SILABUS BHS INDONESIA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
FRM/FISE/46-01
12 JANUARI 2009
SILABUS
Fakultas
Jurusan / Program Studi
Mata Kuliah
Kode
SKS
Semester
Mata Kuliah Prasyarat
Dosen
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan Sejarah/ Ilmu Sejarah
: Bahasa Indonesia
: MDU 209
: Teori : 2 sks Praktik : - sks
: Genap (II)
: Tidak Ada.
: Danar Widiyanta, M.Hum.
I.
Deskripsi Mata Kuliah.
Mata kulah ini bertujuan memberikan kompetensi kepada mahasiswa ilmu sejarah agar
memiliki pengetahuan, wawasan, dan kemampuan yang memadai tentang teknik penulisan
karya ilmiah dan penggunaan Bahasa Indonesia laras ilmiah dalam penulisan akademik di
bidang ilmu sosial.
II.
Standar Kompetensi.
Mampu menggunakan tanda baca dan ejaan dalam penulisan karya ilmiah, mengindonesiakan
istilah asing sesuai pedoman, menggunakan kata secara tepat, menyusun kalimat efektif,
menyusun paragraf, mengembangkan organisasi karangan, dan menulis karya ilmiah
III. Sumber Bahan.
A. Wajib.
P3B, Depdikbud. 1975a. Pedoman Ejaan bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Jakarta :
P3B, Depdikbud.
P3B, Depdikbud. 1975b. Pedoman Umum Pembentukan Istilah. Jakarta : P3B, Depdikbud.
B. Pendukung.
Akhadiah, Sabarti, dkk. 1991. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta :
Erlangga.
Alwi, Hasan, dkk. 1998. Tata bahasa baku Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.
Ramlan, M. dkk.1993. Paragraf : Alur Pikiran dan Kepaduannya dalam Bahasa Indonesia.
Yogyakarta : Andi Offset.
Ramlan, M. dkk. 1997. Bahasa Indonesia yang Salah dan yang Benar. Yogyakarta : Andi
Offset.
Razak, A. 1992. Kalimat Efektif. Jakarta : Gramedia.
Zuchdi, Darmiyati. 1996. Pembelajaran Menulis dengan Pendekatan Proses. Pidato Ilmiah
pada Sidang Senat FPBS IKIP Yogyakarta, 15 November 1996.
IV. Skema Pembelajaran.
Pert. Kompetensi Dasar
ke
1
2
Menggunakan
tanda baca dan
ejaan dalam
penulisan ilmiah
3
4
5
Mengindonesiakan
istilah asing sesuai
dengan pedoman
6
7
Memilh dan
menggunakan kata
secara tepat dalam
penulisan ilmiah
8
9
10
Menyusun kalimat
efektif dan
menggunakannya
dalam penulisan
ilmiah
11
12
Kegiatan Pembelajaran
Orientasi
Penyampaian silabus,
tugas dan kontrak
belajar.
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Pemakaian tanda
baca, dan pemakaian
ejaan.
Pemakaian tanda
baca, dan pemakaian
ejaan.
Kaidah penyerapan
istilah asing dlm bhs
Indonesia.
Kaidah penyerapan
istilah asing dlm bhs
Indonesia.
Pilihan kata dalam
penulisan karya ilmiah
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Pilihan kata dalam
penulisan karya ilmiah
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Ujian Tengah Semester
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Penyampaian Materi,
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Sumber
Pemakaian tanda
baca, dan pemakaian
ejaan.
Kalimat efektif
Kalimat efektif
Menyusun dan
menggunakan
paragraf
13
14
Materi Pokok
Paragraf dan
pengembangannya.
Paragraf dan
pengembangannya.
Menyusun dan
Organisasi karangan
Sumber
Bahan
Sumber
Wajib dan
pendukung.
15
mengembangkan
organisasi
karangan.
Menulis karya
ilmiah dengan
pendekatan proses
16
Proses Penulisan
karangan
Proses Penulisan
karangan
latihan, praktik dan
penugasan.
Wajib dan
pendukung.
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
V . Komponen Penilaian
No
1
2
3
4
Komponen Penilaian
Partisipasi Kuliah
Tugas
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Jumlah
Bobot (%)
10 %
20 %
35%
35%
100 %
Mengetahui
Ketua Program Studi
Yogyakarta, 13 Februari 2010
Dosen Pengampu Makul
Mudji Hartono, M.Hum.
NIP. 195501151984031001
Danar Widiyanta, M.Hum.
NIP. 19681010 199403 1 001
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
FRM/FISE/46-01
12 JANUARI 2009
SILABUS
Fakultas
Jurusan / Program Studi
Mata Kuliah
Kode
SKS
Semester
Mata Kuliah Prasyarat
Dosen
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan Sejarah/ Ilmu Sejarah
: Bahasa Indonesia
: MDU 209
: Teori : 2 sks Praktik : - sks
: Genap (II)
: Tidak Ada.
: Danar Widiyanta, M.Hum.
I.
Deskripsi Mata Kuliah.
Mata kulah ini bertujuan memberikan kompetensi kepada mahasiswa ilmu sejarah agar
memiliki pengetahuan, wawasan, dan kemampuan yang memadai tentang teknik penulisan
karya ilmiah dan penggunaan Bahasa Indonesia laras ilmiah dalam penulisan akademik di
bidang ilmu sosial.
II.
Standar Kompetensi.
Mampu menggunakan tanda baca dan ejaan dalam penulisan karya ilmiah, mengindonesiakan
istilah asing sesuai pedoman, menggunakan kata secara tepat, menyusun kalimat efektif,
menyusun paragraf, mengembangkan organisasi karangan, dan menulis karya ilmiah
III. Sumber Bahan.
A. Wajib.
P3B, Depdikbud. 1975a. Pedoman Ejaan bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Jakarta :
P3B, Depdikbud.
P3B, Depdikbud. 1975b. Pedoman Umum Pembentukan Istilah. Jakarta : P3B, Depdikbud.
B. Pendukung.
Akhadiah, Sabarti, dkk. 1991. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta :
Erlangga.
Alwi, Hasan, dkk. 1998. Tata bahasa baku Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.
Ramlan, M. dkk.1993. Paragraf : Alur Pikiran dan Kepaduannya dalam Bahasa Indonesia.
Yogyakarta : Andi Offset.
Ramlan, M. dkk. 1997. Bahasa Indonesia yang Salah dan yang Benar. Yogyakarta : Andi
Offset.
Razak, A. 1992. Kalimat Efektif. Jakarta : Gramedia.
Zuchdi, Darmiyati. 1996. Pembelajaran Menulis dengan Pendekatan Proses. Pidato Ilmiah
pada Sidang Senat FPBS IKIP Yogyakarta, 15 November 1996.
IV. Skema Pembelajaran.
Pert. Kompetensi Dasar
ke
1
2
Menggunakan
tanda baca dan
ejaan dalam
penulisan ilmiah
3
4
5
Mengindonesiakan
istilah asing sesuai
dengan pedoman
6
7
Memilh dan
menggunakan kata
secara tepat dalam
penulisan ilmiah
8
9
10
Menyusun kalimat
efektif dan
menggunakannya
dalam penulisan
ilmiah
11
12
Kegiatan Pembelajaran
Orientasi
Penyampaian silabus,
tugas dan kontrak
belajar.
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Pemakaian tanda
baca, dan pemakaian
ejaan.
Pemakaian tanda
baca, dan pemakaian
ejaan.
Kaidah penyerapan
istilah asing dlm bhs
Indonesia.
Kaidah penyerapan
istilah asing dlm bhs
Indonesia.
Pilihan kata dalam
penulisan karya ilmiah
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Pilihan kata dalam
penulisan karya ilmiah
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Ujian Tengah Semester
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Penyampaian Materi,
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Sumber
Pemakaian tanda
baca, dan pemakaian
ejaan.
Kalimat efektif
Kalimat efektif
Menyusun dan
menggunakan
paragraf
13
14
Materi Pokok
Paragraf dan
pengembangannya.
Paragraf dan
pengembangannya.
Menyusun dan
Organisasi karangan
Sumber
Bahan
Sumber
Wajib dan
pendukung.
15
mengembangkan
organisasi
karangan.
Menulis karya
ilmiah dengan
pendekatan proses
16
Proses Penulisan
karangan
Proses Penulisan
karangan
latihan, praktik dan
penugasan.
Wajib dan
pendukung.
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Penyampaian Materi,
latihan, praktik dan
penugasan.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
Sumber
Wajib dan
pendukung.
V . Komponen Penilaian
No
1
2
3
4
Komponen Penilaian
Partisipasi Kuliah
Tugas
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Jumlah
Bobot (%)
10 %
20 %
35%
35%
100 %
Mengetahui
Ketua Program Studi
Yogyakarta, 13 Februari 2010
Dosen Pengampu Makul
Mudji Hartono, M.Hum.
NIP. 195501151984031001
Danar Widiyanta, M.Hum.
NIP. 19681010 199403 1 001