RPH Dunia Seni Visual Tahun 3 - Sumber Pendidikan RPH DSV TH 3 m9

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN DSV TAHUN 3

Minggu : 9

Hari : ................
Tarikh : ................

TAHUN/MASA/MATA
PELAJARAN
Dunia Seni Visual

1.1 Persepsi
Estetik

1.2 Aplikasi
seni

Tahun 3

1

Bidang : Menggambar
(Catan)

Tajuk : Rama-rama

1.3
Ekspresi

1.4
Apresiasi
Seni

Kreatif

Masa: ................................
.....
( 60 minit )

Tema : Alam semulajadi

REFLEKSI/CATA
TAN

STANDARD PEMBELAJARAN

Seni

1.2.1
Media
1.2.1.1

1.1.1.1

1.2.1.2

1.1.1.2

1.2.2
Proses &

1.1.1.3
1.1.2 Prinsi
p
Seni
1.1.2.1

Teknik
1.2.2.1

catan

1.1.2.2
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran murid dapat : ( Rujuk dua
standard kandungan mengikut tajuk )
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang
ada pada
catan Rama-rama
2. Mengetahui dan mengenal jenis-jenis media, serta
proses dan

teknik dalam penghasilan catan

EMK
TMK
Kreativiti,
Keusahawanan
(EK1, EK2,
EK3,EK 5) dan
Nilai murni
Bahan Bantu
Belajar
1.Contoh karya
2. Media – kertas
lukisan, berus
lukisan, palet,
cat air
Refleksi
seramai ../...
orang
murid dapat

mencapai
objektif yang
telah ditetapkan.
.....orang murid
yang tidak
mencapai
objektif akan
diberi bimbingan
khas dalam sesi
pembelajaran
yang akan
datang.

Aktiviti P&P
1. Guru menunjukkan contoh karya.
2. Guru meminta murid memaparkan gambar ‘Ramarama’
menggunakan komputer guru.
3. Guru bersoal jawab tentang bahasa seni visual yang
terdapat
dalam gambar dan contoh karya.

4. Guru menunjukkan cara melakar dan mewarna
gambar Ramarama
5. Murid meneroka media dan proses serta teknik
dalam
penghasilan catan.
6. Murid melakukan proses awal dalam penghasilan
catan.

1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN DSV TAHUN 3

Penilaian P&P
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat
catan berdasarkan 2 Standard Kandungan.
Catatan : Proses pembelajaran disambung pada minggu
akan datang

2