Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Coping Stress PFC dan EFC pada Mahasiswa Progdi Bimbingan dan Konseling yang Stres dalam Menyusun Skripsi
PERBEDAAN COPING STRESS PFC DAN EFC PADA
MAHASISWA PROGDI BIMBINGAN DAN KONSELING
YANG STRES DALAM MENYUSUN SKRIPSI
SKRIPSI
Dajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
untuk memenuhi sebagian dari syarat – syarat guna memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Diar Ayu Elviana
132009063
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
LEMBAR PENGESAHAN
PERBEDAAN COPING STRESS PFC DAN EFC PADA
MAHASISWA PROGDI BIMBINGAN DAN KONSELING
YANG STRES DALAM MENYUSUN SKRIPSI
Oleh
Diar Ayu Elviana
13200963
Mengesahkan bahwa skripsi ini telah diuji, dipertahankan dan disetujui
dalam sidang Ujian Skripsi pada tanggal 17 Mei 2013
Disahkan Oleh :
Dra.Yari Dwikurnaningsih, M.Pd
Dekan FKIP
Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si
Kaprogdi BK
LEMBAR PERSETUJUAN
PERBEDAAN COPING STRESS PFC DAN EFC PADA
MAHASISWA PROGDI BIMBINGAN DAN KONSELING
YANG STRES DALAM MENYUSUN SKRIPSI
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Diar Ayu Elviana
13200963
Disetujui Oleh :
Prof.Drs.J.T.Lobby Loekmono, Ph.D
Pembimbing
Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si
Penguji I
Setyorini, M.Pd
Penguji II
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS TUGAS AKHIR
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama
NIM
Progdi Studi
Fakultas
: Diar Ayu Elviana
: 132009063
: Bimbingan dan Konseling
: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Kristen Satya Wacana
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tugas akhir, judul :
Perbedaan Coping Stress PFC dengan EFC Pada Mahasiswa Bimbingan dan
Konseling Yang Stres Dalam Menyusun Skripsi.
Yang dibimbing Oleh :
Prof.Drs.J.T.Lobby Loekmono, Ph.D.
Adalah benar-benar hasil karya saya.
Di dalam laporan tugas akhir ini tidak terdapat keseluruhan atau sebagian tulisan
atau gagasan orang lain yang saya ambil dengan cara menyalin atau meniru dalam
bentuk rangkaian kalimat atau gambar serta simbol yang saya akui seolah-olah
sebagai karya saya sendiri tanpa memberikan pengakuan pada penulis atau
sumber aslinya.
Salatiga, 17 Mei 2013,
Yang Memberikan Pernyataan,
Diar Ayu Elviana
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas kasih
sayangnya, berkat, serta anugerahNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini dengan baik. Dengan bangga dan penuh rintangan serta perjuangan
untuk dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Perbedaan Coping Stress
PFC dengan EFC Pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Yang Stres
Dalam Menyusun Skripsi.” Dengan selesainya skripsi ini pastinya ada dorongan
serta motivasi yang diberikan pihak lain,untuk itu penulis ingin menyampaikan
dengan hati yang tulus, mengucapkan terimakasih kepada :
1. Prof.Drs.J.T.Lobby Loekmono, Ph.D. pembimbing yang telah banyak
membantu penulis hingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
2. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
3. Kaprogdi BK FKIP UKSW dan seluruh dosen FKIP BK yang telah
membimbing, memberikan ilmu yang sangat bermanfaat bagi penulis
sebagai bekal untuk memasuki dunia kerja.
4. Mahasiswa Bimbingan dan Konseling khususnya angkatan 2009 atas
kerjasama serta bantuan yang baik.
5. Seluruh keluarga
besar penulis
yang telah memberikan dukungan
penulis.
6. Kekasih penulis yang memberikan semangat dan dorongan agar
terselesainya skripsi ini.
Atas segala dorongan, motivasi, kerelaan dan pengorbanan yang telah
diberikan dari awal sampai akhir, semoga dilancarkan segala sesuatunya oleh
Tuhan YME. Penulis menyadari penulisan skripsi ini jauh dari sempurna, kritik
serta saran yang membangun penulis harapkan untuk penyempurnaan skripsi ini.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Salatiga, Mei 2013
Diar Ayu Elviana
i
MOTTO
Keberhasilan adalah kemampuan untuk melewati dan mengatasi dari satu
kegagalan ke kegagalan berikutnya tanpa kehilangan semangat
- DAE -
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ............................................................................................. i
DAFTAR ISI .......................................................................................................... iii
ABSTRAK ...............................................................................................................v
DAFTAR TABEL .................................................................................................. vi
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... vii
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang ....................................................................................1
1.2. Masalah Penelitian ..............................................................................3
1.3. Tujuan Penelitian ................................................................................3
1.4. Manfaat Penelitian ..............................................................................4
1.5. Sistematika Penelitian .........................................................................5
BAB II LANDASAN TEORI
2.1. Mahasiswa ..........................................................................................7
2.2. Coping Stress ....................................................................................13
2.2.1. Pengertian Coping Stress.........................................................13
2.2.2. Jenis Coping Stress ..................................................................20
2.2.3. Faktor Yang Mempengaruhi Pemilihan Coping .....................23
2.3 Penelitian Yang Relevan ......................................................................26
2.4 Hipotesis...............................................................................................27
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1. Jenis dan Subyek Penelitian ................................................................28
3.2. Definisi Operasional Variabel .............................................................29
3.3. Pengukuran Variabel Penelitian ..........................................................29
3.4. Tehnik Pengumpulan Data ..................................................................30
3.5. Teknik Analisis Data ...........................................................................35
iii
BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN
4.1. Deskripsi Subjek Penelitian ..............................................................36
4.2. Pengumpulan Data ............................................................................38
4.3. Analisis Deskriptif ............................................................................40
4.4. Uji Hipotesa ......................................................................................43
4.5. Pembahahasan ...................................................................................44
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1. Kesimpulan ......................................................................................46
5.2. Saran ................................................................................................46
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................... 48
LAMPIRAN
iv
ABSTRAK
Diar Ayu Elviana, 132009063. Mei 2013. Perbedaan Coping Sterss PFC dan EFC
Pada Mahasiswa Progdi Bimbingan dan Konseling yang Stres Dalam Menyusun
Skripsi. Progdi Bimbingan dan Konseling FKIP UKSW. Pembimbing :
Prof.Drs.J.T.Lobby Loekmono, Ph.D
Kata kunci
: coping stress, problem focused coping, emotional focused coping
Jenis penelitian ini adalah komparatif
dengan menggunakan desain
komparatif 2 sampel independent. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui
signifikansi perbedaan Coping Stress PFC dan EFC pada mahasiswa Progdi
Bimbingan dan Konseling yang stres dalam menyusun skripsi. Subjek dalam
penelitian ini adalah 61 orang mahasiswa yang mengalami stres. Alat ukur yang
digunakan dalam penelitian ini adalah skala Coping Stress yang dikembangkan
berdasarkan teori Lazarus & Folkman (1984) dengan jumlah 30 item pernyataan.
Hasil uji validitas menunjukkan terdapat 30 item yang memenuhi kriteria valid.
Skala Coping Stress yang dikembangkan berdasarkan teori Lazarus & Folkman
(1984) memiliki reliabilitas α = 0, 9684 dengan nilai validitas terendah 0,3413 dan
tertinggi 0,9181. Teknik analisis yang digunakan yaitu Mann Whitney dengan
bantuan program SPSS for Window Relase 11.0. Dari hasil analisis diperoleh hasil
Asymp.Sign.2-tailed sebesar 0,000
MAHASISWA PROGDI BIMBINGAN DAN KONSELING
YANG STRES DALAM MENYUSUN SKRIPSI
SKRIPSI
Dajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
untuk memenuhi sebagian dari syarat – syarat guna memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Diar Ayu Elviana
132009063
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
LEMBAR PENGESAHAN
PERBEDAAN COPING STRESS PFC DAN EFC PADA
MAHASISWA PROGDI BIMBINGAN DAN KONSELING
YANG STRES DALAM MENYUSUN SKRIPSI
Oleh
Diar Ayu Elviana
13200963
Mengesahkan bahwa skripsi ini telah diuji, dipertahankan dan disetujui
dalam sidang Ujian Skripsi pada tanggal 17 Mei 2013
Disahkan Oleh :
Dra.Yari Dwikurnaningsih, M.Pd
Dekan FKIP
Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si
Kaprogdi BK
LEMBAR PERSETUJUAN
PERBEDAAN COPING STRESS PFC DAN EFC PADA
MAHASISWA PROGDI BIMBINGAN DAN KONSELING
YANG STRES DALAM MENYUSUN SKRIPSI
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Diar Ayu Elviana
13200963
Disetujui Oleh :
Prof.Drs.J.T.Lobby Loekmono, Ph.D
Pembimbing
Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si
Penguji I
Setyorini, M.Pd
Penguji II
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS TUGAS AKHIR
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama
NIM
Progdi Studi
Fakultas
: Diar Ayu Elviana
: 132009063
: Bimbingan dan Konseling
: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Kristen Satya Wacana
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tugas akhir, judul :
Perbedaan Coping Stress PFC dengan EFC Pada Mahasiswa Bimbingan dan
Konseling Yang Stres Dalam Menyusun Skripsi.
Yang dibimbing Oleh :
Prof.Drs.J.T.Lobby Loekmono, Ph.D.
Adalah benar-benar hasil karya saya.
Di dalam laporan tugas akhir ini tidak terdapat keseluruhan atau sebagian tulisan
atau gagasan orang lain yang saya ambil dengan cara menyalin atau meniru dalam
bentuk rangkaian kalimat atau gambar serta simbol yang saya akui seolah-olah
sebagai karya saya sendiri tanpa memberikan pengakuan pada penulis atau
sumber aslinya.
Salatiga, 17 Mei 2013,
Yang Memberikan Pernyataan,
Diar Ayu Elviana
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas kasih
sayangnya, berkat, serta anugerahNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini dengan baik. Dengan bangga dan penuh rintangan serta perjuangan
untuk dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Perbedaan Coping Stress
PFC dengan EFC Pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Yang Stres
Dalam Menyusun Skripsi.” Dengan selesainya skripsi ini pastinya ada dorongan
serta motivasi yang diberikan pihak lain,untuk itu penulis ingin menyampaikan
dengan hati yang tulus, mengucapkan terimakasih kepada :
1. Prof.Drs.J.T.Lobby Loekmono, Ph.D. pembimbing yang telah banyak
membantu penulis hingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
2. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
3. Kaprogdi BK FKIP UKSW dan seluruh dosen FKIP BK yang telah
membimbing, memberikan ilmu yang sangat bermanfaat bagi penulis
sebagai bekal untuk memasuki dunia kerja.
4. Mahasiswa Bimbingan dan Konseling khususnya angkatan 2009 atas
kerjasama serta bantuan yang baik.
5. Seluruh keluarga
besar penulis
yang telah memberikan dukungan
penulis.
6. Kekasih penulis yang memberikan semangat dan dorongan agar
terselesainya skripsi ini.
Atas segala dorongan, motivasi, kerelaan dan pengorbanan yang telah
diberikan dari awal sampai akhir, semoga dilancarkan segala sesuatunya oleh
Tuhan YME. Penulis menyadari penulisan skripsi ini jauh dari sempurna, kritik
serta saran yang membangun penulis harapkan untuk penyempurnaan skripsi ini.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Salatiga, Mei 2013
Diar Ayu Elviana
i
MOTTO
Keberhasilan adalah kemampuan untuk melewati dan mengatasi dari satu
kegagalan ke kegagalan berikutnya tanpa kehilangan semangat
- DAE -
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ............................................................................................. i
DAFTAR ISI .......................................................................................................... iii
ABSTRAK ...............................................................................................................v
DAFTAR TABEL .................................................................................................. vi
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... vii
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang ....................................................................................1
1.2. Masalah Penelitian ..............................................................................3
1.3. Tujuan Penelitian ................................................................................3
1.4. Manfaat Penelitian ..............................................................................4
1.5. Sistematika Penelitian .........................................................................5
BAB II LANDASAN TEORI
2.1. Mahasiswa ..........................................................................................7
2.2. Coping Stress ....................................................................................13
2.2.1. Pengertian Coping Stress.........................................................13
2.2.2. Jenis Coping Stress ..................................................................20
2.2.3. Faktor Yang Mempengaruhi Pemilihan Coping .....................23
2.3 Penelitian Yang Relevan ......................................................................26
2.4 Hipotesis...............................................................................................27
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1. Jenis dan Subyek Penelitian ................................................................28
3.2. Definisi Operasional Variabel .............................................................29
3.3. Pengukuran Variabel Penelitian ..........................................................29
3.4. Tehnik Pengumpulan Data ..................................................................30
3.5. Teknik Analisis Data ...........................................................................35
iii
BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN
4.1. Deskripsi Subjek Penelitian ..............................................................36
4.2. Pengumpulan Data ............................................................................38
4.3. Analisis Deskriptif ............................................................................40
4.4. Uji Hipotesa ......................................................................................43
4.5. Pembahahasan ...................................................................................44
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1. Kesimpulan ......................................................................................46
5.2. Saran ................................................................................................46
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................... 48
LAMPIRAN
iv
ABSTRAK
Diar Ayu Elviana, 132009063. Mei 2013. Perbedaan Coping Sterss PFC dan EFC
Pada Mahasiswa Progdi Bimbingan dan Konseling yang Stres Dalam Menyusun
Skripsi. Progdi Bimbingan dan Konseling FKIP UKSW. Pembimbing :
Prof.Drs.J.T.Lobby Loekmono, Ph.D
Kata kunci
: coping stress, problem focused coping, emotional focused coping
Jenis penelitian ini adalah komparatif
dengan menggunakan desain
komparatif 2 sampel independent. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui
signifikansi perbedaan Coping Stress PFC dan EFC pada mahasiswa Progdi
Bimbingan dan Konseling yang stres dalam menyusun skripsi. Subjek dalam
penelitian ini adalah 61 orang mahasiswa yang mengalami stres. Alat ukur yang
digunakan dalam penelitian ini adalah skala Coping Stress yang dikembangkan
berdasarkan teori Lazarus & Folkman (1984) dengan jumlah 30 item pernyataan.
Hasil uji validitas menunjukkan terdapat 30 item yang memenuhi kriteria valid.
Skala Coping Stress yang dikembangkan berdasarkan teori Lazarus & Folkman
(1984) memiliki reliabilitas α = 0, 9684 dengan nilai validitas terendah 0,3413 dan
tertinggi 0,9181. Teknik analisis yang digunakan yaitu Mann Whitney dengan
bantuan program SPSS for Window Relase 11.0. Dari hasil analisis diperoleh hasil
Asymp.Sign.2-tailed sebesar 0,000