Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan (4 tahun)
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti Kompetensi Keahlian : Konstruksi Gedung, Sanitasi dan
Perawatan (C1) Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3.
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) masyarakat nasional, regional, produktif, kritis, mandiri, dan internasional. kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan logika dan
4.1 Menggunakan fungsi-fungsi algoritma komputer perintah (Command)
3.2 Menerapkan metode peta-
4.2 Membuat peta-minda minda
3.3 Mengevaluasi paragraf
4.3 Menyusun kembali format deskriptif, argumentatif, dokumen pengolah kata naratif, dan persuasif
3.4 Menerapkan logika dan
4.4 Mengoperasikan perangkat operasi perhitungan data lunak pengolah angka
3.5 Menganalisis fitur yang
4.5 Membuat slide untuk tepat untuk pembuatan presentasi slide
3.6 Menerapkan teknik
4.6 Melakukan presentasi yang presentasi yang efektif efektif
3.7 Menganalisis pembuatan
4.7 Membuat e-book dengan
e-book perangkat lunak e-book
editor
3.8 Memahami konsep
4.8 Merumuskan etika Kewargaan Digital Kewargaan Digital
3.9 Menerapkan teknik
4.9 Melakukan penelusuran penelusuran Search informasi Engine
3.10 Menganalisis komunikasi
4.10 Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron sinkron dan asinkron dalam dalam jaringan jaringan
3.11 Menganalisis fitur
4.11 Menggunakan fitur untuk perangkat lunak pembelajaran kolaboratif pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya) daring
3.12 Merancang dokumen
4.12 Membuat dokumen tahap tahap pra-produksi pra-produksi
3.13 Menganalisis produksi
4.13 Memproduksi video video, animasi dan/atau dan/atau animasi dan/atau musik digital musik digital
3.14 Mengevaluasi pasca-
4.14 Membuat laporan hasil produksi video, animasi pasca-produksi dan/atau musik digital Mata Pelajaran : Fisika Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
4.5 Mendemonstrasikan berbagai jenis tumbukan
3.9 Menganalisis getaran, gelombang dan bunyi
4.8 Melakukan percobaan sederhana yang berkaitan dengan hukum-hukum fluida statis dan dinamis
3.8 Menerapkan hukum- hukum yang berkaitan dengan fluida statis dan dinamis
4.7 Menyelesaikan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait dengan elastisitas bahan
3.7 Menganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisitasnya
4.6 Melakukan percobaan sederhana tentang momentum sudut dan rotasi benda tegar
3.6 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, dan momentum sudut pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rekayasa
3.5 Menerapkan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan momentum
3.1 Menerapkan prinsip- prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting dan notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa
4.4 Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan upaya penanggulannya dengan energi terbarukan
3.4 Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi
4.3 Menggunakan alat-alat sederhana yang berhubungan dengan hukum Newton tentang gerak
3.3 Menganalisis gerak dan gaya dengan menggunakan hukum- hukum Newton
4.2 Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dan gerak melingkar dalam bentuk grafik/tabel pada bidang teknologi dan rekayasa
3.2 Mengevaluasi gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau percepatan tetap dalam kehidupan sehari-hari
4.1 Melakukan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti aturan angka penting
4.9 Menyajikan penggunaan gelombang bunyi dalam teknologi. (Misalnya : dalam pengujian menggunakan Non Distructive Testing) KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.10 Memahami teori bumi dan atmosfer pada teknik geomatika
4.10 Mendiskusikan teori bumi dan atmosfer terkait dengan aplikasi pada teknik geomatika
3.11 Menganalisis proses pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kalor
4.11 Menggunakan alat sederhana dalam percobaan yang berhubungan dengan kalor
3.12 Menerapkan hukum- hukum termodinamika
4.12 Menunjukkan cara kerja alat sederhana yang berhubungan dengan termodinamika
3.13 Menerapkan listrik statis dan listrik dinamis
4.13 Melakukan percobaan terkait listrik statis dan listrik dinamis
3.14 Menerapkan hukum- hukum kemagnetan dalam persoalan sehari- hari
4.14 Mendemonstrasikan percobaan yang berkaitan dengan konsep kemagnetan dan elektromagnet
3.15 Menganalisis rangkaian listrik arus bolak balik (AC)
4.15 Memecahkan masalah teknologi yang berkaitan dengan listrik arus bolak balik (AC)
3.16 Menerapkan sifat cermin dan lensa pada alat-alat optik
4.16 Merencanakan pembuatan alat-alat optik sederhana dengan menerapkan prinsip pemantulan pada cermin dan pembiasan pada lensa
3.17 Memahami gejala radioaktivitas yang terkait dengan teknik geomatika
4.17 Menentukan aplikasi radioaktivitas pada teknik geomatika Mata Pelajaran : Kimia Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.5 Menerapkan hukum- hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
3.8 Mengevaluasi proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses
4.7 Membandingkan antara reaksi oksidasi dengan reaksi reduksi berdasarkan hasil perhitungan bilangan oksidasinya
3.7 Menentukan bilangan oksidasi unsur untuk mengidentifikasi reaksi oksidasi dan reduksi
4.6 Membandingkan sifat sifat larutan melalui praktikum berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
3.6 Menganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
4.5 Menggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
4.4 Mengintegrasikan proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari dengan elektron valensi atom atom penyusunnya
3.1 Menganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran dengan berbagai cara
3.4 Menganalisis proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari
4.3 Menentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron
3.3 Mengkorelasikan struktur atom berdasarkan konfigurasi elektron untuk menentukan letak unsur dalam tabel periodik
4.2 Mengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan rumus kimia pada persamaan reaksi kimia berdasarkan kasus-kasus dalam kehidupan sehari-hari
3.2 Menganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi
4.1 Melakukan pemisahan campuran melalui praktikum berdasarkan sifat fisika dan sifat kimianya
4.8 Mengintegrasikan antara hasil perhitungan E0 sel dengan proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR digunakan dalam kehidupan logam) reaksi yang digunakan dalam kehidupan
3.9 Menganalisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon serta dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta cara mengatasinya
4.9 Mengatasi dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan berdasarkan hasil analisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon
3.10 Menganalisis proses teknik pemisahan fraksi- fraksi minyak bumi serta kegunaannya
4.10 Mempresentasikan proses teknik pemisahan fraksi- fraksi minyak bumi serta kegunaannya.
3.11 Menganalisis struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan polimer
4.11 Mengintegrasikan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari dengan struktur, tata nama, sifat, penggolongan polimer KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti Kompetensi Keahlian : Konstruksi Gedung, Sanitasi dan
Perawatan (C2) Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya ”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3.
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Properti pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Properti. Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) masyarakat nasional, regional, pengembangan dari yang dan internasional. dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
Mata Pelajaran : Gambar Teknik Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 menit)KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.7 Menerapkan persyaratan gambar proyeksi piktorial (3D)
3.12 Menganalisis konsep tata letak gambar teknik
4.11 Memeriksa hasil penggambaran simbol, notasi dan dimensi
3.11 Mengevaluasi penggambaran simbol, notasi, dan dimensi
4.10 Menggambar simbol, notasi dan dimensi pada gambar teknik
3.10 Menerapkan aturan simbol, notasi dan dimensi pada gambar teknik
4.9 Membuat gambar potongan sesuai tanda pemotongan dan aturan tata letak hasil gambar potongan
3.9 Menerapkan aturan tanda pemotongan dan letak hasil gambar potongan
4.8 Menyajikan jenis-jenis gambar potongan dan aturan penggambarannya
3.8 Memahami jenis-jenis gambar potongan dan aturan penggambarannya
4.7 Menggambar proyeksi piktorial (3D)
4.6 Menggambar proyeksi orthogonal (2D)
3.1 Memahami jenis-jenis dan fungsi peralatan
3.6 Menerapkan persyaratan gambar proyeksi orthogonal (2D)
4.5 Menggambar bentuk-bentuk bidang
3.5 Menerapkan konsep gambar bentuk-bentuk bidang
4.4 Menggunakan huruf, angka dan etiket pada gambar teknik
3.4 Mengklasifikasi huruf, angka dan etiket pada gambar teknik
4.3 Menggambar jenis-jenis garis pada gambar teknik
3.3 Menerapkan konsep dan aturan jenis-jenis garis pada gambar teknik
4.2 Menggunakan peralatan gambar teknik
3.2 Menerapkan prosedur penggunaan peralatan menggambar teknik.
4.1 Menyajikan jenis-jenis dan fungsi peralatan
4.12 Mengatur tata letak gambar teknik Mata Pelajaran : Mekanika Teknik Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
4.5 Menghitung gaya-gaya dalam (momen, geser dan normal) pada struktur bangunan
3.9 Mengevaluasi kekuatan balok sederhana berdasarkan tegangan yang terjadi
4.8 Menghitung tegangan- tegangan yang terjadi pada balok
3.8 Menganalisis tegangan- tegangan yang terjadi pada balok
4.7 Menghitung gaya-gaya batang pada konstruksi rangka sederhana
3.7 Menganalisis gaya-gaya batang pada konstruksi rangka sederhana
4.6 Menghitung keseimbangan gaya pada konstruksi balok sederhana
3.6 Menganalisis keseimbangan gaya pada konstruksi balok sederhana
3.5 Menganalisis gaya-gaya dalam (momen, geser dan normal) pada struktur bangunan
3.1 Memahami elemen-elemen struktur
4.4 Membuat susunan dan perhitungan gaya dalam struktur bangunan
3.4 Menerapkan cara menyusun gaya dalam struktur bangunan
4.3 Menyajikan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
3.3 Memahami macam-macam gaya dalam struktur bangunan
4.2 Menyajikan faktor yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria desain dan pembebanan
3.2 Memahami faktor yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria desain dan pembebanan
4.1 Menyajikan elemen-elemen struktur
4.9 Memeriksa kekuatan balok sederhana berdasarkan tegangan yang terjadi Mata Pelajaran : Dasar-dasar Konstruksi Bangunan Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
4.7 Melaksanakan pekerjaan konstruksi baja
3.13 Mengevaluasi pekerjaan konstruksi
4.12 Merencanakan penggunaan material dan alat untuk pekerjaan konstruksi
3.12 Menganalisis penggunaan material dan alat untuk pekerjaan konstruksi
4.11 Menyajikan jenis-jenis alat berat pada pekerjaan konstruksi
3.11 Memahami jenis-jenis alat berat pada pekerjaan konstruksi
4.10 Melaksanakan pekerjaan konstruksi batu
3.10 Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi batu
4.9 Melaksanakan pekerjaan konstruksi tanah
3.9 Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi tanah
4.8 Melaksanakan pekerjaan konstruksi kayu
3.8 Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi kayu
3.7 Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi baja
3.1 Menerapkan prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup K3LH pada pekerjaan bangunan
4.6 Melaksanakan pekerjaan konstruksi beton
3.6 Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi beton
4.5 Menyajikan spesifikasi dan karakteristik baja
3.5 Memahami spesifikasi dan karakteristik baja
4.4 Menyajikan spesifikasi dan karakteristik beton
3.4 Memahami spesifikasi dan karakteristik beton
4.3 Menyajikan spesifikasi dan karakteristik kayu
3.3 Memahami spesifikasi dan karakteristik kayu
4.2 Menyajikan jenis-jenis konstruksi/bangunan (bangunan gedung, jalan, jembatan dan irigasi)
3.2 Memahami jenis-jenis konstruksi/bangunan (bangunan gedung, jalan, jembatan dan irigasi)
4.1 Melaksanakan K3LH pada pekerjaan bangunan
4.13 Memeriksa hasil pekerjaan konstruksi Mata Pelajaran : Teknik Pengukuran Tanah Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.6 Menerapkan teknik perawatan dan pengecekan jenis optik
3.10 Mengevaluasi hasil pengukuran berupa gambar kerja untuk pekerjaan konstruksi
4.9 Membuat laporan hasil pengukuran
3.9 Menganalisis data hasil pengukuran
4.8 Melakukan pengukuran dan pematokan (staking out)
3.8 Menerapkan teknik pengukuran dan pematokan (staking out)
4.7 Melakukan pengecekan kebenaran data pengukuran
3.7 Menerapkan proses pengecekan kebenaran data pengukuran
4.6 Melakukan perawatan dan pengecekan alat jenis optik
4.5 Melaksanakan pengukuran dengan alat sipat datar (leveling) dan alat sipat ruang (theodolit)
3.1 Menerapkan prinsip-prinsip teknik pengukuran tanah
3.5 Menerapkan teknik pengoperasian alat sipat datar (leveling) dan alat sipat ruang (theodolit)
4.4 Melaksanakan pekerjaan survey dan pemetaan sederhana
3.4 Menerapkan prosedur pekerjaan survey dan pemetaan sederhana
4.3 Mengoperasi-kan peralatan survey dan pemetaan
3.3 Menerapkan prosedur pengoperasian jenis-jenis peralatan survei dan pemetaan
4.2 Melaksanakan keselamatan dan kesehatan kerja serta lingkungan hidup K3LH
3.2 Menerapkan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja serta lingkungan hidup K3LH
4.1 Melaksanakan pengukuran sesuai dengan prinsip-prinsip ukur tanah
4.10 Melakukan koreksi terhadap hasil pengukuran berupa gambar kerja untuk pekerjaan konstruksi KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti Kompetensi Keahlian : Konstruksi Gedung, Sanitasi dan
Perawatan (C3) Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya ”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3.
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan. Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) masyarakat nasional, regional, pengembangan dari yang dan internasional. dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
Mata Pelajaran : Konstruksi Bangunan Gedung Jam Pelajaran : 762 (@ 45 menit)KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.6 Menerapkan prosedur pemasangan tulangan besi beton diatas pondasi batu kali pada konstruksi bangunan gedung
3.10 Menerapkan prosedur penggunaan peralatan tangan dan mekanik/listrik
4.9 Menggambar penulangan pondasi telapak pada bangunan gedung bertingkat
3.9 Menganalisis penulangan pondasi telapak pada bangunan gedung bertingkat
4.8 Menggambar pondasi telapak untuk konstruksi bangunan sederhana
3.8 Menganalisis pondasi telapak untuk kontruksi bangunan sederhana
4.7 Menyajikan pengertian pondasi telapak untuk kontruksi bangunan gedung dengan tepat dilapangan
3.7 Memahami pengertian pondasi telapak untuk konstruksi bangunan gedung sederhana
4.6 Melaksanakan pemasangan tulangan besi beton diatas pondasi batu kali pada konstruksi bangunan gedung
4.5 Melaksanakan pemasangan pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan sederhana
Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan Konstruksi Bangunan Gedung
3.5 Menerapkan prosedur pemasangan pondasi batu kali untuk kontruksi bangunan sederhana
4.4 Menggambar pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan gedung yang disesuaikan dengan daya dukung tanah hasil pengujian di laboratorium
3.4 Menganalisis bentuk pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan yang disesuaikan dengan daya dukung tanah hasil pengujian laboratorium
4.3 Menyajikan pengertian pondasi batu kali untuk kontruksi bangunan gedung.
3.3 Memahami pengertian pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan gedung
4.2 Menyajikan konsep dan prinsip statika serta kondisi tanah dalam perencanaan pondasi
3.2 Memahami konsep dan prinsip statika serta kondisi tanah dalam perencanaan pondasi
4.1 Melaksanakan Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan Konstruksi Bangunan Gedung
4.10 Menggunakan peralatan tangan dan mekanik/listrik pada pekerjaan rangka dan KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR pada pekerjaan kontruksi rangka dan dinding bangunan gedung dinding bangunan gedung
3.11 Memahami tentang bahan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
3.17 Menerapkan cara pemasangan langit-langit, ornament dan profilnya
4.21 Memeriksa hasil perancangan plat lantai, balok persegi dan kolom
3.21 Mengevaluasi konsep statika untuk perancangan plat lantai, balok persegi dan kolom
4.20 Merancang plat lantai, balok persegi dan kolom
3.20 Menganalisis konsep statika untuk perancangan plat lantai, balok persegi dan kolom
4.19 Menggambar rencana penulangan balok, kolom dan plat lantai beton
3.19 Menerapkan ketentuan/ syarat-syarat/notasi dalam perencanaan beton bertulang
4.18 Melaksanakan pemasangan cetakan dan perancah (bekisting)
3.18 Menerapkan ketentuan pemasangan cetakan dan perancah (bekisting)
4.17 Melaksanakan pemasangan langit-langit, ornament dan profilnya
4.16 Melaksanakan pemasangan penutup plafon pada konstruksi bangunan gedung
4.11 Menyajikan bahan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
3.16 Menerapkan prosedur pemasangan berbagai desain plafon pada konstruksi bangunan gedung
4.15 Melaksanakan pemasangan ubin lantai dan dinding, batu alam dan batu buatan (artificial)
3.15 Menerapkan prosedur pemasangan ubin lantai dan dinding, batu alam dan batu buatan (artificial)
4.14 Melaksanakan pekerjaan plesteran dan acian
3.14 Menerapkan prosedur pekerjaan plesteran, dan acian
4.13 Melaksanakan pemasangan berbagai konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
3.13 Menerapkan cara pemasangan berbagai konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
4.12 Menghitung kebutuhan bahan pasangan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
3.12 Menganalisis kebutuhan bahan pasangan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
4.22 Melaksanakan pemasangan KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR pada kolom, balok dan plat balok dan plat lantai lantai
3.23
4.23 Menganalisis bentuk- Merancang bentuk-bentuk bentuk atap konstruksi atap konstruksi bangunan bangunan gedung gedung
3.24
4.24 Menganalisis perhitungan Merancang rangka batang rangka batang pada pada konstruksi rangka atap konstruksi rangka atap kayu kayu
3.25
4.25 Menganalisis perhitungan Merancang rangka batang rangka batang pada pada konstruksi rangka atap konstruksi rangka atap baja baja ringan ringan
3.26
4.26 Menerapkan prosedur Melaksanakan pemasangan pemasangan rangka atap rangka atap baja ringan baja ringan
3.27
4.27 Menganalisis perhitungan Merancang penulangan pada penulangan pada konstruksi atap beton konstruksi atap beton bertulang bertulang
3.28
4.28 Menerapkan prosedur Melaksanakan pemasangan pemasangan atap beton atap beton bertulang bertulang
3.29
4.29 Mengevaluasi prosedur Memeriksa hasil pelaksanaan pemasangan berbagai jenis pemasangan berbagai jenis penutup atap penutup atap Mata Pelajaran : Sistem Utilitas Bangunan Gedung Jam Pelajaran : 796 (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1
4.1 Menerapkan prosedur Melaksanakan Keselamatan Keselamatan Dan Dan Kesehatan Kerja pada Kesehatan Kerja pada pekerjaan utilitas pekerjaan utilitas
3.2
4.2 Menerapkan konsep dan Menggambar proyeksi dan aturan menggambar isometri dalam pekerjaan proyeksi dan isometri plumbing dalam pekerjaan plumbing
3.3
4.3 Menerapkan simbol Menggunakan simbol simbol simbol dalam gambar dalam gambar teknik teknik plumbing plumbing
3.4
4.4 Memahami Pengetahuan Menyajikan Pengetahuan Tentang Air Tentang Air
3.5
4.5 Menganalisis Sistem Merencanakan sistem Instalasi Pipa Air Bersih Instalasi Pipa Air Bersih
3.6
4.6 Menganalisis dasar-dasar Merencanakan perhitungan perhitungan dimensi pipa dimensi pipa Air Panas, Udara Air Panas, Udara Tekan Tekan dan Gas dan Gas
3.7
4.7 Menganalisis Sambungan Merencanakan sistem Pipa dan Komponen Pipa sambungan pipa dan komponen pipa
3.8
4.8 Mengevaluasi perancangan Melaksanakan pengujian dan perhitungan instalasi sistem instalasi air bersih, air air bersih, air panas, panas, udara tekan dan gas udara tekan dan gas
3.9
4.9 Memahami dasar-dasar Menyajikan dasar-dasar perhitungan dimensi pipa perhitungan dimensi pipa Air Air Kotor/Buangan Kotor/Buangan
3.10
4.10 Menerapkan prosedur Menghitung dimensi pipa Air perhitungan dimensi pipa Kotor/Buangan Air Kotor/Buangan
3.11
4.11 Memahami jenis-jenis Menyajikan jenis-jenis bahan bahan alat saniter alat saniter
3.12
4.12 Menerapkan prosedur Melaksanakan pemasangan pemasanganalat-alat alat-alat saniter saniter
3.13
4.13 Menganalisis konsep dan Merancang instalasi listrik aturan gambar teknik instalasi listrik
3.14
4.14 Menerapkan prosedur Melaksanakan pemasangan KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR pemasangan instalasi listrik instalasi listrik
3.15 Menganalisis konsep dan aturan instalasi titik CCTV
3.22 Memahami gambar sistem kelistrikan unit refrigerasi domestik
3.27 Mengevaluasi proses pengisian refrijeran pada unit tata udara
4.26 Melaksanakan pengisian refrijeran
3.26 Menerapkan prosedur pengisian refrijeran
4.25 Merancang instalasi pemipaan sistem tata udara komersial
3.25 Menganalisis konsep dan aturan gambar instalasi pemipaan sistem tata udara komersial
4.24 Menyajikan prinsip operasi sistem tata udara komersial
3.24 Memahami prinsip operasi sistem tata udara komersial
4.23 Melakukan pemasangan unit tata udara domestik
3.23 Menerapkan prosedur pemasangan unit tata udara domestik
4.22 Menggambar sistem kelistrikan refrigerasi domestik
4.21 Menggambar instalasi pemipaan sistem tata udara domestik
4.15 Merancang instalasi titik CCTV
3.21 Memahami konsep dan aturan gambar pemipaan sistem tata udara domestik
4.20 Menyajikan karakteristik termodinamik refrijeran dan oli refrijeran
3.20 Memahami karakteristik termodinamik refrijeran dan oli refrijeran
4.19 Menyajikan fungsi komponen utama sistem tata udara domestik
3.19 Memahami fungsi komponen utama sistem tata udara domestik
4.18 Menyajikan prinsip operasi sistem tata udara domestik
3.18 Memahami prinsip operasi sistem tata udara domestik
4.17 Melaksanakan pemasangan instalasi pemadam kebakaran
3.17 Menerapkan prosedur pemasangan instalasi pemadam kebakaran
4.16 Memeriksa hasil pemasangan komponen dan sirkuit instalasi listrik tegangan rendah fasa tunggal dan fasa tiga
3.16 Mengevaluasi sistem dan komponen instalasi listrik tegangan rendah fasa tunggal dan fasa tiga
4.27 Memeriksa hasil pengisian refrijeran pada unit tata udara Mata Pelajaran : Perawatan Gedung Jam Pelajaran : 622 (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.6 Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan kusen pintu dan jendela
3.10 Memahami sistem perawatan dan perbaikan jaringan air bersih, air kotor dan saniter
4.9 Merancang perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong restorasi
3.9 Menganalisis prosedur perawatan dan perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong restorasi
4.8 Merancang perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong renovasi
3.8 Menganalisis prosedur perawatan dan perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong renovasi
4.7 Merancang perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong rehabilitasi
3.7 Menganalisis prosedur perawatan dan perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong rehabilitasi
4.6 Melaksanakan perawatan dan perbaikan kusen pintu dan jendela
4.5 Melaksanakan perawatan dan perbaikan komponen lantai dan finishing
3.1 Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan Perawatan Bangunan Gedung
3.5 Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan komponen lantai dan finishing
4.4 Melaksanakan perawatan dan perbaikan atap dan plafon
3.4 Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan atap dan plafon
4.3 Melaksanakan perawatan dan perbaikan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
3.3 Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
4.2 Menyajikan sistem perawatan bagian-bagian bangunan gedung
3.2 Memahami sistem perawatan bagian-bagian bangunan gedung
4.1 Melaksanakan prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan Perawatan Bangunan Gedung
4.10 Menyajikan sistem perawatan dan perbaikan jaringan air bersih, air kotor dan saniter KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR perawatan dan perbaikan jaringan air bersih perbaikan jaringan air bersih
3.12 Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan jaringan air kotor
4.18 Melaksanakan perbaikan pada unit tata udara domestik
3.23 Mengevaluasi fungsi dan performansi serta komisioning unit tata udara komersial unit air conditioning
4.22 Merencanakan perbaikan sistem tata udara komersial
3.22 Menganalisis gangguan mekanik sistem tata udara komersial
4.21 Menyajikan jenis-jenis gangguan mekanik sistem tata udara komersial
3.21 Memahami jenis-jenis gangguan mekanik sistem tata udara komersial
4.20 Memeriksa hasil perbaikan pada unit tata udara domestik
3.20 Mengevaluasi jenis-jenis gangguan mekanik pada unit tata udara domestik
4.19 Melaksanakan penggantian kompresor sistem tata udara domestik
3.19 Menerapkan prosedur penggantian kompresor tata udara domestik
3.18 Menerapkan prosedur perbaikan pada unit tata udara domestik
4.12 Melaksanakan perawatan dan perbaikan jaringan kotor
4.17 Menyajikan sistem perbaikan dan penggantian kompresor pada unit tata udara domestik
3.17 Memahami sistem perbaikan dan penggantian kompresor pada unit tata udara domestik
4.16 Merancang sistem perawatan dan perbaikan jaringan HVAC (Heating Ventilation Air Conditioning)
3.16 Menganalisis sistem perawatan dan perbaikan jaringan HVAC (Heating Ventilation Air Conditioning)
4.15 Melaksanakan perawatan dan perbaikan instalasi listrik
3.15 Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan instalasi listrik
4.14 Menyajikan sistem perawatan dan perbaikan instalasi listrik
3.14 Memahami sistem perawatan dan perbaikan instalasi listrik
4.13 Melaksanakan perawatan dan perbaikan saniter
3.13 Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan saniter
4.23 Memeriksa fungsi dan performansi serta komisioning sistem tata udara komersial unit air conditioning Mata Pelajaran : Estimasi Biaya Konstruksi, Sanitasi dan Perawatan Gedung
Jam Pelajaran : 690 (@ 45 menit) KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.6 Memahami prinsip penyusuna daftar analisa harga satuan pekerjaan bangunan gedung
3.10 Menerapkan prosedur perhitunganRAB pada pekerjaan finishing
4.9 Merencanakan Time Schedule dan kurva S pada pekerjaan konstruksi bangunan gedung
Anggaran Biaya (RAB) untuk pembuatan Time Schedule dan kurva S pada pekerjaan konstruksi bangunan gedung
4.8 Menghitung Rencana Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan konstruksi bangunan gedung
3.8 Menerapkan prosedur perhitungan Rencana Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan konstruksi bangunan gedung
4.7 Membuat daftar analisa harga satuan pekerjaan bangunan gedung.
3.7 Menerapkan prosedur pembuatan daftar analisa harga satuan pekerjaan bangunan gedung
4.6 Menyajikan Memahami prinsip penyusuna daftar analisa harga satuan pekerjaan bangunan gedung
4.5 Menghitung upah untuk pekerjaan bangunan gedung
3.1 Memahami jenis-jenis pekerjaan pada pelaksanaan konstruksi bangunan gedung
3.5 Menerapkan prosedur perhitungan upah untuk pekerjaan konstruksi bangunan gedung
4.4 Menghitung kebutuhan bahan untuk konstruksi bangunan gedung
3.4 Menerapkan metode dan konsep perhitungan kebutuhan bahan untuk konstruksi bangunan gedung
4.3 Menyajikan jenis-jenis bahan yang digunakan untuk konstruksi bangunan gedung
3.3 Memahami jenis-jenis bahan yang digunakan untuk konstruksi bangunan gedung
4.2 Menghitung volume pekerjaan pada pelaksanaan konstruksi bangunan gedung
3.2 Menganalisis volume pekerjaan pada pelaksanaan konstruksi bangunan gedung
4.1 Menyajikan jenis-jenis pekerjaan pada pelaksanaan konstruksi bangunan gedung
4.10 Menghitung RAB pada pekerjaan finishing KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.11 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan instalasi pipa air bersih
3.17 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan bangunan gedung yang tergolong rehabilitasi
3.21 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan
4.20 Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan konstruksi rangka, dinding dan lantai
3.20 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan konstruksi rangka, dinding dan lantai
4.19 Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan bangunan gedung yang tergolong restorasi
3.19 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan bangunan gedung yang tergolong restorasi
4.18 Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan bangunan gedung yang tergolong renovasi
3.18 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan bangunan gedung yang tergolong renovasi
4.17 Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan bangunan gedung yang tergolong rehabilitasi
4.16 Menghitung RAB pada pekerjaan HVAC (Heating Ventilation Air Conditioning)
4.11 Menghitung RAB pada pekerjaan instalasi pipa air bersih
3.16 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan HVAC (Heating Ventilation Air Conditioning)
4.15 Menghitung RAB pada pekerjaan plambing
3.15 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan plambing
4.14 Menghitung RAB pada pekerjaan pemasangan alat-alat saniter
3.14 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan pemasangan alat- alat saniter
4.13 Menghitung RAB pada pekerjaan instalasi pipa air panas
3.13 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan instalasi pipa air panas
4.12 Menghitung RAB pada pekerjaan instalasi pipa air kotor
3.12 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan instalasi pipa air kotor
4.21 Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan atap dan plafon KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR perbaikan atap dan plafon
3.22
4.22 Menerapkan prosedur Menghitung RAB pada perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan pekerjaan perawatan dan perbaikan komponen perbaikan komponen finishing finishing
3.23
4.23 Menerapkan prosedur Menghitung RAB pada perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan pekerjaan perawatan dan perbaikan kusen pintu dan perbaikan kusen pintu dan jendela jendela
3.24
4.24 Menerapkan prosedur Menghitung RAB pada perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan pekerjaan perawatan dan perbaikan sistem plambing perbaikan sistem plambing
3.25
4.25 Menerapkan prosedur Menghitung RAB pada perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan pekerjaan perawatan dan perbaikan sistem HVAC perbaikan sistem HVAC ((Heating Ventilation Air ((Heating Ventilation Air Conditioning) Conditioning)
3.26
4.26 Mengevaluasi RAB pada Memeriksa hasil pekerjaan konstruksi perhitungan RAB pada bangunan gedung, sanitasi pekerjaan konstruksi dan perawatan bangunan gedung, sanitasi dan perawatan Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan Jam Pelajaran : 864 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1
4.1 Memahami sikap dan Mempresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan perilaku wirausahawan
3.2
4.2 Menganalisis peluang Menentukan peluang usaha usaha produk barang/jasa produk barang/jasa
3.3
4.3 Memahami hak atas Mempresentasikan hak atas kekayaan intelektual kekayaan intelektual
3.4
4.4 Menganalisis konsep Membuat desain/prototype desain/ prototype dan dan kemasan produk kemasan produk barang/jasa barang/jasa
3.5
4.5 Menganalisis proses kerja Membuat alur dan proses pembuatan prototype kerja pembuatan prototype produk barang/jasa produk barang/jasa
3.6
4.6 Menganalisis lembar Membuat lembar kerja/gambar kerja untuk kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype pembuatan prototype produk produk barang/jasa barang/jasa
3.7
4.7 Menganalisis biaya Menghitung biaya produksi produksi prototype produk prototype produk barang/jasa barang/ jasa
3.8
4.8 Menerapkan proses kerja Membuat prototype produk pembuatan prototype barang/jasa produk barang/jasa
3.9
4.9 Menentukan pengujian Menguji prototype produk kesesuaian fungsi prototype barang/jasa produk barang/jasa
3.10
4.10 Menganalisis perencanaan Membuat perencanaan produksi massal produksi massal
3.11
4.11 Menentukan indikator Membuat indikator keberhasilan tahapan keberhasilan tahapan produksi massal produksi massal
3.12
4.12 Menerapkan proses Melakukan produksi massal produksi massal
3.13
4.13 Menerapkan metoda Melakukan perakitan produk perakitan produk barang/jasa barang/jasa
3.14
4.14 Menganalisis prosedur Melakukan pengujian produk pengujian kesesuaian barang/jasa fungsi produk barang/jasa
3.15
4.15 Mengevaluasi kesesuaian Melakukan pemeriksaan KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR hasil produk dengan rancangan produk sesuai dengan kriteria kelayakan produk/standar operasional
3.16 Memahami paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
3.24 Merancang anggaran biaya usaha produk barang/jasa
3.30 Menganalisis strategi pemasaran produk barang/jasa
4.29 Mengembangkan usaha produk barang/jasa
3.29 Menganalisis pengembangan usaha
4.28 Melakukan perbaikan usaha produk barang/jasa
3.28 Mengevaluasi keberhasilan usaha
4.27 Menyempurnakan laporan keuangan
3.27 Menganalisis standar laporan keuangan