Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa SMP Negeri 1 Bawen Kabupaten Semarang Melalui Konseling Kelompok T1 132007083 BAB V

BAB V
PENUTUP

5.1 KESIMPULAN
Dari hasil analisis data penelitian tentang layanan konseling kelompok
behavioral terhadap kemandirian belajar siswa, ditemukan bahwa layanan
konseling kelompok behavioral secara efektif dan signifikan dapat meningkatkan
kemandirian belajar siswa kelas VIII H SMP Negeri 1 Bawen Kabupaten
Semarang. Hal ini ditunjukkan dengan hasil hasil mean rank skor ranking ratarata untuk kelompok eksperimen=12,06 dan skor ranking rata-rata kelompok
kontrol=4,94 dan nilai signifikansi 0.003 (