RPP dan Silabus KTSP Mapel Qur'an Hadits Guru MI Kelas I-VI SIL QH2-sm2

PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS

MATA PELAJARAN AL-QUR’AN -HADITS
MADRASAH IBTIDAIYAH
KELAS II SEMESTER 2

AZZAHRA DISC8- Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

31

SILABUS
Nama Madrasah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester

: MI
: Al-Qur’an-Hadis
: II / II

STANDAR KOMPETENSI : 4. Menghafal surat-surat pendek secara benar dan fasih

Kompetensi Dasar
1
4.1. Melafalkan
surat al-Qadr,
al-Ma’un, alKafirun, al-Fil,
dan surat
al-‘Ashr secara
benar dan fasih

Materi
Pembelajara
n
2
 Surat alQadr

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaia

n

Alokasi
Waktu

3

4

5

6

 Menirukan pelafalan surat
al-Qadar dari guru

 Melafalkan surat
al-Qadr tiap ayat

Jenis

Tes

 Dengan dibimbing guru
secara bersama
melafalkan surat al-Qadr
tiap ayat

 Melafalkan surat
al-Qadr secara
acak

Lisan

 Secara berkelompok
melafalkan surat al-Qadr
dan bergantian dengan
kelompok lain



Melafalkan surat
al-Qadr secara
benar dan fasih

Bentuk
Instrum
en
Unjuk
Kemampuan

Sumber
Belajar
7

2 jam
 Buku
pelajaran
paket
 Buku
yang

relevan
 Juz
‘Amma
 Kartu
ayat surat
al-Qadr

AZZAHRA DISC8- Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

32

Kompetensi Dasar
1

Materi
Pembelajara
n
2
 surat alMa’un

 surat alKafirun,

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaia
n

3

4

5

 Menirukan pelafalan surat
al-Ma’un dari guru

 Melafalkan alMa’un tiap ayat

Jenis
Tes

 Melafalkan surat al-Ma’un
tiap ayat secara bersama
dibimbing guru

 Melafalkan surat
al-Ma’un secara
acak

Lisan

 Melafalkan surat al-Ma’un
secara berkelompok
bergilir dengan kelompok
lain

 Melafalkan surat
al-Ma’un secara

benar dan fasih



 Melafalkan alKafirun tiap ayat

Jenis
Tes

 Melafalkan surat
al-Kafirun secara
acak

Lisan





Mendengar

kemudian menirukan
contoh pelafalan surat alKafirun dari guru / CD
Player
Melafalkan
surat al-Kafirun tiap ayat
secara bersama
dibimbing guru
Melafalkan
surat al-Kafirun secara
bergilir dengan
berkelompok



Melafal
kan surat alKafirun secara
benar dan fasih

Bentuk
Instrum

en
Unjuk
Kemampuan

Bentuk
Instrum
en
Unjuk
Kemampuan

Alokasi
Waktu
6

Sumber
Belajar
7

2 jam
 Buku

pelajaran
paket
 Buku
yang
relevan
 Juz
‘Amma
 Kartu
ayat surat
al-Ma’un
2 jam
 Buku
pelajaran
paket
 Buku
yang
relevan
 Juz
‘Amma
 Kartu
ayat surat
al-Kafirun
 Lafal
surat alKafirun
AZ-

ZAHRA DISC8- Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

33

Kompetensi Dasar
1

Materi
Pembelajara
n
2
 surat alFil,





Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaia
n

3

4

5

Mendengar
kemudian menirukan
contoh pelafalan surat alFil dari guru / CD Player
Melafalkan
surat al-Fil tiap ayat
secara bersama
dibimbing guru



Melafalkan al- alFil tiap ayat

Jenis
Tes



Melafalkan surat
al-Fil secara acak

Lisan



Melafal
kan surat al-Fil
secara benar dan
fasih

Bentuk
Instrum
en



Melafalkan
al-‘Ashr tiap ayat

Jenis
Tes



Melafalkan surat
al-‘Ashr secara
acak

Lisan

 Melafalkan surat al-Fil
secara bergilir dengan
berkelompok


S 
urat
al-‘Ashr





Mendengar
kemudian menirukan
contoh pelafalan surat
al-‘Ashr dari guru / CD
Player
Melafalkan
surat al-‘Ashr tiap ayat
secara bersama
dibimbing guru
Melafalkan surat al-‘Ashr
secara bergilir dengan
berkelompok

ZAHRA DISC8- Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II



Unjuk
Kemampuan

Bentuk
Melafal Instrum
kan surat al-‘Ashr en
secara benar dan
Unjuk
fasih
Kemampuan

Alokasi
Waktu
6

Sumber
Belajar
7

2 jam
 Buku
pelajaran
paket
 Buku
yang
relevan
 Juz
‘Amma
 Kartu
ayat surat
al-Fil
2 jam
 Buku
pelajaran
paket
 Buku
yang
relevan
 Juz
‘Amma
 Kartu
ayat surat
al-‘Ashr
 Lafal
surat
al-‘Ashr
AZ34

Kompetensi Dasar
1
4.2. Menghafalkan
surat alQadr, alMa’un, alKafirun, al-Fil,
dan surat
al-‘Ashr
secara benar
dan fasih

Materi
Pembelajara
n
2
 Surat alQadr

 Surat alMa’un

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaia
n

3

4

5

 Membaca berulang-ulang
surat al-Qadr tiap-tiap
ayat



 Menghafalkan surat alQadr tiap ayat secara
berulang-ulang

 Menghafal surat
al-Qadr secara
acak

 Hafalan surat al-Qadr
secara berkelompok dan
bergantian saling
menyimak.



 Membaca berulang-ulang
surat al-Ma’un tiap-tiap
ayat



 Menghafalkan surat alMa’un tiap ayat secara
berulang-ulang

 Menghafal surat
al-Ma’un secara
acak

 Hafalan surat al-Ma’un
secara berkelompok dan
bergantian saling
menyimak.



Menghafal surat
al-Qadr sesuai
urutan ayat

Menghafal secara
menyeluruh surat
al-Qadr secara
benar dan fasih
Menghafal surat
al-Ma’un sesuai
urutan ayat

Jenis
Tes
Lisan
Bentuk
Instrum
en
Unjuk
Kemampuan
Jenis
Tes
Lisan

Bentuk
Instrum
Mengha en

fal secara
menyeluruh surat
al-Ma’un secara
benar dan fasih

Unjuk
Kemampuan

Alokasi
Waktu
6

Sumber
Belajar
7

2 jam
 Buku
pelajaran
paket
 Buku
yang
relevan
 Juz
‘Amma
 Kartu
ayat surat
al-Qadr
4 jam
 Buku
pelajaran
paket
 Buku
yang
relevan
 Juz
‘Amma
 Kartu
ayat surat
al-Ma’un

AZZAHRA DISC8- Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

35

Kompetensi Dasar
1

Materi
Pembelajara
n
2
 Surat alKafirun

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaia
n

3

4

5

 Membaca berulang-ulang
surat al-Kafirun tiap-tiap
ayat



 Menghafalkan surat alKafirun tiap ayat secara
berulang-ulang

 Menghafal surat
al-Kafirun secara
acak

 Hafalan surat al-Kafirun
secara berkelompok dan
bergantian saling
menyimak

 Menghafal surat
al-Kafirun secara
menyeluruh
dengan benar dan
fasih

Menghafal surat
al-Kafirun sesuai
urutan ayat

Jenis
Tes
Lisan
Bentuk
Instrum
en
Unjuk
Kemampuan

Alokasi
Waktu
6

Sumber
Belajar
7

4 jam
 Buku
pelajaran
paket
 Buku
yang
relevan
 Juz
‘Amma
 Kartu
ayat surat
al-Kafirun
 Lafal
surat alKafirun

 Surat alFil,

 Membaca berulang-ulang
surat al-Fil tiap-tiap ayat



Menghafal surat
al-Fil sesuai
urutan ayat

 Menghafalkan surat al-Fil
tiap ayat secara berulangulang

 Menghafal surat
al-Fil secara acak





Hafalan surat al-Fil
secara berkelompok dan
bergantian saling
menyimak

Mengha
fal surat al-Fil
secara
menyeluruh
dengan benar dan
fasih

Jenis
Tes
Lisan
Bentuk
Instrum
en
Unjuk
Kemampuan

4 jam
 Buku
pelajaran
paket
 Buku
yang
relevan
 Juz
‘Amma
 Kartu
ayat surat
al-Fil
AZ-

ZAHRA DISC8- Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

36

Kompetensi Dasar
1

Materi
Pembelajara
n
2
 Surat
al-‘Ashr

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaia
n

3

4

5

 Membaca berulang-ulang
surat al-‘Ashr tiap-tiap
ayat



 Menghafalkan surat
al-‘Ashr tiap ayat secara
berulang-ulang

 Menghafal surat
al-‘Ashr secara
acak



Hafalan surat al-‘Ashr
secara berkelompok dan
bergantian saling
menyimak

Menghafal surat
al-‘Ashr sesuai
urutan ayat

Jenis
Tes
Lisan

Bentuk
Instrum

Mengha en
fal al-‘Ashr secara
Unjuk
menyeluruh
Kemamdengan benar dan
puan
fasih

Alokasi
Waktu
6

Sumber
Belajar
7

4 jam
 Buku
pelajaran
paket
 Buku
yang
relevan
 Juz
‘Amma
 Kartu
ayat surat
al-‘Ashr
 Lafal
surat
al-‘Ashr

AZZAHRA DISC8- Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

37

STANDAR KOMPETENSI : 5. Memahami hadits tentang Hormat Kepada Kedua Orang Tua
Kompetensi
Dasar
1
5.1. Menjelaskan 
hadits tentang
hormat
kepada orang
tua secara
sederhana

Materi
Pembelajaran
2
Hadits
tentang
hormat
kepada
orang tua

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

3

4



Menirukan pelafalan
hadits dari guru



Dengan dibimbing guru
melafal-kan hadits
tentang hormat kepada
orang tua



Secara berkelompok
mempelajari terjemah
hadits



Membaca Hadits



Menyebutkan arti
beberapa kata
dari hadits
tentang hormat
kepada orang tua



Menerjemahkan
hadits tentang
hormat kepada
orang tua secara
sederhana

Penilaia
n
5

Alokasi
Waktu
6

Jenis
Tes

2 jam
pelajara
n

Lisan
Bentuk
Instrum
en

Sumber
Belajar
7
 Buku
paket
 Buku
yang
relevan

Unjuk
Kerja

AZZAHRA DISC8- Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

38

Kompetensi
Dasar
1

Materi
Pembelajaran
2

5.2. Menunjukkan 
perilaku
hormat
kepada orang
tua

Perilaku
hormat
kepada
orang tua
berdasarka
n hadits
Nabi

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

3

4

 Mengamati perilaku
hormat kepada orang tua

 Menyebutkan arti
perilaku hormat
kepada orang tua
 Menyebutkan
contoh perilaku
hormat kepada
orang tua

Penilaia
n
5

Alokasi
Waktu
6

Jenis
Tes

4 jam
pelajara
n

Lisan

Sumber
Belajar
7
 Buku
paket
 Buku
yang
relevan

 Menunjukkan
keuntu-ngan
perilaku hormat
kepada orang tua
 Menunjukkan
perilaku hormat
kepada orang tua

Mengetahui
Kepala Madrasah
......................................
NIP.

............ , .................................
Guru bidang studi

.....................................
NIP.

AZZAHRA DISC8- Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas II/Semester II

39