PENGEMBANGAN MEDIA 3D ANATOMI TUMBUHAN MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA 3D ANATOMI TUMBUHAN
MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN
SKRIPSI
DISUSUN OLEH:
YUNITA TRIETIKA SAKTI
201310070311066
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIDKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2017
PENGEMBANGAN MEDIA 3D ANATOMI TUMBUHAN
MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN
SKRIPSI
Untuk Memenhi Sebagai Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana
Pendidikan (S.Pd) pada Program Studi Pendidikan Biologi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
DISUSUN OLEH:
YUNITA TRIETIKA SAKTI
201310070311066
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIDKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
“... dan katakanlah, ‘ Ya Rabbku, tambahkanlah kepadaku ilmu
pengetahuan’.” (QS. Thaha [20]: 114)
Dengan hati yang tulus dan penuh rasa syukur saya persembahkan karya ini
untuk orang-orang terdekat yang selalu mendukung terciptanya karya ini:
Kedua orang tua tercinta Ibuku tersayang Titin Suhartini, kakak-kakak saya Nova Titi S dan Novi Titi P, nenek saya Suminah, dan teman-teman sekalian yang selalu menjadi motivasi saya untuk menyelesaikan karya ini, terimakasih atas segala doa dan usaha yang tiada henti mengiringi setiap langkah ini. Semua keluarga dan sahabat-sahabat yang selalu membantu, memberikan motivasi, serta doa yang tiada hentinya mengalir disetiap langkah.
Keluarga Besar Pendidikan Biologi serta Almamaterku tercinta Universitas
Muhammadiyah Malang
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi WabarakatuhAlhamdulilah, puji syukur kehadirat Alloh SWT atas segala rahmat, taufiq, hidayah, serta inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
Pengembangan Media 3D Anatomi Tumbuhan Materi Struktur dan
Fungsi Jaringan Tumbuhan. Shalawat serta salam semoga tercurahkan kepada
teladan kita sang pelopor ilmu pengetahuan untuk membaca tanda-tanda kekuasaan-Nya, Nabi Muhammad SAW.
Selama proses penyusunan hingga selesainya skripsi ini penulis telah banyak mendapat bantuan, bimbingan, pengarahan dan motivasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Ibu Dr. Yuni Pantiwati, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Biologi serta Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Muhummadiyah yang telah memberikan bekal ilmu dan pengetahuan selama kuliah.
3. Ibu Dr. Iin Hindun, M.Kes, dan bapak Drs. Muizudin, M.Kes, selaku dosen pembimbing I dan II yang telah memberikan bimbingan dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.
4. Bapak Drs. Budiyono dan Ibu Yanur Setyaningrum, M.Pd selaku kepala sekolah dan guru mata pelajaran IPA SMP Muhammadiyah 1 Malang
5. Teman-teman Biologi angkatan 2013, siswa-siswi kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Malang, serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Atas segala bantuan dan dukunganya yang telah diberikan semoga Allah SWT memberikan balasan yang berlipat ganda. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan sehingga kritik dan saran yang membangun dari pembaca sangat diharapkan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat untuk semua pihak baik bagi penulis mapun pembaca.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Malang, 2 November 2017 Penulis, Yunita Trietika Sakti
DAFTAR ISI
SAMPUL LUAR ............................................................................................ i SAMPUL DALAM ........................................................................................ ii LEMBAR PERSETUJUAN........................................................................... iii LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................... iv LEMBAR PERNYATAAN ........................................................................... v KATA PENGANTAR ................................................................................... vi ABSTRAK ..................................................................................................... vii ABSTRAK INGGRIS .................................................................................... viii DAFTAR ISI .................................................................................................. ix DAFTAR TABEL .......................................................................................... xiii DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xiv DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xv
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................. 1
1.1 Latar Belakang ................................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ........................................................................... 5
1.3 Tujuan ............................................................................................. 5
1.4 Manfaat ........................................................................................... 6
1.5 Definisi Istilah ................................................................................ 7
1.6 Spesifikasi Produk yang Dikembangkan ........................................ 8
1.7 Pentingnya Penelitian Pengembangan ............................................ 9
1.8 Ruang Lingkup Penelitian Pengembangan ..................................... 10
BAB II KAJIAN PUSTAKA ....................................................................... 11
2.1 Media Pembelajaran ....................................................................... 11
2.1.1 Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran............................... 12
2.1.2 Klasifikasi Media Pembelajaran ............................................. 13
2.1.3 Kriteria Pemilihan dan Penggunaan Media Pembelajaran...... 17
2.2 Pengembangan Media 3D anatomi tumbuhan ................................ 19
2.2.1 Pengertian Anatomi Tumbuhan .............................................. 20
2.3 Ruang Lingkup Pembelajaran Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan ...................................................................................... 21
2.4 Model Pengembangan Borg and Gall ............................................. 24
2.5 Kerangka Berpikir .......................................................................... 26
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................. 28
3.1 Model Penelitian Pengembangan ................................................... 28
3.2 Prosedur Penelitian dan Pengembangan ......................................... 29
3.2.1 Studi Pendahuluan (need assesment) ...................................... 29
3.2.1.1 Observasi dan Wawancara ............................................ 30
3.2.1.2 Studi Pustaka ................................................................. 30
3.2.2 Pengembangan ........................................................................ 31
3.2.2.1 Perencanaan dan Pengembangan .................................. 31
3.2.2.2 Konsultasi Ahli Media dan Ahli Materi ....................... 32
3.2.2.3 Revisi Produk ................................................................ 32
3.2.3 Validasi ................................................................................... 32
3.2.4 Revisi Desain Media ............................................................... 33
3.2.5 Uji Coba Produk Media .......................................................... 33
3.2.6 Revisi Produk .......................................................................... 34
3.3 Prosedur Uji Coba Produk .............................................................. 34
3.3.1 Desain Uji Coba ...................................................................... 34
3.3.2 Metode dan Subjek Uji Coba Ahli Media dan Ahli Materi .... 35
3.3.3 Metode dan Subjek Uji Coba Terbatas ................................... 35
3.4 Jenis Data ........................................................................................ 37
3.5 Instrumen Pengumpulan Data......................................................... 37
3.5.1 Lembar Wawancara ................................................................ 37
3.5.2 Angket ..................................................................................... 38
3.6 Teknik Analisis Data ...................................................................... 39
3.6.1 Analisis Deskriptif Kualitatif .................................................. 39
3.6.2 Analisis Data Kuantitatif......................................................... 39
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.3.1 Hasil Validasi Ahli Materi ...................................................... 53
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 73 LAMPIRAN .................................................................................................. 75
5.2 Saran ............................................................................................... 71
5.1 Kesimpulan ..................................................................................... 71
4.5 Kajian Produk Akhir ....................................................................... 63
4.4.1 Temuan Kesulitan Siswa ...................................................... 62
4.4 Hasil Uji Coba Lapangan................................................................ 59
4.3.2 Hasil Validasi Ahli Media ...................................................... 56
4.3 Hasil Validasi Produk ..................................................................... 53
41
4.2.2 Pengembangan Draf Produk ................................................... 47
4.2.1 Hasil Penyusunan atau Perencanaan ....................................... 45
4.2 Penyusunan dan Pengembangan Produk ........................................ 44
4.1.3 Hasil need assesment .............................................................. 44
4.1.2 Analisis RPP Materi Struktur & Fungsi Jaringan Tumbuhan . 42
4.1.1 Hasil Observasi Langsung ...................................................... 41
4.1 Hasil Penelitian dan Pengumpulan Data......................................... 41
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ....................................................... 71
DAFTAR TABEL
TabelHalaman
Tabel 1.1 Nama jaringan yang dimunculkan pada media ................................ 9Tabel 2.1 Silabus Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan ................ 22Tabel 2.2 Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi .............. 23Tabel 2.3 Uraian Kompetensi Dasar dan Indikator yang Dikembangkan ....... 24Tabel 3.1 Uji coba ahli materi dan ahli media ................................................. 36Tabel 3.2 Penilaian skala likert angket validasi ahli dan respon siswa ............ 38Tabel 3.3 Kriteria presentase penilaian kelayakan media ................................ 40Tabel 4.1 Kompetensi inti, kompetensi dasar, dan indikator berdasarkanRPP materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan......................... 43
Tabel 4.2 Kompetensi dasar dan indikator yang terpilih ................................. 43Tabel 4.3 Deskripsi umum komponen produk ................................................. 46Tabel 4.4 Alat dan Bahan ................................................................................. 48Tabel 4.5 Data Hasil penilaian Media Ahli Materi Sebelum dan SesudahRevisi ............................................................................................... 54
Tabel 4.6 Saran dan komentar Media oleh Ahli Materi Sebelum dan sesudah Revisi ................................................................................. 54Tabel 4.7 Penilaian media sebelum dan sesudah revisi oleh ahli media .......... 56Tabel 4.8 Komentar dan saran perbaikan ahli media ....................................... 56Tabel 4.9 Data hasil penilaian angket respon siswa ......................................... 60Tabel 4.10 Komentar dan saran siswa pada angket respon siswa .................... 61
DAFTAR GAMBAR
Gambar