HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH OTORITER DENGAN KEMANDIRIAN Hubungan Antara Pola Asuh Otoriter Dengan Kemandirian.
HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH OTORITER DENGAN
KEMANDIRIAN
SKRIPSI
Diajukan oleh:
MUHAMMAD HASYIM AS’ARI
F 100 050 135
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
i
HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH OTORITER DENGAN
KEMANDIRIAN
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi
Untuk Memenuhi Sebagian Syaratan
Memperoleh Gelar Sarjana ( S-1 ) Psikologi
Diajukan oleh:
MUHAMMAD HASYIM AS’ARI
F 100 050 135
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
ii
iii
iv
v
PERSEMBAHAN
Untuk almarhum bapak dan ibu
Kakak-kakak tercinta
Sahabat dan teman teman penulis
vi
MOTTO
Tanda-tanda orang bijaksana antara lain adalah lidahnya selalu basah dengan
dzikrullah. (Utsman bin Affan)
Wahai anak kesayanganku, carilah ilmu, karena apabila kamu menjadi fakir
maka itulah hartamu, akan tetapi bila engkau kaya,
ilmu itu menjadi perhiasan dirimu.
(Luqman Al-Hakim)
Dengan doa dan ihktiyar semua ada jalan keluarnya.
( Penulis )
vii
KATA PENGANTAR
Bismillahirrohmanirrohim
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakâtuh
Alhamdulillah, segala puji hanya bagi Allah SWT pemilik alam raya
beserta isinya yang senantiasa melimpahkan rahmat serta kasih sayang kepada
kita, selaku hambaNya. Shalawat serta salam semoga selalu tercurahkan kepada
Nabi Muhammad SAW , keluarganya, para sahabatnya, dan para pengikutnya
yang setia mengikuti sunnah beliau hingga akhir jaman.
Penulis menyadari tanpa dukungan yang diberikan, skripsi ini tidak dapat
diselesaikan dengan baik. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih dan
memberikan penghargaan setinggi-tingginya kepada:
1. Bapak Taufik S.Psi, M.Si, P.hd, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta, dan selaku pembimbing yang telah bersedia
memberikan pengarahan, petunjuk dan masukan yang bermanfaat dalam
skripsi ini.
2. Ibu Eny Purwandari S.Psi, M.Si, selaku Pembimbing Akademik atas segala
perhatian dan dorongan selama penulis menempuh studi.
3. Seluruh staf pengajar Fakultas Psikologi yang telah memberikan bekal ilmu
yang bermanfaat, serta seluruh staf Tata Usaha Fakultas Psikologi yang telah
membantu kelancaran penyelesaian studi penulis.
viii
4. Kepala Sekolah SMK Al_Islam Surakarta, yang telah memberikan izin untuk
melakukan penelitian, dan seluruh guru SMK Al_Islam Surakarta yang
membatu dalam penelitian ini.
5. Kakak-kakak penulis, terima kasih untuk dukungan dan kasih yang tiada henti.
6. Sahabat dan teman-teman terima kasih Untuk bantuan, dorongan, inspirasi
dan spirit hidup yang telah diberikan.
Semoga Allah SWT membalas jasa serta budi baik Bapak, Ibu, Saudara, dan
sahabat semua. Amin Ya Rabbal `Alamin.
Wassalamu`alaikum warohmatullahiwabarokatuh.
Surakarta, Febuari 2015
Penulis
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL DEPAN ......................................................................................... i
HALAMAN JUDUL ......................................................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN..........................................................................................iii
HALAMAN PENGESAHAN........................................................................................... iv
HALAMAN PERNYATAAN ORIGINALITAS...............................................................v
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................................... vi
HALAMAN MOTO ........................................................................................................ vii
KATA PENGANTAR ....................................................................................................viii
DAFTAR ISI...................................................................................................................... x
DAFTAR TABEL............................................................................................................ xii
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................................xiii
ABSTRAKSI .................................................................................................................. xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................................... 1
B. Tujuan Penelitian .......................................................................................... 8
C. Manfaat Penelitian ........................................................................................ 8
BAB II LANDASAN TEORI
x
A.Kemandirian .................................................................................................. 10
1. Pengertian Kemandirian ....................................................................... 10
2. Aspek-aspek Kemandirian ..................................................................... 12
3. Faktor-faktor Kemandirian .................................................................. 14
B. Pola Asuh Otoriter ........................................................................................ 17
1. Pengertian pola asuh ............................................................................. 17
2. Pengertian Pola Auh Otoriter ................................................................ 18
3. Ciri-ciri Pola Asuh Otoriter ................................................................... 19
4. Aspek-aspek Pola Asuh Otoriter ............................................................ 20
5. Faktor-faktoer Pola Asuh Otoriter……………………………………..22
C. Hubungan Antara Pola Asuh Otoriter Dengan Kemandirian ........................ 24
D.Hipotesis ........................................................................................................ 26
BAB III METODE PENELITIAN
A.Identifikasi Variabel Penelitian ..................................................................... 27
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ....................................................... 27
1. Pola Asuh Otoriter ............................................................................... 27
2. Kemandirian........................................................................................... 27
C. Subjek Penelitian ............................................................................................ 28
D.Metode Pengumpulan Data ........................................................................... 28
1. Skala Pola Asuh Otoriter ....................................................................... 29
2. Skala Kemandirian ................................................................................. 31
E. Validitas dan Reliabilitas ............................................................................ 32
1. Validitas ................................................................................................ 32
2. Reliabilitas ........................................................................................... 32
F. Metode Analisis Data ................................................................................... 33
xi
BAB IV LAPORAN PENELITIAN
A. Persiapan Penelitian ...................................................................................... 34
1. Orientasi Lapangan ................................................................................ 34
2. Alat Pengumpulan Data ......................................................................... 35
3. Uji Coba Alat Ukur Penelitian…………………………………………38
4. Validitas dan Reliabelitas Alat Ukur Penelitian……………………….39
B. Pengumpulan Data ......................................................................................... 41
1. Penentuan Subjek Penelitian .................................................................. 41
2. Prosedur Pelaksanaan Penelitian dan Pengumpulan Data ..................... 41
C. Analisis Data .................................................................................................. 42
1. Uji Asumsi ............................................................................................. 42
2. Uji Hipotesis .......................................................................................... 42
3. Kategorisasi ........................................................................................... 43
D. Pembahasan................................................................................................... 43
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan .................................................................................................... 47
B. Saran............................................................................................................... 48
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................... 50
LAMPIRAN-LAMPIRAN ..................................................................................................
xii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1 Blue Print Dari Skala Pola Asuh Otoriter ................................................................ 30
Tabel 2 Blue Print Dari Skala Kemandirian ......................................................................... 31
Tabel 3 Blue Print Skala Pola Asuh Otoriter Sebelum uji coba ........................................... 36
Tabel 4 Blue Print Skala Kemandirian Sebelum uji coba ..................................................... 37
Tabel 5 Rangkuman Hasil Validitas dan Reliabilitas Skala.................................................. 39
Tabel 6 Blue Print Dari Skala Pola Asuh Otoriter Setelah uji coba..................................... 40
Tabel 7 Blue Print Dari Skala Kemandirian Setelah uji coba ............................................... 40
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
A. ALAT PENGUMPUL DATA ................................................................................. 53
1. Lembar Skala pola Asuh Otoriter ................................................................. 54
2. Lembar Skala Kemandirian .......................................................................... 56
B. DATA PENELITIAN .............................................................................................. 58
1. Hasil Validitas dan Reliabilitas Variabel Pola Asuh Otoriter ..................... 59
2. Hasil Validitas dan Reliabilitas Variabel Kemandirian ............................... 61
3. Hasil Analisis Uji Asumsi Normalitas ......................................................... 65
4. Hasil Analisis Uji Asumsi Linieritas ........................................................... 69
5.
Hasil Analisis Product Moment .................................................................. 70
6. Kategorisasi Skala Pola Asuh Otoriter ........................................................ 71
7. Kategorisasi Skala Kemandirian .................................................................. 73
C. SURAT KETERANGAN ......................................................................................... 75
1. Surat Keterangan Analisis Data ................................................................... 76
2. Surat Keterangan Bukti Fisik Penelitian ...................................................... 77
3. Surat Ijin Penelitian ..................................................................................... 78
4. Surat Bukti Penelitian .................................................................................. 79
xiv
ABSTRAKSI
HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH OTORITER DENGAN KEMANDIRIAN
Muhammad Hasyim As’ari
Fakultas Psikologi UMS
Hasyim.05.haa@gmail.com
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh otoriter
dengan kemandirian. Hipotesis yang diajukan oleh penulis adalah ada hubungan antara
pola asuh otoriter dengan kemandirian. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK
Al-Islam Surakarta. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini saturation samping.
Alat ukur dalam penelitian ini menggunakan skala pola asuh otoriter dan skala
kemandirian. Analisis data yang dipergunakan dalam penelitian ini menggunakan bantuan
SPSS 16.00 dengan analisis product moment untuk mengukur hubungan antara pola asuh
otoriter dengan kemandirian. Berdasarkan perhitungan diperoleh hasil analisis data
menunjukkan ada koefisien korelasi (r) sebesar -0,426 dengan p < 0,01, yang artinya
terdapat hubungan negatif yang sangat sigifikan antara pola asuh otoriter dengan perilaku
kemandirian. Hasil perbandingan skor empirik menunjukkan bahwa pola asuh otoriter
tergolong sedang dengan rerata empirik (RE) = 76,08 dan rerata hipotetik (RH) = 80,
kemandirian tergolong tinggi dengan rerata empirik (RE) = 81,88 dan rerata hipotetik
(RH) = 65. Kesimpulan dari hasil penelitian adalah ada hubungan negatif yang sangat
signifikan antara pola asuh otoriter dengan kemandirian. Hal ini berarti variabel pola asuh
otoriter dapat menjadi prediktor untuk mengukur kemandirian. Hal ini berarti bahwa
untuk kemandirian remaja dapat dibentuk dengan pola asuh otoriter yang diterapkan oleh
orangtua.
Kata kunci: pola asuh otoriter, kemandirian , siswa SMK
xv
KEMANDIRIAN
SKRIPSI
Diajukan oleh:
MUHAMMAD HASYIM AS’ARI
F 100 050 135
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
i
HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH OTORITER DENGAN
KEMANDIRIAN
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi
Untuk Memenuhi Sebagian Syaratan
Memperoleh Gelar Sarjana ( S-1 ) Psikologi
Diajukan oleh:
MUHAMMAD HASYIM AS’ARI
F 100 050 135
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
ii
iii
iv
v
PERSEMBAHAN
Untuk almarhum bapak dan ibu
Kakak-kakak tercinta
Sahabat dan teman teman penulis
vi
MOTTO
Tanda-tanda orang bijaksana antara lain adalah lidahnya selalu basah dengan
dzikrullah. (Utsman bin Affan)
Wahai anak kesayanganku, carilah ilmu, karena apabila kamu menjadi fakir
maka itulah hartamu, akan tetapi bila engkau kaya,
ilmu itu menjadi perhiasan dirimu.
(Luqman Al-Hakim)
Dengan doa dan ihktiyar semua ada jalan keluarnya.
( Penulis )
vii
KATA PENGANTAR
Bismillahirrohmanirrohim
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakâtuh
Alhamdulillah, segala puji hanya bagi Allah SWT pemilik alam raya
beserta isinya yang senantiasa melimpahkan rahmat serta kasih sayang kepada
kita, selaku hambaNya. Shalawat serta salam semoga selalu tercurahkan kepada
Nabi Muhammad SAW , keluarganya, para sahabatnya, dan para pengikutnya
yang setia mengikuti sunnah beliau hingga akhir jaman.
Penulis menyadari tanpa dukungan yang diberikan, skripsi ini tidak dapat
diselesaikan dengan baik. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih dan
memberikan penghargaan setinggi-tingginya kepada:
1. Bapak Taufik S.Psi, M.Si, P.hd, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta, dan selaku pembimbing yang telah bersedia
memberikan pengarahan, petunjuk dan masukan yang bermanfaat dalam
skripsi ini.
2. Ibu Eny Purwandari S.Psi, M.Si, selaku Pembimbing Akademik atas segala
perhatian dan dorongan selama penulis menempuh studi.
3. Seluruh staf pengajar Fakultas Psikologi yang telah memberikan bekal ilmu
yang bermanfaat, serta seluruh staf Tata Usaha Fakultas Psikologi yang telah
membantu kelancaran penyelesaian studi penulis.
viii
4. Kepala Sekolah SMK Al_Islam Surakarta, yang telah memberikan izin untuk
melakukan penelitian, dan seluruh guru SMK Al_Islam Surakarta yang
membatu dalam penelitian ini.
5. Kakak-kakak penulis, terima kasih untuk dukungan dan kasih yang tiada henti.
6. Sahabat dan teman-teman terima kasih Untuk bantuan, dorongan, inspirasi
dan spirit hidup yang telah diberikan.
Semoga Allah SWT membalas jasa serta budi baik Bapak, Ibu, Saudara, dan
sahabat semua. Amin Ya Rabbal `Alamin.
Wassalamu`alaikum warohmatullahiwabarokatuh.
Surakarta, Febuari 2015
Penulis
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL DEPAN ......................................................................................... i
HALAMAN JUDUL ......................................................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN..........................................................................................iii
HALAMAN PENGESAHAN........................................................................................... iv
HALAMAN PERNYATAAN ORIGINALITAS...............................................................v
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................................... vi
HALAMAN MOTO ........................................................................................................ vii
KATA PENGANTAR ....................................................................................................viii
DAFTAR ISI...................................................................................................................... x
DAFTAR TABEL............................................................................................................ xii
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................................xiii
ABSTRAKSI .................................................................................................................. xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................................... 1
B. Tujuan Penelitian .......................................................................................... 8
C. Manfaat Penelitian ........................................................................................ 8
BAB II LANDASAN TEORI
x
A.Kemandirian .................................................................................................. 10
1. Pengertian Kemandirian ....................................................................... 10
2. Aspek-aspek Kemandirian ..................................................................... 12
3. Faktor-faktor Kemandirian .................................................................. 14
B. Pola Asuh Otoriter ........................................................................................ 17
1. Pengertian pola asuh ............................................................................. 17
2. Pengertian Pola Auh Otoriter ................................................................ 18
3. Ciri-ciri Pola Asuh Otoriter ................................................................... 19
4. Aspek-aspek Pola Asuh Otoriter ............................................................ 20
5. Faktor-faktoer Pola Asuh Otoriter……………………………………..22
C. Hubungan Antara Pola Asuh Otoriter Dengan Kemandirian ........................ 24
D.Hipotesis ........................................................................................................ 26
BAB III METODE PENELITIAN
A.Identifikasi Variabel Penelitian ..................................................................... 27
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ....................................................... 27
1. Pola Asuh Otoriter ............................................................................... 27
2. Kemandirian........................................................................................... 27
C. Subjek Penelitian ............................................................................................ 28
D.Metode Pengumpulan Data ........................................................................... 28
1. Skala Pola Asuh Otoriter ....................................................................... 29
2. Skala Kemandirian ................................................................................. 31
E. Validitas dan Reliabilitas ............................................................................ 32
1. Validitas ................................................................................................ 32
2. Reliabilitas ........................................................................................... 32
F. Metode Analisis Data ................................................................................... 33
xi
BAB IV LAPORAN PENELITIAN
A. Persiapan Penelitian ...................................................................................... 34
1. Orientasi Lapangan ................................................................................ 34
2. Alat Pengumpulan Data ......................................................................... 35
3. Uji Coba Alat Ukur Penelitian…………………………………………38
4. Validitas dan Reliabelitas Alat Ukur Penelitian……………………….39
B. Pengumpulan Data ......................................................................................... 41
1. Penentuan Subjek Penelitian .................................................................. 41
2. Prosedur Pelaksanaan Penelitian dan Pengumpulan Data ..................... 41
C. Analisis Data .................................................................................................. 42
1. Uji Asumsi ............................................................................................. 42
2. Uji Hipotesis .......................................................................................... 42
3. Kategorisasi ........................................................................................... 43
D. Pembahasan................................................................................................... 43
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan .................................................................................................... 47
B. Saran............................................................................................................... 48
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................... 50
LAMPIRAN-LAMPIRAN ..................................................................................................
xii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1 Blue Print Dari Skala Pola Asuh Otoriter ................................................................ 30
Tabel 2 Blue Print Dari Skala Kemandirian ......................................................................... 31
Tabel 3 Blue Print Skala Pola Asuh Otoriter Sebelum uji coba ........................................... 36
Tabel 4 Blue Print Skala Kemandirian Sebelum uji coba ..................................................... 37
Tabel 5 Rangkuman Hasil Validitas dan Reliabilitas Skala.................................................. 39
Tabel 6 Blue Print Dari Skala Pola Asuh Otoriter Setelah uji coba..................................... 40
Tabel 7 Blue Print Dari Skala Kemandirian Setelah uji coba ............................................... 40
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
A. ALAT PENGUMPUL DATA ................................................................................. 53
1. Lembar Skala pola Asuh Otoriter ................................................................. 54
2. Lembar Skala Kemandirian .......................................................................... 56
B. DATA PENELITIAN .............................................................................................. 58
1. Hasil Validitas dan Reliabilitas Variabel Pola Asuh Otoriter ..................... 59
2. Hasil Validitas dan Reliabilitas Variabel Kemandirian ............................... 61
3. Hasil Analisis Uji Asumsi Normalitas ......................................................... 65
4. Hasil Analisis Uji Asumsi Linieritas ........................................................... 69
5.
Hasil Analisis Product Moment .................................................................. 70
6. Kategorisasi Skala Pola Asuh Otoriter ........................................................ 71
7. Kategorisasi Skala Kemandirian .................................................................. 73
C. SURAT KETERANGAN ......................................................................................... 75
1. Surat Keterangan Analisis Data ................................................................... 76
2. Surat Keterangan Bukti Fisik Penelitian ...................................................... 77
3. Surat Ijin Penelitian ..................................................................................... 78
4. Surat Bukti Penelitian .................................................................................. 79
xiv
ABSTRAKSI
HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH OTORITER DENGAN KEMANDIRIAN
Muhammad Hasyim As’ari
Fakultas Psikologi UMS
Hasyim.05.haa@gmail.com
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh otoriter
dengan kemandirian. Hipotesis yang diajukan oleh penulis adalah ada hubungan antara
pola asuh otoriter dengan kemandirian. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK
Al-Islam Surakarta. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini saturation samping.
Alat ukur dalam penelitian ini menggunakan skala pola asuh otoriter dan skala
kemandirian. Analisis data yang dipergunakan dalam penelitian ini menggunakan bantuan
SPSS 16.00 dengan analisis product moment untuk mengukur hubungan antara pola asuh
otoriter dengan kemandirian. Berdasarkan perhitungan diperoleh hasil analisis data
menunjukkan ada koefisien korelasi (r) sebesar -0,426 dengan p < 0,01, yang artinya
terdapat hubungan negatif yang sangat sigifikan antara pola asuh otoriter dengan perilaku
kemandirian. Hasil perbandingan skor empirik menunjukkan bahwa pola asuh otoriter
tergolong sedang dengan rerata empirik (RE) = 76,08 dan rerata hipotetik (RH) = 80,
kemandirian tergolong tinggi dengan rerata empirik (RE) = 81,88 dan rerata hipotetik
(RH) = 65. Kesimpulan dari hasil penelitian adalah ada hubungan negatif yang sangat
signifikan antara pola asuh otoriter dengan kemandirian. Hal ini berarti variabel pola asuh
otoriter dapat menjadi prediktor untuk mengukur kemandirian. Hal ini berarti bahwa
untuk kemandirian remaja dapat dibentuk dengan pola asuh otoriter yang diterapkan oleh
orangtua.
Kata kunci: pola asuh otoriter, kemandirian , siswa SMK
xv