HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA TENTANG HIVAIDS DI SMA NEGERI 1 MEDAN TAHUN 2012

  

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP

REMAJA TENTANG HIV/AIDS DI SMA NEGERI 1 MEDAN

TAHUN 2012

  

Oleh :

NOVIKA MARASHANTI SIREGAR

090100219

  

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

2012

  

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP

REMAJA TENTANG HIV/AIDS DI SMA NEGERI 1 MEDAN

TAHUN 2012 KARYA TULIS ILMIAH

  

Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh

kelulusan Sarjana Kedokteran

Oleh :

NOVIKA MARASHANTI SIREGAR

  

090100219

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

  

2012

  

LEMBAR PENGESAHAN

Judul : Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap Remaja tentang

HIV/AIDS di SMA Negeri 1 Medan Tahun 2012 Nama : Novika Marashanti Siregar NIM : 090100219 Pembimbing Penguji I

  

(dr.Datten Bangun, M.Sc.,Sp.FK) (dr.Richard Hutapea, Sp.KK(K))

NIP.130 349 092 NIP. 19621030 1989101 001 Penguji II (dr.Siti Nursiah, Sp.THT) NIP. 19651030 199903 2 004

  

Medan, Januari 2013

Dekan Fakultas Kedokteran

Universitas Sumatera Utara

( Prof. dr. Gontar Alamsyah Siregar, Sp.PD – KGEH )

NIP: 19540220 198011 1 001 ii HIV/AIDS adalah salah satu penyakit yang sampai saat ini mendapat perhatian dari berbagai pihak. Indonesia merupakan salah satu negara yang mengalami peningkatan kasus yang cukup tinggi. Menurut Kementerian Kesehatan Republik Indonesia paling banyak terjadi pada remaja (50.7%) antara 15-29 tahun.

  Penelitian ini dilakukan untuk menentukan tingkat pengetahuan dengan sikap remaja di SMA Negeri 1 Medan tentang HIV/AIDS Tahun 2012. Penelitian ini dilakukan secara cross sectional dengan memberikan kuesioner kepada siswa-siswi SMA Negeri 1 Medan dari bulan Oktober hingga

  November 2012. Sampel diambil secara consecutive sampling dari populasi yang terdapat di SMA Negeri 1 Medan.

  Dari 100 siswa-siswi yang menjadi responden dalam penelitian ini, didapati 37 orang (37%) tingkat pengetahuan baik, 49 orang (49%) pengetahuan sedang, dan 14 orang (!4%) pengetahuan buruk. Dari penelitian, terdapat 47 orang (47%) mempunyai sikap yang baik, 41 (41%) mempunyai sikap yang sedang, dan 12 orang (12%) mempunyai sikap buruk.

  Tidak ada hubungan antara tingkat pengetahuan dengan sikap siswa-siswi SMA Negeri 1 Medan tentang HIV/AIDS (p-value = 0,129).

  Kata kunci: HIV, AIDS, Remaja, Tingkat pengetahuan, Sikap. iii

  HIV/AIDS is one of the disease which until now has received attention

from various parties. Indonesia is one of the countries with the most increasing

incidents. According to Ministry of Health of Republic Indonesia most of the

HIV/AIDS cases occur in adolescents (50.7%) between 15-29 years.

  This research was done to find out whether there is a relationship between

the level of knowledge and the level of attitude towards HIV/AIDS among the

students of SMA Negeri 1 Medan in 2012.

  This is a cross sectional study by using questionere the students of the

SMA Negeri 1 Medan from the month of October till November 2012. The samples

were obtained by consecutive sampling from the population of SMA Negeri 1

Medan. The data was analyzed using Fisher’s Exact Test.

  Out the 100 students respondents in this search, 37 (37%) had a high level

of knowledge, and 49 (49%) had a enough level of knowledge, and 14 (14%) had

a low level of knowledge. It was found out 47 (47%) had a good level of attitude,

41 (41%) had a moderate level of attitude, and 12 (12%) had a low level of

attitude.

   No relationshipt between the level of knowledge and level of attitude of the students SMA Negeri 1 Medan about HIV.AIDS (p-value = 0,129).

  Keywords: HIV, AIDS, students, knowledge, attitude. iv Puji dan syukur peneliti panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan berkat dan karunia-Nya yang begitu besar sehingga peneliti dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah ini yang berjudul “Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap Remaja tentang HIV/AIDS di SMA Negeri 1 Medan Tahun 2012”. Sebagai salah satu area kompetensi dasar yang harus dimiliki oleh seorang dokter umum, karya tulis ilmiah ini disusun sebagai rangkaian tugas akhir dalam menyelesaikan pendidikan di program studi Sarjana Kedokteran, Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.

  Dalam penulisan karya tulis ini, peneliti telah banyak mendapat bimbingan dan pengarahan yang sangat berguna dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis dengan rendah hati ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :

  1. Prof. dr. Gontar Alamsyah Siregar, Sp.PD – KGEH sebagai Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.

  2. dr. Datten Bangun, M.Sc, Sp.FK sebagai dosen pembimbing karya tulis ilmiah atas kesabaran dan waktu yang diberikannya untuk membimbing peneliti sehingga karya tulis ilmiah ini dapat diselesaikan dengan baik..

  3. Buat Ibunda R.Samosir, Ayahanda M.J Siregar, abang, dan adik-adik yang telah memberikan dukungan dan doa kepada peneliti selama ini.

  4. Teman-teman peneliti, Jenny, Tri Azrul, dan lain-lain yang telah memberikan saran dan bantuan kepada peneliti selama penyusunan karya tulis.

  5. Semua pihak yang telah memberikan bantuan kepada peneliti. Peneliti juga menyadari bahwa karya tulis ilmiah ini masih jauh dari sempurna karena keterbatasan ilmu pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki peneliti. Untuk itu, peneliti mengharapkan semua saran dan kritik yang sangat membangun bagi karya tulis ini agar lebih baik lagi di kemudian hari.

  Medan, Desember 2012 Peneliti

  Novika Marashanti Siregar

  v Halaman Lembar Pengesahan………………………........…..………………….…. i Abstrak……………………........…………………………………………. ii Abstract………...………………………………………………….……… iii Kata Pengantar……………………………………………………..…….. iv Daftar Isi………………………………………….......…………………... v Daftar Singkatan……………………………...………………………….. vii Daftar Tabel……………………….......…………………………….…… viii Daftar Gambar............................................................................................ ix Daftar Lampiran………………………………...................…………..… x

BAB 1 PENDAHULUAN…………………….......……………………… 1 1.1. Latar Belakang………………………....…………………... 1 1.2. Rumusan Masalah………………………………………….. 3 1.3. Tujuan Penelitian…………………………………………... 3 1.4. Manfaat Penelitian…………………………………………. 3 BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA…………………………………………..5

  2.1 Pengetahuan……………………………………………....…5

  2.1.1 Defenisi Pengetahuan………...……………………..5

  2.2.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan......6

  2.2 Sikap………………………………………………………...7

  2.2.1 Definisi Sikap……………………………………….7

  2.2.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pembentukan Sikap….......................................................................8

  2.3. Remaja…………………………………………........………9

  2.3.2 Karakteristik Remaja……………………….………10

  2.4. HIV/AIDS………………………………………...…..……11

  2.4.2 Etiolog i dan Patogenesis……………………………11

  2.4.3 Manifestasi Klinis…………………………………...15

  2.4.4 Pemeriksaan Penunjang……………………………..16

  2.4.5 Penatalaksanaan……………………………………..17

  2.4.6 Pencegahan…………………………………………..18

  

BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFENISI OPERASIONAL….20

  3.1. Kerangka Konsep Penelitian………………………………...20

  3.2. Variabel dan Defenisi Operasional…………………………..20

  3.3 Hipotesis……………………………………..........................21

  

BAB 4 METODE PENELITIAN……………………...............................22

  4.1. Jenis Penelitian……………………………………………...22

  4.2. Waktu dan Tempat Penelitian……………………………....22

  4.3. Populasi dan Sampel……………………………..................22

  4.4. Tekhnik Pengumpulan Data………………......…………….24

  4.5. Pengolahan dan Analisa Data…………………………........24

  vi

  BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN …………. ……... 27

  5.1 Hasil penelitian………………………………….................. 27

  5.1.1 Deskripsi Lokasi Penelitian…………………………27

  5.1.2 Karakteristik Responden……………………………27

  5.1.3 Tingkat Pengetahuan…………………………….…29

  5.1.4 Sikap………………………...…………………...... 33

  5.1.5 Hubungan Tinkat Pengetahuan dan Sikap………....37

  5.2 Pembahasan……………………………...……………........37

  BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN…………………… ……………...42

  6.1 Kesimpulan…………………………..……………………..42

  6.2 Saran……………………………………………….. ……...43

  DAFTAR PUSTAKA…………………………………………….. ……...44 LAMPIRAN

  viii AIDS Acquired Immune Deficiency Syndrome ASI Air Susu Ibu ARV anti retroviral CDC Centre for Disease Control ELISA Enzyme-linked Immunosorbent HIV Human Immunodeficiency Virus NAPZA narkotika, psikotropika dan zat adiktif ODHA Orang Dengan HIV/AIDS PCR polymerase chain reaction UKS Usaha Kesehatan Sekolah WHO World Health Organization viii

  Halaman

Tabel 4.1. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Kuesioner………………26Tabel 5.1. Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden Bedasarkan

  Usia………………………………………………………….27

Tabel 5.2. Distribusi Frekuensi Karakterisktik Responden Berdasarkan

  Jenis Kelamin………………………………………………. 28

Tabel 5.3. Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden Berdasarkan

  Usia dengan Jenis Kelamin.....................................................28

Tabel 5.4. Tingkat Pengetahuan Siswa-siswi SMA Negeri 1 Medan….29Tabel 5.5. Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Pada Variabel

  Pengetahuan………………………………………....………30

Tabel 5.6. Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan Berdasarkan

  Usia………………………………………………………….31

Tabel 5.7. Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Jenis

  Kelamin…………………………………………………….. 31

Tabel 5.8. Distribusi Sikap Responden dengan Kategori Umur 16-17 Tahun dengan Pengetahuan Sedang………………………………..32Tabel 5.9. Distribusi Sikap Jenis Kelamin Perempuan dengan

  Pengetahuan Sedang………………………………………...32

Tabel 5.10. Sikap Siswa-siswi SMA Negeri 1 Medan…………………...33Tabel 5.11. Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Pada

  Varibel Sikap………………………………………………..34

Tabel 5.12. Distribusi Frekuensi Sikap Berdasarkan Usia……………….35Tabel 5.13. Distribusi Frekuensi Sikap Berdasarkan Jenis Kelamin….....35

  Sikap Baik..............................................................................36

Tabel 5.15 Distribusi Pengetahuan Responden Jenis Kelamin Laki-Laki dengan Sikap Baik…………………………………………..36Tabel 5.16 Tabel Silang Variabel Pengetahuan dengan Variabel

  Sikap………………………………………………………...37 ix

  Halaman

Gambar 3.1 Kerangka Konsep Penelitian……………………..………….20 x Lampiran 1 Riwayat Hidup Lampiran 2 Lembar Penjelasan Subyek Penelitian Lampiran 3 Lembar Persetujuan Setelah Penjelasan (Informed Consent) Lampiran 4 Kuesioner Penelitian Lampiran 5 Lembar Ethical Clearence Lampiran 6 Surat Izin Penelitian Lampiran 7 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Lampiran 8 Master Data