KISI KISI SOAL UKK bahasa indonesia kelas 5

KISI – KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS 5
SDN CIPAMOKOLAN 3
TAHUN PELAJARAN 2013-2014
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
No
1.

Kompetensi Dasar
Memahami teks dengan
membaca sekilas,
membaca memindai, dan
membaca cerita anak

Indikator




Nomor
Soal


Soal

Kunci Jawaban

DEMI SESAMA MANUSIA

Siswa dapat membaca cerita dengan
seksama

Siswa dapat menjawab pertanyaan
tentang pendiri PMI Internasional

: Bahasa Indonesia
: 5 (LIMA)/ 2 (DUA)

Banyak yang dapat kita kerjakan untuk
membantu sesam manusia. Jean Henry Dunant,
misalnya untuk membantu korban peperangan, ia
telah memelopori berdirinya Palang Merah

Internasional pada tahun 1863.
Di Indonesia, kita mengenal nama Palang Merah
Indonesia (PMI). PMI berdiri pada tanggal 17
September 1945. Ketua pengurus besar PMI saat itu
adalah Drs. Moh. Hatta. Beliau dibantu oleh ketua
pengurus harian, Dr. Buntaran Martoatmojo. Tujuan
PMI dahalu tidaklah berbeda dengan tujuan Palang
Merah Internasional, yaitu membantu para korban
perang tanpa membedakan suku, bangsa, negara
dan agama.
Sekarang tujuan PMI berkembang luas. PMI ikut
membantu meringankan beban penderita akibat
korban bencana alam.
Tujuan kemanusiaan ikut melibatkan pelajar.
Pelajar sering membeli dan mengedarkan kupon
PMI, mengumpulkan makanan dan pakaian.
Bahkan ada pula menjadi donor darah. Semua
dilakukan dengan ikhlas.
1 PG


Pendiri Palang Merah Internasional adalah....
A. Jean Henry Dunant
B. Drs. Moh. Hatta

A

1

C. Dr. Buntaran Martoatmojo
D. Ir. Soekarno

Mengo-mentari persoalan
faktual disertai alasan yang
mendukung dengan
memperhatikan pilihan late
dan santun berbahasa

2 PG

Tujuan PMI adalah.....

A. membantu mengorbankan semangat para
pejuang
B. membantu meringankan beban penderita
C. membantu memperbaiki jembatan yang rusak
D. membantu memasak di dapur

B

Siswa dapat mengetahui tokoh PMI
Indonesia

3 PG

Tokoh PMI di Indonesia adalah
A. Dr. Buntaran Martoatmojo
B. Dr. Cipto Mangunkusumo
C. Drs. Moh. Hatta
D. Dr. Setia Budi

C




Siswa dapat mengetahui istilah orang
yang menyumbangkan darah

4 PG

Orang yang menyumbangkan darah dinamakan....
A. donatur
B. kondektur
C. sukarelawan
D. donor darah

D



Siswa dapat mengetahui contoh dari
bencana alam


5 PG

Contoh dari bencana alam, kecuali....
A. banjir
B. gunung berapi
C. kebakaran
D. bunuh diri

D



Siswa dapat mengenal orang yang
memerankan drama

6 PG

Orang yang memerankan tokoh cerita dalam
pementasan drama disebut....

A. pemeran
B. sutradara
C. penulis
D. pembaca

A



Siswa dapat menuliskan tujuan PMI



2

Mengungkap-kan pikiran ,
perasaan, informasi, dan
fakta tertulis dalam bentuk
ringkasan, laporan, dan
puisi bebas




Siswa dapat membedakan antara
karangan dengan prosa



Siswa dapat memahami penggunaan
kata dasar



Siswa dapat menuliskan pola kalimat
yang benar

7 PG

Karangan berikut ini termasuk prosa, kecuali....
A. skenario

B. cerita pendek
C. novel
D. roman

A

16 PG

Dokter itu sedang menenangkan pasiennya.
Kata dasar menenangkan adalah....
A. tenang
B. senang
C. tenangkan
D. menang

A

1 isian

Andrian membeli buku di toko.

Pola kalimat tersebut adalah.....

17 PG

Penulisan tanda seru (!) dalam kalimat di bawah ini
benar, kecuali....
A. Andi, kamu sangat berubah!
B. Awas, ada motor ngebut!
C. Tolong ambilkan kapur tulis, Tini!
D. Ibu sedang menyapu!

B

S-P-O-K



Siswa dapat menggunakan tanda baca
seru dalam sebuah kalimat




Siswa dapat menyusun kalimat
dengan benar

8 PG

Duduk - silahkan - di - sana - sebelah
Susunan kalimat yang baik adalah....
A. Duduk silahkan di sebelah sana!
B. Silahkan duduk di sebelah sana!
C. Duduk di sebelah sana silahkan!
D. Silahkan di sebelah sana duduk!

B



Siswa dapat membubuhkan kata dasar
dengan imbuhan yang benar

9 PG

Anak itu (tangis) kepergian ibunya.
Kata dalam kurung seharusnya.....
A. menangis
B. menangisi
C. tangisi
D. menangiskan

B



Siswa dapat membubuhkan kata dasar
dengan dengan imbuhan yang benar

6 isian

Waktu guru (terang) pelajaran. Sebaiknya murid
(dengar).

MENERANGKAN DAN
MENDENGARKAN
3

Kata dalam kurung seharusnya.....dan.....
Menyam-paikan
pesan/informasi yang
diperoleh dari berbagai
media dengan bahasa yang
runtut,baik dan benar

Menang-gapi
( memuji / mengkritik)
suatu hal disertai alas an
yang jelas dengan
menggunakan bahasa yang
santun

Siswa dapat memahami ciri-ciri
kalimat iklan

12 PG

Siswa dapat melengkapi kalimat
dengan benar
 Siswa dapat memahami jenis-jenis
iklan

8 isian
9 isian





Siswa dapat menyusun kalimat iklan
niaga
 Siswa dapat membuat kalimat ajakan


Berikut ini merupakan ciri kalimat iklan, kecuali....
A. singkat
B. jelas
C. bermakna ganda
D. mudah dipakai
Perusahaan itu memerlukan....kerja
Iklan yang bertujuan mengajak masyarakat ke arah
kebaikan dinamakan iklan....

C

TENAGA
LAYANAN

2 essey

Susunlah kalimat iklan niaga!

Dijual murah kualitar terjamin

4 essey

Susunlah kalimat ajakan!

Mari, kita berangkat sekarang!



Siswa dapat membedakan kalimat
denotasi dan konotasi

18 PG

Ibu menjelaskan cara membersihkan noda pada
baju.
Kata menjelaskan sama artinya dengan....
A. memberitahukan
B. menerangkan
C. memberitahu
D. mengartikan



Siswa dapat memahami kalimat
negatif dari contoh kalimat

3 isian

Kedua buku itu bukan milikku.
merupakan contoh kalimat....



Siswa dapat mengartikan kalimat
konotasi (kias)

19 PG

Saya angkat tangan bila disuruh mengurus anak
nakal itu.
Angkat tangan artinya.....
A. tidak sanggup
B. sanggup
C. menyatakan siap
D. mengangkat tangan

A



Siswa dapat menyimak kalimat yang
bermakna konotasi

15 PG

Kalimat di bawah ini yang mengandung makna
konotasi adalah.....

D

B

BERITA NEGATIF

4

A. Ia berkeringat setelah berolahraga.
B. Karena keringatnya bau, ia sering mandi.
C. Orang itu banyak mengeluarkan keringat.
D. amir membiayai sekolahnya dengan hasil
keringatnya sendiri.


Siswa dapat menyimak kalimat yang
bermakna konotasi



Siswa dapat mengartikan kalimat dari
sebuah ungkapan

7 PG

Ayah menerima tamu itu dengan tangan terbuka.
Kalimat tersebut bermakna....

B

10 PG

Tak ada rotan, akar pun jadi. Artinya....

C

5 ESEY


Siswa dapat membuat kalimat yang
bermakna konotasi



Siswa dapat menyimak dari kalimat
untuk mengartikan lawan kata



Siswa dapat menyimak akronim dari
sebuah kata

Siswa dapat mengartikan kepanjangan
dari sebuah kalimat
 Siswa dapat memahami kalimat yang
bermakna larangan


4 isian

Buatlah kalimat dengan kata turun tangan!
Pak Guru memeulai ceritanya.
Sinonim kata memulai adalah....

Pa guru turun tangan dalam
menyelesaikan masalah itu
MENGAWALI

13 PG

Cara kerja mesin itu sangat sederhana.
Antonim kata sederhana adalah.....
A. kuat
B. maju
C. tepat
D. rumit

D

14 PG

Askes adalah akronim dari....
A. Asuransi Kesehatan
B. Asuransi Kesejahteraan
C. Asuransi Kesenian
D. Asuransi Keselamatan

A

5 isian

Departemen Luar Negeri disingkat menjadi....

20 PG

Ssssst......jangan berisik! Merupakan contoh dari
kalimat....
A. penolakan
B. larangan
C. ajakan
D. berita

DEPLU
B

5



Siswa dapat memahami tanda baca
untuk kalimat ajakan



Siswa dapat membuat kalimat positif

Siswa dapat membuat kalimat kalimat
dari istilah ekonomi
 Siswa dapat memahami ciri-ciri dari
sebuah pantun

2 isian

Marilah kita berdo'a bersama-sama
Kalimat di atas harus diakhiri dengan tanda....

1 essey

Buatlah kalimat positif!

3 essey

Buatlah kalimat dengan menggunakan kata pabrik!

10 PG

Berikut ini merupakan ciri pantun, kecuali....
A. disusun atas bait-bait
B. terdiri dari sampiran
C. mempunyai rima aa - aa
D. tiap bait terdiri atas empat baris





Siswa dapat memahami bagianbagian dari surat

Mengetahui,
Kepala Sekolah Dasar Negeri Cipamokolan 3

HJ. NENI GANINGSIH, S.Pd.
NIP. 196112121982012007

11 PG

Bagian pengiriman surat berisi....
A. nama dan tanda tangan pengirim surat
B. nama dan alamat pengirim surat
C. nama dan kesimpulan surat
D. alamat pengirim surat

SERU
Aku pergi ke sekolah
Ayahku bekerja di pabrik
sepatu
C

B

Bandung, Mei 2014
Guru Kelas

EMA SETIAMULYATI, S.Pd.
NIP . 197604082005012005

6