RPH Dunia Seni Visual Tahun 2 - Sumber Pendidikan RPH DSV TH 2 m7m8

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN
Minggu :
TAHUN/
MASA/
MATA PELAJARAN
Dunia Seni Visual

Tahun 2 Akas
Masa: 10:00-11:00 pagi

Bidang :
Membuat corak dan rekaan
( cetakan )

Tema / Tajuk :
Alam Semulajadi
(Pembalut hadiah)

Hari :

Tarikh :

STANDARD PEMBELAJARAN

2.1 Persepsi
2.2 Aplikasi Seni
Estetik
2.1.1 Unsur seni 2.2.1-Media
2.1.1.1
2.2.1.1
2.1.1.2
2.2.1.2
2.1.2 Prinsip
2.2.2- Proses & Teknik
rekaan
2.1.2.1
2.2.2.1
Objektif Pembelajaran

2.3 Ekspresi Kreatif
2.3.1

2.3.2
2.3.3

CATATAN

2.4 Apresiasi Seni
2.4.1
2.4.2

EMK
Kreativiti, Keusahawanan
(EK 1 – EK 5)dan Nilai murni
Bahan Bantu Belajar
1.Contoh: karya teknik cetakan
2.Media : beeshoot card,tali
parcel,gunting, gam
Refleksi:

Pada akhir pembelajaran murid dapat:(Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)
1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat cetakan.

Pada akhir pembelajaran:
__/__ murid dapat mencapai

2. Mengenal media, proses dan teknik dalam menghasilkan cetakan.
3.Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual,kefahaman media,serta kemahiran proses
dan teknik dalam penghasilan corak cetakan.

objektif yang ditetapkan
dan __murid yang tidak
menguasai akan diberi
bimbingan.

4.Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberi penekanan pada
bahasa seni visual.
Aktiviti P&P
1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang cetakan.
2. Guru menggalakkan murid meneroka media dan menunjuk cara menghasilkan corak
teknik cetakan .
3. Murid membuat aktiviti cetakan dengan bimbingan guru.

4. Murid mempamerkan hasil kerja dan menyatakan pendapat terhadap hasil karya sendiri
serta rakan.
Penilaian P&P
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat pembalut hadiah dengan
teknik cetakan berdasarkan EmpatStandard Kandungan.

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN
Minggu :

Hari :

TAHUN/MASA/MATA
PELAJARAN
Dunia Seni Visual

Tahun 2 UIA
Masa: 10:00-11:00 pagi

STANDARD PEMBELAJARAN

2.1 Persepsi
Estetik
2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1
2.1.1.2
2.1.1.3
2.1.2 Prinsip
rekaan
2.1.2.1
2.1.2.2

Bidang : Membuat corak dan
rekaan (tiupan)

Tema / Tajuk : Alam semulajadi
(Bingkai gambar)

Tarikh :

2.2 Aplikasi Seni

2.2.1 Media
2.2.1.1
2.2.1.2

2.3 Ekspresi kreatif
2.3.1
2.3.2
2.3.3

CATATAN

2.4 Apresiasi Seni
2.4.1
2.4.2

2.2.2 Proses dan
Teknik

2.2.2.1

Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran murid dapat:
1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan corak
menggunakan teknik tiupan.
2. Mengenali media, proses dan teknik dalam menghasilkan corak tiupan.
3. Menghasilkan corak tiupan yang menarik .
4. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari.
Aktiviti P&P
1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang warna sekunder dan corak tiupan.
2. Guru menunjuk cara menghasilkan corak menggunakan teknik tiupan.
3. Murid menghasilkan bingkai gambar menggunakan corak teknik tiupan.
4. Murid mempamerkan hasil kerja dan menyatakanpendapat terhadap hasil karya sendiri
dan rakan-rakan.
Penilaian P&P
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat corak bingkai gambar menggunakan
teknik tiupan berdasarkan empat Standard Kandungan.

EMK
Kreativiti, Keusahawanan
(EK1-EK5) dan Nilai murni

Bahan Bantu Belajar
1.Contoh : hasilan kerja
2.Media : penyedut
minuman, warna air/warna
Poster,palet,bekas air, berus
lukisan & kertas lukisan

Refleksi
Pada akhir pembelajaran:
__/__ murid dapat mencapai
objektif yang ditetapkan
dan __ murid yang tidak
menguasai akan diberi
bimbingan.