Pengaruh Sarana dan Prasarana Sekolah dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Siswa Pemasaran di SMK Negeri 1 Sukoharjo Tahun Aajaran 2015/2016.
PENGARUH SARANA PRASARANA SEKOLAH DAN MOTIVASI
BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
PEMASARAN DI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2015/2016
SKRIPSI
Oleh:
DEVI AYU KUSUMA PUTRI
K7412048
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
September 2016
i
ii
PENGARUH SARANA PRASARANA SEKOLAH DAN MOTIVASI
BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
PEMASARAN DI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2015/2016
Oleh:
DEVI AYU KUSUMA PUTRI
K7412048
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
September 2016
iii
iv
v
ABSTRAK
Devi Ayu Kusuma Putri. K7412048. PENGARUH SARANA PRASARANA
SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI
BELAJAR SISWA PEMASARAN DI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2016.
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui apakah sarana
prasarana sekolah berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa pemasaran di SMK
Negeri 1 Sukoharjo (2) Untuk mengetahui apakah motivasi belajar siswa
berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa pemasaran di SMK Negeri 1
Sukoharjo (3) Untuk Mengetahui apakah sarana prasarana sekolah dan motivasi
belajar siswa berpengaruh terhadap prestasi belajar di SMK Negeri 1 Sukoharjo.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif.
Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI Pemasaran
SMK Negeri 1 Sukoharjo. Teknik Sampling yang digunakan adalah proportional
random sampling. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah angket atau
kuesioner. Try out dilakukan pada kegiatan di luar sampel yang berasal dari kelas
X dan XI Pemasaran. Hasil validitas pada angket sarana prasarana sekolah adalah
31 dari 37 pernyataan dinyatakan valid dengan nilai reliabilitas tinggi. Hasil
validitas pada angket motivasi belajar siswa adalah 9 dari 13 pernyataan
dinyatakan valid dengan nilai reliabilitas tinggi. Teknik analisis data yang
digunakan adalah regresi berganda, uji t dan uji F.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) Terdapat
pengaruh antara sarana prasarana sekolah terhadap prestasi belajar siswa
pemasaran di SMK Negeri 1 Sukoharjo. Hal ini ditunjukkan dengan nilai thitung >
tabel; 10,649 > 1,657. (2) Terdapat Pengaruh antara motivasi belajar siswa
terhadap prestasi belajar siswa pemasaran di SMK Negeri 1 Sukoharjo. Hal ini
ditunjukkan dengan nilai thitung > ttabel; 3,255 > 1,657. (3) Terdapat pengaruh
antara sarana prasarana sekolah dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi
belajar siswa pemasaran di SMK Negeri 1 Sukoharjo. Hal ini ditunjukkan dengan
nilai Fhitung > Ftabel; 163,064 > 3,070.
Kata Kunci: Sarana Prasarana Sekolah, Motivasi Belajar, Prestasi Belajar
vi
ABSTRACT
Devi Ayu Kusuma Putri. K7412048. THE EFFECT OF THE SCHOOL’S
INFRASTRUCTURE AND THE STUDENTS’ LEARNING MOTIVATION
TOWARDS THE STUDENTS’ LEARNING ACHIEVEMENT OF
MARKETING STUDENTS IN SMK NEGERI 1 SUKOHARJO 2015/2016
ACADEMIC YEAR. Thesis, Surakarta : Teachers Training and Education
Faculty of Sebelas Maret University Surakarta, August 2016.
This research is aimed to: (1) know whether the school’s infrastructure
affects the students’ learning achievement of Marketing students in SMK Negeri 1
Sukoharjo, (2) know whether the students’ learning motivation affects the
students’ learning achievement of Marketing students in SMK Negeri 1
Sukoharjo, (3) know whether the school’s infrastructure and the students’
learning motivation affect the students’ learning achievement in SMK Negeri 1
Sukoharjo.
This research quantitative research with descriptive methods. The population
and sample of this research is the students of Marketing and XI of SMK Negeri 1
Sukoharjo. The technique to determine the sampling used is proportional random
sampling. The technique to collect the data is by using questionnaire. The try out
was done by using the activity outside of the chosen sample which were coming
from Marketing and XI class. The result of data validity in the questionnaire of
the school’s infrastructure was: 31 out of 37 statements were valid with high
reliability number. The result of data validity in the questionnaire of the students’
learning motivation was: 9 out of 13 statements were valid with high reliability
number. The technique of analyzing the data is by using double regression, t test
and f test.
Based on the result of this research, it can be concluded that: (1) there is
an effect of the school’s infrastructure toward the students’ learning achievement
of Marketing students in SMK Negeri 1 Sukoharjo. It can be seen by the score of
tstatistic > ttable; 163,064 > 3,070. (2) there is an effect of the students’ learning
motivation towards the students’ learning achievement of Marketing students in
SMK Negeri 1 Sukoharjo. It can be seen by the score of tstatistic > ttable; 3,225 >
1,657. (3) there is an effect of the school’s infrastructure and the students’
learning motivation toward the students’ learning achievement of Marketing
students in SMK Negeri 1 Sukoharjo. It can be seen by the score of Fstatistic >
Ftable; 10,649 > 1,657.
Keywords: School’s Infrastructure, Learning Motivation, Learning Achievement.
vii
MOTTO
Hai orang – orang yang beriman, jadikanlah sabar dan sholat sebagai
penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang – orang yang sabar (QS. Al
Baqarah: 153)
Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Sesungguhnya bersama
kesulitan ada kemudahan. Maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu
urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain). Dan hanya kepada
Tuhanmulah engkau berharap (QS. Al Insyirah: 6-8)
Pendidikan merupakan senjata paling ampuh yang bisa kamu gunakan untuk
merubah dunia (Nelson Mandela)
viii
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk :
Bapak dan Ibu
“Terima kasih untuk doamu yang tiada terputus, kerja keras yang tiada henti,
pengorbanan yang tak terbatas dan kasih sayang tidak terbatas pula. Semuanya
membuatku bangga memiliki kalian. Tiada kasih sayang yang seindah dan seabadi
kasih sayangmu”
Dyah Elyastuti W.M, Dian Retno F, Bani Seroja, Ayunesha Awis W, Dwi
Rupawati
“Sahabat yang selalu memberikan semangat, menemani di kala suka dan duka,
serta senantiasa memberikan dukungannya dalam penyelesaian skripsi”
Lilis Lestari, Aga Dwi S, Inda Fresti, Dwi Ningrum
“Terima kasih telah membantu, memberikan masukan dan saran serta suntikan
semangatnya dalam penyelesaian skripsi”
Fatimah Rukhana, Rifen Gigih A, Riza Rahma, Yusuf Teja I, Muh.Faqih Fida,
Supriyanto, Rofiqi Harris, Andika Yudha, Sendhy Kurniawan J
“Terima kasih atas bantuannya selama penelitian, motivasinya kala lelah dan
putus asa dalam pengerjaan skripsi dan dukungannya selama ini”
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT karena telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan dan
keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan
judul “PENGARUH SARANA PRASARANA SEKOLAH DAN MOTIVASI
BELAJAR
SISWA
TERHADAP
PRESTASI
BELAJAR
SISWA
PEMASARAN DI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015 /
2016”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti
menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan,
dan
pengarahan
dari
berbagai
pihak.
Untuk
itu,
peneliti
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurmanto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan
ijin kepada penulis dalam menyusun skripsi
2. Drs. Sunarto, MM., Kepala Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta dan
selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan dan
bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
3. Dr. Bambang Wasito Adi, M.Sc., selaku Pembimbing I, yang selalu
memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Drs. Mujiono., Kepala SMK Negeri 1 Sukoharjo, yang telah memberi
kesempatan dan tempat guna pengambilan data penelitian.
5. Drs. Y Sugeng Prihanto, M.Pd., Waka Kurikulum SMK Negeri 1
Sukoharjo, yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam penelitian.
6. Para siswa kelas X dan XI Pemasaran SMK Negeri 1 Sukoharjo yang telah
berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
x
7. Teman – teman Pendidikan Tata Niaga 2012 yang telah banyak
memberikan semangat dan dorongan sehingga penulisan skripsi ini bisa
selesai.
8. Semua pihak yang telah membantu penyusunan skripsi ini.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini
antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap
semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu
pengetahuan.
Surakarta, September 2016
Peneliti,
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN ........................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN.....................................................................
v
ABSTRAK ..................................................................................................
vi
HALAMAN MOTTO .................................................................................
viii
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................
ix
KATA PENGANTAR ................................................................................
x
DAFTAR ISI ...............................................................................................
xii
DAFTAR BAGAN .....................................................................................
xiv
DAFTAR TABEL .......................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................
xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .............................................................
1
B. Identifikasi Masalah ...................................................................
6
C. Pembatasan Masalah...................................................................
6
D. Rumusan Masalah.......................................................................
7
E. Tujuan Penelitian ........................................................................
8
F. Manfaat Penelitian ......................................................................
8
BAB II
KEADAAN TEORI, KERANGKA BERPIKIR, HIPOTESIS
A. Kajian Pustaka….................................... ....................................
9
B. Kerangka Berpikir ......................................................................
43
C. Hipotesis Tindakan .....................................................................
46
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian.....................................................
xii
49
B. Populasi dan Sampel...................................................................
51
C. Teknik Pengambilan Sampel ......................................................
53
D. Desain Penelitian ........................................................................
55
E. Definisi Operasional Variabel ....................................................
57
F. Teknik Pengumpulan Data .........................................................
60
G. Teknik Validasi Instrumen Penelitian ........................................
64
H. Teknik Analisis Data ..................................................................
69
I. Prosedur Penelitian .....................................................................
76
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ...........................................................................
79
1. Deskripsi Data ......................................................................
79
2. Hasil Uji Prasyarat Analisis..................................................
80
3. Hasil Uji Hipotesis ...............................................................
86
B. Pembahasan ................................................................................
93
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan .....................................................................................
99
B. Implikasi .....................................................................................
99
C. Saran ...........................................................................................
101
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................
103
LAMPIRAN ................................................................................................
107
xiii
DAFTAR BAGAN
Bagan
Halaman
3.1 Alur Prosedur Penelitian .................................................................
xiv
78
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1.1 Daftar Nilai Rata-Rata UAS Semester Gasal ..................................
2
2.2 Luas Minimum Lantai Sekolah/Madrasah ......................................
21
2.3 Prasarana Sekolah ...........................................................................
22
2.4 Sarana Ruang Kelas ........................................................................
22
2.5 Sarana Ruang Perpustakaan ............................................................
23
2.6 Sarana Ruang Pimpinan ..................................................................
25
2.1 Tabel Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian ......................
50
3.2 Jumlah Populasi ..............................................................................
51
3.3 Perhitungan Jumlah Sampel ............................................................
53
3.4 Rentang Skala Likert .......................................................................
65
3.5 Skala Likert Setelah Dimodifikasi ..................................................
66
3.6 Uji Validitas Variabel Sarana Prasarana Sekolah ...........................
68
3.7 Uji Validitas Variabel Motivasi Belajar Siswa ...............................
69
3.8 Hasil Uji Statistik Reliabilitas .........................................................
71
4.1 Hasil Deskripsi Data Statistik .........................................................
79
4.2 Hasil Uji Multikolinieritas ..............................................................
84
4.3 Hasil Uji Autokorelasi ....................................................................
85
4.4 Hasil Uji Regresi Berganda.............................................................
87
4.5 Nilai Ftabel Sarana Prasarana Sekolah dan Motivasi Belajar Siswa
89
4.6 Nilai ttabel Sarana Prasarana Sekolah (X1) .......................................
91
4.7 Nilai ttabel Motivasi Belajar Siswa (X2) ...........................................
92
4.8 Hasil Perhitungan Koefisien Determinasi Simultan .......................
93
4.9 Hasil Perhitungan Koefisiem Determinasi Parsial ..........................
94
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1 Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ..................................
14
2.2 Proses Motivasi Belajar ..................................................................
31
2.3 Kegiatan Belajar ..............................................................................
41
2.4 Kerangka Berpikir ...........................................................................
48
3.1 Definisi Operasional Variabel .........................................................
61
4.1 Hasil Uji Normalitas .......................................................................
82
4.2 Hasil Uji Linearitas .........................................................................
83
4.3 Hasil Uji Heterokedastisitas ............................................................
86
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Definisi Operasional Variabel .........................................................
104
2. Kisi-kisi Angket Try Out.................................................................
116
3. Angket Try Out ...............................................................................
119
4. Tabulasi Angket Try Out Variabel Sarana Prasarana Sekolah........
125
5. Tabulasi Angket Try Out Variabel Motivasi Belajar Siswa............
128
6. Hasil Uji Validitas Angket Try Out ...............................................
130
7. Hasil Uji Reliabilitas Angket Try Out.............................................
132
8. Kisi-kisi Instrumen Penelitian .........................................................
134
9. Angket Penelitian ............................................................................
136
10. Tabulasi Angket Penelitian .............................................................
142
11. Daftar Siswa Sampel Penelitian ......................................................
152
12. Daftar Nilai Rapor Siswa ................................................................
153
13. Hasil Uji Prasyarat Analisis dengan SPSS ......................................
158
14. Hasil Uji Hipotesis Data dengan SPSS ...........................................
166
15. Data Sarana Prasarana Sekolah .......................................................
168
16. Surat Ijin Observasi .........................................................................
171
17. Surat Ijin Penelitian Dekan .............................................................
172
18. Surat Ijin Penelitian Wakil Dekan...................................................
173
19. Surat Ijin Penelitian Rektor .............................................................
174
20. Surat Ijin Penelitian Kepala SMK Negeri 1 Sukoharjo ..................
175
21. Surat Ijin Menyusun Skripsi ...........................................................
176
22. Surat Tembusan...............................................................................
177
23. Surat Selesai Penelitian ...................................................................
178
24. Foto-foto Kegiatan Penelitian .........................................................
179
xvii
xviii
BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
PEMASARAN DI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2015/2016
SKRIPSI
Oleh:
DEVI AYU KUSUMA PUTRI
K7412048
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
September 2016
i
ii
PENGARUH SARANA PRASARANA SEKOLAH DAN MOTIVASI
BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
PEMASARAN DI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO
TAHUN AJARAN 2015/2016
Oleh:
DEVI AYU KUSUMA PUTRI
K7412048
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
September 2016
iii
iv
v
ABSTRAK
Devi Ayu Kusuma Putri. K7412048. PENGARUH SARANA PRASARANA
SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI
BELAJAR SISWA PEMASARAN DI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2016.
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui apakah sarana
prasarana sekolah berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa pemasaran di SMK
Negeri 1 Sukoharjo (2) Untuk mengetahui apakah motivasi belajar siswa
berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa pemasaran di SMK Negeri 1
Sukoharjo (3) Untuk Mengetahui apakah sarana prasarana sekolah dan motivasi
belajar siswa berpengaruh terhadap prestasi belajar di SMK Negeri 1 Sukoharjo.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif.
Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI Pemasaran
SMK Negeri 1 Sukoharjo. Teknik Sampling yang digunakan adalah proportional
random sampling. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah angket atau
kuesioner. Try out dilakukan pada kegiatan di luar sampel yang berasal dari kelas
X dan XI Pemasaran. Hasil validitas pada angket sarana prasarana sekolah adalah
31 dari 37 pernyataan dinyatakan valid dengan nilai reliabilitas tinggi. Hasil
validitas pada angket motivasi belajar siswa adalah 9 dari 13 pernyataan
dinyatakan valid dengan nilai reliabilitas tinggi. Teknik analisis data yang
digunakan adalah regresi berganda, uji t dan uji F.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) Terdapat
pengaruh antara sarana prasarana sekolah terhadap prestasi belajar siswa
pemasaran di SMK Negeri 1 Sukoharjo. Hal ini ditunjukkan dengan nilai thitung >
tabel; 10,649 > 1,657. (2) Terdapat Pengaruh antara motivasi belajar siswa
terhadap prestasi belajar siswa pemasaran di SMK Negeri 1 Sukoharjo. Hal ini
ditunjukkan dengan nilai thitung > ttabel; 3,255 > 1,657. (3) Terdapat pengaruh
antara sarana prasarana sekolah dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi
belajar siswa pemasaran di SMK Negeri 1 Sukoharjo. Hal ini ditunjukkan dengan
nilai Fhitung > Ftabel; 163,064 > 3,070.
Kata Kunci: Sarana Prasarana Sekolah, Motivasi Belajar, Prestasi Belajar
vi
ABSTRACT
Devi Ayu Kusuma Putri. K7412048. THE EFFECT OF THE SCHOOL’S
INFRASTRUCTURE AND THE STUDENTS’ LEARNING MOTIVATION
TOWARDS THE STUDENTS’ LEARNING ACHIEVEMENT OF
MARKETING STUDENTS IN SMK NEGERI 1 SUKOHARJO 2015/2016
ACADEMIC YEAR. Thesis, Surakarta : Teachers Training and Education
Faculty of Sebelas Maret University Surakarta, August 2016.
This research is aimed to: (1) know whether the school’s infrastructure
affects the students’ learning achievement of Marketing students in SMK Negeri 1
Sukoharjo, (2) know whether the students’ learning motivation affects the
students’ learning achievement of Marketing students in SMK Negeri 1
Sukoharjo, (3) know whether the school’s infrastructure and the students’
learning motivation affect the students’ learning achievement in SMK Negeri 1
Sukoharjo.
This research quantitative research with descriptive methods. The population
and sample of this research is the students of Marketing and XI of SMK Negeri 1
Sukoharjo. The technique to determine the sampling used is proportional random
sampling. The technique to collect the data is by using questionnaire. The try out
was done by using the activity outside of the chosen sample which were coming
from Marketing and XI class. The result of data validity in the questionnaire of
the school’s infrastructure was: 31 out of 37 statements were valid with high
reliability number. The result of data validity in the questionnaire of the students’
learning motivation was: 9 out of 13 statements were valid with high reliability
number. The technique of analyzing the data is by using double regression, t test
and f test.
Based on the result of this research, it can be concluded that: (1) there is
an effect of the school’s infrastructure toward the students’ learning achievement
of Marketing students in SMK Negeri 1 Sukoharjo. It can be seen by the score of
tstatistic > ttable; 163,064 > 3,070. (2) there is an effect of the students’ learning
motivation towards the students’ learning achievement of Marketing students in
SMK Negeri 1 Sukoharjo. It can be seen by the score of tstatistic > ttable; 3,225 >
1,657. (3) there is an effect of the school’s infrastructure and the students’
learning motivation toward the students’ learning achievement of Marketing
students in SMK Negeri 1 Sukoharjo. It can be seen by the score of Fstatistic >
Ftable; 10,649 > 1,657.
Keywords: School’s Infrastructure, Learning Motivation, Learning Achievement.
vii
MOTTO
Hai orang – orang yang beriman, jadikanlah sabar dan sholat sebagai
penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang – orang yang sabar (QS. Al
Baqarah: 153)
Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Sesungguhnya bersama
kesulitan ada kemudahan. Maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu
urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain). Dan hanya kepada
Tuhanmulah engkau berharap (QS. Al Insyirah: 6-8)
Pendidikan merupakan senjata paling ampuh yang bisa kamu gunakan untuk
merubah dunia (Nelson Mandela)
viii
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk :
Bapak dan Ibu
“Terima kasih untuk doamu yang tiada terputus, kerja keras yang tiada henti,
pengorbanan yang tak terbatas dan kasih sayang tidak terbatas pula. Semuanya
membuatku bangga memiliki kalian. Tiada kasih sayang yang seindah dan seabadi
kasih sayangmu”
Dyah Elyastuti W.M, Dian Retno F, Bani Seroja, Ayunesha Awis W, Dwi
Rupawati
“Sahabat yang selalu memberikan semangat, menemani di kala suka dan duka,
serta senantiasa memberikan dukungannya dalam penyelesaian skripsi”
Lilis Lestari, Aga Dwi S, Inda Fresti, Dwi Ningrum
“Terima kasih telah membantu, memberikan masukan dan saran serta suntikan
semangatnya dalam penyelesaian skripsi”
Fatimah Rukhana, Rifen Gigih A, Riza Rahma, Yusuf Teja I, Muh.Faqih Fida,
Supriyanto, Rofiqi Harris, Andika Yudha, Sendhy Kurniawan J
“Terima kasih atas bantuannya selama penelitian, motivasinya kala lelah dan
putus asa dalam pengerjaan skripsi dan dukungannya selama ini”
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT karena telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan dan
keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan
judul “PENGARUH SARANA PRASARANA SEKOLAH DAN MOTIVASI
BELAJAR
SISWA
TERHADAP
PRESTASI
BELAJAR
SISWA
PEMASARAN DI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015 /
2016”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti
menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan,
dan
pengarahan
dari
berbagai
pihak.
Untuk
itu,
peneliti
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurmanto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan
ijin kepada penulis dalam menyusun skripsi
2. Drs. Sunarto, MM., Kepala Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta dan
selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan dan
bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
3. Dr. Bambang Wasito Adi, M.Sc., selaku Pembimbing I, yang selalu
memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Drs. Mujiono., Kepala SMK Negeri 1 Sukoharjo, yang telah memberi
kesempatan dan tempat guna pengambilan data penelitian.
5. Drs. Y Sugeng Prihanto, M.Pd., Waka Kurikulum SMK Negeri 1
Sukoharjo, yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam penelitian.
6. Para siswa kelas X dan XI Pemasaran SMK Negeri 1 Sukoharjo yang telah
berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
x
7. Teman – teman Pendidikan Tata Niaga 2012 yang telah banyak
memberikan semangat dan dorongan sehingga penulisan skripsi ini bisa
selesai.
8. Semua pihak yang telah membantu penyusunan skripsi ini.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini
antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap
semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu
pengetahuan.
Surakarta, September 2016
Peneliti,
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN ........................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN.....................................................................
v
ABSTRAK ..................................................................................................
vi
HALAMAN MOTTO .................................................................................
viii
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................
ix
KATA PENGANTAR ................................................................................
x
DAFTAR ISI ...............................................................................................
xii
DAFTAR BAGAN .....................................................................................
xiv
DAFTAR TABEL .......................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................
xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .............................................................
1
B. Identifikasi Masalah ...................................................................
6
C. Pembatasan Masalah...................................................................
6
D. Rumusan Masalah.......................................................................
7
E. Tujuan Penelitian ........................................................................
8
F. Manfaat Penelitian ......................................................................
8
BAB II
KEADAAN TEORI, KERANGKA BERPIKIR, HIPOTESIS
A. Kajian Pustaka….................................... ....................................
9
B. Kerangka Berpikir ......................................................................
43
C. Hipotesis Tindakan .....................................................................
46
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian.....................................................
xii
49
B. Populasi dan Sampel...................................................................
51
C. Teknik Pengambilan Sampel ......................................................
53
D. Desain Penelitian ........................................................................
55
E. Definisi Operasional Variabel ....................................................
57
F. Teknik Pengumpulan Data .........................................................
60
G. Teknik Validasi Instrumen Penelitian ........................................
64
H. Teknik Analisis Data ..................................................................
69
I. Prosedur Penelitian .....................................................................
76
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ...........................................................................
79
1. Deskripsi Data ......................................................................
79
2. Hasil Uji Prasyarat Analisis..................................................
80
3. Hasil Uji Hipotesis ...............................................................
86
B. Pembahasan ................................................................................
93
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan .....................................................................................
99
B. Implikasi .....................................................................................
99
C. Saran ...........................................................................................
101
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................
103
LAMPIRAN ................................................................................................
107
xiii
DAFTAR BAGAN
Bagan
Halaman
3.1 Alur Prosedur Penelitian .................................................................
xiv
78
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1.1 Daftar Nilai Rata-Rata UAS Semester Gasal ..................................
2
2.2 Luas Minimum Lantai Sekolah/Madrasah ......................................
21
2.3 Prasarana Sekolah ...........................................................................
22
2.4 Sarana Ruang Kelas ........................................................................
22
2.5 Sarana Ruang Perpustakaan ............................................................
23
2.6 Sarana Ruang Pimpinan ..................................................................
25
2.1 Tabel Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian ......................
50
3.2 Jumlah Populasi ..............................................................................
51
3.3 Perhitungan Jumlah Sampel ............................................................
53
3.4 Rentang Skala Likert .......................................................................
65
3.5 Skala Likert Setelah Dimodifikasi ..................................................
66
3.6 Uji Validitas Variabel Sarana Prasarana Sekolah ...........................
68
3.7 Uji Validitas Variabel Motivasi Belajar Siswa ...............................
69
3.8 Hasil Uji Statistik Reliabilitas .........................................................
71
4.1 Hasil Deskripsi Data Statistik .........................................................
79
4.2 Hasil Uji Multikolinieritas ..............................................................
84
4.3 Hasil Uji Autokorelasi ....................................................................
85
4.4 Hasil Uji Regresi Berganda.............................................................
87
4.5 Nilai Ftabel Sarana Prasarana Sekolah dan Motivasi Belajar Siswa
89
4.6 Nilai ttabel Sarana Prasarana Sekolah (X1) .......................................
91
4.7 Nilai ttabel Motivasi Belajar Siswa (X2) ...........................................
92
4.8 Hasil Perhitungan Koefisien Determinasi Simultan .......................
93
4.9 Hasil Perhitungan Koefisiem Determinasi Parsial ..........................
94
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1 Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ..................................
14
2.2 Proses Motivasi Belajar ..................................................................
31
2.3 Kegiatan Belajar ..............................................................................
41
2.4 Kerangka Berpikir ...........................................................................
48
3.1 Definisi Operasional Variabel .........................................................
61
4.1 Hasil Uji Normalitas .......................................................................
82
4.2 Hasil Uji Linearitas .........................................................................
83
4.3 Hasil Uji Heterokedastisitas ............................................................
86
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Definisi Operasional Variabel .........................................................
104
2. Kisi-kisi Angket Try Out.................................................................
116
3. Angket Try Out ...............................................................................
119
4. Tabulasi Angket Try Out Variabel Sarana Prasarana Sekolah........
125
5. Tabulasi Angket Try Out Variabel Motivasi Belajar Siswa............
128
6. Hasil Uji Validitas Angket Try Out ...............................................
130
7. Hasil Uji Reliabilitas Angket Try Out.............................................
132
8. Kisi-kisi Instrumen Penelitian .........................................................
134
9. Angket Penelitian ............................................................................
136
10. Tabulasi Angket Penelitian .............................................................
142
11. Daftar Siswa Sampel Penelitian ......................................................
152
12. Daftar Nilai Rapor Siswa ................................................................
153
13. Hasil Uji Prasyarat Analisis dengan SPSS ......................................
158
14. Hasil Uji Hipotesis Data dengan SPSS ...........................................
166
15. Data Sarana Prasarana Sekolah .......................................................
168
16. Surat Ijin Observasi .........................................................................
171
17. Surat Ijin Penelitian Dekan .............................................................
172
18. Surat Ijin Penelitian Wakil Dekan...................................................
173
19. Surat Ijin Penelitian Rektor .............................................................
174
20. Surat Ijin Penelitian Kepala SMK Negeri 1 Sukoharjo ..................
175
21. Surat Ijin Menyusun Skripsi ...........................................................
176
22. Surat Tembusan...............................................................................
177
23. Surat Selesai Penelitian ...................................................................
178
24. Foto-foto Kegiatan Penelitian .........................................................
179
xvii
xviii