T1 Lampiran Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Strategi Komunikasi Interpersonal Orangtua dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Anak: Studi pada Keluarga dari Anak Tuna Daksa yang Bersekolah di SLB Anugeraharanganyar, Surakarta

LAMPIRAN
Merupakan hasil wawancaara dengan pihak-pihak yang terkait dalam
penelitian ini
Nama Narasumber 1
Pekerjaan
Jenis Kelamin
Interviewer

: Wahlimin
: Petugas Krematorium
: Laki-laki
: Grace Eunike Triana

Nama Narasumber 2
Pekerjaan
Jenis Kelamin
Interviewer

: Timna Supriani
: Pelayan Gereja
: Perempuan

: Grace Eunike Triana

Peneliti

Narasumber 1
Peneliti
Narasumber 1

Peneliti
Narasumber 1

Peneliti
Narasumber 2
Narasumber 1
Narasumber 2
Narasumber 1
Peneliti
Narasumber 1
Peneliti
Narasumber 2

Peneliti
Narasumber 1

“Selamat malam pak buk, saya Grace saya dari Universitas
Kristen Satya Wacana Salatiga. Nah saya itu sedang menyusun
skripsi tentang komunikasi interpersonal antara orang tua dengan
anak biar anak itu bisa percaya diri.”
“Hmmm... iya”
“Nah kita mulai dari biodata om sama tante paling ya nama,
umur, sama pekerjaannya apa?”
“Nama saya Wahlimin, nama panjangnya Yusak Wahlimin.
Agamanya saya Kristen. Kelahiran saya Surakarta 27 Desember
‘63. Terus punya anak 2, laki-laki dan perempuan. Terus yang
ditanyakan apa lagi?”
“Boleh tau pekerjaannya?”
“Oh iya pekerjaan ya. Pekerjaan saya dulu wiraswasta, karna
waktu itu ada gejolak, hemm.. ada pasang surut, terus saya
akhirnya bekerja sebagai petugas krematorium, emm.. semacam
tempat peristirahatan sementara ato tempat kremasi. Sampai
sekarang.”

“Oh gitu. Kalau tante?”
“Saya? Hehehe... Nama saya Timna Supriyani. Emm.. Saya lahir
di Surakarta tanggal 30 November ’59.”
“Tua ini sedikit. Hehehe...”
“Hehehe... Saya anu melayani di gereja. Bantu-bantu masak.”
“Anak cuma 2 itu dulu.”
“Kalau yang kecil kelas berapa itu pak?”
“Yang kecil itu anu sudah kuliah, sudah lulus kelahiran ’95, nah
sekarang nyambi magang di Rumah Sakit Mbrayer.”
“Oh berarti seangkatan juga ya sama saya. Dari mana dia?”
“Oh, dari USB jurusannya farmasi”
“Terus awalnya mas Fredy bisa jadi seperti ini gimana?”
“Awalnya dia itu kan anu, belom bisa badminton, nah terus
dengan intinya itu cita-cita saya dulu yang belom tercapai iya to,

Peneliti
Narasumber 1

Peneliti
Narasumber 1


Peneliti

saya meyakini bahwa dia itu satu-satunya laki makanya itu laki
iya to itu untuk meneruskan cita-cita saya yang belom tercapai,
dan itu murni 100% pikiran saya waktu itu ini. He em terus saya
didik, didik terus akhirnya bisa membawa prestasi. Jadi awalnya
ya gitu, intinya meneruskan cita-cita bapak yang belom
tercapai.”
“Yang belom tercapai apa itu pak?”
“Yang belom tercapai itu yo kui (ya itu), opo wi (apa itu) ya di
bidang olahraga bidang semuanya, pokoknya jangan sampai
kalah sama temen-temennya. Itu cita-cita saya. Misal aja ada
lomba apa gitu ysang masih kecil-kecil satu dua pokoknya itu
jangan sampai kalah. Prinsip saya itu, lomba itu ya kita harus
menang, harus bisa, harus bisa terus.”
“Tapi kenapa diarahkannya ke badminton padahalkan banyak
tuh olahraga-olahraga lain?”
“Ya itu dulu disini tu ada club. Tau Joko Supriyanto? Itu
tetangga saya, itu rumahnya sebelah. Jejer itu jejer. Karna apa,

karna disini itu kelompoknya orang olahraga nah saya itu masuk
kedalam kelompk kerja, kebetulan disini kan juga banyak sodara
saya nah mereka pada main badminton semua. Nah tapi waktu
itu kan ada pro kontra antara kerjaan dengan badminton ya,
akhirnya saya mundur dan ikut kerja karna kan saya dari kecil
kerja terus sampai nilai saya tu jeblok (dibawah rata-rata) semua,
makanya saya ki (itu) metu sek wae (keluar dulu aja) benerin
nilai-nilai sek (dulu). Abis itu saya lanjut lagi maen pas SMA.
Terus abis itu kan saya kerja di Sumber Lawang mbako
(tembakau) jadi mandor dulu. Terus saya nikah keluar anak saya
satu yang ini. Terus pada dasarnya saya punya cita-cita, dimana
cita-cita yang belum tercapai makanya itu saya didik sungguhsungguh, karena saya nggonduk (jengkel) kalo apa tu cita-cita
saya belom tercapai. Lha wong (waktu itu) saya waktu belom
nikah masih bujangan saya mbatin suk nek (saya berprasangka
kalau nanti) saya punya istri punya anak harus laki-laki.
Ternyata Tuhan memberi laki-laki dan perempuan. Kemudian
saya didik, saya latih, saya intili (ikuti) badminton. Dia main
badminton tu saya intili (ikuti), masuk sana masuk sini kadang
juga latihan di sini nih (didepan teras rumah), belom bisa
secanggih sekarang. Megang raket aja masih belom bener,

makanya akhirnya saya masukkan dia ke club, ya ini clubnya
Joko Supriyanto. Dulu kalahan dia tapi dengan semangat, tekun
bahkan dia betah apa tu betah ngelak (haus). Kecuali nek saya
mekso sek nyoh ngombe (kalau saya paksa dulu nih minum) baru
dia minum. Betah banget dia fisiknya itu kuat banget. Akhirnya
sekarang sedikit demi sedikit dia udah bisa menghasilkan.”
“Terus gimana perasaannya bapak waktu lihat dia bisa seperti
ini.”

Narasumber 1
Peneliti
Narasumber 1

Peneliti
Narasumber 1

Peneliti
Narasumber 1

Peneliti

Narasumber 1

“Saya selaku orang tua pasti bangga udah ngedidik, ngelatih.
Terus besok rencana dia tanding di Thailand, terus Malaysia.”
“Yang bapak lihat ketika dia akan bertanding?”
“Ya itu, harus persiapan, persiapan tu bukan cuma siap fisik aja
tapi juga siap mental, kesabaran, pakai otak, jangan gegabah .
berdoa. Doa itu juga kekuatan. Jangan Cuma aku iso iso iso (bisa
bisa bisa) tapi gak ada doanya, sama aja sombong. Kadang di
smash aja iso luput (bisa meleset). Dari kecil anak-anak sudah
saya ajarin buat doa, jadi yo kui mereka terbiasa sampek
sekarang buat doa. tapi gara-gara aktivitasnya dia yang padet
kadang saya cuma ingetin wae Le ojo lali dungo, matur nuwun
karo Gusti, koe wes di kei kabeh ki ojo njur lali.”
“Terus gimana pak sama masa-masa waktu mas Fredy masih
kecil waktu dia mulai sekolah?”
“Dulu dia itu sering saya anter kalau sekolahx, kadang juga saya
tungguin sampek dia pulang, tapi pas itu dia pernah bilang anu
pak aku ditinggal wae, engko aku tak bali mlaku wae mbek
konco-konco (anu pak aku ditinggal aja, nanti aku biar pulang

jalan kaki aja sama temen-temen), akhirnya yo tak tinggal aja,
jadi ya paling cuma anter dia aja. Oh terus anu, dia waktu kecil
itu mungkin kamu heran ya. Itu fotonya dia waktu kecil ya itu
kan kakinya kan gitu. Umur 3 tahun saya nangis dan terharu.”
“Kalau boleh tahu kenapa ya pak?”
“Nangisnya kenapa? Saya mikir semakin hari anak saya semakin
besar, otomatiskan kakinya bakal semakin peok (melengkung
kedalam), karna kan beban badannya semakin berat. Dulu pas
main sepak bola kok ya titis men (ahli/cerdas banget) lho. Pas
saya lihat dia main saya terharu soalnya kok yo titis men, kok yo
pinter men itu lho padahal sikile peok (kok ya ahli banget, pinter
banget itu lho padahal kakinya melengkung kedalam) gitu lho
saya kan heran padahal balbalan (sepak bola) pakek bola plastik
itu lho yang biasanya dibuat main anak-anak. Kok yo setiap
nendang ndelalah masuk terus ki (kok ya setiap menggiring bola
kok ya selalu masuk).”
“Kalau begitu kenapa gak dicoba untuk melatihnya dibidang
olahraga sepak bola aja?”
“Selain cita-cita saya lagian bola itu kan buat yang kakinya
sempurna. Kalo kakinya ngene-ngene (gini-gini) kan ya emang

kurang sempurna tapi dengan itu akhirnya temennya pak Joko
itu ada pelatih mencari yang anak-anak cacat. Akhirnya saya
tuntun terus katanya wah ini masuk, akhirnya masuk latihan
terus. Akhirnya belom resmi masuk akhirnya saya dengan
pelatih dengan anak saya, bertiga akhirnya disuruh mengikuti tes
kesehatan. Akhirnya cek jalan, mundur, jalan samping, jalan
jongkok, dah ada 6 titik disana. Terus katanya dah ini bisa
masuk ini, masuk kelas 3.”

Peneliti
Narasumber 1

Peneliti
Narasumber 1

Peneliti
Narasumber 1

Peneliti
Narasumber 1


Peneliti
Narasumber 1

Peneliti
Narasumber 1

1

“Terus gimana bapak membujuk dia biar dia mau gabung?”
“Pas tau dia bisa masuk bapak langsung tarik dia terus tak
bilangin le1 koe wes krungu to mau opo katane pak dokter mbek
pelatih? Wes masuk to. Pokoke gelem ora gelem kudu gelem
gaweanmu badminton, piye (saya bilangin kamu sudah dengar
kan tadi apa katanya pak doter sama pelatih? Sudah masuk kan.
Pokoknya mau tidak mau harus mau profesimu badminton,
gimana)?”
“Hahaha... berarti agak dipaksa sedikit ya pak. Terus?”
“Hahaha... ya kan waktu itu, pokoknya gelem ora gelem yo kudu
gelem (mau tidak mau ya harus mau). Terus pikir delok njur iyo

pak aku gelem (berfikir sebentar lalu iya pak aku mau ).”
“Lalu waktu itu gimana cara bapak selalu memberi semangat
sama dia?”
“Ya orang tua mendorong supaya anak itu berhasil, gimanapun
caranya. Waktu itu dia sama temen-temen di gereja antar PPA
antar Youth dia juara satu di Manahan, saya nangis terharu
soalnya rame buanget seng (yang) nonton. Karena apa? Kok yo
iso koyok ngono ki lho seng nonton (kok ya bisa seperti itu lho
yang menonton).”
“Tapi waktu itu belum ada kelas-kelasnya ya pak? Semua
campur?”
“Oh gak ada, waktu itu gak ada gak ada, dia kakinya ya gitu, gak
ada tingkat-tingkatan karena kan ikutnya tingkat gereja, jadi ya
yang bisa maen ya diikutkan sama gereja. Apalagi waktu itukan
kaki anak saya cukup-cukup parah.”
“Lalu?”
“Pokoknya gimana caranya dia harus menang, kita kasih
semangat terus buat dia. Nama gereja sama keluarga ada di dia.
Terus ya akhirnya dia menang. Aku lihat tu ya sampek nangis,
bener-bener sampek mbrambang (mata yang berkaca-kaca). Dia
juga mungkin tau sama tanggung jawabnya. Itu istilahnya
pertandingan antar gereja terus naik ke tingkat pelajar tapi sudah
masuk kedalam kategori.”
“Terus waktu itu mas Fredy pernah ngeluh gitu gak pak? Kayak
males gitu latihan terus?”
“Tidak pernah. Saya akan jawab tidak pernah. Tidak pernah.
Kalau emang dia gak niat atau leda-lede cengengesan (tidak
punya rasa tanggung jawab/menyepelekan) ya saya gak seneng.
Kalo emang disiplin ya harus disiplin. Cengengesan
(bercanda/tidak serius) boleh tapi ada waktunya. Tapi orak ono
dee cengenges-cengengesan waktu latihan, latihan ki yo kudu
serius, soalnya saya ngajarin dia tegas (tapi tidak ada bercanda-

Le itu semacam nama panggilan untuk anak laki-laki di daerah jawa tengah, kepanjangan dari
kata “tole” atau bisa disebut juga sebagai “nang” atau “sinang”

Peneliti
Narasumber 1

Peneliti

Narasumber 2

Narasumber 1

Peneliti
Narasumber 1

Peneliti
Narasumber 1
Peneliti
Peneliti
Narasumber 1

Narasumber 1

bercandaan waktu latihan, latihan itu ya harus serius, soalnya
saya ajarin dia tegas). Jadi ya sampek sekarang dia bisa kayak
gini dan bisa jadi juara.”
“Terus kalau mas Fredy tanding misal di luar negeri bapak sama
ibuk ikut?”
“Enggak. Piye ya (gimana ya). Kalau emang masih di deketdeket sini ya paling ikut. Karna kalau emang mau ikut ya gak
apa tapi ya biaya sendiri. Karena kan udah ada jatah biaya
sendiri dari pemerintah untuk mereka.”
“Oh iya pak balik lagi sewaktu mas Fredy masih kecil dimana
waktu dia main-main bola dengan teman-temannya. Pernah gak
sih ada omongan-omongan gak enak dari orang lain tentang anak
bapak?”
“Nek mbatin mungkin ada tapi nek langsung sih belom ada
(kalau bilang dalam hati sih ya mungkin ada, tapi kalau langsung
sih belum ada).”
“Kalau orang sih biarin aja kalau mbatin anak saya seperti itu. ya
biar saja. Yang penting kita sebagai orang tua juga berusaha.
Berusaha sampek kita operasi, kita balik kakinya biar dia gak
terlalu kesusahan, diterapi dan yang terapi juga saya sendiri.
Awale kan di rumah sakit tapi opo mung di mek-mek tok bar kui
mbyar ah mending yo tak garap dewe wae. Awalnya saya juga
malu, tapi ya saya yakinin diri kalau namanya anak laki-laki kan
ya gak masalah, jadi saya juga ajarin dia buat cuek.”
“Tapi pernah gak bapak marah sama dia?”
“Wah jangan ditanya lagi. Namanya aja orang tua sama anak.
Saya paling marah kalau garis merah saya dilanggar, dan dia
pernah ngelanggar garis merah saya. Kalau di terjang bapak
mesti bakal marah.”
“Kalau boleh tau garis merahnya itu apa ya pak?”
“Garis merah itu ya misalnya larangan.”
“Contohnya gimana gitu pak?”
“Berarti semacam hukuman gitu ya?”
“Hmm... pie ya? ya kalo misalnya anak ngeyel (susah diatur). Ya
larangan-larangan umum lah, misale opo ya, dolan terlalu larut
malem. Makane bapak sering ngomong le ati-ati nek nggolek
konco. Jaman sekarang ki bedo mbe jaman mbiyen. Mungkin
ono wae kan jenenge wong dewe ra ngerti. Mungkin ada yang iri
sama kamu atau ada yang gak suka terus pas gek latian di kei
ombe njur koe malah pie-pie kan yo gak ada yang tau. Pokoke
ya mbak dulu anak-anakku ki pokoke jam 8 melem yo telattelate jam 9 malem wes kudu ono ning omah. Makane kan
mereka jarang tu maen malem. Mending yo ning omah
istirahat.”
“Kalau hukuman sih ya enggak paling saya cuma kasih
peringatan pakai ucapan saja, kalau fisik sih enggak, saya belum

Peneliti
Narasumber

pernah. Dulu pas SD malah lucu meneh mbak ki ya mbak
percoyo ra percoyo ya aku ki ra tau nyeneni Fredy di tempat
umum. Opo neh pas dia lagi upacara njur malah aku ki di bedo
mbek dee. Kan namane orangtua kan nek pas upacara bendera
pengene ndelok anake ono ning sebelah ndi ya, nah anakku ki
tak goleki seko njobo pager, lha kok ra ono eh lha jebule kok
wes ono neng ngarepku ki to sambil melat melet njur
nggoyangke bokonge, bar kui konco-koncone malah dibedobedo. Wah batinku kok cah iki malah ngenyek bapake ki lho,
malah nggawe isin bapake dewe. Lha aku meh nyenyeni yo ra
mungkin lah mbak. Njur aku yo mung iso ngelus-ngelus dada
wae sambil ngomong sabar-sabar. Soale ya mbak nek awake
dewe nyenyeni anak ning tempat umum, malah dewe seng isin,
njur kan yo malah ra apik to nek dideloki wong. Mending yo
sabar wae, nek wes tekan omah gek dikandani. Nek wes tekan
omah kan meh ngandani yo malah penak ya. Njur bar kui dee
ngomong pak wes ah pak ra sah di terke pak aku tak mangkat
dewe wae.
Kita itu ya ajarin anak secara positif pergaulan jaman sekarang
ini ya gitu, jangan sampek ngerokok, minum-minuman keras.
Bapak wae ora tau, ngrokok wae bapak ora opo meneh ngombe
(bapak aja tidak pernah, ngrokok aja bapak enggak apalagi
minum). Nek ngroso koncone rodo rak beres mending ngaleh
wae, kok iki ketoke piye mending ngaleh, wes ngaleh wae
timbanh engko malah dewe kejebak, bapak sih ngajarine ngono,
mending ngaleh wae (kalau merasa temennya agak tidak beres
mending menyingkir aja, kok ini kayaknya gimana mending
minggir, sudah minggir saja daripada nanti malah kita terjebak,
bapak sih ngajarinnya seperti itu). Orang tua juga harus
waspada, walaupun anak udah besar tapi tetep harus diingetin.”
Ucapan yang selalu bapak kasih hingga mas Fredy bisa jadi
seperti ini apa? Seperti wejangan-wejangan untuk dia?
Yooo.. nasihat-nasihat seng positif wae (nasihat-nasihat yang
positif saja). Ojo lali karo Gusti (jangan lupa sama Tuhan), kalo
pergi sama temen-temen kalo emang tidak baik yo ojo (ya
jangan), temen seng kirone rak apik mending ngaleh wae (teman
yang dikira tidak baik ya mending menyingkir aja). Pokoknya ya
anulah ngajarin yang positif-positif aja.
Rumah tu kan tempat buat kita keluarga kumpul, jadi yo nek pas
kumpul kabeh yo kudu omong-omong. Njur bapak sama ibuk
juga sering ngajarin anak-anak buat saling nyapa. Misalke wae
lah nek bar tangi turu ki paling ra yo ngucapke pagi pak buk, opo
ra nek misale meh lungo-lungo yo ngomong pak buk opo le aku
tak lungo sediluk ya meh neng ndi kek. Soale bukanne apa-apa
ya kita kan sserumah yo gak mungkin nek Cuma menengmengeng tok.Terus tiap-tiap pagi kita menyapa, kita ajari

Peneliti

Narasumber 1

Peneliti

2

keluarga untuk menyapa kayak pak ibuk ndi?(pak ibuk dimana?)
biasakan nakoke (nanyain) buk bapak ndi? (buk bapak dimana?)
iya tak (saya) ajarin gitu, ajarin untuk menyapa, supaya apa?
Supaya keluarga itu bisa kenthel (erat), ora trus sak-sake angger
teko mung menang-meneng wae (jangan terus sesuka hati kalau
datang hanya diem-diem saja). Nanti kamu kalau sudah berhasil
sama orang harus tunduk jangan sombong. Nek sombong bakal
cepet luntur (kalau sombong bakal cepet ilang). nek pas juara yo
ojo ki lho aku juara, njur ora gelem nyalami wong liyo. Eleng
doane wong liyo ki kuat. Koe iso koyo ngene ki mergo dongane
wong liyo (kalau pas juara ya jangan ini lho aku juara, terus tidak
mau memberi selamat buat orang lain. Inget doa dari orang lain
itu juga kuat. kamu bisa seperti ini juga karena doa dari orang
lain).Pokoknya sopan santun nomor satu. Saya juga ajarin kalo
pas latihan ki paling ra yo nyapa njur salaman mbek pelatih lan
konco-konco (saya juga ajarin sewaktu latihan itu paling tidak ya
menyapa lalu salam sama pelatih dan teman-teman). Jangan sok
pinter. Karna dari dulu itu kan bapak selalu ngajarin dia buat
perpuluhan, jadi yo kadang saling ngeleke wae, Fred jo lali
minggu iki perpuluhan, wingi koe menang to? Kui dudu
usahamu dewe, tapi yo kui rejeki seko Gusti, kudu dibaleke
meneh. Atau kadang ya dia seng ngeleke aku Pak ojo lali
perpuluhan. Inget eling koe cubo bayangno seko Jakarta nang
Tailand numpak pesawat ki pie jal. Dadi yo kui ojo eman-emang
mbe duit. Lagian opo seng dewe nduwe kui kan yo titipan seko
Tuhan (inget inget kamu coba bayangkan dari Jakarta ke Thailan
naik pesawat gimana coba. Jadi ya itu kamu jangan sayangsayang sama uang. Lagian apa yang kita miliki ini kan juga
titipan dari Tuhan). Jadi ya harus dibalikan lagi ke Tuhan.
Kalau lita dapat 1 juta buat perpuluhan 100 ribu kan masih
enteng lha ini kalau 33 juta buat perpuluhan mesti ada rasa
eman-eman ya. Hehehe
Oh iya, tapi yo harus dikasih ke Gereja lagi. Nek dipikir secara
jasmani ketoke kok yo eman-eman yo 33 juta dikasih neng
Gereja, duit 33 juta nggo tuku sego liwet2 wahhh sak RT iso
mangan malah turah-turah (tapi kalau dipikir secara jasmani
kok ya sayang 33 juta dikasih ke Gereja, uang 33 juta buat beli
nasi liwet wahh satu RT bisa makan malah sisa-sisa nanti).
Hehehe...
Malah saya seng sering diajari pak ojo lali lho pak perpuluhan
(malah saya yang diajari pak jangan lupa ya pak perpuluhan)
hehehe..
Oh iya pak lalu menurut bapak mas Fredy dimata bapak itu
seperti apa?

Makanan khas Surakarta

Narasumber 1

Peneliti
Narasumber 1
Peneliti
Narasumber 1

Peneliti
Narasumber 1
Peneliti
Narasumber 1

Peneliti
Narasumber 1

Peneliti
Narasumber 1

Ya, menurut saya biasa saja. biasa saja dalam arti menurut saya
dia tau apa yang dibutuhkan keluarga. Dia tidak sombong, diem,
dia itu orangnya pendiem. Dia anaknya pendiem.
Kalau pendidikannya dia pak?
Oh bagus.
Walaupun dia ikut-ikut lomba nilainya tetap stabil?
Heeh dia kan baru bener-bener bisa pegang raket itu kan baru
kelas 3 SMP semester kedua. Nilainya kok yo ndelalah apik lah
ora buruk-buruk banget (Nilainya kok ya bagus gitu, tidak
buruk-buruk banget lah).
Brarti sekitar tahun 2000an ya
Hmm.. 2005 itu soalnya saya inget tahun 2006 itu anak saya
tinggal sendiri soalnya saya sama ibuk kan kerja di pekan baru.
Lalu?
Iya waktu itu kan saya sama ibuk ditawarin kerja di pekan baru
sama ini kakaknya ibuk, tapi karena ada permainan kerjaan
jadinya ya kita dibalikan lagi ke sini.
Maksutnya permainan kerja? Semacam persaingan antar pekerja
gitu?
Nah cerita singkat kan karna ada gejolak di pekerjaan
sebelumnya nah kebetulan kakake ibuk ki punya usaha, njur
ditawari pie nek melu neng pekan baru wae tapi sak paket suami
istri, yo tak jawab wae, sek mas aku durung siap, belom siap
karna apa ya karna aku seh nduwe utangan njur kan anak-anak
yo kudu mbayar uang sekolah (lalu saya ditawin gimana kalau
ikut ke pekan baru aja tapi satu paket suami istri, ya saya jawab
saja, sebentar mas aku belum siap, belum siap karna apa ya
karena aku masih ada hutan lagian kan anak-anak ya harus bayar
uang sekolah). Akhire tak bereske sek kabeh, nganti aku ngedol
vespa nggo mbayar utang nah sisane tak nggo mangkat neng
pekan baru (akhirnya saya bereskan dulu semuanya, sampai saya
menjual vespa buat bayar hutang nah sisanya saya pakai untuk
berangkat ke pekan baru). Singkat cerita disana ada pembuhun
kerja. Jadi ada yang gak suka sama saya dan istri dadine yo kita
di fitnah njur ono seng bilang ke majikan kalau ibuk ki nangis
wae goro-goro kangen mbek anake, padahal ibuk ki nangis yo
goro gajine ora medun wes ngono di fitnah mbek koncone, dadi
yo langsung di tukoke tiket nggo bali mrene (singkat cerita
disana ada pembunuh kerja. Jadi ada yang tidak suka sama saya
dan istri jadinya ya kita di fitnah lalu ada yang bilang ke majikan
kalau ibuk itu sering nangis gara-gara kangen sama anaknya,
padahal ibuk itu nangis ya gara-gara gajinya belum turun udah
gitu juga di fitnah sama temennya, jadi ya langsung dibelikan
tiket untuk pulang kesini).
Lhah terus waktu ditinggal anak-anak dirumah sama siapa?
Yo sendiri. Mung yo kadang-kadang telpon lah, nakoni pie le

sekolahe. Njur kan kadang tetangga kanan kiri yo mbantu
ngawasi anak-anak.
Peneliti
Lalu pertama kali nih pak waktu pas mas Fredy lomba
penghargaan pertama yang resmi pas apa ya?
Narasumber 1 Pelajar
dan 2
Narasumber 1 Sekitar kelas 1 SMA lah. Juara satu itu waktu itu. emas. Lha itu
emas kabeh wi di belakang. Kui tak gletakke kabeh emas e. Mas
perak perunggu tapi paling banyak sih ya mas perak, perunggu
yo ada tapi gak banyak
Peneliti
Waktu pas pertama kali mas Fredy lahir dengan keadaannya
yang kayak gitu apa yang bapak pikir?
Narasumber 1 Waktu itu kan ibu pas hamil pernah jatuh sama saya naik vespa,
dee wes meteng pitung sasi opo piro ngono ya, nah jatoh
ngleprak ngono nah mungkin lho ya perute pie mboh pie anak
saya akhirnya nyungsang. Dia itu sungsang. Di rumah sakit
pantiwaluyo. Saya pernah melihat pas di usg di malah koyo
diputer-puter ngono nganti ra tegel aku. Mungkin kaki e pie ya
ra mudeng ya, akhire laihe gitu. Ketika lahir pak ini pak
putranya, mana? Lhoh kakie kok mbengkong terus perawatnya
bilang, pak nyuwun sewu ya pak ojo kaget. Inggih pie bu? Ini
lho pak anaknya kakinya gini. ah yo men wong kui anakku, aku
yo mikire ngono wae. Meh pie pie kan kui tetep anakku. Bapak
wes di pasrahke anak karo Gusti moso yo meh tak sia-siake.
Peneliti
Lalu pak seberapa dekat sih bapak sama anak-anak?
Narasumber 1 Wah deket mbak mas, namanya orangtua itu kan pasti
deket sama anak-anaknya, dulu waktu anak-anak masih
kecil nih, kita sering tidur berempat bareng-bareng
disitu sambil cerita-cerita atau dulu sebelum tidur
biasanya anak-anak minta buat diceritain nah kadang
saya ceritain tentang ayat-ayat Alkitab. Terus dulu
percaya gak percaya ya mbak setiap hari sebelum tidur
mesti kita omong-omong dulu. Kan nek tidur disitu tuh
njur yo bareng-bareng, jadi umpek-umpekan koyo iwak
teri ngono, tapi kok yo seneng wae ngono njur pie le
mau neng sekolah. Nah dari situ anak-anak itu mulai
deh cerita panjang lebar, mau ki ngene pak”.
Peneliti
Oh iya pak kan namanya anak kecil kadang juga pernah tu
ngerasa minder sama temen-temennya. Pernah gak bapak
ngelihat kalo mas Fredy itu minder?
Narasumber 1 Nek ngomong minder sih yo ora ya mbak tapi “bapak ki
selalu bilang: “Le, koe ojo sekali-sekali minder karo
wong liyo”, ibarate ya mbak mas Tuhan itu
menciptakan kita kan sesuai dengan gambarannya, jadi
ya mau seperti apapun kita ya harus bisa bersyukur,
jangan terus-terusan meratapi aduh aku kok koyo ngene

Peneliti

Narasumber 1

Peneliti
Narasumber 1

to, aku kok opo lah kui. Istilahe nek dewe ra iso
ngehargai awak e dewe pie carane wong liyo meh
ngehargai kita. “nek pas ono wong liwat njur ndeloke
sikile anakku mesti aku mbatin: wes ngen ke wae,
mereka kan yo mung liwat tok. Mungki ya karena anak
cowok ya jadi pembawaannya dia itu juga cuek, jadi
nek ono seng ndeloki yo deknen biasa wae.”
Menurut bapak atau ibuk nih kira2 ada gak wejangan untuk
anak-anak berkebutuhan khusus atau difabel biar mereka itu bisa
yakin sama kelebihan yang ada di diri mereka?
“yo kalo bisa sih disalurkan lewat prestasi biar kita hidup ki yo
pie ya ben gak sia-sia, toh kan kalo berhasil ya buat kamu sendiri
to. Terus anak kalau mau apa-apa ya harus sendiri, selama
mereka bisa sendiri ya biarin aja mereka sendiri, mereka juga
gak boleh manjain diri mereka, yang ada nanti mereka justru
malah pengen selalu dilayani dan gak akan bisa mendapatkan
hasil apa-apa ketika mereka dewasa.
Lalu kalau untuk orang tua yang memiliki anak difabel?
“Nah ini lho kesalahan orangtua ketika mengetahui anaknya
cacat adalah menyembunyikannya dari masyarakat, bahkan ada
yang sampai dipasung gara-gara mereka takut kalo anaknya
ngamuk, padahal itu bukan solusi yang benar. Justru anak kalau
di kurung malah semakin membuat dia merasa tidak nyaman dan
akhirnya emosinya semakin tidak bisa di kontrol.”

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

PENILAIAN MASYARAKAT TENTANG FILM LASKAR PELANGI Studi Pada Penonton Film Laskar Pelangi Di Studio 21 Malang Town Squere

17 165 2

FREKWENSI PESAN PEMELIHARAAN KESEHATAN DALAM IKLAN LAYANAN MASYARAKAT Analisis Isi pada Empat Versi ILM Televisi Tanggap Flu Burung Milik Komnas FBPI

10 189 3

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24