T0__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Game Edukasi Budaya “Culture Is Fun T0 BAB V

BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Kesimpulan yang diperoleh setelah melalui tahap – tahap
pembuatan Game edukasi Culture is Fun adalah sebagai
berikut:


Melalui pengujian yang dilakukan diperoleh hasil
bahwa didalam game ini terdapat aspek – aspek
pendidikan yang dibutuhkan anak – anak antara lain :
a. Aspek motorik
Aspek motorik adalah aspek yang melipatkan
kemampuan fisik dan gerak tubuh yaitu ketika
anak melakukan Click dan Drag and Drop.
b. Aspek kognitif
Aspek kognitif adalah aspek yang melibatkan
kemampuan berpikir dan menalar pada anak –
anak.
c. Aspek seni
Aspek seni yaitu aspek yang dibutuhkan anak

untuk mengungkapkan apa yang anak ketahui dan
rasakan. Beubungan dengan seni budaya Indonesia
itu sendiri, audio dan penghargaan.

33

34



Pengujian aplikasi menunjukkan Game edukasi
Culture is Fun sudah berjalan dengan baik sesuai



dengan batasan masalah dan batasan implementasi.
Game edukasi ini memudahkan anak – anak ketika
belajar budaya.

5.2 Saran

Dalam pengembangan game animasi ini penulis berharap
kedepannya game animasi ini dapat dikembangkan
sehingga dapat memenuhi kebutuhan anak–anak.



Perlu adanya user interface yang lebih menarik dan
variatif sehingga anak tidak bosan dan mudah



dipahami.
Perlu adanya pengembangan dalam kategori provinsi
dan budaya.