KISI KISI BING 8 - KTSP
KISI – KISI SOAL
UJIAN KENAIKAN KELAS ( UKK ) BERSAMA SMP LOMBOK TIMUR
MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
KELAS VIII ( DELAPAN )
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
No
.
1
Standar Kompetensi
Membaca (Reading)
Memahami
makna
teks tulis fungsional
dan esai pendek
sederhana berbentuk
narative dan recount
yang
berkaitan
dengan
lingkungan
terdekat
Kompetensi Dasar
Jenis Teks
Merespon makna yang A. Short functional
terdapat didalam teks
text
fungsinal pendek sangat
sederhana secara akurat
,lancar dan berterima yang
berkaitan
dengan
lingkungan terdekat.
Materi/Topik
1. short message
2. Announcement
3. Invitation
B. Short Essay
a. Descriptive 1
1
Indikator Soal
No Soal
Disajikan dua buah text fungsional pendek berbentuk
short message, siswa dapat :
a. Menemukan informasi rinci tersirat
b. menemukan tujuan komunikatif text
c. menemukan informasi rinci tersurat
d. menemukan makna kata ( sinonim )
1
2
3
4
Disajikan dua buah teks fungsional pendek berbentuk
announcemen berkaitan dengan Uji Coba Senam,
siswa dapat:
a. menemukan gambaran umum tentang teks
b. menemukan informasi rinci yang tersurat
c. menemukan informasi rinci yang tersirat
d. menemukan informasi rinci yang tersirat
e. menemukan makna kata ( sinonim )
5
6
7
8
9
Disajikan sebuah text fungsional pendek berbentuk
surat berkaitan dengan liburan, siswa dapat :
a. menemukan gambaran umum tentang text tersebut
b. menemukan informasi rinci yang tersirat
c. menemukan makna kata ( sinonim )
10
11
12
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk
descriptive berjudul The Sea Eagle, siswa dapat :
a. menemukan informasi rinci yang tersirat
b. menemukan informasi rinci yang tersurat
c. menemukan rujukan kata
d. menemukan makna kata (antonym)
13
14
15
16
No
.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Jenis Teks
Materi/Topik
b. Descriptive 2
c. Recount 1
d. Recount 2
e. Descriptive 2
2
Indikator Soal
No Soal
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk
narrative tentang seseorang bernama Peter, siswa
dapat :
a) menemukan gambaran umum
b) menemukan informasi rinci yang tersirat
c) menemukan informasi rinci yang tersirat
17
18
19
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk
recount berkaitan dengan Pendidikan Jendral
Sudirman , siswa dapat:
a) menemukan gambaran umum tentang teks
tersebut
b) menemukan informasi rinci yang tersurat
c) Menemukan makna kata ( sinonim )
d) Menemukan informasi rinci yang tersurat
e) Menemukan informasi rinci yang tersurat
20
21
22
23
24
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk
recount tentang pengalaman penulis menyambut
Tahun Baru, siswa dapat :
a) Menemukaninformasi rinci yang tersurat
b) menemukan informasi rinci yang tersirat
c) menemukan rujukan kata
25
26
27
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk
descriptive tentang hewan kesayangan, siswa dapat :
a) menemukan tujuan komunikatif teks
b) menemukan informasi rinci yang tersurat
c) menemukan informasi rinci yang tersurat
d) menemukan makna kata (antonim)
e) menemukan ide pokok paragrap tertentu
28
29
30
31
32
No
.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Jenis Teks
Materi/Topik
f. Narrative 1
g. Narrative 2
2
Menulis
Menentukan makna
dalam
teks
tulis
fungsional dan esai
pendek
sangat
sederhana berbentuk
recount dan narrative
untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan
sekitar
Menulis
Mengungkapkan
makna A. Short Essay 1
dan langkah retorika dalam
essay pendek sederhana
dengan
menggunakan
ragam bahasa tulis secara
akurat, lancar dan berterima
Short Essay 2
untuk berinteraksi dengan
lingkungan
sekitar
berbentuk descriptive dan
recount.
Indikator Soal
No Soal
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk
Narrative berjudul Cinderella, siswa dapat:
a. menemukan tujuan komunikatif text
b. menemukan informasi rinci yang tersurat
c. menemukan informasi rinci yang teruirat
d. menemukan makna kata ( sinonim )
33
34
35
36
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk
Narrative berjudul The Lion and The Shepherd, siswa
dapat:
a. menemukan gambaran umum tentang teks
tersebut
b. menemukan informasi rinci yang tersirat
c. menemukan informasi rinci yang tersurat
d. menemkan informasi rinci yang tersurat
e. menemukan makna kata ( sinonim )
f. menemukan amanat dari sebuah cerita
37
38
39
40
41
42
Recount
Diberikan paragrap rumpang berbentuk recount
tentang pengalaman tamasya,
siswa
dapat
melengkapi paragrap rumpang dengan kata-kata yang
tepat
43,44,45da
n 46
Simple Past Tense
Diberikan 8 kata acak, siswa dapat menyusun menjadi
kalimat yang benar dalmbentuk past tense
47
Simple Present
Tense
Diberikan 7 kata acak, siswa dapat menyusun menjadi
kalimat yang benar dalam bentuk Simple present tense
48
Narrative
Diberikan empat buah kalimat acak, siswa dapat
menyusunnya menjadi sebuah paragrap yang padu
49
3
No
.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Jenis Teks
Mengungkapkan
makna B. Short Functional
dalam bentuk teks tulis
text
fungsional
pendek
sederhana
dengan
menggunakan
ragam
bahasa tulis secara akurat,
lancar dan berterima untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan sekitar
Materi/Topik
Short message
Indikator Soal
No Soal
Diberikan 7 buah kalimat acak, siswa dapat menyusun
menjadi sebuahteks berbentuk pesan singkat
50
Selong, 23 April 2016
Tim Penyusun soal
Mapel Bahasa Inggris Klas VIII
4
UJIAN KENAIKAN KELAS ( UKK ) BERSAMA SMP LOMBOK TIMUR
MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
KELAS VIII ( DELAPAN )
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
No
.
1
Standar Kompetensi
Membaca (Reading)
Memahami
makna
teks tulis fungsional
dan esai pendek
sederhana berbentuk
narative dan recount
yang
berkaitan
dengan
lingkungan
terdekat
Kompetensi Dasar
Jenis Teks
Merespon makna yang A. Short functional
terdapat didalam teks
text
fungsinal pendek sangat
sederhana secara akurat
,lancar dan berterima yang
berkaitan
dengan
lingkungan terdekat.
Materi/Topik
1. short message
2. Announcement
3. Invitation
B. Short Essay
a. Descriptive 1
1
Indikator Soal
No Soal
Disajikan dua buah text fungsional pendek berbentuk
short message, siswa dapat :
a. Menemukan informasi rinci tersirat
b. menemukan tujuan komunikatif text
c. menemukan informasi rinci tersurat
d. menemukan makna kata ( sinonim )
1
2
3
4
Disajikan dua buah teks fungsional pendek berbentuk
announcemen berkaitan dengan Uji Coba Senam,
siswa dapat:
a. menemukan gambaran umum tentang teks
b. menemukan informasi rinci yang tersurat
c. menemukan informasi rinci yang tersirat
d. menemukan informasi rinci yang tersirat
e. menemukan makna kata ( sinonim )
5
6
7
8
9
Disajikan sebuah text fungsional pendek berbentuk
surat berkaitan dengan liburan, siswa dapat :
a. menemukan gambaran umum tentang text tersebut
b. menemukan informasi rinci yang tersirat
c. menemukan makna kata ( sinonim )
10
11
12
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk
descriptive berjudul The Sea Eagle, siswa dapat :
a. menemukan informasi rinci yang tersirat
b. menemukan informasi rinci yang tersurat
c. menemukan rujukan kata
d. menemukan makna kata (antonym)
13
14
15
16
No
.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Jenis Teks
Materi/Topik
b. Descriptive 2
c. Recount 1
d. Recount 2
e. Descriptive 2
2
Indikator Soal
No Soal
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk
narrative tentang seseorang bernama Peter, siswa
dapat :
a) menemukan gambaran umum
b) menemukan informasi rinci yang tersirat
c) menemukan informasi rinci yang tersirat
17
18
19
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk
recount berkaitan dengan Pendidikan Jendral
Sudirman , siswa dapat:
a) menemukan gambaran umum tentang teks
tersebut
b) menemukan informasi rinci yang tersurat
c) Menemukan makna kata ( sinonim )
d) Menemukan informasi rinci yang tersurat
e) Menemukan informasi rinci yang tersurat
20
21
22
23
24
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk
recount tentang pengalaman penulis menyambut
Tahun Baru, siswa dapat :
a) Menemukaninformasi rinci yang tersurat
b) menemukan informasi rinci yang tersirat
c) menemukan rujukan kata
25
26
27
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk
descriptive tentang hewan kesayangan, siswa dapat :
a) menemukan tujuan komunikatif teks
b) menemukan informasi rinci yang tersurat
c) menemukan informasi rinci yang tersurat
d) menemukan makna kata (antonim)
e) menemukan ide pokok paragrap tertentu
28
29
30
31
32
No
.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Jenis Teks
Materi/Topik
f. Narrative 1
g. Narrative 2
2
Menulis
Menentukan makna
dalam
teks
tulis
fungsional dan esai
pendek
sangat
sederhana berbentuk
recount dan narrative
untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan
sekitar
Menulis
Mengungkapkan
makna A. Short Essay 1
dan langkah retorika dalam
essay pendek sederhana
dengan
menggunakan
ragam bahasa tulis secara
akurat, lancar dan berterima
Short Essay 2
untuk berinteraksi dengan
lingkungan
sekitar
berbentuk descriptive dan
recount.
Indikator Soal
No Soal
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk
Narrative berjudul Cinderella, siswa dapat:
a. menemukan tujuan komunikatif text
b. menemukan informasi rinci yang tersurat
c. menemukan informasi rinci yang teruirat
d. menemukan makna kata ( sinonim )
33
34
35
36
Disajikan sebuah text monolog sederhana berbentuk
Narrative berjudul The Lion and The Shepherd, siswa
dapat:
a. menemukan gambaran umum tentang teks
tersebut
b. menemukan informasi rinci yang tersirat
c. menemukan informasi rinci yang tersurat
d. menemkan informasi rinci yang tersurat
e. menemukan makna kata ( sinonim )
f. menemukan amanat dari sebuah cerita
37
38
39
40
41
42
Recount
Diberikan paragrap rumpang berbentuk recount
tentang pengalaman tamasya,
siswa
dapat
melengkapi paragrap rumpang dengan kata-kata yang
tepat
43,44,45da
n 46
Simple Past Tense
Diberikan 8 kata acak, siswa dapat menyusun menjadi
kalimat yang benar dalmbentuk past tense
47
Simple Present
Tense
Diberikan 7 kata acak, siswa dapat menyusun menjadi
kalimat yang benar dalam bentuk Simple present tense
48
Narrative
Diberikan empat buah kalimat acak, siswa dapat
menyusunnya menjadi sebuah paragrap yang padu
49
3
No
.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Jenis Teks
Mengungkapkan
makna B. Short Functional
dalam bentuk teks tulis
text
fungsional
pendek
sederhana
dengan
menggunakan
ragam
bahasa tulis secara akurat,
lancar dan berterima untuk
berinteraksi
dengan
lingkungan sekitar
Materi/Topik
Short message
Indikator Soal
No Soal
Diberikan 7 buah kalimat acak, siswa dapat menyusun
menjadi sebuahteks berbentuk pesan singkat
50
Selong, 23 April 2016
Tim Penyusun soal
Mapel Bahasa Inggris Klas VIII
4