[5] PROGRAM SEMESTER QURDIS VIII 1 2.rtf
0
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Satuan Pendidikan
Tahun Pelajaran
Kelas
Semester
: Al Qur’an - Hadits
; Madrasah Tsanawiyah
: 2011/2012
: Delapan(VIII)
: 1 ( Satu )
Standar Kompetensi/Kompetensi
Dasar
Alokasi
Waktu
B U LA N
Juli
1
2
Agustus
3
4
1
2
3
September
4
1
1. Membaca Al-Qur’an surat pendek pilihan
L
I
B
U
R
L
I
B
U
R
K
E
N
A
I
K
A
N
S
E
B
E
L
U
M
H
A
R
I
K
E
L
A
S
1.1 Menerapkan hukum bacaan mad layyin,mad ‘aridl
R
A
Y
A
V
L
I
B
U
R
S
E
S
U
D
A
H
H
A
R
I
R
A
Y
A
2
3
Oktober
4
U
L
A
N
G
A
N
T
E
N
G
A
H
S
E
M
E
S
T
E
R
1
2
3
November
4
1
2
3
Desember
4
1
U
L
A
N
G
A
N
A
K
H
I
R
S
E
M
E
S
T
E
R
2
3
4
lissukun, dalam Q.S Al-Kautsar dan Al-Ma’un
V
1.2 Menerapkan hukum bacaan mad iwadl, mad
badal, dan mad tamkin dalam Al-Qur’an
2. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan
dalam kehidupan sehar-hari tentang ketentuan
rizki dari Allah
V
2.1. Memahami isi kandungan Q.S Al-Quraisy dan
Al-Insyiroh tentang ketentuan rezeki dari Allah
V
V
2.2. Memahami keterkaitan isi kandungan Q.S AlQuraisy dan Al-Insyiroh tentang ketentuan
rezeki dari Allah dalam kehidupan
V
2.3. Menerapkan isi kandungan Q.S Al-Quraisy dan
Al-Insyiroh tentang ketentuan rezeki dari Allah
dalam kehidupan
3. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan
dalam kehidupan sehar-hari tentang kepedulian
sosial
3.1 Memahami isi kandungan Q.S. Al-Kautsar dan
Al-Ma’un tentang kepedulian sosial
V
L
I
B
U
R
K
E
N
A
I
K
A
N
K
E
L
L
I
B
U
R
L
I
B
U
R
S
E
B
E
L
U
M
S
E
S
U
D
A
H
H
A
R
I
H
A
R
I
R
V
U
L
A
N
G
A
N
U
L
A
N
G
A
N
T
E
N
G
A
H
A
K
H
I
R
S
E
M
S
E
M
E
S
A
S
3.2 . Memahami keterkaitan isi kandungan Q.S. AlKautsar dan Al-Ma’un tentang kepedulian sosial
dalam fenomena kehidupan
4.
4.1.
R
A
Y
A
A
Y
A
E
S
T
E
R
T
E
R
V
Memahami Hadis tentang tolong menolong dan
mencintai anak yatim
Menulis Hadis tentang tolong menolong dan
mencintai anak yatim
4.2. Menerjemahkan makna Hadis tentang tolong
menolong dan mencintai anak yatim
4.3. Menghafal Hadis tentang tolong menolong dan
mencintai anak yatim
4.4. Menjelaskan keterkaitan isi kandungan Hadis
dalam perilaku tolong menolong dan mencintai
anak yatim dalam fenomena kehidupan dan
akibatnya
V
V
V
V
V
V
V
ULANGAN
JUMLAH
Mengetahui,
Wirosari, 11 Juli 2011
Kepala Madrasah
Guru Mapel Qur’an Hadits
H.M. Fatah, S.Ag, M.Ed
NIP. 196906071996031001
’Ilman Nafi’ah, S.Pd.I
NIP.
-
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Satuan Pendidikan
Tahun Pelajaran
Kelas
Semester
: Al Qur’an - Hadits
; Madrasah Tsanawiyah
: 2011/2012
:Delapan(VIII)
: 2 ( Dua )
Standar
Kompetensi/Kompetensi
Dasar
Alokasi
Waktu
B U LA N
Januari
1
1.
Membaca Al-Qur’an
surat pendek pilihan
Menerapkan hukum
bacaan lam dan ro’ dalam
Q.S Al-Humazah dan AtTakatsur
5.1.
2.
Menerapkan Al-Qur’an
surat-surat pendek
pilihan tentang
menimbun harta
(serakah)
6.1.
Memahami isi kandungan
Q.S. Al-Humazah dan AtTakatsur
6.2.
Memahami keterkaitan isi
kandungan Q.S. AlHumazah dan At-Takatsur
tentang Sifat Cinta Dunia
2
3
Februari
4
1
2
3
Maret
4
1
2
3
April
4
1
2
3
Mei
4
1
2
3
juni
4
1
2
3
4
dan melupakan
Kebahagian hakiki dalam
fenomena kehidupan
6.3.
3.
Menerapkan kandungan
Q.S. Al-Humazah dan AtTakatsur dalam fenomena
kehidupan sehari-hari dan
akibatnya
Memahami Hadis tentang
keseimbangan hidup di
dunia dan akherat
7.1.
Menulis Hadis tentang
keseimbangan hidup di
dunia dan akherat
7.2.
Menerjemahkan makna
Hadisentang
keseimbangan hidupa di
dunia dan akherat
7.3.
Menghafal Hadis tentang
keseimbangan hidupa di
dunia dan akherat
7.4.
Menjelaskan keterkaitan
isi kandungan Hadisdalam
perilaku keseimbangan
hidup di dunia dan akherat
dalam fenomena
kehidupan dan akibatnya
ULANGAN
JUMLAH
Mengetahui,
Wirosari, 01 Agustus 2011
Kepala Madrasah
Guru Mapel Qur’an Hadits.
H.M. Fatah, S.Ag, M.Ed
NIP. 196906071996031001
’Ilman Nafi’ah, S.Pd.I
NIP.
-
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Satuan Pendidikan
Tahun Pelajaran
Kelas
Semester
: Al Qur’an - Hadits
; Madrasah Tsanawiyah
: 2011/2012
: Delapan(VIII)
: 1 ( Satu )
Standar Kompetensi/Kompetensi
Dasar
Alokasi
Waktu
B U LA N
Juli
1
2
Agustus
3
4
1
2
3
September
4
1
1. Membaca Al-Qur’an surat pendek pilihan
L
I
B
U
R
L
I
B
U
R
K
E
N
A
I
K
A
N
S
E
B
E
L
U
M
H
A
R
I
K
E
L
A
S
1.1 Menerapkan hukum bacaan mad layyin,mad ‘aridl
R
A
Y
A
V
L
I
B
U
R
S
E
S
U
D
A
H
H
A
R
I
R
A
Y
A
2
3
Oktober
4
U
L
A
N
G
A
N
T
E
N
G
A
H
S
E
M
E
S
T
E
R
1
2
3
November
4
1
2
3
Desember
4
1
U
L
A
N
G
A
N
A
K
H
I
R
S
E
M
E
S
T
E
R
2
3
4
lissukun, dalam Q.S Al-Kautsar dan Al-Ma’un
V
1.2 Menerapkan hukum bacaan mad iwadl, mad
badal, dan mad tamkin dalam Al-Qur’an
2. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan
dalam kehidupan sehar-hari tentang ketentuan
rizki dari Allah
V
2.1. Memahami isi kandungan Q.S Al-Quraisy dan
Al-Insyiroh tentang ketentuan rezeki dari Allah
V
V
2.2. Memahami keterkaitan isi kandungan Q.S AlQuraisy dan Al-Insyiroh tentang ketentuan
rezeki dari Allah dalam kehidupan
V
2.3. Menerapkan isi kandungan Q.S Al-Quraisy dan
Al-Insyiroh tentang ketentuan rezeki dari Allah
dalam kehidupan
3. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan
dalam kehidupan sehar-hari tentang kepedulian
sosial
3.1 Memahami isi kandungan Q.S. Al-Kautsar dan
Al-Ma’un tentang kepedulian sosial
V
L
I
B
U
R
K
E
N
A
I
K
A
N
K
E
L
L
I
B
U
R
L
I
B
U
R
S
E
B
E
L
U
M
S
E
S
U
D
A
H
H
A
R
I
H
A
R
I
R
V
U
L
A
N
G
A
N
U
L
A
N
G
A
N
T
E
N
G
A
H
A
K
H
I
R
S
E
M
S
E
M
E
S
A
S
3.2 . Memahami keterkaitan isi kandungan Q.S. AlKautsar dan Al-Ma’un tentang kepedulian sosial
dalam fenomena kehidupan
4.
4.1.
R
A
Y
A
A
Y
A
E
S
T
E
R
T
E
R
V
Memahami Hadis tentang tolong menolong dan
mencintai anak yatim
Menulis Hadis tentang tolong menolong dan
mencintai anak yatim
4.2. Menerjemahkan makna Hadis tentang tolong
menolong dan mencintai anak yatim
4.3. Menghafal Hadis tentang tolong menolong dan
mencintai anak yatim
4.4. Menjelaskan keterkaitan isi kandungan Hadis
dalam perilaku tolong menolong dan mencintai
anak yatim dalam fenomena kehidupan dan
akibatnya
V
V
V
V
V
V
V
ULANGAN
JUMLAH
Mengetahui,
Wirosari, 11 Juli 2011
Kepala Madrasah
Guru Mapel Qur’an Hadits
H.M. Fatah, S.Ag, M.Ed
NIP. 196906071996031001
’Ilman Nafi’ah, S.Pd.I
NIP.
-
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Satuan Pendidikan
Tahun Pelajaran
Kelas
Semester
: Al Qur’an - Hadits
; Madrasah Tsanawiyah
: 2011/2012
:Delapan(VIII)
: 2 ( Dua )
Standar
Kompetensi/Kompetensi
Dasar
Alokasi
Waktu
B U LA N
Januari
1
1.
Membaca Al-Qur’an
surat pendek pilihan
Menerapkan hukum
bacaan lam dan ro’ dalam
Q.S Al-Humazah dan AtTakatsur
5.1.
2.
Menerapkan Al-Qur’an
surat-surat pendek
pilihan tentang
menimbun harta
(serakah)
6.1.
Memahami isi kandungan
Q.S. Al-Humazah dan AtTakatsur
6.2.
Memahami keterkaitan isi
kandungan Q.S. AlHumazah dan At-Takatsur
tentang Sifat Cinta Dunia
2
3
Februari
4
1
2
3
Maret
4
1
2
3
April
4
1
2
3
Mei
4
1
2
3
juni
4
1
2
3
4
dan melupakan
Kebahagian hakiki dalam
fenomena kehidupan
6.3.
3.
Menerapkan kandungan
Q.S. Al-Humazah dan AtTakatsur dalam fenomena
kehidupan sehari-hari dan
akibatnya
Memahami Hadis tentang
keseimbangan hidup di
dunia dan akherat
7.1.
Menulis Hadis tentang
keseimbangan hidup di
dunia dan akherat
7.2.
Menerjemahkan makna
Hadisentang
keseimbangan hidupa di
dunia dan akherat
7.3.
Menghafal Hadis tentang
keseimbangan hidupa di
dunia dan akherat
7.4.
Menjelaskan keterkaitan
isi kandungan Hadisdalam
perilaku keseimbangan
hidup di dunia dan akherat
dalam fenomena
kehidupan dan akibatnya
ULANGAN
JUMLAH
Mengetahui,
Wirosari, 01 Agustus 2011
Kepala Madrasah
Guru Mapel Qur’an Hadits.
H.M. Fatah, S.Ag, M.Ed
NIP. 196906071996031001
’Ilman Nafi’ah, S.Pd.I
NIP.
-