22_SILABUS DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

KURIKULUM SMK “8” KOTA “SS”

SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU

:
: Dasar Kompetensi Kejuruan
:X/I
: Mengenal Komoditas Pertanian
: DKK/SMKNI/001.III
: 30 x 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN

KOMPETENSI DASAR
1. Mengenal jenis-jenis

tanaman pangan dan
palawija

2. Mengenal Jenis-jenis
tanaman sayuran

 Pengertian habitus dan
habitat
 Penggolongan
tanaman pangan dan
palawija
 Kegunaan produk
tanaman pangan dan
palawija
 Jenis-jenis tanaman
serealia
 Jenis-jenis tanaman
umbi-umbian
 Jenis-jenis tanaman
kacang-kacangan







Sayuran daun
Sayuran umbi
Sayuran batang
Sayuran bunga
Sayuran buah

PROGRAM KEAHLIAN:
BUDIDAYA TANAMAN BUAH SEMUSIM

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
 Mengidentifikasi jenis
tanaman pangan dan
palawija dari golongan

serealia
 Mengidentifikasi jenis
tanaman pangan dan
palawija dari golongan umbiumbian
 Mengidentifikasi jenis
tanaman pangan dan
palawija dari golongan
kacang-kacangan



Menjelaskan jenis-jenis
sayuran penghasil daun,
umbi, batang, bunga dan
buah

ALOKASI WAKTU
INDIKATOR

PENILAIAN

TM

PS

PI

3
(6)

-

 Tanaman pangan dan
palawija diidentifikasi
berdasarkan habitusnya
(morfologi)
 Tanaman pangan dan
palawija diidentifikasi
berdasarkan habitatnya
 Tanaman pangan dan

palawija diidentifikasi
berdasarkan umur siklus
produksi


Tes Lisan

Tes Tertulis

Praktek

Laporan

2

 Tanaman sayuran
diidentifikasi berdasarkan
habitusnya (morfologi)
 Tanaman sayuran
diidentifikasi berdasarkan

habitatnya
 Tanaman sayuran
diidentifikasi berdasarkan
umur siklus produksi dan
bagian yang digunakan


Tes Lisan

Tes Tertulis

Praktek

Laporan

2

SUMBER
BELAJAR
Mod


ul Pelajaran

Buk


u identifuikasi

Liter


atur

Perp


ustakaan

3

(6)

-

Mod


ul Pelajaran

Buk


u identifikasi

Liter


atur

Perp


ustakaan

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 1 Dari 11

KURIKULUM SMK “8” KOTA “SS”

MATERI
PEMBELAJARAN

KOMPETENSI DASAR
3. Mengenal jenis-jenis
tanaman hias

4.

Jenis-

Ta


naman hias
diidentifikasi
berdasarkan nilai
estetika dan hasil
produksinya

man perkebunan
semusim
Tana


man perkebunan
tahunan

Tana



man perkebunan
penghasil getah

Tana



INDIKATOR

ALOKASI WAKTU
PENILAIAN

TM

PS

PI

3
(6)

-

Menjela
skan nilai-nilai estetika
tanaman hias
Mengelo
mpokkan tanaman hias
berdasarkan
keguanannya, persyaratan
tumbuh, produksinya

 Tanaman hias
diidentifikasi berdasarkan
habitusnya (morfologi)
 Tanaman hias
diidentifikasi berdasarkan
habitatnya
 Tanaman hias
diidentifikasi berdasarkan
bagian yang mempunyai
nilai estetika


Tes Lisan

Tes Tertulis

Praktek

Laporan

2

Mengident
ifikasi dan mengelompokkan
tanaman perkebunan

Menjelask
an manfaat nilai ekonomi
tanaman perkebunan

 Tanaman perkebunan
diidentifikasi berdasarkan
habitusnya (morfologi)
 Tanaman perkebunan
diidentifikasi berdasarkan
habitatnya
 Tanaman perkebunan
diidentifikasi berdasarkan
umur siklus produksi dan
bagian yang digunakan


Tes Lisan

Tes Tertulis

Praktek

Laporan

2





Tana



jenis tanaman
perkebunan

KEGIATAN
PEMBELAJARAN



SUMBER
BELAJAR



Buk

u identifikasi
Liter


atur

Perp


ustakaan

Rum


ah kaca

3
(6)

-

Mod


ul Pelajaran

Buk


u identifikasi

Liter


atur

Perp


ustakaan

man perkebunan
penghasil daun
Tana


man perkebunan
penghasil buah

Tana


man perkebunan
penghasil serat

Tana


man perkebunan
penghasil gula

Tana


man perkebunan
penghasil minyak


PROGRAM KEAHLIAN:
BUDIDAYA TANAMAN BUAH SEMUSIM

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 2 Dari 11

KURIKULUM SMK “8” KOTA “SS”

KOMPETENSI DASAR
5. Mengenal Jenis-jenis
Tanaman Buah

6. Mengenal jenis-jenis
tanaman obat

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

 Jenis-jenis tanaman
buah
 Manfaat buah bagi
kesehatan tubuh

 Penggolongan
tumbuhan obat
berdasarkan habitus
dan habitatnya
 Jenis-jenis tanaman
obat penghasil akar
/rimpang, batang,
daun, buah dan biji
 Pengelompokkan jenis
tanaman obat dan
khasiatnya bagi
kesehatan

PROGRAM KEAHLIAN:
BUDIDAYA TANAMAN BUAH SEMUSIM

 jenis tanaman buah
 Menjelaskan manfaat
tanaman buah bagi
kesehatan tubuh

Mengidentif
ikasi jenis-jenis tanaman obat

Menjelaska
n jenis-jenis tanaman obat
dan khasiatnya

Diskusi
kelompok


INDIKATOR

ALOKASI WAKTU
PENILAIAN

TM

PS

PI

3
(6)

-

 Tanaman Buah
berdasarkan habitusnya
(morfologi)
 Tanaman buah
buahdiidentifikasi
berdasarkan habitatnya
 Tanaman buah
diidentifikasi berdasarkan
umur siklus produksi


Tes Lisan

Tes Tertulis

Praktek

Laporan

2

Tanam
an obat berdasarkan
habitusnya (morfologi)

Tanam
an obat buahdiidentifikasi
berdasarkan habitatnya

Tanam
an obat diidentifikasi
berdasarkan bagian yang
digunakan

Tanam
an obat diidentifikasi
berdasarkan khasiat dan
kegunaannya


Tes Lisan

Tes Tertulis

Praktek

Laporan

2



SUMBER
BELAJAR



Mod

ul Pelajaran
Buk


u identifikasi

Liter


atur

Perp


ustakaan

3
(6)

-

Mod


ul Pelajaran

Buk


u identifikasi

Liter


atur

Perp


ustakaan

Inter


net

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 3 Dari 11

KURIKULUM SMK “8” KOTA “SS”

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI DASAR
1. Mengenal alat mesin
pengolah tanah

2. Mengenal alat mesin
penanaman

3. Mengenal alat mesin
pemeliharaan tanaman

:
: Dasar Kompetensi Kejuruan
:X/I
: Mengenal Alat dan Mesin Pertanian
: DKK/SMKNI/002.III
: 40 x 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
 Mengenal alat dan
mesin pengolahan tanah
 Cara merawat alat dan
mesin pengolahan tanah

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

Mengidenti
fikasi jenis dan spesifikasi
alat dan mesin pengolahan
tanah

Merawat
alat dan mesin pengolahan
tanah



 Mengenal alat dan
mesin tanam
 Cara merawat alat dan
mesin tanam

 Mengenal alat dan mesin
tanam
 merawat alat dan mesin
tanam



 Mengenal alat dan
mesin pemeliharaan
tanaman
 Cara merawati alat dan
mesin pemeliharaan
tanaman



Menjelask
an jenis dan spesifikasi alat
pemeliharaan tanaman

Merawat
alat dan mesin pemeliharaan
tanaman



PROGRAM KEAHLIAN:
BUDIDAYA TANAMAN BUAH SEMUSIM









ALOKASI
WAKTU

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

Alat
pengolahan tanah
diidenifikasi sesuai dengan
jenisnya
Alat
pengolahan tanah dirawat
secara periodik.

 Tes lisan
 Tes tertulis
 Laporan

4

6
(12)

-

 Modul Pelajaran
 Literatur
 Perpustakaan

Alat
tanam diidenifikasi sesuai
dengan jenisnya
Alat
tanam dirawat secara
periodik.

 Tes lisan
 Tes tertulis
 Laporan

2

3
(6)

-






Modul Pelajaran
Buku identifikasi
Literatur
Perpustakaan

Alat
mesin pemeliharaan
tanaman diidenifikasi
sesuai dengan jenisnya
Alat
mesin pemeliharaan
tanaman dirawat secara
periodik.

 Tes lisan
 Tes tertulis
 Laporan

2

3
(6)

-






Modul Pelajaran
Buku identifikasi
Literatur
Perpustakaan

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 4 Dari 11

KURIKULUM SMK “8” KOTA “SS”

KOMPETENSI DASAR
4. Mengenal alat mesin
panen dan lepas
panen

MATERI
PEMBELAJARAN
 Mengenal alat dan
mesin panen dan
penanganan lepas
panen
 Cara merawat alat dan
mesin panen dan
penanganan lepas
panen

PROGRAM KEAHLIAN:
BUDIDAYA TANAMAN BUAH SEMUSIM

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Menjelask
an jenis dan spesifikasi alat
penen dan penanganan
lepas panen

Merawat
alat dan mesin panen dan
penanganan lepas panen


INDIKATOR




Alat
mesin panen dan
penanganan lepas panen
mesindiidenifikasi sesuai
dengan jenisnya
Alat
mesin panen dan
penanganan lepas panen
dirawat secara periodik.

ALOKASI
WAKTU

PENILAIAN
 Tes lisan
 Tes tertulis
 Laporan

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

2

3
(6)

-

Modu


l Pelajaran

Buku


identifikasi

Litera


tur

Perp


ustakaan

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 5 Dari 11

KURIKULUM SMK “8” KOTA “SS”

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU

:
: Dasar Kompetensi Kejuruan
:X/I
: Dasar-Dasar Budidaya Tanaman
: DKK/SMKNI/003.III
: 70 x 45 menit

KOMPETENSI
DASAR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

1. Mengenal Sayarat
Tumbuh Tanaman

 Syarat-syarat
tumbuh tanaman
 Pengaruh
ketinggian tempat,
iklim dan tanah
terhadap
pertumbuhan
tanaman

 Mengkaji syarat
tumbuh beberapa
jenis tanaman
(perkebunan,
hortikultura, pangan)
 Mengidentifikasi
kondisi ketinggian
tempat, iklim dan
tanah yang akan
dijadikan tempat
budidaya
 Mendeskripsikan
syarat tumbuh
tanaman

PROGRAM KEAHLIAN:
BUDIDAYA TANAMAN BUAH SEMUSIM

ALOKASI WAKTU
INDIKATOR

 Informasi persyaratan
tumbuh tanaman yang
akan diusahakan
dipahami secara benar
 Syarat tumbuh untuk
setiap jenis tanaman
didiskripsikan
 Deskripsi syarat tumbuh
ddijadikan acuan untuk
menentukan pemilihan
comoditas yang akan
diusahakan

PENILAIAN
 Tes lisan
 Tes tertulis
 Laporan

TM

PS

PI

4

2
(4)

-

SUMBER
BELAJAR
M


odul Pelajaran

B


uku identifikasi

L


iteratur

P


erpustakaan

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 6 Dari 11

KURIKULUM SMK “8” KOTA “SS”

KOMPETENSI
DASAR
2. Memilih lokasi

MATERI
PEMBELAJARAN





Kriteria lokasi yang
baik untuk budidaya
tanaman
Agroklimat wilayah
setempat
Peta jenis tanah
setempat

KEGIATAN
PEMBELAJARAN






PROGRAM KEAHLIAN:
BUDIDAYA TANAMAN BUAH SEMUSIM

Melakukan
pengamatan/
observasi di lokasi
yang akan dijadikan
tempat budidaya
Menentukan wilayah
yang cocok untuk
budidaya tanaman
berdasarkan hasil
observasi
Melakukan diskusi
kelompok

INDIKATOR






Lokasi untuk
membudidayakan
tanaman dipilih yang
sesuai dengan
persyaratan tumbuh
tanaman.
Data-data iklim wilayah
setempat dipakai sebagai
pedoman untuk menilai
kesesuaian pertumbuhan
tanaman
Data-data tanah wilayah
setempat dipakai sebagai
pedoman untuk menilai
kesesuaian pertumbuhan
tanaman

ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
 Tes lisan
 Tes tertulis
 Laporan

TM

PS

PI

4

2
(4)

-



SUMBER
BELAJAR

M

odul Pelajaran
B


uku identifikasi

L


iteratur

P


erpustakaan

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 7 Dari 11

KURIKULUM SMK “8” KOTA “SS”

KOMPETENSI
DASAR
3. Menyiapkan lahan

MATERI
PEMBELAJARAN





KEGIATAN
PEMBELAJARAN

Tujuan 
pengolahan lahan
Menge

nal cara-cara
pengolahan tanah
Tahapa
n pekerjaan pengolahan


Mengolah tanah
dengan
menggunakan alat
sederhana/cangkul








4. Membibitkan tanaman








macam macam cara
perbanyakan
tanaman
Media pembibitan
Menyemai,
Pemeliharaan,
Seleksi beni dan
bibit.










PROGRAM KEAHLIAN:
BUDIDAYA TANAMAN BUAH SEMUSIM

ALOKASI WAKTU

INDIKATOR

Me
ngidentifikasi lahan
sesuai kebutuhan
Mel
akukan pengukuran
luas lahan
Mel
akukan pembersihan
lahan
Mel
akukan pembajakan
Mel
akukan
penggemburan
Mel
akukan pengapuran
Me
mbuat saluran
drainase
Me
mbuat bedengan



Mengenal macammacam cara
perbanyakan
tanaman
Mengenal macammacam media
Menyiapkan bak
perkecambahan/
bak semai
Melakukan seleksi
benih secara pisik
Menguji daya
kecambah benih
Menyemai benih

















Lahan
budidaya diidentifiksi
sesuai kebutuhan
tanaman
Luas
lahan diukur sesuai
kebutuhan
Lahan
budidaya dibersihkan
Lahan
diolah sesuai persyaratan
Lahan
dilakukan pengapuran
sesuai ketentuan
Lahan
digemburkan sedalam
lapisan olah
Saluran
drainase dibuat sesuai
ketentuan
Benih diseleksi sesuai
kreteria kemudian diuji
daya kecambahnya
Media pembibitan
disiapkan sesuai
kebutuhan
Benih disemai sesuai
ketentuan

PENILAIAN
 Tes lisan
 Tes tertulis
 Laporan

TM

PS

PI

4

3
(6)

-



SUMBER
BELAJAR

M

odul Pelajaran
B


uku identifikasi

L


iteratur

P


erpustakaan





Tes lisan
Tes tertulis
Laporan

4

3
(6)

-






Modul
Pelajaran
Buku
identifikasi
Literatur
Perpustakaan

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 8 Dari 11

KURIKULUM SMK “8” KOTA “SS”

KOMPETENSI
DASAR

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

5. Menanam bahan tanam

 Macam-macam pola
tanam
 Jarak tanam,
 populasi,
 Pengajiran
 bibit siap tanam
 Penanaman

 Mengenal macammacam pola tanam
 Menentukan jarak
tanam
 Menghitung populasi
tanaman
 Melakukan
pengajiran
 Membuat lubang
tanam
 Melakukan
penanaman

 Jarak tanam dibuat sesuai
ketentuan
 Populasi dihitung sesuai
kebutuhan
 Bahan tanam dipilih
sesuai persayaratan
 Bibit ditanam sesuai
ketentuan

6. Mengairi tanaman

 Jenis-jenis alat
untuk pengairan
 Macam-macam
cara pengairan
 Sumber air dan
macam-macam
saluran

 Mengenal jenis-jenis
alat pengairan
 Mengenal macammacam sumber aiar
irigasi
 Mengenal macammacam cara
pengairan
 Melakukan
pemberian air
secara konvensional

 Jenis-jenis alat untuk
pengairan dipahami fungsi
dan kegunaannya
 Sumber air irigasi
didentifikasi sifat dan
pengaruhnya terhadap
tanaman
 Tanaman diairi sesuai
kebutuhan dengan
menggunakan alat-alat
yang sederhana

PROGRAM KEAHLIAN:
BUDIDAYA TANAMAN BUAH SEMUSIM

INDIKATOR

ALOKASI WAKTU
PENILAIAN

SUMBER
BELAJAR

TM

PS

PI

 Tes lisan
 Tes tertulis
 Laporan

4

3
(6)

-

Modul elajaran
Buku entifikasi
Literatur
Perpustakaan

 Tes lisan
 Tes tertulis
 Laporan

6

2
(4)

-






Modul Pelajaran
Buku identifikasi
Literatur
Perpustakaan

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 9 Dari 11

KURIKULUM SMK “8” KOTA “SS”

KOMPETENSI
DASAR
7. Memupuk

MATERI
PEMBELAJARAN






8. Melakukan perlakuan
khusus









Manfaat pupuk
Jenis-jenis pupuk
dan kandungan
unsure haranya
Kebutuhan pupuk.
Prinsip dan metoda
pemupukan

Jenis perlakuan
untuk mengatur
pertumbuhan
vegetatif dan
generatif
Fungsi Zat
Pengatur Tumbuh
(ZPT)
Jenis-jenis ZPT
pemangkasan
Prinsip penjarangan
bunga dan buah

PROGRAM KEAHLIAN:
BUDIDAYA TANAMAN BUAH SEMUSIM

KEGIATAN
PEMBELAJARAN





Mengidentifikasi
jenis-jenis pupuk
Menghitung
kebutuhan pupuk
Menjelaskan prinsip
pemupukan
Melakukan
pemupukan
tanaman sesuai
prosedur

 Mengenal alat dan
bahan untuk
mengatur
pertumbuhan
tanaman
 Mengenal cara –
cara mengatur
pertumbuhan
tanaman
 Mengenal macammacam ZPT
 Menganal macam
macam
pemangkasan
 Melakukan perlakuan
khusus

INDIKATOR












ALOKASI WAKTU
PENILAIAN

Pupuk diketahui dan
dikelompokkan berdasar
jenis dan kandungannya
Pupuk dihitung
berdasarkan kebutuhan
tanaman
Peralatan pemupukan
disiapkan sesuai
kebutuhan.
Pupuk diberikan sesuai
prinsip pemupukan.yang
benar.

 Tes lisan
 Tes tertulis
 Laporan

Alat dan bahan untuk
perlakuan khusus
disiapkan dengan lengkap
sesuai kebutuhan
Tanaman diberi perlakuan
khusus

 Tes lisan
 Tes tertulis
 Laporan

TM

PS

PI

6

3
(6)

-



SUMBER
BELAJAR

M

odul Pelajaran
B


uku identifikasi

L


iteratur

P


erpustakaan

4

2
(4)

-

M


odul Pelajaran

B


uku identifikasi

L


iteratur

P


erpustakaan

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 10 Dari 11

KURIKULUM SMK “8” KOTA “SS”

KOMPETENSI
DASAR
9. Mengendalikan OPT

MATERI
PEMBELAJARAN





10. Memanen & Pasca
panen






KEGIATAN
PEMBELAJARAN

Alat dan bahan
pengendalian OPT
Organisme
pengganggu
tanaman
Teknik
pengendalian
berwawasan
lingkungan





Melakukan
pengendalian OPT
berdasarkan prinsip
berwawasan
lingkungan

Kriteria panen
Alat panen,
Teknik memanen
Penanganan lepas
panen



Mengamati kreteria
tanaman siap panen
Menyiapkan alat
panen
Melakukan
pemanenan
Melakukan
pennganan lepas
panen







Mengidentifikasi
organisme
pengganggu
tanaman
Mengenal alat dan
bahan pengendalian
OPT

ALOKASI WAKTU

INDIKATOR









PENILAIAN

TM

PS

PI

SUMBER
BELAJAR

Organisme pengganggu
tanaman diidentifikasi
berdasarkan penyebab
dan gejala serangannya
OPT dikendalikan sesuai
prosedur





Tes lisan
Tes tertulis
Laporan

6

2
(4)

-






Modul Pelajaran
Buku identifikasi
Literatur
Perpustakaan

Alat panen disispkan
dengan lengkap sesuai
kebutuhan
Tanaman dipanen sesuai
kreteria panen
Penanganan lepas panen
dilakukan sesuai prosedur





Tes lisan
Tes tertulis
Laporan

4

2
(4)

-






Modul Pelajaran
Buku identifikasi
Literatur
Perpustakaan

Keterangan :
TM = Tatap Muka
PS = Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI
= Praktik di Industri (4 jam praktik di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

PROGRAM KEAHLIAN:
BUDIDAYA TANAMAN BUAH SEMUSIM

SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Halaman 11 Dari 11