22_SILABUS DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK “2” KOTA “NF”

SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR

:
: Dasar Kompetensi Kejuruan
:
: Mengenal Komoditas Pertanian
: DKK.0.001.3
: 38 x 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN

1. Mengenal jenis-jenis 
Penggolongan
tanaman pangan dan
tanaman pangan dan palawija.
palawija

Tanaman
pangan famili padi-padian


Tanaman
pangan serealia

Tanaman
pangan umbi-umbian.


Tanaman
pangan kacang-kacangan.


2. Mengenal Jenis-jenis  Sayuran daun
tanaman sayuran
 Sayuran umbi
 Sayuran batang
 Sayuran bunga
 Sayuran buah

3. Mengenal jenis-jenis
tanaman hias




PROGRAM KEAHLIAN
PEMBIBITAN TANAMAN

Nilai-nilai estetika
tanaman hias
Kalasifika

si tanaman hias

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN
PEMBELAJARAN



INDIKATOR

Mengidentifikasi jenis
tanaman pangan dan
palawija dari golongan
serealia
Mengidentifikasi jenis
tanaman pangan dan
palawija dari golongan
umbi-umbian
Mengidentifikasi jenis

tanaman pangan dan
palawija dari golongan
umbi-umbian
Mengidentifikasi jenis
tanaman pangan dan
palawija dari golongan
kacang-kacangan



Menjelaskan jenis-jenis
sayuran penghasil daun,
umbi, batang, bunga dan
buah










Menjelaskan nilai-nilai
estetika tanaman hias
Mengelompokkan
tanaman hias
berdasarkan
keguanannya,
persyaratan tumbuh,
produksinya





PENILAIAN

Tanaman

pangan dan palawija
diidentifikasi berdasarkan
penggolongan tanaman
Diidentifik
asi tanaman pangan
sumbr kalori, protein dan
lemak.

Tes lisan
Tes tertulis

Tanaman
sayuran dikelompokkan
berdasarkan hasil
produksinya
Tanaman
sayuran dikelompokkan
berdasarkan nilai
ekonomi

Tes lisan
Tes tertulis

Tanaman
hias diidentifikasi
berdasarkan nilai estetika
dan hasil produksinya
Tanaman
hias dikelompokkan
berdasarkan nilai
Tanaman sayuran
dikelompokkan
berdasarkan nilai

Tes lisan
Tes tertulis

TM

PS

PI

2

2
(4)

-

SUMBER
BELAJAR





1

1

(2)

-






1

1
(2)

-








Modul
Pelajaran
Buku
identifuikasi
Literatur
Perpustak
aan

Modul
Pelajaran
Buku
identifuikasi
Literatur
Perpustak
aan
Modul
Pelajaran
Buku

identifuikasi
Literatur
Perpustak
aan
Rumah
kaca

SILABUS DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 1 dari 9

KURIKULUM SMK “2” KOTA “NF”

KOMPETENSI
DASAR

MATERI
PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN

TM

PS

PI

2

2
(4)

-

SUMBER
BELAJAR

ekonomi

4. Jenis-jenis Tanaman
Perkebunan










5. Mengenal Mengenal
jenis Tanaman Buah
semusim

6. Mengenal jenis-jenis
tanaman buah
tahunann









Tanaman perkebunan
semusim
Tanaman perkebunan
tahunan
Tanaman perkebunan
penghasil getah
Tanaman perkebunan
penghasil daun
Tanaman perkebunan
penghasil buah
Tanaman perkebunan
penghasil serat
Tanaman perkebunan
pengasil gula
Tanaman perkebunan
pengasil minyak



Jenis-jenis tanaman
buah
Manfaat buah bagi
kesehatan tubuh



Tanaman buah dataran
rendah
Tanaman buah dataran
tinggi
Kareakteristik tanaman
daratan rendah
Karakteristik tanaman
dataran tinggi












PROGRAM KEAHLIAN
PEMBIBITAN TANAMAN

Mengidentifikasi dan
mengelompokkan
tanaman perkebunan
Menjelaskan manfaat nilai
ekonomi tanaman
perkebunan



Mengidentifikasi jenis
tanaman buah
Menjelaskan manfaat
tanaman buah bagi
kesehatan tubuh



Mengidentifikasi jenisjenis tanaman buah
dataran rendah.
Mengidentifikasi jenisjenis tanaman buah
dataran tinggi.
Memehami pengaruh
musim.
Mengamati pola produksi









Tanaman
perkebunan diidentifikasi
berdasarkan siklus hidup,
sifat dan produksinya
Tanaman
perkebunan
dikelompokkan
berdasarkan nilai
ekonomi

Tes lisan
Tes tertulis

Tanaman
buah diidentifikasi
berdasarkan nilai
produksinya
Tanaman
buah diklasifikasikan
berdasarkan manfaatnya

Tes lisan
Tes tertulis

Jenisjenis tanaman buah
tahunan diidentifikasi
berdasarkan habitat
tumbuh
Tanaman
buah tahunan
dikelompokkan
berdasarkan nilai

Tes lisan
Tes praktik






1

1
(2)

-






1

1
(2)

-



Modul
Pelajaran
Buku
identifuikasi
Literatur
Perpustak
aan

Modul
Pelajaran
Buku
identifuikasi
Literatur
Perpustak
aan
Budidaya
tanaman buah
tahunan

SILABUS DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 2 dari 9

KURIKULUM SMK “2” KOTA “NF”

KOMPETENSI
DASAR

MATERI
PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

tanaman buah tahunan.

7. Mengenal jenis-jenis
tanaman obat





8. Mengenal syarat
tumbuh tanaman





jenis tanaman obat dan
khasiatnya bagi
kesehatan
Jenis-jenis tanaman
obat penghasil akar
/rimpang, batang, daun,
buah dan biji.



Faktor internat
pertumbuhan tanaman
(faktor genetik).
Faktor eksternal: tanah
(jenis, ketinggian,
kemiringann, pH an sifat
fisik dan kimia tanah,
bahan organik tanah, ar
tanah), iklim (radiasi
matahari, curah hujan,
angim an kelembaban
udara)
















Memehami faktor genetis
tanaman.
Memahami faktor tanah.
Memahami jenis tanah
Memahami sifat tanah
(fisik, kimia dan biologi).
Mengamati profil tanah.
Memnukur curah huja .
Mengukur suhu dan
kelembaban udara.
Mengukur pH anah.
Mengukur kelembaban
tanah.
Memghitung kemiringa
tanah.
Memgamati ketinggian
tanah.

TM

PS

PI

1

1
(2)

-

SUMBER
BELAJAR

ekonomi







PROGRAM KEAHLIAN
PEMBIBITAN TANAMAN

Mengidentifikasi jenisjenis tanaman obat
Menjelaskan jenis-jenis
tanaman obat dan
khasiatnya

PENILAIAN





Tanaman
obat diidentifikasi
berdasarkan sifat
morfologi, dan khasiatnya
bagi tubuh.
Tanaman
tanaman obat
dikelompokkan
berdasarkan nilai
ekonomi

Tes lisan
Tes tertulis

Syarat
tumbuh tanaman
diidentifikasi.
Diketahui
dengan jelas data
agroekologi tempat
budidaya tanaman.

Tes lisan
Tes
praktek
Pelaporan






4

10
(20)

-







Modul
Pelajaran
Buku
identifuikasi
Literatur
Perpustak
aan

Dasar agronomi
Fisiologi
tumbuhan
Ekologi
Klimatologi
Ilmu tanah

SILABUS DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 3 dari 9

KURIKULUM SMK “2” KOTA “NF”

KOMPETENSI
DASAR
9. Mengenal
pertumbuhan
tanaman

MATERI
PEMBELAJARAN










Siklus hidup tanaman
Fase vegetatif
Fase generatif
Proses fotosintesis
Proses respirasi
Transpirasi
Penyerbukan dan
pembuahan
Peranykan secara
vegetatif
Perbanyakan generatif










PROGRAM KEAHLIAN
PEMBIBITAN TANAMAN

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Memahami siklus hidup
tanaman.
Melakukan pengamatan
perymbuhan tanaman
satu silkus hidup
Memahami proses
fisioliogis tanaman
(fotosintesis, respirasi,
transpirasi, absoprsi,
penyerbukan dan
pembuahan)
Melalukan prakik
menanam dengan bahan
tanam dari bagian
vegetatif.
Melakukanpraktik dengan
bahan tanam dari bji.

INDIKATOR




Siklus
hidup tanaman
dideskripsikan
berdasarkan fase
pertumbuhannya.
Metabolis
ma dan Proses fisiologis
tumbuhan diseskripsikan

PENILAIAN
Tes lisan
Tes tertulis
Tespraktek
Pelaporan

TM

PS

PI

3

3
(6)

-

SUMBER
BELAJAR


Fisiologi
tmbuhan

SILABUS DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 4 dari 9

KURIKULUM SMK “2” KOTA “NF”
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI
DASAR
1. Mengenal alat
dan mesin
pengolahan
tanah

2. Mengenal alat
mesin
Penanaman

3. Mengenal alat
mesin
pemeliharaan
tanama

:
: Dasar Kejuruan
:: Mengenal Alat Mesin Pertanian
: DKK.0.002.3
: 32 x 45 menit

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

 Macam-macam alat
dan mesin pengolahan
tanah
 Cara mengoperasikan
alat dan mesin
pengolahan tanah
 Cara merawat dan
memperbiki alat dan
mesin pengolahan
tanah



 Macam-macam alat
dan mesin penanaman
 Cara mengoperasikan
alat dan mesin
penanaman
 Cara merawat dan
memperbiki alat dan
mesin penanaman



 Macam-macam alat
dan mesin
pemeliharaan tanaman
 Cara mengoperasikan
alat alat dan mesin
pemeliharaan
 Cara merawat dan
memperbiki alat dan
mesin pemeliharaan



PROGRAM KEAHLIAN
PEMBIBITAN TANAMAN













ALOKASI WAKTU
INDIKATOR

PENILAIAN

TM

PS

PI

8
(16)

-

SUMBER
BELAJAR

Menjelaskan macammacam dan spesifikasi
alat dan mesin
pengolahan tanah
Mengidentifikasi alat
mesin pengolah tanah
mengoperasikan alat
mesin pengolahan
tanah
Merawat dan melakukan
perbaiikan ringan mesin
pengolahan tanah

 Alat pengolahan tanah
diidenifikasi sesuai
dengan jenisnya
 Alat pengolahan tanah
dioperasikan sesui
dengan prosedur
penggunaan alat
 Alat pengolahan tanah
dirawat dan diperbaiki
secara periodik.





Tes Tertulis
Praktik
Pelaporan

4

Menjelaskan macammacam dan spesifikasi
alat dan mesin
penanaman
mengoperasikan alat
dan mesin penanaman
Merawat dan
memperbaiki alat dan
mesin penanaman

 Alat mesin penanaman
diidentifikasi sesuai
jenisnya.
 Alat mesin penanaman
dioperasikan sesuai
dengan prosedur.
 Alat pengolahan tanah
dirawat an diperbiki
secara periodik.





Tes Tertulis
Praktik
Pelaporan

2

4
(8)

-






Modul
Plajaran
Literatur
Perpust
akaan

Menjelaskan macammacam alat dan mesin
pemelihraan tanaman
mengoperasikan alat
dan mesin pemelihraan
tanaman
Merawat dan
memperbaiki alat dan
mesin pemelihraan
tanaman

 Alat mesin
pemeliharaan tanaman
diidentifikasi sesuai
jenisnya.
 Alat mesin
pemeliharaan tanaman
dioperasikan sesuai
dengan prosedur
penggunaan alat.
 Alat mesin
pemeliharaan tanaman
dirawat an diperbiki
secara periodik.





Tes Tertulis
Praktik
Pelaporan

3

5
(10)

-



Modul
Pelajaran
Literatur
Perpust
akaan








Modul
Pelajaran
Literatur
Perpust
akaan

SILABUS DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 5 dari 9

KURIKULUM SMK “2” KOTA “NF”

KOMPETENSI
DASAR
4. Mengenal alat
mesin panen
dan
pennganan
lepas panen

MATERI
PEMBELAJARAN
 Macam-macam alat
mesin panen dan
penanganan lepas
panen
 Cara mengoperasikan
alat mesin panen dan
penanganan lepas
panen
 Cara merawat dan
memperbiki alat mesin
panen dan
penanganan lepas
panen

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN
PEMBELAJARAN






Menjelaskan jenis dan
spesifikasi alat dan
mesin panen dan
penanganan lepas
panen
mengoperasikan alat
dan mesin panen dan
penanganan lepas
panen
Merawat dan
memperbaiki alat dan
mesin panen dan
penanganan lepas
panen

INDIKATOR













PROGRAM KEAHLIAN
PEMBIBITAN TANAMAN

Alat mesin panen
diidentifikasi sesuai
jenisnya.
Alat mesin panen
dioperasikan sesuai
dengan prosedur
penggunaan alat.
Alat panen dirawat an
diperbiki secara
periodik.
Alat mesin pasca
panen diidentifikasi
sesuai jenisnya.
Alat mesin pasca
panen
dioperasikan sesuai
dengan prosedur
penggunaan alat.
Alat mesin pasca
panen dirawat an
diperbiki secara
periodik.

PENILAIAN




Tes Tertulis
Praktik
Pelaporan

TM

PS

PI

2

4
(8)

-

SUMBER
BELAJAR




Modul
Pelajaran
Literatur
Perpust
akaan

SILABUS DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 6 dari 9

KURIKULUM SMK “2” KOTA “NF”

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI
DASAR
1. Menyiapkan
lahan
budidaya

2. Membibitkan
tanaman

:
: Dasar Kompetensi Kejuruan
:
: Dasar-Dasar Budidaya Tanaman
: DKK 0.001.3
: 70 x 45 menit

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

 Identifikasi kebutuhan
tanaman budidaya
 Mengukur luas lahan
 Pembersihan lahan,
 pembajakan,
 pengemburan,
 pengapuran,
 pembuatan saluran
drainase
 pembuatan bedengan.
 Jenis tanah
 Sifat fisik dan kimia tanah
 Kemiringan tanah
 terasering

















PROGRAM KEAHLIAN
PEMBIBITAN TANAMAN

Persyaratan beih
Seleksi benih,
pembuatan media,
Dormansi benih
Perlakuan benih
menyemai,
Proses perkecambahan
pemeliharaan,
seleksi bibit.

















ALOKASI WAKTU
INDIKATOR

PENILAIAN

TM

PS

PI

Mengidentifikasi lahan ( pH,
kelembaban, suhu,elevasi,
tekstur dan struktu) sesuai
kebutuhan
Melakukan pengukuran luas
lahan
Melakukan pembersihan
lahan
Melakukan pembajakan
Melakukan penggemburan
Melakukan pengapuran
Membuat saluran drainase
Membuat bedengan
Membuat teras padalahan
mering

 Lahan budidaya diidentifiksi
sesuai kebutuhan tanaman
 Luas lahan diukur sesuai
kebutuhan
 Lahan budidaya dibersihkan
 Lahan diolah sesuai
persyaratan
 Lahan dilakukan pengapuran
sesuai ketentuan
 Lahan digemburkan sedalam
lapisan olah
 Saluran drainase dibuat
sesuai ketentuan
 Benih diseleksi sesuai
kreteria
 Media pembibitan disiapkan
sesuai kebutuhan
 Benih disemai sesuai
ketentuan
 Bibit persemaian dipelihara
sesuai ketentuan





TesTertulis
Praktik
Pelaporan

2

10
(20)

-

Melakukan seleksi benih
Membuat media semai
Melakukan steriliasi media
semai
Memperlakukan benih/bibit
Mengihitung persentase
perkecambahan.
Menyemai benih
Mengamati pertumbuhan bibit
Memelihara bibit
Seleksi bibit

 Calon bibit dipilih sesuai
persyaratan
 Jarak tanam dibuat sesuai
ketentuan
 Populasi dihitung sesuai
kebutuhan
 Bahan tanam dipilih sesuai
persayaratan
 Bibit ditanam sesuai
ketentuan





Tes ertulis
Praktik
Pelaporan

2

SUMBER
BELAJAR




4
(8)

-





Modul
Pelajaran
Literatur
Perpusta
kaan

Modul
Pelajaran
Literatur
Perpusta
kaan

SILABUS DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 7 dari 9

KURIKULUM SMK “2” KOTA “NF”

KOMPETENSI
DASAR
3. Menanam
bahan tanam

4. Mengairi
tanaman

5. Memupuk
tanaman

6. Melakukan
perlakuan
Khusus
tanaman

MATERI
PEMBELAJARAN







KEGIATAN
PEMBELAJARAN

Pemupukan dasar
Jarak tanam,
populasi,
Kriteria bibit siap tanam
Penanaman
Dokumentasi
penanaman
 Pengajiran




















Fungs air bagi tanaman
Kebutuhan air,
jaringan irigasi,
mengairi.
Transpirasi
Evaporasi
Infiltrasi
Kapasitas lapang
Debit air
Teknik pengairan
Efisiensi irigasi










 Jenis-jenis pupuk
 Kebutuhan pupuk.
 Prinsip 5 tepat dalam
pemupukan.
 PH tanah
 Unsur hara
 Teknik memupuk.



 Macam-macam
perlakuan khusus
 Penyemprotan Zat
Pengatur Tumbuh
(ZPT)
 pemangkasan
 Prinsip penjarangan
bunga dan buah





PROGRAM KEAHLIAN
PEMBIBITAN TANAMAN









ALOKASI WAKTU
INDIKATOR

PENILAIAN

TM

PS

PI

Menentukan jarak tanam
Menghitung populasi
tanaman
Melakukan pemuopukan
dasar
Melakukan pengajiran
Membuat lubang tanam
Melakukan penanaman
Memilih bibit/bahan tanam
Mendokumentasikan hasil
kegiatan penanaman

 Kebutuhan air dihitung
dengan benar
 Instalasi/jaringan irigasi
disiapkan sesuai kebutuhan
dan konstruksi yang benar.
 Irigasi diberikan sesuai
kebutuhan tanaman
 Pupuk dikelompokkan
berdasar jenis dan
kandungannya





Tes ertulis
Praktik
Pelaporan

2

4
(8)

-

Menghitung kebutuhan air
Memlih teknik irigasi
Mendistribusikan pengaturan
instalasi irigasi
Melakukan pengairan

 Kebuuhan Pupuk dihitung
berdasarkan kebutuhan
tanaman
 Peralatan pemupukan
disiapkan sesuai kebutuhan.
 Pupuk diberikan sesuai
prinsip 5 tepat





Tes tertulis
Praktik
Pelaporan

2

Mengidentifikasi jenis-jenis
pupuk
Menghitung kebutuhan pupuk
Menjelaskan prinsip
pemupukan
Melakukan pemupukan
tanaman sesuai prosedur

 Dialkukan Identifikasi
kebutuhan perlakuan khusus
bagi tanaman.
 Tanaman diberikan perlakuan
khusus sesuai kebutuhan.





Tes tertulis
Praktik
Pelaporan

2

Memilih zat pengatur tumbuh
Membuat larutan ZPT
Melakukan penyemprotan
ZPT
Melakukan
pemangkasan/pewiwilan
tanaman
Menjelaskan prinsip dan
penjarangan bunga dan buah

 Organisme pengganggu
tanaman diidentifikasi
berdasarkangejala
kerusakan dan
penyebabnya





Tes ertulis
Praktik
Pelaporan

2

SUMBER
BELAJAR




4
(8)

-





6
(12)

-





6
(12)

-





Modul
Pelajaran
Literatur
Perpusta
kaan

Modul
Pelajaran
Literatur
Perpusta
kaan

Modul
Pelajaran
Literatur
Perpusta
kaan

Modul
Pelajaran
Literatur
Perpusta
kaan

SILABUS DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 8 dari 9

KURIKULUM SMK “2” KOTA “NF”

KOMPETENSI
DASAR

MATERI
PEMBELAJARAN

7. Mengendalikan
gulma dan
organisme
Pengganggu
Tanaman
(OPT)

 Macam-macam
organisme pengganngu
tanaman.
 Dinamika populasi
 Ambang ekonomi
 Organisme pengganggu
tanaman
 Macam-macam teknik
pengenalian OPT
 Teknik pengendalian
berwawasan lingkungan
 Kriteria panen
 Alat panen,
 Teknik memanen
 Penanganan lepas
panen

8. Memanen dan
melakukan
penanganan
Pasca panen














Keterangan :
TM
=
PS
=
PI
=

ALOKASI WAKTU

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN

SUMBER
BELAJAR

TM

PS

PI

Mengidentifikasi organisme
pengganggu tanaman
Membuat larutan pestisid
Melakukan pengendalian
OPT berdasarkan prinsip
berwawasan lingkungan

 OPT dikendalikan dengan
pendekatan pengendalian
yang ramah linkungan





Tes tertulis
Praktik
Pelaporan

2

12
(24)

-





Tes Tertulis
Praktik
Pelaporan

Mengidentifikasi tanaman
berdaarkan kriteria panen.
Mengamati kreteria tanaman
siap panen
Menyiapkan alat panen
Melakukan pemanenan
Melakukan pennganan lepas
panen
Membersihkan hasil panen.
Melakukan sortasi.
Melakukan gradding

 Tanaman diidentifikasi
sesuai kreteria panen
 Tanaman dipanen sesuai
dengan kebutuhan
 Penanganan lepas panen
dilakukan sesuai prosedur





Tes tertulis
Praktik
Pelaporan

4

6
(12)

-





Tes Tertulis
Praktik
Pelaporan

Tatap Muka
Praktek di Sekolah ( 2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka )
Praktek di Industri ( 4 jampraktik di DU / DI setara dengan 1 jam tatap muka )

PROGRAM KEAHLIAN
PEMBIBITAN TANAMAN

SILABUS DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 9 dari 9