S PLB 1206470 Bibliography

97

DAFTAR PUSTAKA

Abdurrahman, M. 2009. Pendidikan Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta : PT
CIPTA

RINEKA

Akhadiah, dkk. 1993. Bahasa Indonesia 1II. Jakarta : Depdikbud
Akhadiah, dkk. 1992. Bahasa Indonesia 1. Jakarta : Depdikbud
Apriani, C. 2013. Efektifitas metode kupas rangkai suku kata dalam meningkatkan
kemampuan membaca permulaan bagi anak kesulitan membaca . E- JUPEKhu
Journal : Jurnal ilmiah pendidikan khusus UNP .2(3),hlm.735-844
Arikunto, S. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT.

Rineka Cipta

Asri, P. 2012. Peristilahan dan Batasan- batasan Tunagrahita.. Modul FIP
Pendidikan Indonesia : Tidak diterbitkan.

Universitas

Aziz, S. 2015. Pendidikan Seks Anak Berkebutuhan Khusus. Yogyakarta : Gava

Media

Effendi. 2008. Pengantar psikopedagogik anak berkelainan. Jakarta : Bumi Aksara
Hallahan, dkk. 2012. Exceptional Learners (an introduction to special education).
: Pearson Education,Inc.
Hartati,dkk. 2008. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di kelas Rendah.
Press
Holis,

N.
(2016).
Metode
Membaca
Permulaan.
[Online].
http://www.anakbelajar.com/2016/05/metode-suku-katadalampembelajaran.html?m=1

Boston

Bandung : UPI

Diakses

Iskandarwassid dan Sunendar. 2010. Strategi Pembelajaran Bahasa.Bandung :
Rosdakarya

PT

Janawi. 2013. Metodelogi dan Pendekatan Pembelajaran.Yogyakarta :Penerbit

Ombak

dari

Remaja

Kamsinah. 2008. Metode Dalam Proses Pembelajaran: Studi Tentang Ragam Dan
Implementasinya . Jurnal : Lentera pendidikan. 1(11),hlm.101-114.
Kosasih,E. (Penyunting) 2012. Cara Bijak Memahami Anak Berkebutuhan
Bandung :CV YRAMA WIDYA

Khusus.

Mukminah, 2016
PENGGUNAAN METODE SUKU KATA MELALUI REPOSISI
BUNYI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA
97
PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS II SLB C SUMBERSARI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

98

Rahim, F.2007. Pengajaran Membaca Disekolah Dasar. Jakarta : Bumi Aksara
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Soemantri, S. 2007. Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung : PT. Refika Aditama

Soewargana,O.1969. Pendidikan : Prasarana dari semua Prasarana
Bandung : GANACO N.V

Pembangunan.

Somadoyo, S. 2011. Strategi dan Teknik Pembelajaran Membaca.Yogyakarta :

Graha Ilmu

Sugiyono, 2014. Metode Penelitian ; Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.
Bandung : Alfabeta
Sunanto, J. 2005. Pengantar Penelitian dengan Subjek Tunggal. Tsukuba :
University of Tsukuba.

CRICED

:

Suryosubroto,2002.Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta :PT Rineka Cipta
Tampubolon. 1991. Mengembangkan minat dan kebiasaan membaca pada anak. Bandung

Angkasa
Tim Penyusun KBBI. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta:
Pustaka

Balai

Mukminah, 2016
PENGGUNAAN METODE SUKU KATA MELALUI REPOSISI BUNYI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA
PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS II SLB C SUMBERSARI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

: