2 silabus sk kd plh kls viii sem 1
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS
PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
Mata Pelajaran
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
Nama Guru
: Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
: Sekolah Menengah Pertama ( SMP )
: VIII / 1
: Komar Triwidodo,S.Pd.I.
NUPTK
: 2452763664200032
Sekolah
: SMPN 2 Pameungpeuk
S I LA B U S
: SMPN 2 Pameungpeuk
: VIII / 1
: 20 15 / 2016
: Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
: 1. Merumuskan upaya pemulihan lingkungan hidup.
Materi Pokok/
Kompetensi Dasar
Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
1.1. Menjelaskan penata-an ● Keindahan
● Diskusi merumuskan pengertian,
lingkungan hidup yang ● Kenyamanan
ciri-ciri dan manfaat keindahan,
meliputi : keindahan,
● Kebersihan
kenyamanan, kebersihan dan
kenyamanan,
● Kerindangan
kerindangan.
kebersihan dan
● Penataan pemulihan lingkungan
kerindangan
hidup.
1.2. Menjelaskan pembiPembibitan,
● Diskusi dan tanya jawab tentang
bitan, penanaman,
pena-naman dan
pembibitan, penanaman dan
pemeliharaan tamanan pemeliharaan
pemeliharaan berbagai tanaman.
tanaman
● Mempraktikkan pembibitan, penanaman, dan pemeliharaan
tanaman.
1.3. Menerapkan pengaPengawasan
● Diskusi tentang peraturan/unwasan lingkungan
lingkungan hidup
dang-undang lingkungan hisdup
hidup.
tahun 1982.
Nama Sekolah
Kelas / Semester
Tahun Ajaran
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
1.4. Menjelaskan konsep
sanitasi lingkungan
Sanitasi
lingkungan
● Mengkaji konsep sanitasi
lingkungan secara berkelompok
1.5. Melakukan upaya
pencegahan penyebaran penyakit yang bersifat endemik
Pencegahan
penya-kit yang
bersifat en-demik
● Ceramah dan diskusi tentang
pencegahan penyebaran penyakit
yang bersifat endemik.
1.6. Melakukan upaya
penanggulangan
Penanggulangan
penyakit
● Merumuskan upaya penanggulangan penyakit endemik melalui
Alokasi
Waktu
2 JP
Sumber
Belajar
Buku Siswa
LKS
Test tertulis,
tes permo
rmance,
produk
2 JP
Lingkungan
sekitar
Buku teks
Audio visual
Gambar
● Menjelaskan isi dari undang-undang
lingkungan hidup tahun 1982
● Melaksanakan pengawasan terhadap
lingkungan di sekitar, di sekolah dan
lingkungan umum.
● Mendefinisikan konsep sanitasi lingkungan
● Menerapkan sanitasi dalam kehidupan
sehari-hari
Test tertulis,
tes permo
rmance
2 JP
UU
Lingkungan
Hidup 1982
Test tertulis,
produk
2 JP
● Menjelaskan jenis-jenis penyakit yang
bersifat endemik.
● Menjelaskan upaya pencegahan penyebaran penyakit yang bersifat endemik.
● Melakukan upaya pencegahan penyebaran
penyakit yang bersifat endemik yang dapat
dilakukan di lingkungan masing-masing
● Menjelaskan upaya penanggulangan
penyakit endemik di lingkungan sekitar.
Test tertulis,
Portofolio
2 JP
Lingkungan
sekitar
Buku teks
Audio visual
Gambar
Lingkungan
sekitar
Buku teks
Audio visual
Gambar
Test tertulis,
Portofolio
6 JP
Indikator
Penilaian
● Menjelaskan konsep keindahan, kenyamanan, kebersihan dan kerindangan.
● Menjelaskan contoh konsep keindahan,
kenyamanan, kebersihan dan kerindangan.
● Melakukan upaya penataan lingkungan
sekitar ( sekitar sekolah, sekolah dan kelas )
● Menjelaskan cara pembibitan, penanam-an,
pemeliharaan berbagai jenis tanaman.
● Melakukan penanaman, pembibitan,
pemeliharaan tanaman di lingkungan
sekitar dan sekolah.
Test tertulis,
tes permo
rmance,
produk
Lingkungan
sekitar
Kompetensi Dasar
penyakit endemik.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1. Mencintai nilai penataan, pemanfaatan,
pengembangan,
pemeliharaan dan
pengawasan kondisi
lingkungan hidup.
2.2. Melakukan kegiatan
pemanfaatan,
pengembangan,
pemeliharaan dan
pemulihan lingkungan
hidup di lingkungan
sekitar, sekolah, dan
tempat umum.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
3.1. Merencanakan kegiatan pemanfaatan,
pengembangan,
pemeliharaan, dan
pemulihan lingkungan
hidup.
Materi Pokok/
Pembelajaran
endemik
Kegiatan Pembelajaran
kajian buku referensi.
: 2. Mengembangkan pengelolaan lingkungan hidup
Materi Pokok/
Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
Pemanfaatan,
● Secara berkelompok melakukan
pengembangan,
penataan, pemanfaatan,
pemeliharaan
pengembangan, pemeliharaan dan
dan
pengawasan kondisi lingkungan
pengawasan
hidup di sekitar, sekolah dan
kondisi
tempat umum.
lingkungan
hidup
Pemanfaatan,
● Secara berkelompok melakukan
pengembangan,
kegiatan dalam rangka mencippemeliharaan
takan penghijauan di sekolah/dan
dan
atau lingkungan sekitar.
pengawasan
kondisi
lingkungan
hidup di
lingkungan
sekitar sekolah
dan tempat
umum.
Indikator
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
Buku teks
Audio visual
Gambar
Alokasi
Waktu
6 JP
Sumber/Ba
han Belajar
Lingkungan
sekitar
4 JP
Lingkungan
sekitar
Alokasi
Waktu
4 x 40 ’
Sumber/Ba
han Belajar
Lingkungan
sekitar
● Melakukan upaya penanggulangan penyakit
ende-mik di lingkungan sekitar, sekolah dan
lingkungan umum.
Indikator
Penilaian
● Melakukan penataan, pemanfaatan dan
pengembangan kondisi lingkungan sekitar.
● Melakukan pemeliharaan dan pengawasan
kondisi lingkungan sekitar, sekolah dan
tempat umum.
tes permo
rmance,
produk
● Menciptakan RTH ( Ruang Terbuka Hijau )
di sekolah dan/atau di tempat tinggal.
tes permo
rmance,
produk
: 3. Membiasakan diri dalam pengelolaan lingkungan hidup
Materi Pokok/
Pembelajaran
Perencanaan
peman faatan,
pengembangan,
pemeliharaan,
dan pemulihan
lingkungan
hidup.
Kegiatan Pembelajaran
● Menyusun rencana penghijauan
secara berkelompok.
● Memanfaatkan lahan kosong untuk
penghijauan.
Indikator
● Membuat rencana penghijauan di
lingkungan sekolah, dan atau lingkungan
sekitar.
● Memanfaatkan lahan kosong untuk
penghijauan
Penilaian
tes Perfo
rmance,
Proyek, .
3.2. Melakukan tindakan
pencegahan
pelanggaran aturan
pengelolaan lingkungan
hidup
Pencegahan
pelanggaran
terhadap aturan
pengelolaan
lingkungan
hidup.
Mengetahui,
Kepala SMPN 2 Pameungpeuk
Yaya Sunarya, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620101 198303 1 027
● Menyusun peraturan pengelola-an
lingkungan hidup di sekolah.
● Menerapkan sanksi terhadap
pelanggaran peraturan
pengelolaan lingkungan hidup.
● Membuat peraturan pengelolaan lingkungan
hidup di sekolah
● Menerapkan sanksi terhadap pelanggaran
aturan pengelolaan lingkungan hidup di
sekolah
Produk,
Portofolio
4 x 40 ’
Buku
peraturan
yang
relevan.
Juli 2015
Guru Mapel Pendidikan Lingkungan Hidup
(PLH)
Komar Triwidodo,S.Pd.I.
NUPTK : 2452763664200032
SILABUS
PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
Mata Pelajaran
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
Nama Guru
: Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
: Sekolah Menengah Pertama ( SMP )
: VIII / 1
: Komar Triwidodo,S.Pd.I.
NUPTK
: 2452763664200032
Sekolah
: SMPN 2 Pameungpeuk
S I LA B U S
: SMPN 2 Pameungpeuk
: VIII / 1
: 20 15 / 2016
: Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
: 1. Merumuskan upaya pemulihan lingkungan hidup.
Materi Pokok/
Kompetensi Dasar
Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
1.1. Menjelaskan penata-an ● Keindahan
● Diskusi merumuskan pengertian,
lingkungan hidup yang ● Kenyamanan
ciri-ciri dan manfaat keindahan,
meliputi : keindahan,
● Kebersihan
kenyamanan, kebersihan dan
kenyamanan,
● Kerindangan
kerindangan.
kebersihan dan
● Penataan pemulihan lingkungan
kerindangan
hidup.
1.2. Menjelaskan pembiPembibitan,
● Diskusi dan tanya jawab tentang
bitan, penanaman,
pena-naman dan
pembibitan, penanaman dan
pemeliharaan tamanan pemeliharaan
pemeliharaan berbagai tanaman.
tanaman
● Mempraktikkan pembibitan, penanaman, dan pemeliharaan
tanaman.
1.3. Menerapkan pengaPengawasan
● Diskusi tentang peraturan/unwasan lingkungan
lingkungan hidup
dang-undang lingkungan hisdup
hidup.
tahun 1982.
Nama Sekolah
Kelas / Semester
Tahun Ajaran
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
1.4. Menjelaskan konsep
sanitasi lingkungan
Sanitasi
lingkungan
● Mengkaji konsep sanitasi
lingkungan secara berkelompok
1.5. Melakukan upaya
pencegahan penyebaran penyakit yang bersifat endemik
Pencegahan
penya-kit yang
bersifat en-demik
● Ceramah dan diskusi tentang
pencegahan penyebaran penyakit
yang bersifat endemik.
1.6. Melakukan upaya
penanggulangan
Penanggulangan
penyakit
● Merumuskan upaya penanggulangan penyakit endemik melalui
Alokasi
Waktu
2 JP
Sumber
Belajar
Buku Siswa
LKS
Test tertulis,
tes permo
rmance,
produk
2 JP
Lingkungan
sekitar
Buku teks
Audio visual
Gambar
● Menjelaskan isi dari undang-undang
lingkungan hidup tahun 1982
● Melaksanakan pengawasan terhadap
lingkungan di sekitar, di sekolah dan
lingkungan umum.
● Mendefinisikan konsep sanitasi lingkungan
● Menerapkan sanitasi dalam kehidupan
sehari-hari
Test tertulis,
tes permo
rmance
2 JP
UU
Lingkungan
Hidup 1982
Test tertulis,
produk
2 JP
● Menjelaskan jenis-jenis penyakit yang
bersifat endemik.
● Menjelaskan upaya pencegahan penyebaran penyakit yang bersifat endemik.
● Melakukan upaya pencegahan penyebaran
penyakit yang bersifat endemik yang dapat
dilakukan di lingkungan masing-masing
● Menjelaskan upaya penanggulangan
penyakit endemik di lingkungan sekitar.
Test tertulis,
Portofolio
2 JP
Lingkungan
sekitar
Buku teks
Audio visual
Gambar
Lingkungan
sekitar
Buku teks
Audio visual
Gambar
Test tertulis,
Portofolio
6 JP
Indikator
Penilaian
● Menjelaskan konsep keindahan, kenyamanan, kebersihan dan kerindangan.
● Menjelaskan contoh konsep keindahan,
kenyamanan, kebersihan dan kerindangan.
● Melakukan upaya penataan lingkungan
sekitar ( sekitar sekolah, sekolah dan kelas )
● Menjelaskan cara pembibitan, penanam-an,
pemeliharaan berbagai jenis tanaman.
● Melakukan penanaman, pembibitan,
pemeliharaan tanaman di lingkungan
sekitar dan sekolah.
Test tertulis,
tes permo
rmance,
produk
Lingkungan
sekitar
Kompetensi Dasar
penyakit endemik.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1. Mencintai nilai penataan, pemanfaatan,
pengembangan,
pemeliharaan dan
pengawasan kondisi
lingkungan hidup.
2.2. Melakukan kegiatan
pemanfaatan,
pengembangan,
pemeliharaan dan
pemulihan lingkungan
hidup di lingkungan
sekitar, sekolah, dan
tempat umum.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
3.1. Merencanakan kegiatan pemanfaatan,
pengembangan,
pemeliharaan, dan
pemulihan lingkungan
hidup.
Materi Pokok/
Pembelajaran
endemik
Kegiatan Pembelajaran
kajian buku referensi.
: 2. Mengembangkan pengelolaan lingkungan hidup
Materi Pokok/
Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
Pemanfaatan,
● Secara berkelompok melakukan
pengembangan,
penataan, pemanfaatan,
pemeliharaan
pengembangan, pemeliharaan dan
dan
pengawasan kondisi lingkungan
pengawasan
hidup di sekitar, sekolah dan
kondisi
tempat umum.
lingkungan
hidup
Pemanfaatan,
● Secara berkelompok melakukan
pengembangan,
kegiatan dalam rangka mencippemeliharaan
takan penghijauan di sekolah/dan
dan
atau lingkungan sekitar.
pengawasan
kondisi
lingkungan
hidup di
lingkungan
sekitar sekolah
dan tempat
umum.
Indikator
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
Buku teks
Audio visual
Gambar
Alokasi
Waktu
6 JP
Sumber/Ba
han Belajar
Lingkungan
sekitar
4 JP
Lingkungan
sekitar
Alokasi
Waktu
4 x 40 ’
Sumber/Ba
han Belajar
Lingkungan
sekitar
● Melakukan upaya penanggulangan penyakit
ende-mik di lingkungan sekitar, sekolah dan
lingkungan umum.
Indikator
Penilaian
● Melakukan penataan, pemanfaatan dan
pengembangan kondisi lingkungan sekitar.
● Melakukan pemeliharaan dan pengawasan
kondisi lingkungan sekitar, sekolah dan
tempat umum.
tes permo
rmance,
produk
● Menciptakan RTH ( Ruang Terbuka Hijau )
di sekolah dan/atau di tempat tinggal.
tes permo
rmance,
produk
: 3. Membiasakan diri dalam pengelolaan lingkungan hidup
Materi Pokok/
Pembelajaran
Perencanaan
peman faatan,
pengembangan,
pemeliharaan,
dan pemulihan
lingkungan
hidup.
Kegiatan Pembelajaran
● Menyusun rencana penghijauan
secara berkelompok.
● Memanfaatkan lahan kosong untuk
penghijauan.
Indikator
● Membuat rencana penghijauan di
lingkungan sekolah, dan atau lingkungan
sekitar.
● Memanfaatkan lahan kosong untuk
penghijauan
Penilaian
tes Perfo
rmance,
Proyek, .
3.2. Melakukan tindakan
pencegahan
pelanggaran aturan
pengelolaan lingkungan
hidup
Pencegahan
pelanggaran
terhadap aturan
pengelolaan
lingkungan
hidup.
Mengetahui,
Kepala SMPN 2 Pameungpeuk
Yaya Sunarya, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19620101 198303 1 027
● Menyusun peraturan pengelola-an
lingkungan hidup di sekolah.
● Menerapkan sanksi terhadap
pelanggaran peraturan
pengelolaan lingkungan hidup.
● Membuat peraturan pengelolaan lingkungan
hidup di sekolah
● Menerapkan sanksi terhadap pelanggaran
aturan pengelolaan lingkungan hidup di
sekolah
Produk,
Portofolio
4 x 40 ’
Buku
peraturan
yang
relevan.
Juli 2015
Guru Mapel Pendidikan Lingkungan Hidup
(PLH)
Komar Triwidodo,S.Pd.I.
NUPTK : 2452763664200032