t bk 0908005 table of kontent

DAFTAR ISI

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................

i

LEMBAR PERNYATAAN ................................................................................

ii

ABSTRAK .......................................................................................................... iii
KATA PENGANTAR ........................................................................................

v

UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................... viii
DAFTAR ISI ....................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xiv
BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .....................................................................

1

B. Rumusan Masalah ...............................................................................

6

C. Tujuan Penelitian ................................................................................

7

D. Asumsi ...............................................................................................

7

E. Hipotesis..............................................................................................

9

F. Metode Penelitian ...............................................................................

9

G. Lokasi dan sampel penelitian .............................................................. 10
BAB II LANDASAN KONSEPTUAL
A. Konsep Perilaku Menyimpang ............................................................ 11
1. Pengertian Perilaku Menyimpang ............................................... 11
2. Perilaku Menyimpang Siswa ........................................................ 13
3. Penyebab Perilaku Menyimpang .................................................. 16

i

4. Proses Pembentukan Perilaku Menyimpang ................................. 22
5. Bentuk-bentuk Perilaku Menyimpang .......................................... 28
6. Teori-teori Perilaku Menyimpang ................................................. 32
7. Akibat Perilaku Menyimpang ....................................................... 37
B. Bimbingan Kelompok ......................................................................... 39

1. Pengertian Bimbingan Kelompok ................................................ 39
2. Tujuan Bimbingan Kelompok ....................................................... 40
3. Bentuk-bentuk Bimbingan Kelompok ......................................... 41
4. Manfaat Bimbingan Ke lompok .................................................... 44
5. Tahap Pelaksanaan Bimbingan Kelompok ................................... 46
C. Konsep Permainan dalam Bimbingan kelompok ................................ 50
1. Pengertian Permainan .................................................................. 50
2. Manfaat Permainan ......................................................................... 52
3. Karakteristik Permainan ................................................................ 55
4. Permainan Sebagai sarana Pembelajaran ...................................... 57
D. Layanan Bimbingan Kelompok melalui metode permainan ............... 58
E. Penelitian Terdahulu .......................................................................... 65
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian................................................................................ 68
B. Populasi dan Sampel Penelitian .......................................................... 69
C. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional .................................... 71
D. Metode Pengumpulan Data dan Instrumen ......................................... 72
1. Metode Pengumpulan Data ......................................................... 72

ii

2. Instrumen Penelitian ..................................................................... 73
3. Analisis data ................................................................................ 79
4. Prosedur Pelaksanaan Penelitian ................................................. 80
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian .................................................................................. 84
B. Pembahasan Hasil Penelitian ............................................................. 103
C. Keterbatasan Peneliti ........................................................................... 115
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ......................................................................................... 116
B. Rekomendasi ....................................................................................... 117
DAFTAR PUSTAKA.........................................................................................118
LAMPIRAN-LAMPIRAN

iii

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1

Rancangan Penelitian .......................................................

9

Tabel 3.1

Rancangan Penelitian .......................................................

68

Tabel 3.2

Distribusi Populasi ............................................................

70

Table 3.3

Kisi-kisi Kuesioner Perilaku Menyimpang........................

74

Tabel 3.4

Hasil uji coba Validitas Instrumen Perilaku Menyimpang

76

Tabel 3.5

Kriteria Nilai Koefisien Reliabilitas .................................

78

Table 3.6

Prosedur Pelaksanaan Penlitian .........................................

83

Tabel 4.1

Prosentase Pretes Perilaku Menyimpang Siswa Aspek
terlambat datang kesekolah ..................................................

85

Persentase Skor Pretes Perilaku Menyimpang Siswa Aspek
Tidak Mengerjakan PR Tepat Waktu...................................

86

Prosentase Pretes Peningkatan Perilaku Menyimpang Siswa
Aspek sering mengganggu teman dikelas..............................

87

Persentase Skor Pretes Perilaku Menyimpang Siswa
Aspek Berkata Kasar ...........................................................

88

Persentase Skor Pretes Perilaku Menyimpang Siswa
Aspek Berkelahi....................................................................

89

Tabel 4.2

Tabel 4.3

Tabel 4.4

Tabel 4.5

Tabel 4.6
Tabel 4.7

Persentase Skor Pretes Perilaku Menyimpang Siswa
Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol..................

Persentase Skor Perilaku Menyimpang Menurut
Kelompok dan Tes............................................................

89
90

Tabel 4.8

Persentase Skor Pretes dan Postes Perilaku Menyimpang
Aspek Terlambat Datang Ke Sekolah Kelompok
Eksperimen dan Kelompok Kontrol.....................................

92

Tabel 4.9

Persentase Skor Pretes dan Postes Perilaku Menyimpang
Aspek Tidak Mengerjakan PR Tepat Waktu
Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol....................

93

iv

Tabel 4.10

Persentase Skor Pretes dan Postes Perilaku Menyimpang
Aspek Sering Mengganggu Teman Ketika Di Kelas
Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol...................

93

Tabel 4.11

Persentase Skor Pretes dan Postes Perilaku Menyimpang
Aspek Berkata Kasar Kelompok Eksperimen dan Kelompok
Kontrol....................................................................................

94

Tabel 4.12

Persentase Skor Pretes dan Postes Perilaku Menyimpang
Aspek Menyimpang Berkelahi
Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol.................

95

Tabel 4.13

Persentase Gain Perilaku Menyimpang Siswa
Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol..................

96

Tabel 4.14

Hasil Uji Normalitas Pretes dan Postes pada
Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol..................

98

Tabel 4.15

Hasil Group Statistik Gain Dari Kelompok Eksperimen dan
Kontrol....................................................................................

99

Tabel 4.16

Hasil Uji Independen Sampel Tes Kelompok Eksperimen
dan Kelompok Kontrol.................................

100

Tabel 4.17

Prosentase Gain Pretest dan Posttest pada Kelompok
Eksperimen .......................................................................

101

Tabel 4.18

Prosentase Gain Pretest dan Posttest pada Kelompok
Kontrol....................................................................................

102

Tabel 4.19

Prosentase Gain Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen
dan Kelompok Kontrol....................................

102

v

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

: SK Pembimbing

Lampiran 2

: Surat Keterangan Penelitian

Lampiran 3

: Program Bimbingan Kelompok

Lampiran 4

: Satuan Layanan Kegiatan Bimbingan

Lampiran 5

: Instrumen Penelitian

Lampiran 6

: Pengelolaan Data

Lampiran 7

: Foto-foto Kegiatan

vi