Peranan Manusia dalam Pengelolaan Sumber
Peranan Manusia dalam Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup,
serta Pengembangan dan Pemanfaatan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi (PITEK)
dalam Perspektif Manajemen Ekonomi dan Perspektif Islam
Makalah Pengaya Materi Quis I Mata Kuliah Ilmu Kealaman Dasar
Dosen Pembimbing : Maksum Abdullah Marhamah
Mahasiswa Penyusun Makalah :
Hesty Febriyanti
NIM : 2016111121
Program Studi : Manajemen Ekonomi
Konsentrasi Program Studi : Manajemen Sumberdaya Manusia
Semester/Kelas : III/A
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Muhammadiyah Samarinda
Semester Gasal Tahun Ajaran 2017/2018
PERNYATAAN KEASLIAN MAKALAH
Saya yang bertanda tangan di bawah ini, Mahasiswa STIE Muhammadiyah Samarinda :
Nama
: Hesty Febriyanti
NIM
: 2016111121
Semester/Kelas
: Gasal (III) Tahun Ajaran 2017/2018, Kelas III/C
Program Studi
: Manajemen,Konsentrasi Program Studi Manajemen SDM
Selaku penyusunan Makalah Pengaya Materi Quis I mata kuliah Ilmu Kealaman Dasar
yang berjudul:
Peranan Manusia dalam Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup,
serta Pengembangan dan Pemanfaatan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi (PITEK)
dalam Perspektif Manajemen Ekonomi dan Perspektif Islam
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa:
1. Hasil karya tulis saya sendiri, BUKAN JIPLAKAN/PLAGIASI makalah lain.
2. Semua kutipan di dalam makalah telah disertai pencantuman sumber sesuai
dengan kaidah-kaidah penulisan ilmiah yang berlaku.
3. APABILA TERBUKTI bahwa makalah ini merupakan MAKALAH JIPLAKAN,
maka sayaBERSEDIA DIKENAI SANKSI AKADEMIK, berupa PENURUNAN
BAHKAN PEMBATALAN NILAI Quis I Mata Kuliah Ilmu Kealaman Dasar.
Demikian pernyataan ini saya buat dan saya tanda tangani didasari kesadaran
bahwa PEJIPLAKAN/PLAGIASI adalah AIB yang MENJIJIKAN
serta dapat
digunakan sebagaimana mestinya.
Samarinda, 06 November 2017
Hesty Febriyanti
NIM : 2016111121
RINGKASAN
Hesty Febriyanti, 2017. Peranan Manusia dalam Pengelolaan Sumberdaya Alam
dan Lingkungan Hidup, serta Pengembangan dan Pemanfaatan
Pengetahuan,
Ilmu
dan
Teknologi
(PITEK)
dalam
Perspektif
Manajemen Ekonomi dan Perspektif Islam.
Ringkasan BAB I
Ringkasan BAB II
Ringkasan BAB III
Ringkasan BAB IV
KATA-KATA KUNCI :
Kata-Kata kunci dalamm Makalah ini ialah : Peranan Manusia, Pengelolaan
Sumberdaya Alam, Pengembangan Pengetahuan Ilmu dan Teknologi, Pemanfaatan
Pengetahuan Ilmu dan Teknologi, Perspektif Manajemen Ekonomi, dan Perspektif
Islam.
LEMBAR DEDIKASI
“Makalah ini kupersembahkan kepada orang-orang yang selalu menyemanggatiku
dalam keadaan apapun, dan tak pernah lelah untuk slalu mengisi hari-hari ku dalam
keadaan senang maupun duka.”
Hesty Febriyanti, 2017. Slalu menjalani proses untuk tujuan hidup 2017
"Dan berikanlah berita gembira kepada orang-orang yang sabar,
(yaitu)
orang-orang
yang
ketika
ditimpa
musibah
mereka
mengucapkan Sungguh kita semua ini milik Allah, dan Sungguh
KepadaNya lah kita kembali. (QS.al-baqarah;155-156)
“Waktu
itu bagaikan pedang, jika kamu tidak memanfaatkannya
menggunakan untuk memotong, ia akan memotongmu
(menggilasmu)”
(H.R. Muslim)
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat ALLAH SWT atas segala limpahan rahmat, karunia dan
hidayahnya. Shalawat serta salam slalu tercurahkan kepada Rasulullah SAW,berkat
limpahan dan rahmat-Nya saya dapat meyelesaikan makalah materi mata kuliah Ilmu
Kealaman Dasar dalam sistem perkuliahan di STIEMS tahun 2017/2018 dapat
terselesaikan dengan baik. Dalam kesempatan ini, saya ucapkan terima kasih kepada :
1. Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Muhammadiyah Samarinda, Sebagai tempat
saya dalam menuntut ilmu dan memberi pengetahuan atau pembelajaran
yang tidak pernah saya dapatkan sebelumnya. Serta Sekolah Paud Qur’ani
Al- Firdaus tempat saya mencari riski untuk penunjang kehidupan.
2. Keluarga besar saya; Bapak Ainal Yakin dan Ibu Rupiani, kakak Chairul
Anwar Adik Heri Agus Setiawan dan Adik Ahmad Fikriansyah, yang slalu tak
berhenti untuk menyemangati dalam gelombang kehidupan ini.
3. Para Dosen dan Staf Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Muhammadiyah
Samarinda, sebagai sember ilmu serta panutan untuk menyiapkan diri
menjadi manajer yang “APIK” (Amanah, Profesional, Islami, dan Kompetitif).
4. Para Sahabat yang selalu mengisi hari-hari ku dan kawan-kawan Sekolah
Tinggi Ilmu Ekonomi Muhammadiyah Samarinda sebagai mitra sekaligus
pesaing dalam menuntut ilmu terkhusus kelas C Semester III, serta mitra
kerja Sekolah Paud Qur’ani Al- Firdaus.
Saya menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini masih banyak kekurangan
dan jauh dari kata sempurna. Maka dari itu, kritik dan saran yang membangun sangat
saya harapkan demi terciptanya makalah yang lebih baik selanjutnya.
Samarinda, 6 November 2017
Penyusun,
Hesty febriyanti
NIM : 2016111121
DAFTAR ISI
SAMPUL LUAR
SAMPUL DALAM
PERNYATAAN KEASLIAN MAKALAH
RINGKASAN
LEMBAR DEDIKASI
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR INSTRUMEN
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I. PENDAHULUAN
A.
LATAR BELAKANG PENULISAN
1. Latar Belakang Ilmiah Penulisan Makalah Pengayaan Materi
Mata Kuliah ini
3. Latar Belakang Praktis Penulisan Makalah ini
4. Rangkuman Latar Belakang penulisan Makalah ini
B.
TUJUAN DAN MANFAAT PENULISAN MAKALAH INI
1. Tujuan Penulisan Makalah ini
2. Manfaat Khusus Penulisan Makalah ini
3. Rangkuman Tujuan Penulisan Makalah ini
C.
DEFENISI OPERASIONAL
1. Rumusan Kata Kunci dalam Judul Makalah ini
2. Defenisi Operasional Kata Kunci dalam Judul Makalah ini
D.
PERUMUSAN MAKALAH
1. Bagaimana peranan manusia dalam mengelola
sumberdaya alam (SDA) dan lingkungan hidup (LH)?
2. Bagaimana peranan manusia dalam mengembangkan
pengetahuan, ilmu dan teknologi (PITEK)?
3. Bagaimana peran manusia dalam memanfaatkan
pengetahuan, ilmu dan teknologi (PITEK)?
4. Bagaimana perspektif manajemen ekonomi tentang peranan manusia
dalam mengelola SDA dan LH ?
5. Bagaimana prespektif manajemen ekonomi tentang peranan manusia
dalam mengembangkan dan memanfaatkan PITEK ?
6. Bagaimana prespektif islam tentang peranan manusia
dalam mengelola sumberdaya alam dan lingkungan hidup ?
7. Bagaimana prespektif islam tentang peranan manusia
dalam mengembangkan serta memanfaatkan PITEK ?
E.
METODE PENULISAN
1. Metode yang Digunakan dalam Penulisan Makalah ini
2. Alasan Pemilihan Metode yang Digunakan dalam Penulisan
Makalah ini
3. Sumber-Sumber Rujukan yang Digunakan dalam Penulisan
Makalah ini
4. Alur Pemikiran yang Digunakan dalam Penulisan Makalah ini
5. Rangkuman Alur Pemikiran dan Metode yang Digunakan
dalam Penulisan Makalah ini
BAB II. PERANAN MANUSIA DALAM PENGELOLAAN
SUMBERDAYA ALAM DAN LINGKUNGAN HIDUP
A.
PERANAN MANUSIA DALAM PENGELOLAAN
SUMBER DAYA ALAM DAN LINGKUNGAN HIDUP
1. Definis tentang Manusia, Sumberdaya Alam.
dan Lingkungan Hidup
2. Peranan Manusia dalam Pemanfaatan serta Pelestarian
Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup
3. Rangkuman Peranan manusia salam Pengelolaan
Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG PENULISAN
Dalam latar belakang penulisan makalah ini ada dua yang dapat dijadikan
pengaya materi Quis I Mata Kuliah Kealaman Dasar ini; yaitu ada latar belakang
keilmuan yang berarti sebua latar belakang sesuai dengan materi keilmuah para
ilmiah, dan latar belakang praktis yang secara simpel. Adapun penjelasan lanjut
kedua latar belakang penulisan sebagai berikut:
1. Latar Belakang Ilmiah Penulisan Makalah Pengaya Materi Kuliah Ini
Banyaknya pendapat tentang latar belakang ilmiah dalam penulisan suatu
makalah, Ali Samiun (2015) menyatakan bahwa Latar Belakang ilmiah
penulisan suatu karya tulis ilmiah adalah menceritakan hal hal yang melatar
belakangi sebuah judul dalam penulisan karya tulis ilmiahnya. Dalam latar
belakang masalah ini, penyusun karya tulis ilmiah seolah-olah sebagai
detektif yang sedang mencari atau memecahkan masalah yang ada dalam
judul karyanya. Sedangkan menurut Sugiono (1999) Latar belakang adalah
berisi tentang sejarah dan persitiwa-peristiwa yang sedang terjadi pada
suatu proyek penelitian, tetapi dalam peristiwa itu, nampak adanya
penyimpangan-penyimpangan dari standar yang ada, baik standar keilmuan
maupun aturan-aturan. Dalam latar belakang ini peneliti harus melakukan
analisis masalah, sehingga permasalahan menjadi jelas. Melalui analisis
masalah ini, peneliti harus dapat menunjukkan adanya suatu penyimpangan
dan menuliskan mengapa hal itu perlu diteliti.
Kedua pendapat tersebut mengungkapkan pemahaman yang berbeda
tentang latar belakang ilmiah penulisan suatu karya tulis ilmiah, namun
dengan demikian, ada pula persamaan yang mendasar diantara kedua
pendapat tersebut, yaitu dari pembahasan tersebut dapat disimpulkan bahwa
latar belakang ilmiah penulisan ialah yang menceritakan tentang latar
belakang atau peristiwa-peristiwa dalam penyusunan suatu makalah dalam
analisis penelitian.
2. Latar Belakang Praktis Penulisan Makalah Pengaya Materi Kuliah Ini
Sebuah karya tulis ilmiah dapat pula memecahkan masalah secara
praktis, merupakan sebuah pembahasan tentang sebuah latar belakang
ataupun asal usul sebuah permasalahan yang membahas secara praktis saja
atau secara singkat.
3. Rangkuman Latar Belakang Penulisan Makalah Pengaya Materi Kuliah
Ini
Latar belakang penulisan Makalah Pengaya Materi Quis I Mata Kuliah
Ilmu Kealaman Dasar ini dapat dirumuskan sebagai berikut:
a. Latar belakang ilmiah
latar belakang penulisan ilmiah ialah yang menceritakan tentang
latar belakang atau peristiwa-peristiwa dalam penyusunan suatu
makalah dalam analisis penelitian.
b. Latar belakang praktis
latar belakang penulisan ilmiah yaitu penceritaan sebuah asal-usul
permasalahan secara praktis.
B. TUJUAN DAN MANFAAT PENULISAN
Berdasarkan latar belakang penulisan Makalah Pengaya Materi Quis I Mata
Kuliah Ilmu Kealaman Dasar di atas, didapatkan tujuan umum serta manfaat
khusus, kedua sisi dapat dipaparkan secara singkat sebagai berikut:
1. Tujuan Penulisan Makalah Pengaya Makalah Ini
Secara umum, tujuan penulisan makalah ini telah
ditetapkan
sebagaimana yang telah dicantumkan dalam judul sampul makalah ini, untuk
memperkaya materi Quis I Mata Kuliah Ilmu Kealaman Dasar tahun ajaran
2017/2018 di STIEM Samarinda. Adapun tujuan lain daripada itu ialah :
a. Menambah sumber, sarana prasarana dan wawasan para penulis
dalam menambah ilmu pengetahuan, dari segi pengetahuan ilmu
kealaman dasar.
b. Mengetahui pemahaman tentang kata-kata kunci dalam makalah ini
yaitu peranan manusia, pengelolaan sumberdaya alam, pengelolaan
lingkungan hidup, pengembangan pengetahuan ilmu dan teknologi,
pemanfaatan pengetahuan ilmu dan teknologi, perspektif manajemen
ekonomi, dan perspektif islam.
c. Membuktikan potensi dan wawasan ilmiah yang dimiliki mahasiswa
dalam menghadapi dan menyelesaikan masalah dalam bentuk karya
ilmiah setelah yang bersangkutan memperoleh pengetahuan dan
pendidikan dari jurusannya.
d. Menumbuhkan etos ilmiah di kalangan siswa, sehingga tidak hanya
menjadi konsumen ilmu pengetahuan, tetapi juga mampu menjadi
penghasil (produsen) pemikiran dan karya tulis dalam bidang ilmu
pengetahuan, terutama setelah penyelesaian studinya.
2. Manfaat Khusus Penulisan Makalah Pengaya Materi Kuliah Ini
Secara khusus penguasaan mahasiswa menulis Makalah Pengaya Materi
Quis I Mata Kuliah Ilmu Kealaman Dasar ini diharapkan bermanfaat bagi
mahasiswa untuk :
a. Melatih mengembangkan keterampilan membaca yang efektif;
b. Melatih menggabungkan hasil bacaan dari berbagai sumber;
c. Mengenalkan dengan kegiatan kepustakaan;
d. Meningkatkan pengorganisasian
fakta/data
secara
jelas dan
sistematis;
e. Memperoleh kepuasan intelektual;
f. Memperluas cakrawala ilmu pengetahuan;
g. Sebagai bahan acuan/penelitian pendahuluan untuk penelitian
selanjutnya.
3. Rangkuman Tujuan Penulisan Makalah Pengaya Materi Kuliah Ini
Berdasarkan kedua paparan diatas, tujuan penulisan Makalah Pengaya
Materi Quis I Mata Kuliah Ilmu Kealaman Dasar ini dapat dirangkum yaitu
untuk penambahan wawasan, pemahaman, para pembaca dan penulis serta
pembuktian, penumbuhan kemampuan para penyusun karya tulis ilmiah.
C. DEFINISI OPERASIONAL
Definisi operasional yang dijabarkan dalam makalah ini meliputu rumusan serta
definisi kata-kata kunci yang digali dari judul makalah seperti dicantumkan diatas
dengan penjelasan sebagai berikut :
1. Rumusan Kata Kunci dalam Judul Makalah ini
Kata kunci merupakan sebuah kata atau konsep dengan keistimewaan,
yang berarti kata apapun yang digunakan sebagai kunci dan kode atau
digunakan untuk menghubungkan ke kata lain atau informasi lain.
Secara praktis, kata-kata kunci dari judul makalah pengaya materi
makalah ini dapat dirumuskan dengan membuang semua kata penghubung
dalam judul makalah ini, sehingga dapatlah tujuh kata kuncinya sebagai
berikut:
a. Peranan manusia
b. Pengelolaan Sumberdaya Alam
c. Pengembangan Pengetahuan Ilmu dan Teknologi
d. Pemanfaatan Pengetahuan Ilmu dan Teknologi
e. Perspektif Manajemen Ekonomi
f. Perspektif Islam.
2. Definisi Operasional Kata Kunci dalam Judul Makalah Ini
Definisi operasional dari tujuh kata kunci tersebut adalah sebagai berikut :
a. Peranan manusia
Peranan manusia ialah sebuah perannya manusia dalam suatu hal
permaslahan atau suatu aspek dalam bentuk pemikiran ataupun sikap
dari manusia. Yang akhirnya dapat menguntungkan dalam hal itu.
b. Pengelolaan Sumberdaya Alam
Pengelolaan sumber daya alam adalah pengelolaan sumber daya
alam yang dapat menjamin terpenuhinya kebutuhan manusia atau
penduduk saat ini tanpa mengurangi potensinya untuk memenuhi
kebutuhan manusia di masa mendatang. (Dian respati, 2015)
Menurut
pengelolaan sumberdaya alam adalah pengelolaan
sumber daya alam yang ada di dibumi kehidupan ini, yang berperan
dalam mengelola sumberdaya alam ialah manusia karena untuk
memenuhi kebutuhan hidup manusia itu sendiri.
c. Pengembangan Pengetahuan Ilmu dan Teknologi
Pengelolaan lingkungan hidup merupakan pengelolaan terpadu
untuk melestarikan fungsi lingkungan hidup yang meliputi kebijaksanaan
dalam
pemanfaatan,
penataan,
pemeliharaan, pengawasan,
pengendalian, pemuliaan, dan pengembangan lingkungan hidup. (Mitra
Info, 2000). Pengelolaan lingkungan hidup mutlak dilakukan karena
lingkungan
sangat
mempengaruhi
kehidupan
Manusia.
Kehidupan
manusia di muka bumi ini tidak terlepas dari peran serta lingkungan.
Sebagaimana manusia merupakan bagian dari lingkungan, bersamasama dengan tumbuhan, hewan, dan mikroorganisme yang telah menjadi
satu mata rantai yang tidak akan terpisah. Untuk itulah, manusia
harus memanfaatkan
sumber
daya
alam
secara
tepat,
agar
lingkungan tetap lestari.
d. Pemanfaatan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi
Ada berberapa definisi ilmu yang dikutip oleh Bakhtiar tahun 2005
diantaranyanya menurut Mohammad Hatta, mendefinisaikan ilmu adalah
pengetahuan yang teratur tentang pekerjaan hokum kasual dalam suatu
golongan masalah yang sama tabiatnya, maupun menurut kedudukannya
tanpa dari luar, maupun menurut bangunannya dari dalam.
dan pengertian teknologi menurut Mardikanto (1993), teknologi
adalah suatu prilaku produk, informasi dan praktek-praktek baru yang
belum diketahui, diterima dan digunakan atau diterapkan oleh sebagian
masyarakat dalam suatu lokasi tertentu dalam rangka mendorong
terjadinya perubahan individu dan seluruh warga masyarakat yang
bersangkutan.
Sedangkan ilmu pengetahuan sebagaimana dikemukakan oleh
Harton, P, B dan chester L, H merupakan upaya pencarian pengetahuan
yang dapat di uji dan di andalkan, yang dilakukan secara sistematis
menurut tahap-tahap yang teratur dan berdasarkan prinsip-prinsip serta
prosedur tertentu.
e. Perspektif Manajemen Ekonomi
Perspektif manajemen ekonomi adalah suatu cara pandang
terhadap suatu masalah yang terjadi, dan di ukur melalui disiplin ilmu
manajeman.
f. Perspektif Islam.
Perspektif Islam adalah suatu cara pandang terhadap suatu
masalah yang terjadi, dan di ukur melalui disiplin ilmu Keislaman.
D. PERUMUSAN MASALAH
1. Definisi Masalah Pokok yang Dibahas dalam Makalah ini
Masalah-masalah pokok yang dapat diambil dan digali pemahamannya
dalam makalah ilmu kealaman dasar ini didapatlah tujuh masalah yang
mendasar dan merupakan masalah inti yang memang harus ada dalam
penyusunan makalah ini serta definisi dari masalah pokok yang dibahas
dalam makalah ini yaitu:
a. Bagaimana peranan manusia dalam mengelola sumberdaya alam(SDA)
dan lingkungan hidup(LH)?
Definisinya ialah perannya manusia dalam bagaimana mengelola SDA
dan lingkungan hidup
b. Bagaimana peranan manusia dalam mengembangkan pengetahuan, ilmu,
dan teknologi(PITEK)?
c. Bagaimana peranan manusia dalam memanfaatkan pengetahuan, ilmu
dan teknologi(PITEK)?
d. Bagaimana perspektif manajemen ekonomi tentang peranan manusia
dalam mengelola (SDA) dan (LH)?
e. Bagaimana perspektif manajemen ekonomi tentang peranan manusia
dalam mengembangkan dan memanfaatkan PITEK?
f. Bagaimana perspektif islam tentang peranan manusia dalam mengelola
sumberdaya alam(SDA) dan lingkungan hidup(LH)?
g. Bagaimana perspektif islam tentang peranan
manusia
dalam
mengembangkan dan memanfaatkan PITEK?
2. Rangkuman Masalah Pokok yang Dibahas dalam Makalah ini
Dalam Makalah Pengaya Materi Quis I Mata Kuliah Ilmu Kealaman Dasar
ini dari tujuh masalah yang dianalisis dapat dirangkum menjadi beberapa
masalah pokok, dengan menggabungkan beberapa masalah yang sama
objeknya. Dengan begitu dapat dajabarkan sebagai berikut :
a. Bagaimana
peranan
manusia
dalam
mengelola
sumberdaya
alam(SDA) dan lingkungan hidup(LH) ?
b. Bagaimana peranan manusia dalam mengelola pengetahuan, ilmu,
dan teknologi(PITEK)?
c. Bagaimana perspektif manajemen ekonomi tentang peranan manusia
dalam mengelola sumberdaya alam(SDA) dan lingkungan hidup(LH),
serta pengetahuan, ilmu, dan teknologi(PITEK)?
d. Bagaimana perspektif islam tentang peranan
manusia
dalam
mengelola sumberdaya alam(SDA) dan lingkungan hidup(LH), serta
pengetahuan, ilmu, dan teknologi(PITEK)?
E. METODE PENULISAN
1. Metode yang Digunakan dalam Penulisan Makalah ini
Metode yang digunakan dalam penulisan makalah ini ialah dengan
metode pustaka yaitu penulis menghimpun data dengan bahan-bahan yang
di dapat dari mater- materi yang telah di berikan dosen pembimbing mata
kulaih ilmu kealaman dasar, buku-buku, artikel, serta informasi dari internet
untuk dijadikan sebuah panduan dalam pembuatan makalah.
2. Alasan Pemilihan Metode yang Digunakan dalam Penulisan Makalah ini
Alasan pemilihan metode pustaka yang digunakan dalam makalah ini
ialah karna memiliki metode yang sederhana dan dapat dimengerti, mudah
untuk di pahami serta merupakan setandar penulisan di dalam Indonesia.
3. Sumber-Sumber Rujukan yang Digunakan dalam Penulisan Makalah ini
Sumber rujukan Makalah Pengayaan materi Quis I MK Ilmu Kealaman
Dasar ini dapat di kelompokan menjadi tiga kelompok sumber rujukan ;
Rujukan utama, Rujukan penunjang dan rujukan lengkap. Rangkuman ketiga
kelompok rujukan yang digunakan dalam penulisan makalah ini dapat
diringkas sebagai berikut:
4. Alur Pemikiran yang Digunakan dalam Penulisan Makalah ini
Alur pemikiran yang digunakan dalam makalah ini ialah pengumpulan
materi-materi, kemudian merumuskan dari tujuh permaslahan yang ada, serta
mencari kata-kata kunci yang ada. Kemudian melakukan penyusunan sesuai
dengan urutanya secara sistematis. Yang mana harus dimulai duluan yang
mana seterusnya hingga akhir. Dari penulisan sampul luar dan dalam, kata
pengantar hingga ringkasan dan daftar pustaka.
5. Rangkuman Alur Pemikiran dan Metode yang Digunakan dalam
Penulisan Makalah ini
BAB II
PERANAN MANUSIA DALAM PEMANFAATAN SUMBERDAYA ALAM DAN
LINGKUNGAN HIDUP
A. PERANAN MANUSIA DALAM PENGELOLAAN SUMBERDAYA ALAM DAN
LINGKUNGAN HIDUP
1. Definisi Tentang Manusia, Sumberdaya Alam, dan Lingkungan Hidup
a. Definisi manusia
1). Definisi manusia menurut (Omar Mohammad Al-Toumy Al-Syaibany
2013)
Manusia adalah mahluk sebaik-baiknya ciptaan-Nya. Bahkan bisa
dikatakan bahwa manusia adalah ciptaan Tuhan yang paling sempurna
dibandingkan dengan mahluk yang lain. Dan manusia ialah mahluk yang
paling mulia, yaitu mahluk yang berfikir, mahluk yang memiliki 3 dimensi
(badan, akal, dan ruh).
2). Definisi manusia menurut (Paula J.C & Janet W. K)
Manusia adalah mahluk terbuka, bebas memilih makna dalam
situasi, mengemban tanggung jawab atas keputusan yang hidup secara
kontinu serta turut menyusun pola berhubungan dan unggul multidimensi
dengan berbagai kemungkinanan.
3). Definisi manusia menurut ( M.Suhartoni 2013 )
Menurut kodratnya manusia adalah makhluk sosial atau makhluk
bermasyarakat, selain itu juga diberikan yang berupa akal pikiran yang
berkembang serta dapat dikembangkan. Dalam hubungannya dengan
manusia sebagai makhluk sosial, manusia selalu hidup bersama dengan
manusia lainnya.
Berdasarkan tiga definisi di atas dapat disimpulkan bahwa dalam
kaitanya dengan sumberdaya alam dan lingkungan hidup ialah manusia
merupakan
b. Definisi sumberdaya alam
Sumber daya alam (biasa disingkat SDA) adalah segala sesuatu
yang berasal dari alam yang dapat dimanfaatkan atau digunakan untuk
berbagai kepentingan dan kebutuhan hidup manusia agar dapat bertahan
hidup dan lebih sejahtera. Yang tergolong di dalamnya yaitu komponen
biotik dan komponen abiotik. Sumber daya alam berdasarkan sifatnya
dapat digolongkan menjadi SDA yang dapat diperbaharui dan SDA tak
dapat diperbaharui. (Robby Prasetyo, 2016).
Menurut (Isard dalam
Soerianegara, 1977), sumber daya alam adalah lingkungan dan bahanbahan mentah yang dapat digunakan utk memenuhi kebutuhan hidup
manusia dan mensejahterakannya. Dan menurut Suryanegara (1977),
Sumber daya alam adalah unsur-unsur alam, baik fisik maupun hayati
yang
diperlukan
meningkatkan
manusia
kesejahteraan
dalam
hidup.
memenuhi
Serta
kebutuhannya
yang
terakhir
guna
menurut
Katili (1983) mengemukakan bahwa sumber daya alam adalah semua
unsur tata lingkungan biofisik yang nyata atau potensial dapat memenuhi
kebutuhan manusia.
c. Definisi Lingkungan hidup
1). Menurut Emil Salim
Menurut Emil Salim, lingkungan hidup diartikan sebagai benda,
kondisi, keadaan dan pengaruh yang terdapat dalam ruang yang kita
tempati dan mempengaruhi hal yang hidup termasuk kehidupan manusia.
Definisi lingkungan hidup menurut Emil Salim dapat dikatakan cukup luas.
Apabila batasan tersebut disederhanakan, ruang lingkungan hidup
dibatasi oleh faktor-faktor yang dapat dijangkau manusia, misalnya faktor
alam, politik, ekonomi dan sosial.
2). Menurut Soedjono
Soedjono mengartikan lingkungan hidup sebagai lingkungan fisik
atau jasmani yang terdapat di alam. Pengertian ini menjelaskan bahwa
manusia, hewan dan tumbuh-tumbuhan dilihat dan dianggap sebagai
perwujudan fisik jasmani. Menurut definisi Soedjono, lingkungan hidup
mencakup lingkungan hidup manusia, hewan dan tumbuh-tumbuhan yang
ada di dalamnya.
3). Menurut Munadjat Danusaputro
Lingkungan hidup adalah semua benda dan daya serta kondisi
termasuk didalamnya manusia dan tingkah perbuatannya yang terdapat
dalam ruang dimana manusia berada dan mempengaruhi kelangsungan
hidup yang lain. dengan demikian, lingkungan hidup mencakup dua
lingkungan, yaitu lingkungan fisik dan lingkungan budaya.
4). Menurut Otto Soemarwoto
Otto
Soemarwoto
berpendapat
bahwa
lingkungan
hidup
merupakan semua benda dan kondisi yang ada dalam ruang kita tempati
dan mempengaruhi kehidupan kita. Menurut batasan tersebut secara
teoritis ruang yang dimaksud tidka terbatas jumlahnya. Adapun secara
praktis ruang yang dimaksud selalu dibatasi menurut kebutuhan yang
dapat ditentukan.
Pengertian lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di
sekitar manusia dan berhubungan timbal balik dan sebuah kesatuan
ruang dengan segala benda dan makhluk hidup di dalamnya termasuk
manusia
dan
perilakunya
yang
mempengaruhi
keberlangsungan
kehidupan dan kesejahteraan manusia dan makhluk hidup yang lainnya.
Lingkungan hidup mencakup ekosistem, perilaku sosial, budaya, dan juga
udara yang ada.
2. Peranan Manusia dalam Pemanfaatan serta Pelestarian Sumberdaya
Alam dan Lingkungan Hidup
Peran manusia dalam pemanfaatan serta pelestariaan sumberdaya
alam dan lingkungan hidup
ini merupakan suatu peranan yang harus
dilakukan manusia dalam memanfaatkan suatu sumberdaya alam dengan
baik serta tidak memberi dapak negative ataupun kerusakan dalam
lingkungan hidup ini.
3. Rangkuman Peranan Manusia dalam Pemanfaatan serta Pelestarian
Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup
B. PERSPEKTIF MANAJEMEN EKONOMI TENTANG PERANAN MANUSIA
DALAM PENGELOLAAN SUMBERDAYA ALAM DAN LINGKUNGAN HIDUP
1. Peranan Manusia dalam perspektif Manajemen Ekonomi
Sebelum masuk ke penjelasan peranan manusia dalam fungsi- fungsi
manajemen ekonomi maka harus mengetahui terlebih dahulu fungsi-fungsi
manjemen ekonomi itu sendiri. Fungsi-fungsi manajemen ekonomi ada empat
unsur yaitu:
a. Perencanaan (Planning)
Perencanaan adalah proses mendefinisikan tujuan organisasi,
membuat strategi untuk mencapai tujuan itu, dan mengembangkan
rencana aktivitas kerja organisasi. Perencanaan merupakan proses
terpenting dari semua fungsi manajemen karena tanpa perencanaan
fungsi-fungsi lain—pengorganisasian, pengarahan, dan pengontrolan
—tak akan dapat berjalan.
b. Pengorganisasian (Organizing)
Pengorganisasian merupakan proses yang menyangkut bagaimana
strategi dan taktik yang telah dirumuskan dalam perencanaan didesain
dalam sebuah struktur organisasi yang tepat dan tangguh, sistem dan
lingkungan organisasi yang kondusif, dan dapat memastikan bahwa
semua pihak dalam organisasi dapat bekerja secara efektif dan efisien
guna pencapaian tujuan organisasi.
c. Pengarahan (Actuating/Directing)
Proses pengarahan program agar dapat dijalankan oleh seluruh
pihak dalam organisasi serta proses memotivasi agar semua pihak
tersebut dapat menjalankan tanggung jawabnya dengan penuh
kesadaran dan produktifitas yang tinggi.
d. Pengawasan (Controlling)
Pengawasan ialah proses yang dilakukan untuk memastikan
seluruh rangkaian kegiatan yang telah direncanakan, diorganisasikan
dan diimplementasikan dapat berjalan sesuai dengan target yang
diharapkan sekalipun berbagai perubahan terjadi dalam lingkungan
dunia bisnis yang dihadapi.
2. Pemanfaatan serta Pelestarian Sumberdaya Alam dan Lingkungan
Hidup dalam Perspektif Manajemen Ekonomi
3. Rangkuman Perspektif Manajemen Ekonomi tentang Pranan Manusia
dalam serta Pelestarian Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup
C. PERSPEKTIF
ISLAM
TENTANG
PERANAN
MANUSIA
DALAM
PENGELOLAAN SUMBERDAYA ALAM DAN LINGKUNGAN HIDUP
1. Pengelolaan Sumberdaya Alam Dan Lingkungan Hidup dalam Perspektif
Islam (Al-qur’an/Al hadits)
Menurut Syauqi Ahmad Dunya, ada beberapa prinsip dalam mengelola
sumber daya alam, yaitu :
Sumber daya alam adalah nikmat dan karunia tuhan dalam islam,
kryakinan akan hal tersebut tidak lain adalah untuk mengontrol perilaku
kerakusan manusia terhadap alam, karena alam disediakan tidak untuk orang
tertentu tapi untuk semua makhluk yang ada didunia ini. Manusia harus
mendistribusikan secara tepat dari hal terkecil. Sikap ini akan menghasilkan
sikap ekonomis, hemat dan efisien.
Sumber daya ditundukkan bagi manusia, prinsip ini memberikan
kemustahilan
untuk
menundukkan
alam.
Jika
terjadi
hal-hal
yang
membahayakan manusia, itu disebabkan oleh manusia itu sendiri yang
kurang hati-hati dalam menata alam, karna kurang memahami hukum dan
gejala alam.
Kerja keras merupakan realitas amaliyah, sumber daya alam
disediakan manusia sebagian besar adalah barang mentah, juga bukan
dalam bentuk jasa yang siap dimanfaatkan. Hal tersebut merupakan
kebijaksanaan Allah, karena jika semuanya sudah tersedia untuk siap pakai
maka manusia akan berebutan untuk mendapatkannya sehingga timbul
berbagai konflik.
Perlakuan yang adil terhadap alam, sebagaiman diketahui alam
diciptakan
Allah
bukan
untuk
disia-siakan
dan
diperuntukkan
bagi
kesejahteraan manusia secara adil. Terhadap alam manusia dituntut untuk
mengatur kejelasan pengelolaannya.
Alam yang diciptakan oleh Allah SWT yang Maha Bijaksana dalam
menciptakan Dia terbebas dari segala bentuk kesia-siaan. Oleh sebab itu, Dia
telah menetapkan dalam segala sesuatu yang ada didalamnya, kecil ataupun
besar, menempatkan hukum-hukum yang juga merupakan makhluk Allah
SWT. Allah SWT menciptakan alam dengan hikmah dan dengan cara
tertentu, Dia menetapkan dan menghendaki dan Dia mengajarkan kita bahwa
sunnah-sunnah dan hukum-hukum tersebut yang mengendalikan alam
ciptaan ini. Oleh sebab itu islam mengajarkan manusia untuk memperlakukan
alam sebaik-baiknya sebagaimana manusia memperlakukan anak-anaknya.
2. Pemanfaatan serta Pelestarian Sumberdaya Alam dan Lingkungan
Hidup Menurut Prespektif Islam (Al-qur’an/Al hadits)
Sumber daya alam adalah kekayaan yang ada dalam bumi. Sumber
daya alam jika dilihat dari bentuknya, memiliki kecendrungan yang berubahubah, tidak pasti, bisa jadi meluas atau menyempit tergantung pada sejauh
mana daya kreatifitas manusia dikembangkan.dari hal tersebut sumber daya
alam dibagi menjadi dua; yaitu sumber daya alam eksploratif dan noneksploratif.
Menurut islam, manusia adalah makhluk yang paling mulia diantara
makhluk-makhluk Allah yang lain. Akan tetapi islam juga mengingatkan
bahwa manusia hanyalah salah satu di antara sekian banyak makhluk Allah
SWT, yang berada diluar kemampuan manusia untuk menghitungnya.
Manusia dibekali akal pikiran hingga kedudukannya paling mulia diantara
makhluk-makhluk Allah yang lainnya, hingga kita bisa mengetahui kisah-kisah
penciptaan yang ada dalam Al-Qur’an, kita mendapatkan informasi tentang
tahapan dan evolusi penciptaan ini. Dari informasi tersebut, kita bisa
memahami bahwa alam ini mempunyai wujud obyektif yang terlepas dari
subyektifitas kesadaran manusia.
Segala sumber daya alam dan lingkungan hidup yang ada ditundukkan
oleh Allah dan pemanfaatannya serta pelestarianya diserahkan kepada
manusia. Sebagaimana terungkap dalam Firman Allah yang artinya “ Dan
(Dialah) yang menundukkan untuk kalian apa yang ada dilangit dan yang ada
di bumi.” (QS. Al-Jatsiyat:13). Namun dalam pemanfaatan sumber daya alam
manusia tidak boleh serta merta memanfaatkan sesuai dengan keinginannya
tetapi harus memikirkan juga bagaiman cara pelestariannya yang telah
dimanfaatkanya seperti menjual karunia air, hal seperti itu dilarang oleh
Rasulullah SAW, sebagaimana sabda beliau :“dari jabir bin abdullah ia
berkata, Rasulullah SAW melarang menjual karunia air.” (HR. Muslim). Dan
hadis tersebut diperjelas oleh hadis yang lain “Dari Abu Hurairah RA berkata,
Rasulullah SAW bersabda: “ karunia air tidak boleh dijual karena menjual air
berdampak pada dijualnya rumput”.(HR. Muslim:2929).
Begitulah peranan manusia dalam memanfaatkan suatu sumberdaya
alam dan lingkungan hidup yang ada. Apabila manusia telah melakukan
pemanfaatan dalam sumberdaya serta lingkungan hidup maka perlunya
pemikiran kedepan ataupun yang sering disebut dengan pemikiran serta
tindakan berkelanjutan agar tidak dapat berdampak negative pada lingkungan
yang ada. Yaitu perlunya pelestarian SDA yang telah dimanfaatkan.
3. Rangkuman Prespektif Islam (Al-qur’an/Al hadits) tentang Peranan
Manusia dalam Pemanfaatan serta Pelestarian Sumberdaya Alam dan
Lingkungan Hidup
BAB III
PERANAN MANUSIA DALAM PENGEMBANGAN SERTA PEMANFAATAN
PENGETAHUAN, ILMU DAN TEKNOLOGI
A. PERANAN MANUSIA DALAM PENGEMBANGAN SERTA PEMANFAATAN
PENGETAHUAN DAN ILMU
1. Definisi tentang Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi
Berbagai definisi tentang pengetahuan, ilmu dan teknologi dari berbagai
sumber dapat dipaparkan sebagai berikut :
a. Definisi pengetahuan
Pengetahuan adalah segala sesuatu yang diketahui, segala
sesuatu yang diketahui berkenaan dengan hal (mata pelajaran) (Tim
penyusun Kamus Besar Bahasa Indonesia, 2002).
Kamus
Besar
Bahasa
Indonesia
mengartikan
pengetahuan
sebagai: Pengetahuan berarti segala sesuatu yg diketahui; kepandaian:
atau segala sesuatu yg diketahui berkenaan dengan hal (mata pelajaran).
Selain itu Pudjawidjana mengartikan pengetahuan sebagai suatu
reaksi yang ada pada manusia dengan segala rangsangan yang terjadi
pada alat indranya untuk melakukan pengindraan jauh pada objek
tertentu.
Notoatmodjo
berpendapat
sedikit
berbeda.
Ia
berpendapat
bahwasannya pengetahuan merupakan hasil dari daya tahunya setelah
orang tersebut melakukan pengindraan jauh.
Sedangkan menurut Onny S. Prijono pengetahuan didapat dari
suatu nilai yang membiasakan orang tersebut mengembangkan rasa ingin
tahunya.
Dari
pengertian
di
atas
dapat
ditarik
kesimpulan
bahwa
pengetahuan merupakan sesuatu yang didapatkan dari hasil daya tahu
yang nantinya dapat berbentuk sebuah informasi. Proses dari daya tahu
tersebut seperti melihat, mendengar, merasakan, dan berfikir yang
menjadi dasar manusia dan bersikap dan bertindak.
b. Definisi ilmu
1) Menurut Minto Rahayu
Ilmu adalah pengetahuan yang telah disusun secara sistematis
dan berlaku umum, sedangkan pengetahuan adalah pengalaman yang
bersifat pribadi/kelompok dan belum disusun secara sistematis karena
belum dicoba dan diuji.
2) Menurut The Liang Gie
ilmu merupakan rangkaian aktivitas manusia yang rasional dan
kognitif dengan metode berupa aneka prosedur dan susunan langkah
sehingga akan menghasilkan kumpulan pengetahuan yang sistematis
mengenai gejala-gejala kealaman, kemasyarakatan atau keorangan
untuk tujuan mencapai kebenaran, memperoleh pemahaman dan
memberikan penjelasan atau melakukan penerapan.
3) Menurut M. Izuddin Taufiq
Ilmu adalah penelusuran data atau informasi
melalui
pengamatan, pengkajian dan eksperimen, dengan tujuan menetapkan
hakikat, landasan dasar ataupun asal usulnya.
c. Definisi teknologi
Read Bain (1937)
Mengatakan bahwa teknologi ini pada dasarnya mencakup semua
alat, mesin, peralatan, perlengkapan, senjata, perumahan, pakaian,
transportasi dan komunikasi perangkat, dan juga keterampilan, yang akan
memungkinkan kita sebagai manusia bisa memproduksinya.
Naisbit (2002)
Naisbitt (2002) mengutip pemahaman tentang teknologi dari Random
House Dictionary, yang mengatakan bahwa teknologi adalah obyek serta
benda-benda, serta bahan dan bentuk juga berbeda dari manusia biasa.
Miarso (2007)
Teknologi adalah suatu bentuk proses yang meningkatkan nilai
tambah. Proses yang berjalan dapat menggunakan atau menghasilkan
produk tertentu, di mana produk yang tidak terpisah dari produk lain yang
sudah ada. Hal itu juga menyatakan bahwa teknologi merupakan bagian
integral dari yang terkandung dalam sistem tertentu.
Teknologi adalah keseluruhan sarana untuk menyediakan barangbarang yang diperlukan bagi kelangsungan dan kenyamanan hidup
manusia. Secara umum, teknologi dapat didefinisikan sebagai entitas,
benda maupun tak benda yang diciptakan secara terpadu melalui
perbuatan dan pemikiran untuk mencapai suatu nilai.
2. Peranan
Manusia
dalam
Pengembangan
dan
Pemanfaatan
Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi
3. Rangkuman Peranan Manusia dalam Pengembangan dan Pemanfaatan
Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi
B. PERSPEKTIF MANAJEMEN EKONOMI TENTANG PERANAN MANUSIA
DALAM PENGEMBANGAN SERTA PEMANFAATAN PENGETAHUAN ILMU
DAN TEKNOLOGI
1. Pengelolaan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi dalam Perspektif
Manajemen Ekonomi
2. Peranan
Manusia
dalam
Pengembangan
dan
Pemanfaatan
Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi Menurut Perspektif Manajemen
Ekonomi
3. Rangkuman Perspektif Manajemen Ekonomi Tentang Peranan Manusia
dalam Pengembangan dan Pemanfaatan Pengetahuan, Ilmu dan
Teknologi
C. PERSPEKTIF
ISLAM
TENTANG
PERANAN
MANUSIA
DALAM
PENGEMBANGAN SERTA PEMANFAATAN PENGETAHUAN ILMU DAN
TEKNOLOGI
1. Pengelolaan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi dalam Prespektif Islam
(Al-qur’an/Al hadits)
2. Peranan
Manusia
dalam
Pengembangan
dan
Pemanfaatan
Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi dalam Prespektif Islam (Al-qur’an/Al
hadits)
3. Rangkuman Prespektif Islam (Al-qur’an/Al hadits) tentang Peranan
Manusia dalam Pengembangan dan Pemanfaatan Pengetahuan, Ilmu
dan Teknologi
BAB IV
PENUTUP
A. KESIMPULAN
B. SARAN –SARAN
DAFTAR PUSTAKA
serta Pengembangan dan Pemanfaatan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi (PITEK)
dalam Perspektif Manajemen Ekonomi dan Perspektif Islam
Makalah Pengaya Materi Quis I Mata Kuliah Ilmu Kealaman Dasar
Dosen Pembimbing : Maksum Abdullah Marhamah
Mahasiswa Penyusun Makalah :
Hesty Febriyanti
NIM : 2016111121
Program Studi : Manajemen Ekonomi
Konsentrasi Program Studi : Manajemen Sumberdaya Manusia
Semester/Kelas : III/A
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Muhammadiyah Samarinda
Semester Gasal Tahun Ajaran 2017/2018
PERNYATAAN KEASLIAN MAKALAH
Saya yang bertanda tangan di bawah ini, Mahasiswa STIE Muhammadiyah Samarinda :
Nama
: Hesty Febriyanti
NIM
: 2016111121
Semester/Kelas
: Gasal (III) Tahun Ajaran 2017/2018, Kelas III/C
Program Studi
: Manajemen,Konsentrasi Program Studi Manajemen SDM
Selaku penyusunan Makalah Pengaya Materi Quis I mata kuliah Ilmu Kealaman Dasar
yang berjudul:
Peranan Manusia dalam Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup,
serta Pengembangan dan Pemanfaatan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi (PITEK)
dalam Perspektif Manajemen Ekonomi dan Perspektif Islam
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa:
1. Hasil karya tulis saya sendiri, BUKAN JIPLAKAN/PLAGIASI makalah lain.
2. Semua kutipan di dalam makalah telah disertai pencantuman sumber sesuai
dengan kaidah-kaidah penulisan ilmiah yang berlaku.
3. APABILA TERBUKTI bahwa makalah ini merupakan MAKALAH JIPLAKAN,
maka sayaBERSEDIA DIKENAI SANKSI AKADEMIK, berupa PENURUNAN
BAHKAN PEMBATALAN NILAI Quis I Mata Kuliah Ilmu Kealaman Dasar.
Demikian pernyataan ini saya buat dan saya tanda tangani didasari kesadaran
bahwa PEJIPLAKAN/PLAGIASI adalah AIB yang MENJIJIKAN
serta dapat
digunakan sebagaimana mestinya.
Samarinda, 06 November 2017
Hesty Febriyanti
NIM : 2016111121
RINGKASAN
Hesty Febriyanti, 2017. Peranan Manusia dalam Pengelolaan Sumberdaya Alam
dan Lingkungan Hidup, serta Pengembangan dan Pemanfaatan
Pengetahuan,
Ilmu
dan
Teknologi
(PITEK)
dalam
Perspektif
Manajemen Ekonomi dan Perspektif Islam.
Ringkasan BAB I
Ringkasan BAB II
Ringkasan BAB III
Ringkasan BAB IV
KATA-KATA KUNCI :
Kata-Kata kunci dalamm Makalah ini ialah : Peranan Manusia, Pengelolaan
Sumberdaya Alam, Pengembangan Pengetahuan Ilmu dan Teknologi, Pemanfaatan
Pengetahuan Ilmu dan Teknologi, Perspektif Manajemen Ekonomi, dan Perspektif
Islam.
LEMBAR DEDIKASI
“Makalah ini kupersembahkan kepada orang-orang yang selalu menyemanggatiku
dalam keadaan apapun, dan tak pernah lelah untuk slalu mengisi hari-hari ku dalam
keadaan senang maupun duka.”
Hesty Febriyanti, 2017. Slalu menjalani proses untuk tujuan hidup 2017
"Dan berikanlah berita gembira kepada orang-orang yang sabar,
(yaitu)
orang-orang
yang
ketika
ditimpa
musibah
mereka
mengucapkan Sungguh kita semua ini milik Allah, dan Sungguh
KepadaNya lah kita kembali. (QS.al-baqarah;155-156)
“Waktu
itu bagaikan pedang, jika kamu tidak memanfaatkannya
menggunakan untuk memotong, ia akan memotongmu
(menggilasmu)”
(H.R. Muslim)
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat ALLAH SWT atas segala limpahan rahmat, karunia dan
hidayahnya. Shalawat serta salam slalu tercurahkan kepada Rasulullah SAW,berkat
limpahan dan rahmat-Nya saya dapat meyelesaikan makalah materi mata kuliah Ilmu
Kealaman Dasar dalam sistem perkuliahan di STIEMS tahun 2017/2018 dapat
terselesaikan dengan baik. Dalam kesempatan ini, saya ucapkan terima kasih kepada :
1. Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Muhammadiyah Samarinda, Sebagai tempat
saya dalam menuntut ilmu dan memberi pengetahuan atau pembelajaran
yang tidak pernah saya dapatkan sebelumnya. Serta Sekolah Paud Qur’ani
Al- Firdaus tempat saya mencari riski untuk penunjang kehidupan.
2. Keluarga besar saya; Bapak Ainal Yakin dan Ibu Rupiani, kakak Chairul
Anwar Adik Heri Agus Setiawan dan Adik Ahmad Fikriansyah, yang slalu tak
berhenti untuk menyemangati dalam gelombang kehidupan ini.
3. Para Dosen dan Staf Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Muhammadiyah
Samarinda, sebagai sember ilmu serta panutan untuk menyiapkan diri
menjadi manajer yang “APIK” (Amanah, Profesional, Islami, dan Kompetitif).
4. Para Sahabat yang selalu mengisi hari-hari ku dan kawan-kawan Sekolah
Tinggi Ilmu Ekonomi Muhammadiyah Samarinda sebagai mitra sekaligus
pesaing dalam menuntut ilmu terkhusus kelas C Semester III, serta mitra
kerja Sekolah Paud Qur’ani Al- Firdaus.
Saya menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini masih banyak kekurangan
dan jauh dari kata sempurna. Maka dari itu, kritik dan saran yang membangun sangat
saya harapkan demi terciptanya makalah yang lebih baik selanjutnya.
Samarinda, 6 November 2017
Penyusun,
Hesty febriyanti
NIM : 2016111121
DAFTAR ISI
SAMPUL LUAR
SAMPUL DALAM
PERNYATAAN KEASLIAN MAKALAH
RINGKASAN
LEMBAR DEDIKASI
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR INSTRUMEN
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I. PENDAHULUAN
A.
LATAR BELAKANG PENULISAN
1. Latar Belakang Ilmiah Penulisan Makalah Pengayaan Materi
Mata Kuliah ini
3. Latar Belakang Praktis Penulisan Makalah ini
4. Rangkuman Latar Belakang penulisan Makalah ini
B.
TUJUAN DAN MANFAAT PENULISAN MAKALAH INI
1. Tujuan Penulisan Makalah ini
2. Manfaat Khusus Penulisan Makalah ini
3. Rangkuman Tujuan Penulisan Makalah ini
C.
DEFENISI OPERASIONAL
1. Rumusan Kata Kunci dalam Judul Makalah ini
2. Defenisi Operasional Kata Kunci dalam Judul Makalah ini
D.
PERUMUSAN MAKALAH
1. Bagaimana peranan manusia dalam mengelola
sumberdaya alam (SDA) dan lingkungan hidup (LH)?
2. Bagaimana peranan manusia dalam mengembangkan
pengetahuan, ilmu dan teknologi (PITEK)?
3. Bagaimana peran manusia dalam memanfaatkan
pengetahuan, ilmu dan teknologi (PITEK)?
4. Bagaimana perspektif manajemen ekonomi tentang peranan manusia
dalam mengelola SDA dan LH ?
5. Bagaimana prespektif manajemen ekonomi tentang peranan manusia
dalam mengembangkan dan memanfaatkan PITEK ?
6. Bagaimana prespektif islam tentang peranan manusia
dalam mengelola sumberdaya alam dan lingkungan hidup ?
7. Bagaimana prespektif islam tentang peranan manusia
dalam mengembangkan serta memanfaatkan PITEK ?
E.
METODE PENULISAN
1. Metode yang Digunakan dalam Penulisan Makalah ini
2. Alasan Pemilihan Metode yang Digunakan dalam Penulisan
Makalah ini
3. Sumber-Sumber Rujukan yang Digunakan dalam Penulisan
Makalah ini
4. Alur Pemikiran yang Digunakan dalam Penulisan Makalah ini
5. Rangkuman Alur Pemikiran dan Metode yang Digunakan
dalam Penulisan Makalah ini
BAB II. PERANAN MANUSIA DALAM PENGELOLAAN
SUMBERDAYA ALAM DAN LINGKUNGAN HIDUP
A.
PERANAN MANUSIA DALAM PENGELOLAAN
SUMBER DAYA ALAM DAN LINGKUNGAN HIDUP
1. Definis tentang Manusia, Sumberdaya Alam.
dan Lingkungan Hidup
2. Peranan Manusia dalam Pemanfaatan serta Pelestarian
Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup
3. Rangkuman Peranan manusia salam Pengelolaan
Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG PENULISAN
Dalam latar belakang penulisan makalah ini ada dua yang dapat dijadikan
pengaya materi Quis I Mata Kuliah Kealaman Dasar ini; yaitu ada latar belakang
keilmuan yang berarti sebua latar belakang sesuai dengan materi keilmuah para
ilmiah, dan latar belakang praktis yang secara simpel. Adapun penjelasan lanjut
kedua latar belakang penulisan sebagai berikut:
1. Latar Belakang Ilmiah Penulisan Makalah Pengaya Materi Kuliah Ini
Banyaknya pendapat tentang latar belakang ilmiah dalam penulisan suatu
makalah, Ali Samiun (2015) menyatakan bahwa Latar Belakang ilmiah
penulisan suatu karya tulis ilmiah adalah menceritakan hal hal yang melatar
belakangi sebuah judul dalam penulisan karya tulis ilmiahnya. Dalam latar
belakang masalah ini, penyusun karya tulis ilmiah seolah-olah sebagai
detektif yang sedang mencari atau memecahkan masalah yang ada dalam
judul karyanya. Sedangkan menurut Sugiono (1999) Latar belakang adalah
berisi tentang sejarah dan persitiwa-peristiwa yang sedang terjadi pada
suatu proyek penelitian, tetapi dalam peristiwa itu, nampak adanya
penyimpangan-penyimpangan dari standar yang ada, baik standar keilmuan
maupun aturan-aturan. Dalam latar belakang ini peneliti harus melakukan
analisis masalah, sehingga permasalahan menjadi jelas. Melalui analisis
masalah ini, peneliti harus dapat menunjukkan adanya suatu penyimpangan
dan menuliskan mengapa hal itu perlu diteliti.
Kedua pendapat tersebut mengungkapkan pemahaman yang berbeda
tentang latar belakang ilmiah penulisan suatu karya tulis ilmiah, namun
dengan demikian, ada pula persamaan yang mendasar diantara kedua
pendapat tersebut, yaitu dari pembahasan tersebut dapat disimpulkan bahwa
latar belakang ilmiah penulisan ialah yang menceritakan tentang latar
belakang atau peristiwa-peristiwa dalam penyusunan suatu makalah dalam
analisis penelitian.
2. Latar Belakang Praktis Penulisan Makalah Pengaya Materi Kuliah Ini
Sebuah karya tulis ilmiah dapat pula memecahkan masalah secara
praktis, merupakan sebuah pembahasan tentang sebuah latar belakang
ataupun asal usul sebuah permasalahan yang membahas secara praktis saja
atau secara singkat.
3. Rangkuman Latar Belakang Penulisan Makalah Pengaya Materi Kuliah
Ini
Latar belakang penulisan Makalah Pengaya Materi Quis I Mata Kuliah
Ilmu Kealaman Dasar ini dapat dirumuskan sebagai berikut:
a. Latar belakang ilmiah
latar belakang penulisan ilmiah ialah yang menceritakan tentang
latar belakang atau peristiwa-peristiwa dalam penyusunan suatu
makalah dalam analisis penelitian.
b. Latar belakang praktis
latar belakang penulisan ilmiah yaitu penceritaan sebuah asal-usul
permasalahan secara praktis.
B. TUJUAN DAN MANFAAT PENULISAN
Berdasarkan latar belakang penulisan Makalah Pengaya Materi Quis I Mata
Kuliah Ilmu Kealaman Dasar di atas, didapatkan tujuan umum serta manfaat
khusus, kedua sisi dapat dipaparkan secara singkat sebagai berikut:
1. Tujuan Penulisan Makalah Pengaya Makalah Ini
Secara umum, tujuan penulisan makalah ini telah
ditetapkan
sebagaimana yang telah dicantumkan dalam judul sampul makalah ini, untuk
memperkaya materi Quis I Mata Kuliah Ilmu Kealaman Dasar tahun ajaran
2017/2018 di STIEM Samarinda. Adapun tujuan lain daripada itu ialah :
a. Menambah sumber, sarana prasarana dan wawasan para penulis
dalam menambah ilmu pengetahuan, dari segi pengetahuan ilmu
kealaman dasar.
b. Mengetahui pemahaman tentang kata-kata kunci dalam makalah ini
yaitu peranan manusia, pengelolaan sumberdaya alam, pengelolaan
lingkungan hidup, pengembangan pengetahuan ilmu dan teknologi,
pemanfaatan pengetahuan ilmu dan teknologi, perspektif manajemen
ekonomi, dan perspektif islam.
c. Membuktikan potensi dan wawasan ilmiah yang dimiliki mahasiswa
dalam menghadapi dan menyelesaikan masalah dalam bentuk karya
ilmiah setelah yang bersangkutan memperoleh pengetahuan dan
pendidikan dari jurusannya.
d. Menumbuhkan etos ilmiah di kalangan siswa, sehingga tidak hanya
menjadi konsumen ilmu pengetahuan, tetapi juga mampu menjadi
penghasil (produsen) pemikiran dan karya tulis dalam bidang ilmu
pengetahuan, terutama setelah penyelesaian studinya.
2. Manfaat Khusus Penulisan Makalah Pengaya Materi Kuliah Ini
Secara khusus penguasaan mahasiswa menulis Makalah Pengaya Materi
Quis I Mata Kuliah Ilmu Kealaman Dasar ini diharapkan bermanfaat bagi
mahasiswa untuk :
a. Melatih mengembangkan keterampilan membaca yang efektif;
b. Melatih menggabungkan hasil bacaan dari berbagai sumber;
c. Mengenalkan dengan kegiatan kepustakaan;
d. Meningkatkan pengorganisasian
fakta/data
secara
jelas dan
sistematis;
e. Memperoleh kepuasan intelektual;
f. Memperluas cakrawala ilmu pengetahuan;
g. Sebagai bahan acuan/penelitian pendahuluan untuk penelitian
selanjutnya.
3. Rangkuman Tujuan Penulisan Makalah Pengaya Materi Kuliah Ini
Berdasarkan kedua paparan diatas, tujuan penulisan Makalah Pengaya
Materi Quis I Mata Kuliah Ilmu Kealaman Dasar ini dapat dirangkum yaitu
untuk penambahan wawasan, pemahaman, para pembaca dan penulis serta
pembuktian, penumbuhan kemampuan para penyusun karya tulis ilmiah.
C. DEFINISI OPERASIONAL
Definisi operasional yang dijabarkan dalam makalah ini meliputu rumusan serta
definisi kata-kata kunci yang digali dari judul makalah seperti dicantumkan diatas
dengan penjelasan sebagai berikut :
1. Rumusan Kata Kunci dalam Judul Makalah ini
Kata kunci merupakan sebuah kata atau konsep dengan keistimewaan,
yang berarti kata apapun yang digunakan sebagai kunci dan kode atau
digunakan untuk menghubungkan ke kata lain atau informasi lain.
Secara praktis, kata-kata kunci dari judul makalah pengaya materi
makalah ini dapat dirumuskan dengan membuang semua kata penghubung
dalam judul makalah ini, sehingga dapatlah tujuh kata kuncinya sebagai
berikut:
a. Peranan manusia
b. Pengelolaan Sumberdaya Alam
c. Pengembangan Pengetahuan Ilmu dan Teknologi
d. Pemanfaatan Pengetahuan Ilmu dan Teknologi
e. Perspektif Manajemen Ekonomi
f. Perspektif Islam.
2. Definisi Operasional Kata Kunci dalam Judul Makalah Ini
Definisi operasional dari tujuh kata kunci tersebut adalah sebagai berikut :
a. Peranan manusia
Peranan manusia ialah sebuah perannya manusia dalam suatu hal
permaslahan atau suatu aspek dalam bentuk pemikiran ataupun sikap
dari manusia. Yang akhirnya dapat menguntungkan dalam hal itu.
b. Pengelolaan Sumberdaya Alam
Pengelolaan sumber daya alam adalah pengelolaan sumber daya
alam yang dapat menjamin terpenuhinya kebutuhan manusia atau
penduduk saat ini tanpa mengurangi potensinya untuk memenuhi
kebutuhan manusia di masa mendatang. (Dian respati, 2015)
Menurut
pengelolaan sumberdaya alam adalah pengelolaan
sumber daya alam yang ada di dibumi kehidupan ini, yang berperan
dalam mengelola sumberdaya alam ialah manusia karena untuk
memenuhi kebutuhan hidup manusia itu sendiri.
c. Pengembangan Pengetahuan Ilmu dan Teknologi
Pengelolaan lingkungan hidup merupakan pengelolaan terpadu
untuk melestarikan fungsi lingkungan hidup yang meliputi kebijaksanaan
dalam
pemanfaatan,
penataan,
pemeliharaan, pengawasan,
pengendalian, pemuliaan, dan pengembangan lingkungan hidup. (Mitra
Info, 2000). Pengelolaan lingkungan hidup mutlak dilakukan karena
lingkungan
sangat
mempengaruhi
kehidupan
Manusia.
Kehidupan
manusia di muka bumi ini tidak terlepas dari peran serta lingkungan.
Sebagaimana manusia merupakan bagian dari lingkungan, bersamasama dengan tumbuhan, hewan, dan mikroorganisme yang telah menjadi
satu mata rantai yang tidak akan terpisah. Untuk itulah, manusia
harus memanfaatkan
sumber
daya
alam
secara
tepat,
agar
lingkungan tetap lestari.
d. Pemanfaatan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi
Ada berberapa definisi ilmu yang dikutip oleh Bakhtiar tahun 2005
diantaranyanya menurut Mohammad Hatta, mendefinisaikan ilmu adalah
pengetahuan yang teratur tentang pekerjaan hokum kasual dalam suatu
golongan masalah yang sama tabiatnya, maupun menurut kedudukannya
tanpa dari luar, maupun menurut bangunannya dari dalam.
dan pengertian teknologi menurut Mardikanto (1993), teknologi
adalah suatu prilaku produk, informasi dan praktek-praktek baru yang
belum diketahui, diterima dan digunakan atau diterapkan oleh sebagian
masyarakat dalam suatu lokasi tertentu dalam rangka mendorong
terjadinya perubahan individu dan seluruh warga masyarakat yang
bersangkutan.
Sedangkan ilmu pengetahuan sebagaimana dikemukakan oleh
Harton, P, B dan chester L, H merupakan upaya pencarian pengetahuan
yang dapat di uji dan di andalkan, yang dilakukan secara sistematis
menurut tahap-tahap yang teratur dan berdasarkan prinsip-prinsip serta
prosedur tertentu.
e. Perspektif Manajemen Ekonomi
Perspektif manajemen ekonomi adalah suatu cara pandang
terhadap suatu masalah yang terjadi, dan di ukur melalui disiplin ilmu
manajeman.
f. Perspektif Islam.
Perspektif Islam adalah suatu cara pandang terhadap suatu
masalah yang terjadi, dan di ukur melalui disiplin ilmu Keislaman.
D. PERUMUSAN MASALAH
1. Definisi Masalah Pokok yang Dibahas dalam Makalah ini
Masalah-masalah pokok yang dapat diambil dan digali pemahamannya
dalam makalah ilmu kealaman dasar ini didapatlah tujuh masalah yang
mendasar dan merupakan masalah inti yang memang harus ada dalam
penyusunan makalah ini serta definisi dari masalah pokok yang dibahas
dalam makalah ini yaitu:
a. Bagaimana peranan manusia dalam mengelola sumberdaya alam(SDA)
dan lingkungan hidup(LH)?
Definisinya ialah perannya manusia dalam bagaimana mengelola SDA
dan lingkungan hidup
b. Bagaimana peranan manusia dalam mengembangkan pengetahuan, ilmu,
dan teknologi(PITEK)?
c. Bagaimana peranan manusia dalam memanfaatkan pengetahuan, ilmu
dan teknologi(PITEK)?
d. Bagaimana perspektif manajemen ekonomi tentang peranan manusia
dalam mengelola (SDA) dan (LH)?
e. Bagaimana perspektif manajemen ekonomi tentang peranan manusia
dalam mengembangkan dan memanfaatkan PITEK?
f. Bagaimana perspektif islam tentang peranan manusia dalam mengelola
sumberdaya alam(SDA) dan lingkungan hidup(LH)?
g. Bagaimana perspektif islam tentang peranan
manusia
dalam
mengembangkan dan memanfaatkan PITEK?
2. Rangkuman Masalah Pokok yang Dibahas dalam Makalah ini
Dalam Makalah Pengaya Materi Quis I Mata Kuliah Ilmu Kealaman Dasar
ini dari tujuh masalah yang dianalisis dapat dirangkum menjadi beberapa
masalah pokok, dengan menggabungkan beberapa masalah yang sama
objeknya. Dengan begitu dapat dajabarkan sebagai berikut :
a. Bagaimana
peranan
manusia
dalam
mengelola
sumberdaya
alam(SDA) dan lingkungan hidup(LH) ?
b. Bagaimana peranan manusia dalam mengelola pengetahuan, ilmu,
dan teknologi(PITEK)?
c. Bagaimana perspektif manajemen ekonomi tentang peranan manusia
dalam mengelola sumberdaya alam(SDA) dan lingkungan hidup(LH),
serta pengetahuan, ilmu, dan teknologi(PITEK)?
d. Bagaimana perspektif islam tentang peranan
manusia
dalam
mengelola sumberdaya alam(SDA) dan lingkungan hidup(LH), serta
pengetahuan, ilmu, dan teknologi(PITEK)?
E. METODE PENULISAN
1. Metode yang Digunakan dalam Penulisan Makalah ini
Metode yang digunakan dalam penulisan makalah ini ialah dengan
metode pustaka yaitu penulis menghimpun data dengan bahan-bahan yang
di dapat dari mater- materi yang telah di berikan dosen pembimbing mata
kulaih ilmu kealaman dasar, buku-buku, artikel, serta informasi dari internet
untuk dijadikan sebuah panduan dalam pembuatan makalah.
2. Alasan Pemilihan Metode yang Digunakan dalam Penulisan Makalah ini
Alasan pemilihan metode pustaka yang digunakan dalam makalah ini
ialah karna memiliki metode yang sederhana dan dapat dimengerti, mudah
untuk di pahami serta merupakan setandar penulisan di dalam Indonesia.
3. Sumber-Sumber Rujukan yang Digunakan dalam Penulisan Makalah ini
Sumber rujukan Makalah Pengayaan materi Quis I MK Ilmu Kealaman
Dasar ini dapat di kelompokan menjadi tiga kelompok sumber rujukan ;
Rujukan utama, Rujukan penunjang dan rujukan lengkap. Rangkuman ketiga
kelompok rujukan yang digunakan dalam penulisan makalah ini dapat
diringkas sebagai berikut:
4. Alur Pemikiran yang Digunakan dalam Penulisan Makalah ini
Alur pemikiran yang digunakan dalam makalah ini ialah pengumpulan
materi-materi, kemudian merumuskan dari tujuh permaslahan yang ada, serta
mencari kata-kata kunci yang ada. Kemudian melakukan penyusunan sesuai
dengan urutanya secara sistematis. Yang mana harus dimulai duluan yang
mana seterusnya hingga akhir. Dari penulisan sampul luar dan dalam, kata
pengantar hingga ringkasan dan daftar pustaka.
5. Rangkuman Alur Pemikiran dan Metode yang Digunakan dalam
Penulisan Makalah ini
BAB II
PERANAN MANUSIA DALAM PEMANFAATAN SUMBERDAYA ALAM DAN
LINGKUNGAN HIDUP
A. PERANAN MANUSIA DALAM PENGELOLAAN SUMBERDAYA ALAM DAN
LINGKUNGAN HIDUP
1. Definisi Tentang Manusia, Sumberdaya Alam, dan Lingkungan Hidup
a. Definisi manusia
1). Definisi manusia menurut (Omar Mohammad Al-Toumy Al-Syaibany
2013)
Manusia adalah mahluk sebaik-baiknya ciptaan-Nya. Bahkan bisa
dikatakan bahwa manusia adalah ciptaan Tuhan yang paling sempurna
dibandingkan dengan mahluk yang lain. Dan manusia ialah mahluk yang
paling mulia, yaitu mahluk yang berfikir, mahluk yang memiliki 3 dimensi
(badan, akal, dan ruh).
2). Definisi manusia menurut (Paula J.C & Janet W. K)
Manusia adalah mahluk terbuka, bebas memilih makna dalam
situasi, mengemban tanggung jawab atas keputusan yang hidup secara
kontinu serta turut menyusun pola berhubungan dan unggul multidimensi
dengan berbagai kemungkinanan.
3). Definisi manusia menurut ( M.Suhartoni 2013 )
Menurut kodratnya manusia adalah makhluk sosial atau makhluk
bermasyarakat, selain itu juga diberikan yang berupa akal pikiran yang
berkembang serta dapat dikembangkan. Dalam hubungannya dengan
manusia sebagai makhluk sosial, manusia selalu hidup bersama dengan
manusia lainnya.
Berdasarkan tiga definisi di atas dapat disimpulkan bahwa dalam
kaitanya dengan sumberdaya alam dan lingkungan hidup ialah manusia
merupakan
b. Definisi sumberdaya alam
Sumber daya alam (biasa disingkat SDA) adalah segala sesuatu
yang berasal dari alam yang dapat dimanfaatkan atau digunakan untuk
berbagai kepentingan dan kebutuhan hidup manusia agar dapat bertahan
hidup dan lebih sejahtera. Yang tergolong di dalamnya yaitu komponen
biotik dan komponen abiotik. Sumber daya alam berdasarkan sifatnya
dapat digolongkan menjadi SDA yang dapat diperbaharui dan SDA tak
dapat diperbaharui. (Robby Prasetyo, 2016).
Menurut (Isard dalam
Soerianegara, 1977), sumber daya alam adalah lingkungan dan bahanbahan mentah yang dapat digunakan utk memenuhi kebutuhan hidup
manusia dan mensejahterakannya. Dan menurut Suryanegara (1977),
Sumber daya alam adalah unsur-unsur alam, baik fisik maupun hayati
yang
diperlukan
meningkatkan
manusia
kesejahteraan
dalam
hidup.
memenuhi
Serta
kebutuhannya
yang
terakhir
guna
menurut
Katili (1983) mengemukakan bahwa sumber daya alam adalah semua
unsur tata lingkungan biofisik yang nyata atau potensial dapat memenuhi
kebutuhan manusia.
c. Definisi Lingkungan hidup
1). Menurut Emil Salim
Menurut Emil Salim, lingkungan hidup diartikan sebagai benda,
kondisi, keadaan dan pengaruh yang terdapat dalam ruang yang kita
tempati dan mempengaruhi hal yang hidup termasuk kehidupan manusia.
Definisi lingkungan hidup menurut Emil Salim dapat dikatakan cukup luas.
Apabila batasan tersebut disederhanakan, ruang lingkungan hidup
dibatasi oleh faktor-faktor yang dapat dijangkau manusia, misalnya faktor
alam, politik, ekonomi dan sosial.
2). Menurut Soedjono
Soedjono mengartikan lingkungan hidup sebagai lingkungan fisik
atau jasmani yang terdapat di alam. Pengertian ini menjelaskan bahwa
manusia, hewan dan tumbuh-tumbuhan dilihat dan dianggap sebagai
perwujudan fisik jasmani. Menurut definisi Soedjono, lingkungan hidup
mencakup lingkungan hidup manusia, hewan dan tumbuh-tumbuhan yang
ada di dalamnya.
3). Menurut Munadjat Danusaputro
Lingkungan hidup adalah semua benda dan daya serta kondisi
termasuk didalamnya manusia dan tingkah perbuatannya yang terdapat
dalam ruang dimana manusia berada dan mempengaruhi kelangsungan
hidup yang lain. dengan demikian, lingkungan hidup mencakup dua
lingkungan, yaitu lingkungan fisik dan lingkungan budaya.
4). Menurut Otto Soemarwoto
Otto
Soemarwoto
berpendapat
bahwa
lingkungan
hidup
merupakan semua benda dan kondisi yang ada dalam ruang kita tempati
dan mempengaruhi kehidupan kita. Menurut batasan tersebut secara
teoritis ruang yang dimaksud tidka terbatas jumlahnya. Adapun secara
praktis ruang yang dimaksud selalu dibatasi menurut kebutuhan yang
dapat ditentukan.
Pengertian lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di
sekitar manusia dan berhubungan timbal balik dan sebuah kesatuan
ruang dengan segala benda dan makhluk hidup di dalamnya termasuk
manusia
dan
perilakunya
yang
mempengaruhi
keberlangsungan
kehidupan dan kesejahteraan manusia dan makhluk hidup yang lainnya.
Lingkungan hidup mencakup ekosistem, perilaku sosial, budaya, dan juga
udara yang ada.
2. Peranan Manusia dalam Pemanfaatan serta Pelestarian Sumberdaya
Alam dan Lingkungan Hidup
Peran manusia dalam pemanfaatan serta pelestariaan sumberdaya
alam dan lingkungan hidup
ini merupakan suatu peranan yang harus
dilakukan manusia dalam memanfaatkan suatu sumberdaya alam dengan
baik serta tidak memberi dapak negative ataupun kerusakan dalam
lingkungan hidup ini.
3. Rangkuman Peranan Manusia dalam Pemanfaatan serta Pelestarian
Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup
B. PERSPEKTIF MANAJEMEN EKONOMI TENTANG PERANAN MANUSIA
DALAM PENGELOLAAN SUMBERDAYA ALAM DAN LINGKUNGAN HIDUP
1. Peranan Manusia dalam perspektif Manajemen Ekonomi
Sebelum masuk ke penjelasan peranan manusia dalam fungsi- fungsi
manajemen ekonomi maka harus mengetahui terlebih dahulu fungsi-fungsi
manjemen ekonomi itu sendiri. Fungsi-fungsi manajemen ekonomi ada empat
unsur yaitu:
a. Perencanaan (Planning)
Perencanaan adalah proses mendefinisikan tujuan organisasi,
membuat strategi untuk mencapai tujuan itu, dan mengembangkan
rencana aktivitas kerja organisasi. Perencanaan merupakan proses
terpenting dari semua fungsi manajemen karena tanpa perencanaan
fungsi-fungsi lain—pengorganisasian, pengarahan, dan pengontrolan
—tak akan dapat berjalan.
b. Pengorganisasian (Organizing)
Pengorganisasian merupakan proses yang menyangkut bagaimana
strategi dan taktik yang telah dirumuskan dalam perencanaan didesain
dalam sebuah struktur organisasi yang tepat dan tangguh, sistem dan
lingkungan organisasi yang kondusif, dan dapat memastikan bahwa
semua pihak dalam organisasi dapat bekerja secara efektif dan efisien
guna pencapaian tujuan organisasi.
c. Pengarahan (Actuating/Directing)
Proses pengarahan program agar dapat dijalankan oleh seluruh
pihak dalam organisasi serta proses memotivasi agar semua pihak
tersebut dapat menjalankan tanggung jawabnya dengan penuh
kesadaran dan produktifitas yang tinggi.
d. Pengawasan (Controlling)
Pengawasan ialah proses yang dilakukan untuk memastikan
seluruh rangkaian kegiatan yang telah direncanakan, diorganisasikan
dan diimplementasikan dapat berjalan sesuai dengan target yang
diharapkan sekalipun berbagai perubahan terjadi dalam lingkungan
dunia bisnis yang dihadapi.
2. Pemanfaatan serta Pelestarian Sumberdaya Alam dan Lingkungan
Hidup dalam Perspektif Manajemen Ekonomi
3. Rangkuman Perspektif Manajemen Ekonomi tentang Pranan Manusia
dalam serta Pelestarian Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup
C. PERSPEKTIF
ISLAM
TENTANG
PERANAN
MANUSIA
DALAM
PENGELOLAAN SUMBERDAYA ALAM DAN LINGKUNGAN HIDUP
1. Pengelolaan Sumberdaya Alam Dan Lingkungan Hidup dalam Perspektif
Islam (Al-qur’an/Al hadits)
Menurut Syauqi Ahmad Dunya, ada beberapa prinsip dalam mengelola
sumber daya alam, yaitu :
Sumber daya alam adalah nikmat dan karunia tuhan dalam islam,
kryakinan akan hal tersebut tidak lain adalah untuk mengontrol perilaku
kerakusan manusia terhadap alam, karena alam disediakan tidak untuk orang
tertentu tapi untuk semua makhluk yang ada didunia ini. Manusia harus
mendistribusikan secara tepat dari hal terkecil. Sikap ini akan menghasilkan
sikap ekonomis, hemat dan efisien.
Sumber daya ditundukkan bagi manusia, prinsip ini memberikan
kemustahilan
untuk
menundukkan
alam.
Jika
terjadi
hal-hal
yang
membahayakan manusia, itu disebabkan oleh manusia itu sendiri yang
kurang hati-hati dalam menata alam, karna kurang memahami hukum dan
gejala alam.
Kerja keras merupakan realitas amaliyah, sumber daya alam
disediakan manusia sebagian besar adalah barang mentah, juga bukan
dalam bentuk jasa yang siap dimanfaatkan. Hal tersebut merupakan
kebijaksanaan Allah, karena jika semuanya sudah tersedia untuk siap pakai
maka manusia akan berebutan untuk mendapatkannya sehingga timbul
berbagai konflik.
Perlakuan yang adil terhadap alam, sebagaiman diketahui alam
diciptakan
Allah
bukan
untuk
disia-siakan
dan
diperuntukkan
bagi
kesejahteraan manusia secara adil. Terhadap alam manusia dituntut untuk
mengatur kejelasan pengelolaannya.
Alam yang diciptakan oleh Allah SWT yang Maha Bijaksana dalam
menciptakan Dia terbebas dari segala bentuk kesia-siaan. Oleh sebab itu, Dia
telah menetapkan dalam segala sesuatu yang ada didalamnya, kecil ataupun
besar, menempatkan hukum-hukum yang juga merupakan makhluk Allah
SWT. Allah SWT menciptakan alam dengan hikmah dan dengan cara
tertentu, Dia menetapkan dan menghendaki dan Dia mengajarkan kita bahwa
sunnah-sunnah dan hukum-hukum tersebut yang mengendalikan alam
ciptaan ini. Oleh sebab itu islam mengajarkan manusia untuk memperlakukan
alam sebaik-baiknya sebagaimana manusia memperlakukan anak-anaknya.
2. Pemanfaatan serta Pelestarian Sumberdaya Alam dan Lingkungan
Hidup Menurut Prespektif Islam (Al-qur’an/Al hadits)
Sumber daya alam adalah kekayaan yang ada dalam bumi. Sumber
daya alam jika dilihat dari bentuknya, memiliki kecendrungan yang berubahubah, tidak pasti, bisa jadi meluas atau menyempit tergantung pada sejauh
mana daya kreatifitas manusia dikembangkan.dari hal tersebut sumber daya
alam dibagi menjadi dua; yaitu sumber daya alam eksploratif dan noneksploratif.
Menurut islam, manusia adalah makhluk yang paling mulia diantara
makhluk-makhluk Allah yang lain. Akan tetapi islam juga mengingatkan
bahwa manusia hanyalah salah satu di antara sekian banyak makhluk Allah
SWT, yang berada diluar kemampuan manusia untuk menghitungnya.
Manusia dibekali akal pikiran hingga kedudukannya paling mulia diantara
makhluk-makhluk Allah yang lainnya, hingga kita bisa mengetahui kisah-kisah
penciptaan yang ada dalam Al-Qur’an, kita mendapatkan informasi tentang
tahapan dan evolusi penciptaan ini. Dari informasi tersebut, kita bisa
memahami bahwa alam ini mempunyai wujud obyektif yang terlepas dari
subyektifitas kesadaran manusia.
Segala sumber daya alam dan lingkungan hidup yang ada ditundukkan
oleh Allah dan pemanfaatannya serta pelestarianya diserahkan kepada
manusia. Sebagaimana terungkap dalam Firman Allah yang artinya “ Dan
(Dialah) yang menundukkan untuk kalian apa yang ada dilangit dan yang ada
di bumi.” (QS. Al-Jatsiyat:13). Namun dalam pemanfaatan sumber daya alam
manusia tidak boleh serta merta memanfaatkan sesuai dengan keinginannya
tetapi harus memikirkan juga bagaiman cara pelestariannya yang telah
dimanfaatkanya seperti menjual karunia air, hal seperti itu dilarang oleh
Rasulullah SAW, sebagaimana sabda beliau :“dari jabir bin abdullah ia
berkata, Rasulullah SAW melarang menjual karunia air.” (HR. Muslim). Dan
hadis tersebut diperjelas oleh hadis yang lain “Dari Abu Hurairah RA berkata,
Rasulullah SAW bersabda: “ karunia air tidak boleh dijual karena menjual air
berdampak pada dijualnya rumput”.(HR. Muslim:2929).
Begitulah peranan manusia dalam memanfaatkan suatu sumberdaya
alam dan lingkungan hidup yang ada. Apabila manusia telah melakukan
pemanfaatan dalam sumberdaya serta lingkungan hidup maka perlunya
pemikiran kedepan ataupun yang sering disebut dengan pemikiran serta
tindakan berkelanjutan agar tidak dapat berdampak negative pada lingkungan
yang ada. Yaitu perlunya pelestarian SDA yang telah dimanfaatkan.
3. Rangkuman Prespektif Islam (Al-qur’an/Al hadits) tentang Peranan
Manusia dalam Pemanfaatan serta Pelestarian Sumberdaya Alam dan
Lingkungan Hidup
BAB III
PERANAN MANUSIA DALAM PENGEMBANGAN SERTA PEMANFAATAN
PENGETAHUAN, ILMU DAN TEKNOLOGI
A. PERANAN MANUSIA DALAM PENGEMBANGAN SERTA PEMANFAATAN
PENGETAHUAN DAN ILMU
1. Definisi tentang Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi
Berbagai definisi tentang pengetahuan, ilmu dan teknologi dari berbagai
sumber dapat dipaparkan sebagai berikut :
a. Definisi pengetahuan
Pengetahuan adalah segala sesuatu yang diketahui, segala
sesuatu yang diketahui berkenaan dengan hal (mata pelajaran) (Tim
penyusun Kamus Besar Bahasa Indonesia, 2002).
Kamus
Besar
Bahasa
Indonesia
mengartikan
pengetahuan
sebagai: Pengetahuan berarti segala sesuatu yg diketahui; kepandaian:
atau segala sesuatu yg diketahui berkenaan dengan hal (mata pelajaran).
Selain itu Pudjawidjana mengartikan pengetahuan sebagai suatu
reaksi yang ada pada manusia dengan segala rangsangan yang terjadi
pada alat indranya untuk melakukan pengindraan jauh pada objek
tertentu.
Notoatmodjo
berpendapat
sedikit
berbeda.
Ia
berpendapat
bahwasannya pengetahuan merupakan hasil dari daya tahunya setelah
orang tersebut melakukan pengindraan jauh.
Sedangkan menurut Onny S. Prijono pengetahuan didapat dari
suatu nilai yang membiasakan orang tersebut mengembangkan rasa ingin
tahunya.
Dari
pengertian
di
atas
dapat
ditarik
kesimpulan
bahwa
pengetahuan merupakan sesuatu yang didapatkan dari hasil daya tahu
yang nantinya dapat berbentuk sebuah informasi. Proses dari daya tahu
tersebut seperti melihat, mendengar, merasakan, dan berfikir yang
menjadi dasar manusia dan bersikap dan bertindak.
b. Definisi ilmu
1) Menurut Minto Rahayu
Ilmu adalah pengetahuan yang telah disusun secara sistematis
dan berlaku umum, sedangkan pengetahuan adalah pengalaman yang
bersifat pribadi/kelompok dan belum disusun secara sistematis karena
belum dicoba dan diuji.
2) Menurut The Liang Gie
ilmu merupakan rangkaian aktivitas manusia yang rasional dan
kognitif dengan metode berupa aneka prosedur dan susunan langkah
sehingga akan menghasilkan kumpulan pengetahuan yang sistematis
mengenai gejala-gejala kealaman, kemasyarakatan atau keorangan
untuk tujuan mencapai kebenaran, memperoleh pemahaman dan
memberikan penjelasan atau melakukan penerapan.
3) Menurut M. Izuddin Taufiq
Ilmu adalah penelusuran data atau informasi
melalui
pengamatan, pengkajian dan eksperimen, dengan tujuan menetapkan
hakikat, landasan dasar ataupun asal usulnya.
c. Definisi teknologi
Read Bain (1937)
Mengatakan bahwa teknologi ini pada dasarnya mencakup semua
alat, mesin, peralatan, perlengkapan, senjata, perumahan, pakaian,
transportasi dan komunikasi perangkat, dan juga keterampilan, yang akan
memungkinkan kita sebagai manusia bisa memproduksinya.
Naisbit (2002)
Naisbitt (2002) mengutip pemahaman tentang teknologi dari Random
House Dictionary, yang mengatakan bahwa teknologi adalah obyek serta
benda-benda, serta bahan dan bentuk juga berbeda dari manusia biasa.
Miarso (2007)
Teknologi adalah suatu bentuk proses yang meningkatkan nilai
tambah. Proses yang berjalan dapat menggunakan atau menghasilkan
produk tertentu, di mana produk yang tidak terpisah dari produk lain yang
sudah ada. Hal itu juga menyatakan bahwa teknologi merupakan bagian
integral dari yang terkandung dalam sistem tertentu.
Teknologi adalah keseluruhan sarana untuk menyediakan barangbarang yang diperlukan bagi kelangsungan dan kenyamanan hidup
manusia. Secara umum, teknologi dapat didefinisikan sebagai entitas,
benda maupun tak benda yang diciptakan secara terpadu melalui
perbuatan dan pemikiran untuk mencapai suatu nilai.
2. Peranan
Manusia
dalam
Pengembangan
dan
Pemanfaatan
Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi
3. Rangkuman Peranan Manusia dalam Pengembangan dan Pemanfaatan
Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi
B. PERSPEKTIF MANAJEMEN EKONOMI TENTANG PERANAN MANUSIA
DALAM PENGEMBANGAN SERTA PEMANFAATAN PENGETAHUAN ILMU
DAN TEKNOLOGI
1. Pengelolaan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi dalam Perspektif
Manajemen Ekonomi
2. Peranan
Manusia
dalam
Pengembangan
dan
Pemanfaatan
Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi Menurut Perspektif Manajemen
Ekonomi
3. Rangkuman Perspektif Manajemen Ekonomi Tentang Peranan Manusia
dalam Pengembangan dan Pemanfaatan Pengetahuan, Ilmu dan
Teknologi
C. PERSPEKTIF
ISLAM
TENTANG
PERANAN
MANUSIA
DALAM
PENGEMBANGAN SERTA PEMANFAATAN PENGETAHUAN ILMU DAN
TEKNOLOGI
1. Pengelolaan Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi dalam Prespektif Islam
(Al-qur’an/Al hadits)
2. Peranan
Manusia
dalam
Pengembangan
dan
Pemanfaatan
Pengetahuan, Ilmu dan Teknologi dalam Prespektif Islam (Al-qur’an/Al
hadits)
3. Rangkuman Prespektif Islam (Al-qur’an/Al hadits) tentang Peranan
Manusia dalam Pengembangan dan Pemanfaatan Pengetahuan, Ilmu
dan Teknologi
BAB IV
PENUTUP
A. KESIMPULAN
B. SARAN –SARAN
DAFTAR PUSTAKA