang selalu membantu dan member semangat.

  8. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini.

  Semoga amal baik semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini mendapatkan imbalan yang sesuai dari Allah SWT.

  Penulis harap semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan menambah wawasan berfikir, baik bagi penulis maupun pembaca dan tentunya bagi perkembangan ilmu geografi.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

  Purwokerto,27 juni 2014 Penulis Isnaeni Rizqi Syahlita

  DAFTAR ISI

  HALAMAN JUDUL .................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN ..................................................................... ii SKRIPSI BERJUDUL ................................................................................. iii SURAT PERNYATAAN ............................................................................. iv ABSTRAK ................................................................................................... v

  ABSTRACT ................................................................................................... vi

  MOTTO ....................................................................................................... vii PERSEMBAHAN ........................................................................................ viii KATA PENGANTAR ................................................................................. ix DAFTAR ISI ................................................................................................ xi DAFTAR TABEL ........................................................................................ xiv DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xv DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ xvi

  BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ................................................................................. 1 B. Rumusan Masalah ............................................................................ 4 C. Tujuan Penelitian ............................................................................. 4 D. Manfaat Penelitian ........................................................................... 5 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Pengertian Pendidikan ...................................................................... 6 B. Hakikat Jenjang Pendidikan ............................................................. 7

  C. Hakikat Petani .................................................................................. 9

  2. Tempat Penelitian ....................................................................... 21

  E. Pengumpulan Data ........................................................................... 23

  2. Sampel Penelitian ....................................................................... 23

  1. Populasi Penelitian ..................................................................... 22

  D. Populasi dan Sampel Penelitian ....................................................... 22

  C. Data .................................................................................................. 21

  2. Variabel Terikat (dependen) ...................................................... 21

  1. Variabel Bebas (independen) ..................................................... 21

  B. Variabel Penelitian ........................................................................... 21

  1. Waktu Penelitian ........................................................................ 21

  1. Pengertian Keluarga Petani Bawang Merah .............................. 9

  BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Waktu dan Tempat Penelitian .......................................................... 21

  H. Rumusan Hipotesis .......................................................................... 20

  G. Kerangka Pikir ................................................................................. 20

  F. Hasil Penelitian yang Relevan ......................................................... 19

  E. Kesejahteraan Keluarga ................................................................... 12

  2. Klasifikasi Minat ........................................................................ 12

  1. Pengertian Minat ........................................................................ 11

  D. Hakikat Minat ................................................................................... 11

  2. Klasifikasi Kepemilikan Lahan .................................................. 9

  F. Instrumen Penelitian ......................................................................... 24

  G. Pengolahan Data ............................................................................... 28

  BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Desa Rengasbandung ......................................... 30

  1. Letak Astronomis ....................................................................... 30

  2. Letak Administrasi ..................................................................... 30

  3. Luas Tata Guna Lahan ............................................................... 30

  4. Orbitasi (Jarak Dari Pusat Pemerintah) ...................................... 32

  B. Keadaan Demografi Desa Rengasbandung ...................................... 32

  1. Jumlah Penduduk ....................................................................... 32

  2. Komposisi Penduduk ................................................................. 33

  C. Hasil Penelitian ................................................................................ 35

  D. Pembahasan Hasil Penelitian ........................................................... 41

  E. Manfaat bagi Pembelajaran Geografi ............................................... 44

  BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ...................................................................................... 46 B. Saran ................................................................................................. 47 DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 48 LAMPIRAN

  

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1. Data Anak Sekolah Yang Melanjutkan Dan Tidak

  Melanjutkan di Desa Rengasbandung ..................................... 3

Tabel 2.1. Hasil Penelitian Yang Relevan ............................................... 19Tabel 3.1. Jumlah Petani di Desa Rengasbandung Kecamatan

  Jatibarang ................................................................................ 22

Tabel 3.2. Kisi-kisi Aspek dan Indikator Kesejahteraan Keluarga .......... 24Tabel 3.3. Kisi-kisi Minat Menyekolahkan Anak Ke Perguruan

  Tinggi ...................................................................................... 26

Tabel 3.4. Klasifikasi Kesejahteraan BKKBN 2011 ................................ 28Tabel 3.5. Klasifikasi Minat Menyekolahhkan Anak .............................. 28Tabel 3.6. Pedoman Untuk Memberikan Interpretasi terhadap

  Koefesien Korelasi .................................................................. 29

Tabel 4.1. Tata Guna Lahhan Rengasbandung Kecamatan Jatibarang

  Kabupaten Brebes Tahun 2013 ............................................... 32

Tabel 4.2. Distribusi Penduduk Menurut Umur dan Jenis Kelamin di

  Desa Rengasbandung tahun 2013 ........................................... 33

Tabel 4.3. Distribusi Penduduk Menurut Mata Pencaharian ................... 34Tabel 4.4. Distribusi Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan ................. 35Tabel 4.5. Usia Responden ....................................................................... 35Tabel 4.6. Distribusi Tingkat Pendidikan Responden .............................. 36Tabel 4.7. Pekerjaan Sampingan Responden ........................................... 37Tabel 4.8. Distribusi Kesejahteraan Petani Bawang Merah ..................... 37Tabel 4.9. Distribusi Frekuensi Skor Minat Menyekolahkan Anak ......... 38Tabel 4.10. Pedoman Untuk Memberikan Interpretasi Terhadap

  Koefisien Korelasi ................................................................... 40

Tabel 4.11. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar ........................... 45

  

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Bagan alir Kerangka Pikir .................................................... 20Gambar 4.1. Peta Administrasi Desa Rengasbandung Kecamatan

  Jatibarang Kabupaten Brebes ............................................... 31