SAP Syntaxe du francais.
Tujuan Pembelajaran
Khusus
Pertemuan I
Mahasiswa mengetahui
silabus Syntaxe du
francais
Pertemuan II
Mahasiswa mengenal
struktur dasar bahasa
Perancis
Pokok Bahasan/Sub
Pokok Bahasan
Kegiatan Pembelajaran
1. Tujuan mata
kuliah
2. Ruang lingkup
mata kuliah
3. Kebijakan
pelaksanaan
perkuliahan
4. Kebijakan
penilaian hasil
belajar
5. Tugas yang harus
diselesaikan
6. Buku ajar yang
digunakan dan
sumber belajar
lainnya, dan
7. Hal-hal yang
esensiel
dikemukakan
dalam pelaksanaan
perkuliaahan
a. Kegiatan Awal:
Structures
fondamentales du
français
a. Kegiatan Awal:
Evaluasi
1. Mengucapkan salam
kehadiran
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
makalah
3. Mengadakan apersepsi
penyajian dan
4. Memberi motivasi
diskusi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
Media/Buku Sumber/Referensi
Pierre Le Coffic et Nicole Combe
McBride (1975) Les constructions
fondamentales du francais.Paris :
Hachette/Larousse.
Giraud, Pierre.(1974). La Syntaxe
du Français. Paris : Presses
Universitaires de Francs.
Grevisse, Maurice. (1969). Précis
de Grammaire Française. Paris:
Duculot Chuilon, Claire. (1987).
Grammaire Pratique. Paris: Hatier.
Capelle, Guy et al. (1979).
Grammaire de Base. Paris:
Hachette.
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
.
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Pertemuan III
Mahasiswa mampu
membuat kalimat dengan
pola objek langsung dan
tak langsung
Construction directe et
construction indirecte
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Pertemuan IV
Mahasiswa mengenal
tipe kalimat verbal
Constructions verbales a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Pertemuan V
Mahasiswa mampu
membuat kalimat dengan
Verbe admettant un
attribut du sujet
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
pola verba plus atribut
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Pertemuan VI
Mahasiswa mampu
membuat kalimat dengan
menggunakan verba
intransitif
Verbes intransitifs
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Revisions
Pertemuan VII
Mahasiswa mengadakan
revisi dan membuat tugas
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Pertemuan VIII
Mahasiswa mampu
mengikuti UTS
Examen de misemestre
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
ujian
2. Mengawas ujian
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek hasil ujian
Pertemuan IX
Mahasiswa mampu
mmbuat kalimat dengan
verba transitif
Verbes transitifs
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Pertemuan X
Mahasiswa mampu
membuat kalimat dengan
verba plus infinitive
sebagai komplemen
Verbes suivis d’un
infinitif complement
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Pertemuan XI
Mahasiswa mampu
membuat kalimat dengan
Verbes suivis d’une
completive
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
klausa sebagai
komplemen
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Pertemuan XII
Mahasiswa mampu
membuat kalimat dengan
verba plus adjektif
Constructions des
adjectifs
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Pertemuan XIII
Mahasiswa mampu
membuat kalimat dengan
pola konstruksi nominal
Constructions
nominales
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Pertemuan XIV
Mahasiswa mampu
membuat kalimat dengan
Adjectifs à
constructions
personnelles et
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
pola adjektif persona dan
impersona
impersonnelles
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Revisions
Pertemuan XV
Mahasiswa mengadakan
revisi dan membuat tugas
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
materi yang sudah dibahas
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Examen final
Pertemuan XVI
Mahasiswa mampu
menjawab soal-soal ujian
akhir semester
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
ujian
2. Mengawas ujian
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek hasil ujian
Khusus
Pertemuan I
Mahasiswa mengetahui
silabus Syntaxe du
francais
Pertemuan II
Mahasiswa mengenal
struktur dasar bahasa
Perancis
Pokok Bahasan/Sub
Pokok Bahasan
Kegiatan Pembelajaran
1. Tujuan mata
kuliah
2. Ruang lingkup
mata kuliah
3. Kebijakan
pelaksanaan
perkuliahan
4. Kebijakan
penilaian hasil
belajar
5. Tugas yang harus
diselesaikan
6. Buku ajar yang
digunakan dan
sumber belajar
lainnya, dan
7. Hal-hal yang
esensiel
dikemukakan
dalam pelaksanaan
perkuliaahan
a. Kegiatan Awal:
Structures
fondamentales du
français
a. Kegiatan Awal:
Evaluasi
1. Mengucapkan salam
kehadiran
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
makalah
3. Mengadakan apersepsi
penyajian dan
4. Memberi motivasi
diskusi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
Media/Buku Sumber/Referensi
Pierre Le Coffic et Nicole Combe
McBride (1975) Les constructions
fondamentales du francais.Paris :
Hachette/Larousse.
Giraud, Pierre.(1974). La Syntaxe
du Français. Paris : Presses
Universitaires de Francs.
Grevisse, Maurice. (1969). Précis
de Grammaire Française. Paris:
Duculot Chuilon, Claire. (1987).
Grammaire Pratique. Paris: Hatier.
Capelle, Guy et al. (1979).
Grammaire de Base. Paris:
Hachette.
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
.
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Pertemuan III
Mahasiswa mampu
membuat kalimat dengan
pola objek langsung dan
tak langsung
Construction directe et
construction indirecte
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Pertemuan IV
Mahasiswa mengenal
tipe kalimat verbal
Constructions verbales a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Pertemuan V
Mahasiswa mampu
membuat kalimat dengan
Verbe admettant un
attribut du sujet
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
pola verba plus atribut
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Pertemuan VI
Mahasiswa mampu
membuat kalimat dengan
menggunakan verba
intransitif
Verbes intransitifs
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Revisions
Pertemuan VII
Mahasiswa mengadakan
revisi dan membuat tugas
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Pertemuan VIII
Mahasiswa mampu
mengikuti UTS
Examen de misemestre
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
ujian
2. Mengawas ujian
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek hasil ujian
Pertemuan IX
Mahasiswa mampu
mmbuat kalimat dengan
verba transitif
Verbes transitifs
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Pertemuan X
Mahasiswa mampu
membuat kalimat dengan
verba plus infinitive
sebagai komplemen
Verbes suivis d’un
infinitif complement
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Pertemuan XI
Mahasiswa mampu
membuat kalimat dengan
Verbes suivis d’une
completive
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
klausa sebagai
komplemen
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Pertemuan XII
Mahasiswa mampu
membuat kalimat dengan
verba plus adjektif
Constructions des
adjectifs
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Pertemuan XIII
Mahasiswa mampu
membuat kalimat dengan
pola konstruksi nominal
Constructions
nominales
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Pertemuan XIV
Mahasiswa mampu
membuat kalimat dengan
Adjectifs à
constructions
personnelles et
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
pola adjektif persona dan
impersona
impersonnelles
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
pokok bahasan/sub pokok bahasan
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Revisions
Pertemuan XV
Mahasiswa mengadakan
revisi dan membuat tugas
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
3. Mengadakan apersepsi
4. Memberi motivasi
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
materi yang sudah dibahas
2. Memberi kesempatan untuk
tanya jawab tentang materi
perkuliahan
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek pemahaman mahasiswa
Examen final
Pertemuan XVI
Mahasiswa mampu
menjawab soal-soal ujian
akhir semester
a. Kegiatan Awal:
1. Mengucapkan salam
2. Mengecek kehadiran mahasiswa
b. Kegiatan Inti:
1. Memberi penjelasan tentang
ujian
2. Mengawas ujian
c. Kegiatan Akhir:
Mengecek hasil ujian