S PLB 1100327 Table of content
DAFTAR ISI
ABSTRAK ............................................................................................................ i
KATA PENGANTAR ......................................................................................... iii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ iv
DAFTAR TABEL ............................................................................................... vi
DAFTAR BAGAN ............................................................................................... vii
DAFTAR GRAFIK ............................................................................................ viii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... ix
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ..................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .............................................................................................. 6
C. Tujuan Penelitian ................................................................................................ 6
D. Kegunaan Penelitian ........................................................................................... 6
E. Sistematik Penulisan ........................................................................................... 7
BAB II LANDASAN TEORI
A. Deskripsi Teori
1.Perilakukekerasan
a.Konsep Dasar Perilaku Kekerasan ............................................................... 9
b.Teori-teori Perilaku Kekerasan .................................................................. 15
c.Faktor Penyebab dan Dampak Perilaku Kekerasan di Sekolah .................. 17
2.Teknik Token Ekonomi
a.Konsep Dasar Teknik Token Ekonomi ....................................................... 23
b.Teori Belajar Teknik Token Ekonomi………………………..…………...25
c.Langkah-Langkah Implementasi Teknik Token Ekonomi ......................... 26
d.Penggunaan Teknik Token Ekonomi PadaPerilaku Kekerasan ................. 27
B. Penelitian Sebelumnyayang Relevan .............................................................. 28
C. Kerangka Berpikir .......................................................................................... 29
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian ........................................................................................... 32
Resti Sudaryanti, 2015
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK TOKEN EKONOMI DALAM MENGURANGI PERILAKU
KEKERASAN PADA SISWA KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH AISYAH KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Variabel Penelitian
1.Variabel Bebas ............................................................................................ 35
2.Variabel Terikat ......................................................................................... 36
3.Subjek dan Lokasi Penelitian .................................................................... 37
C. Instrumen Penelitian
1.Instrumen Kuantitatif .................................................................................. 38
2.Instrumen Kualitatif .................................................................................... 40
D. Teknik Pengumpulan Data
1.Pengumpulan Data Kuantitatif ................................................................... 41
2.Pengumpulan Data Kualitatif ..................................................................... 41
E. Prosedur Penelitian
1.Persiapan Penelitian ................................................................................... 42
2.Pelaksanaan Penelitian .............................................................................. 42
3.Langkah-langkah Pelaksanaan Intervensi dengan Menggunakan Teknik
Token Ekonomi ............................................................................................. 43
4.Hipotesis Penelitian .................................................................................... 45
5.Pengolahan dan Analisis Data ................................................................... 45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1.Hasil Penelitian Kuantitatif ........................................................................ 49
2.Pengujian Hipotesis .................................................................................... 58
3.Hasil Penelitian Kualitatif .......................................................................... 61
B.
Pembahasan Hasil Penelitian ......................................................................... 63
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan .................................................................................................... 68
B. Rekomendasi .................................................................................................. 69
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 70
LAMPIRAN
Resti Sudaryanti, 2015
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK TOKEN EKONOMI DALAM MENGURANGI PERILAKU
KEKERASAN PADA SISWA KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH AISYAH KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel
2.1 Penggolongan Bentuk Perilaku Agresif ....................................................... 14
3.1 Intrumen Penelitian....................................................................................... 39
3.2 Makna Nilai Korelasi Spearman................................................................... 46
4.1. Skor Pretest ................................................................................................... 49
4.2. Skor Posttest ................................................................................................. 50
4.3 Perbandingan skor pre test dan post test………………………………….....51
4.4. Perhitungan dengan uji koefisien korelasi Spearman (rs)…………………...53
4.5. Perhitungan dengan uji koefisien korelasi Spearman (rs) dengan kategori
perilaku kekerasan memukul……………………………………………………..54
4.6. Perhitungan dengan uji koefisien korelasi Spearman (rs) dengan kategori
perilaku kekerasan menendang…………………………………………………..55
4.7. Perhitungan dengan uji koefisien korelasi Spearman (rs) dengan kategori
perilaku kekerasan mengejek………………………………………………….....56
4.8. Perhitungan dengan uji koefisien korelasi Spearman (rs) dengan kategori
perilaku kekerasan berbicara kasar……………………………………………....57
4.9. Perhitungan dengan uji koefisien korelasi Spearman (rs) dengan kategori
perilaku kekerasan pemberian stigma negatif…………………………………...58
4.10 Data deskripsi sebelum dan setelah penggunaan teknik token ekonomi…...61
Resti Sudaryanti, 2015
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK TOKEN EKONOMI DALAM MENGURANGI PERILAKU
KEKERASAN PADA SISWA KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH AISYAH KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR BAGAN
Bagan
2.1
Kerangka Berpikir ...................................................................................... 31
Resti Sudaryanti, 2015
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK TOKEN EKONOMI DALAM MENGURANGI PERILAKU
KEKERASAN PADA SISWA KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH AISYAH KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GRAFIK
Grafik
4.1. Perbandingan skor pre test dan skor post test……………………………….52
Resti Sudaryanti, 2015
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK TOKEN EKONOMI DALAM MENGURANGI PERILAKU
KEKERASAN PADA SISWA KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH AISYAH KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar
3.1 Strategi Embedded Konkuren……………………………………………….33
3.2 Desain One-Group Pre-Test Post-Test design………………………….….34
3.3 Bentuk token berupa kupon atau tiket……………………………………...44
Resti Sudaryanti, 2015
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK TOKEN EKONOMI DALAM MENGURANGI PERILAKU
KEKERASAN PADA SISWA KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH AISYAH KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK ............................................................................................................ i
KATA PENGANTAR ......................................................................................... iii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ iv
DAFTAR TABEL ............................................................................................... vi
DAFTAR BAGAN ............................................................................................... vii
DAFTAR GRAFIK ............................................................................................ viii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... ix
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ..................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .............................................................................................. 6
C. Tujuan Penelitian ................................................................................................ 6
D. Kegunaan Penelitian ........................................................................................... 6
E. Sistematik Penulisan ........................................................................................... 7
BAB II LANDASAN TEORI
A. Deskripsi Teori
1.Perilakukekerasan
a.Konsep Dasar Perilaku Kekerasan ............................................................... 9
b.Teori-teori Perilaku Kekerasan .................................................................. 15
c.Faktor Penyebab dan Dampak Perilaku Kekerasan di Sekolah .................. 17
2.Teknik Token Ekonomi
a.Konsep Dasar Teknik Token Ekonomi ....................................................... 23
b.Teori Belajar Teknik Token Ekonomi………………………..…………...25
c.Langkah-Langkah Implementasi Teknik Token Ekonomi ......................... 26
d.Penggunaan Teknik Token Ekonomi PadaPerilaku Kekerasan ................. 27
B. Penelitian Sebelumnyayang Relevan .............................................................. 28
C. Kerangka Berpikir .......................................................................................... 29
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian ........................................................................................... 32
Resti Sudaryanti, 2015
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK TOKEN EKONOMI DALAM MENGURANGI PERILAKU
KEKERASAN PADA SISWA KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH AISYAH KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Variabel Penelitian
1.Variabel Bebas ............................................................................................ 35
2.Variabel Terikat ......................................................................................... 36
3.Subjek dan Lokasi Penelitian .................................................................... 37
C. Instrumen Penelitian
1.Instrumen Kuantitatif .................................................................................. 38
2.Instrumen Kualitatif .................................................................................... 40
D. Teknik Pengumpulan Data
1.Pengumpulan Data Kuantitatif ................................................................... 41
2.Pengumpulan Data Kualitatif ..................................................................... 41
E. Prosedur Penelitian
1.Persiapan Penelitian ................................................................................... 42
2.Pelaksanaan Penelitian .............................................................................. 42
3.Langkah-langkah Pelaksanaan Intervensi dengan Menggunakan Teknik
Token Ekonomi ............................................................................................. 43
4.Hipotesis Penelitian .................................................................................... 45
5.Pengolahan dan Analisis Data ................................................................... 45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1.Hasil Penelitian Kuantitatif ........................................................................ 49
2.Pengujian Hipotesis .................................................................................... 58
3.Hasil Penelitian Kualitatif .......................................................................... 61
B.
Pembahasan Hasil Penelitian ......................................................................... 63
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan .................................................................................................... 68
B. Rekomendasi .................................................................................................. 69
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 70
LAMPIRAN
Resti Sudaryanti, 2015
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK TOKEN EKONOMI DALAM MENGURANGI PERILAKU
KEKERASAN PADA SISWA KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH AISYAH KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel
2.1 Penggolongan Bentuk Perilaku Agresif ....................................................... 14
3.1 Intrumen Penelitian....................................................................................... 39
3.2 Makna Nilai Korelasi Spearman................................................................... 46
4.1. Skor Pretest ................................................................................................... 49
4.2. Skor Posttest ................................................................................................. 50
4.3 Perbandingan skor pre test dan post test………………………………….....51
4.4. Perhitungan dengan uji koefisien korelasi Spearman (rs)…………………...53
4.5. Perhitungan dengan uji koefisien korelasi Spearman (rs) dengan kategori
perilaku kekerasan memukul……………………………………………………..54
4.6. Perhitungan dengan uji koefisien korelasi Spearman (rs) dengan kategori
perilaku kekerasan menendang…………………………………………………..55
4.7. Perhitungan dengan uji koefisien korelasi Spearman (rs) dengan kategori
perilaku kekerasan mengejek………………………………………………….....56
4.8. Perhitungan dengan uji koefisien korelasi Spearman (rs) dengan kategori
perilaku kekerasan berbicara kasar……………………………………………....57
4.9. Perhitungan dengan uji koefisien korelasi Spearman (rs) dengan kategori
perilaku kekerasan pemberian stigma negatif…………………………………...58
4.10 Data deskripsi sebelum dan setelah penggunaan teknik token ekonomi…...61
Resti Sudaryanti, 2015
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK TOKEN EKONOMI DALAM MENGURANGI PERILAKU
KEKERASAN PADA SISWA KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH AISYAH KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR BAGAN
Bagan
2.1
Kerangka Berpikir ...................................................................................... 31
Resti Sudaryanti, 2015
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK TOKEN EKONOMI DALAM MENGURANGI PERILAKU
KEKERASAN PADA SISWA KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH AISYAH KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GRAFIK
Grafik
4.1. Perbandingan skor pre test dan skor post test……………………………….52
Resti Sudaryanti, 2015
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK TOKEN EKONOMI DALAM MENGURANGI PERILAKU
KEKERASAN PADA SISWA KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH AISYAH KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar
3.1 Strategi Embedded Konkuren……………………………………………….33
3.2 Desain One-Group Pre-Test Post-Test design………………………….….34
3.3 Bentuk token berupa kupon atau tiket……………………………………...44
Resti Sudaryanti, 2015
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK TOKEN EKONOMI DALAM MENGURANGI PERILAKU
KEKERASAN PADA SISWA KELAS VI DI MADRASAH IBTIDAIYAH AISYAH KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu