« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Kearsipan) ASIP4316_SAT
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Nama Pengembang
Deskripsi Matakuliah
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
: ASIP4316/Kajian Software
:: 3 SKS
: Yudith A. Frans
: Mata kuliah Kajian Software menyajikan materi yang bertujuan untuk
memberikan pemahaman tentang software (perangkat lunak) yang
dimanfaatkan untuk pengelolaan informasi. Mata kuliah ini
membahas tentang pengertian dan peran teknologi informasi (TI),
sejarah perkembangan komputer, komponen sistem komputer,
perangkat keras dan jenis-jenis perangkat lunak
:I
: Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu
menerapkan
prinsip-prinsip
dasar
pemanfaatan
Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta
mengetahui
beberapa
contoh
software
yang
umum
Digunakan dalam pengelolaan informasi.
Kompetensi Khusus :
Menjelaskan konsep, peran dan dampak penggunaan teknologi informasi dan sistem
informasi. Kompetensi tersebut perlu ditunjang oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut:
1.
2.
3.
4.
Menjelaskan konsep Teknologi Informasi
Menjelaskan Dampak teknologi informasi bagi organisasi dan individu
Menjelaskan konsep sistem informasi
Menjelaskan dukungan sistem informasi pada organisasi
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan :
1.
Pengertian dan peran Teknologi Informasi
a. Pengertian teknologi informasi
b. Peran Teknologi informasi
c. Prinsip dan Tujuan Teknologi informasi
d. Fungsi teknologi informasi
e. Keuntungan teknlogi informasi
2.
Dampak Teknologi Informasi
a. Dampak teknologi informasi bagi organisasi
b. Dampak teknologi informasi bagi individu
3.
Konsep Sistem Informasi
a. Pengertian sistem informasi
b. Komponen sistem informasi
c. Jenis-jenis sistem informasi
4. Dukungan Sistem Informasi pada Organisasi
a. Dukungan sistem informasi pada organisasi
b. Sistem informasi pada bidang kearsipan
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
Kegiatan
Pendahuluan
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan
RAT/Peta Konsep berdasarkan
hasil kajian materi BMP dan
Reanalisis Kompetensi pada
BMP
Tutor mempersiapkan contoh
yang relevan dan pertanyaan
untuk didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan dibahas
Tutor menjelaskan tentang
tujuan pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial I
Tutor menjelaskan tentang
strategi tutorial pada kegiatan
tutorial I
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
mahasiswa membaca materi
yang akan dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial I
MEDIA
-
WAKTU
-
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
15’
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
100’
Catatan : Mahasiswa diarahkan
untuk berdiskusi atau
mengemukakan pendapat
3.
Penyajian
Tutor menjelaskan tentang
konsep, peran, prinsip, tujuan,
fungsi, dan keuntungan teknologi
informasi
Diskusi mengenai dampak
teknologi informasi bagi
organisasi dan individual
Tutor menjelaskan tentang
pengertian, komponen, dan jenis
sistem informasi
Diskusi mengenai dukungan
sistem informasi bagi organisasi
dan penerapan sistem informasi
dalam bidang kearsipan
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
WAKTU
Membuat kesimpulan atas hasil
diskusi
4.
Penutup
Tutor mengajak mahasiswa
untuk mengulangi pembahasan
seluruh materi yang telah
didiskusikan selama kegiatan
tutorial I
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
5’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Nama Pengembang
Deskripsi Matakuliah
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
: ASIP4316/Kajian Software
:: 3 SKS
: Yudith A. Frans
: Mata kuliah Kajian Software menyajikan materi yang bertujuan untuk
memberikan pemahaman tentang software (perangkat lunak) yang
dimanfaatkan untuk pengelolaan informasi. Mata kuliah ini
membahas tentang pengertian dan peran teknologi informasi (TI),
sejarah perkembangan komputer, komponen sistem komputer,
perangkat keras dan jenis-jenis perangkat lunak
: II
: Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu
menerapkan
prinsip-prinsip
dasar
pemanfaatan
Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta
mengetahui
beberapa
contoh
software
yang
umum
Digunakan dalam pengelolaan informasi.
Kompetensi Khusus :
Menjelaskan sejarah perkembangan komputer. Kompetensi tersebut perlu ditunjang oleh
kompetensi-kompetensi, sebagai berikut:
1. Menjelaskan konsep komputer
2. Menjelaskan evolusi komputer
3. Menjelaskan jenis-jenis komputer
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan :
1. Konsep Komputer
a. Pengertian komputer
b. Fungsi komputer
c. Sistem komputer
2. Evolusi Komputer
a. Cikal bakal komputer
b. Komputer generasi pertama
c. Komputer generasi kedua
d. Komputer generasi ketiga
e. Komputer generasi keempat
f. Komputer generasi kelima
3. Jenis-Jenis Komputer
a. Jenis komputer berdasarkan penggunaannya
b. Jenis komputer berdasarkan sinyal masukannya
c. Jenis komputer berdasarkan ukurannya
d. Jenis komputer berdasarkan karakteristiknya
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
Kegiatan
Pendahuluan
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh
yang relevan dan pertanyaan
untuk didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan dibahas
Mereview pembahasan materi
kegiatan tutorial I
Tutor menjelaskan tentang
tujuan pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial II
Tutor menjelaskan tentang
strategi tutorial pada kegiatan
tutorial II
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
mahasiswa membaca materi
yang akan dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial II
MEDIA
-
WAKTU
-
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
15’
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
100’
Catatan : Mahasiswa diarahkan
untuk bertanya atau mengemukakan
pendapat
3.
Penyajian
Tutor menjelaskan tentang
konsep komputer meliputi
pengertian, fungsi, dan sistem
komputer
(browsing/referensi lain di luar
Modul)
Tanya jawab tentang konsep
komputer
Diskusi mengenai evolusi
komputer
Mahasiswa membaca materi
mengenai jenis-jenis komputer
Mahasiswa melakukan diskusi
kelompok mengenai jenis
NO
4.
TAHAPAN
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
komputer berdasarkan
penggunaannya, sinyal masukan,
ukuran komputer, dan
karakteristiknya
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan pembahasan
Tutor mengajak mahasiswa
untuk mengulangi pembahasan
seluruh materi yang telah
didiskusikan selama kegiatan
tutorial II
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
MEDIA
WAKTU
5’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Nama Pengembang
Deskripsi Matakuliah
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
: ASIP4316/Kajian Software
:: 3 SKS
: Yudith A. Frans
: Mata kuliah Kajian Software menyajikan materi yang bertujuan untuk
memberikan pemahaman tentang software (perangkat lunak) yang
dimanfaatkan untuk pengelolaan informasi. Mata kuliah ini
membahas tentang pengertian dan peran teknologi informasi (TI),
sejarah perkembangan komputer, komponen sistem komputer,
perangkat keras dan jenis-jenis perangkat lunak
: III
: Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu
menerapkan
prinsip-prinsip
dasar
pemanfaatan
Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta
mengetahui
beberapa
contoh
software
yang
umum
Digunakan dalam pengelolaan informasi.
Kompetensi Khusus :
Mengidentifikasi komponen perangkat keras dan perangkat lunak komputer. Kompetensi
tersebut perlu ditunjang oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut:
1.
2.
3.
4.
5.
Mengidentifikasi komponen perangkat keras komputer: input, proses, dan output
Mengidentifikasi komponen perangkat keras komputer: input, proses, dan output
Menjelaskan perkembangan perangkat lunak
Mengidentifikasi perangkat lunak sistem
Mengidentifikasi perangkat lunak aplikasi dan bahasa pemrograman
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan :
1. Komponen perangkat keras: input, proses dan output
a. Peralatan input
b. Peralatan proses
c. Peralatan output
2. Komponen perangkat keras: penyimpanan dan alat komunikasi
a. Peralatan Penyimpan
b. Peralatan Komunikasi
3. Perkembangan Perangkat Lunak
a. Sejarah perangkat lunak
b. Perkembangan perangkat lunak terkini
4. Perangkat Lunak Sistem
a. Perangkat lunak sistem
b. Sistem operasi
c. Berbagai sistem operasi
5. Perangkat lunak aplikasi
a. Perangkat lunak aplikasi
b. Bahasa pemrograman
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
Kegiatan
Pendahuluan
3.
Penyajian
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh
yang relevan dan pertanyaan
untuk didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan dibahas
Tutor menyusun tugas 1 untuk
mahasiswa
Mereview pembahasan materi
kegiatan tutorial II
Tutor menjelaskan tentang
tujuan pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial III
Tutor menjelaskan tentang
Tugas 1 dan kriteria penilaian
tugas yang harus dikerjakan
oleh mahasiswa setelah diskusi
kelas
Tutor menjelaskan tentang
strategi tutorial pada kegiatan
tutorial III
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
mahasiswa membaca materi
yang akan dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial III
Catatan : Mahasiswa diarahkan
untuk bertanya atau
mengemukakan pendapat
Tutor menjelaskan tentang
komponen perangkat keras
komputer (browsing/referensi
lain di luar Modul)
Mendiskusikan berbagai
komponen peralatan
penyimpanan dan peralatan
MEDIA
-
WAKTU
-
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
10’
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
50’
NO
TAHAPAN
4.
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
komunikasi pada komputer
Mengidentifikasi
dan
mendiskusikan sejarah dan
perkembangan perangkat lunak
Mendiskusikan mengenai
perangkat lunak sistem dan
perangkat lunak aplikasi
Tutor membahas mengenai
bahasa pemrograman
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan pembahasan
Tutor menjelaskan tentang
Tugas 1 dan kriteria penilaian
tugas yang harus dikerjakan oleh
mahasiswa
Mahasiswa mengerjakan Tugas
1
MEDIA
WAKTU
60’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Nama Pengembang
Deskripsi Matakuliah
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
: ASIP4316/Kajian Software
:: 3 SKS
: Yudith A. Frans
: Mata kuliah Kajian Software menyajikan materi yang bertujuan untuk
memberikan pemahaman tentang software (perangkat lunak) yang
dimanfaatkan untuk pengelolaan informasi. Mata kuliah ini membahas
tentang pengertian dan peran teknologi informasi (TI), sejarah
perkembangan komputer, komponen sistem komputer, perangkat
keras dan jenis-jenis perangkat lunak
: IV
: Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu
menerapkan prinsip-prinsip dasar pemanfaatan
Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta
mengetahui beberapa contoh software yang umum
Digunakan dalam pengelolaan informasi.
Kompetensi Khusus :
Menjelaskan konsep dasar dan model-model basis data yang ada. Kompetensi tersebut perlu
ditunjang oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut:
1.
2.
3.
4.
Menjelaskan konsep basis data
Merancang struktur data
Merancang desain basis data
Mengidentifikasi model basis data
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan :
1. Konsep Basis Data
a. Pengertian basis data
b. Manfaat basis data
2. Struktur Data
a. Struktur Data
3. Basis Data
a. Operasi dasar pada basis data
b. Desain basis data
4. Model Basis Data
a. Pengertian sistem manajemen basis data
b. Model basis data
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
Kegiatan
Pendahuluan
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh
yang relevan dan pertanyaan
untuk didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan dibahas
Mereview pembahasan materi
kegiatan tutorial III
Tutor menjelaskan tentang
tujuan pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial IV
Tutor menjelaskan tentang
strategi tutorial pada kegiatan
tutorial IV
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
mahasiswa membaca materi
yang akan dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial IV
MEDIA
-
WAKTU
-
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
15’
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
100’
Catatan : Mahasiswa diarahkan
untuk bertanya atau mengemukakan
pendapat
3.
Penyajian
Tutor menjelaskan tentang
konsep dan manfaat basis data
(browsing/referensi lain di luar
Modul)
Tutor menjelaskan mengenai
struktur data
Diskusi
kelompok
untuk
menyusun file-file data yang
sudah disiapkan tutor menjadi
struktur data atau struktur tabel
dari sebuah file data
Tutor
Menjelaskan
dan
Mengidentifikasi operasi dasar
NO
4.
TAHAPAN
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
pada basis data
Mahasiswa membuat diagram
Entity-Relationship Diagram
(ERD) dari kasus yang diberikan
tutor
Tutor
membahas
sistem
manajemen basis data
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas bersama
Tutor mengajak mahasiswa
untuk mengulangi pembahasan
seluruh materi yang telah
didiskusikan selama kegiatan
tutorial IV
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
MEDIA
WAKTU
5’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Nama Pengembang
Deskripsi Matakuliah
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
: ASIP4316/Kajian Software
:: 3 SKS
: Yudith A. Frans
: Mata kuliah Kajian Software menyajikan materi yang bertujuan untuk
memberikan pemahaman tentang software (perangkat lunak) yang
dimanfaatkan untuk pengelolaan informasi. Mata kuliah ini membahas
tentang pengertian dan peran teknologi informasi (TI), sejarah
perkembangan komputer, komponen sistem komputer, perangkat
keras dan jenis-jenis perangkat lunak
:V
: Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu
menerapkan prinsip-prinsip dasar pemanfaatan
Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta
mengetahui beberapa contoh software yang umum
Digunakan dalam pengelolaan informasi.
Kompetensi Khusus :
Menjelaskan konsep pengembangan sistem informasi. Kompetensi tersebut perlu ditunjang
oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut:
1. Menjelaskan metode pengembangan sistem informasi
2. Menjelaskan persyaratan sistem otomasi manajemen rekod
3. Menjelaskan desain sistem otomasi manajemen rekod
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan :
1. Metode Pengembangan Sistem Informasi
a. Pengertian pengembangan sistem informasi
b. Metode SDLC (system development life cycle)
c. Berbagai metode pengembangan sistem
2. Persyaratan sistem otomasi manajemen rekod
a. Persyaratan fungsional
b. Persyaratan teknis
3. Desain sistem otomasi manajemen rekod
a. Desain awal
b. Desain terinci/fisik
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
Kegiatan
Pendahuluan
3.
Penyajian
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh
yang relevan dan pertanyaan
untuk didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan dibahas
Tutor menyusun tugas 2 untuk
mahasiswa
Mereview pembahasan materi
kegiatan tutorial IV
Tutor menjelaskan tentang
tujuan pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial V
Tutor menjelaskan tentang
Tugas 2 dan kriteria penilaian
tugas yang harus dikerjakan
oleh mahasiswa setelah diskusi
kelas
Tutor menjelaskan tentang
strategi tutorial pada kegiatan
tutorial V
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
mahasiswa membaca materi
yang akan dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial V
Catatan : Mahasiswa diarahkan
untuk bertanya atau
mengemukakan pendapat
Tutor menjelaskan tentang
pengembangan sistem
informasi (browsing/referensi
lain di luar Modul)
Mahasiswa
mendiskusikan
metode SDLC dan berbagai
metode pengembangan sistem
Mahasiswa
mendengarkan
MEDIA
-
WAKTU
-
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
10’
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
50’
NO
4.
TAHAPAN
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
materi yang diberikan tutor dan
mendiskusikan
persyaratan
sistem otomasi manajemen
rekod
Tutor memberi kesimpulan atas
hasil diskusi dan pembahasan
Tutor menjelaskan tentang
Tugas 2 dan kriteria penilaian
tugas yang harus dikerjakan
oleh mahasiswa
Mahasiswa mengerjakan Tugas
2
MEDIA
WAKTU
60’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Nama Pengembang
Deskripsi Matakuliah
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
: ASIP4316/Kajian Software
:: 3 SKS
: Yudith A. Frans
: Mata kuliah Kajian Software menyajikan materi yang bertujuan untuk
memberikan pemahaman tentang software (perangkat lunak) yang
dimanfaatkan untuk pengelolaan informasi. Mata kuliah ini membahas
tentang pengertian dan peran teknologi informasi (TI), sejarah
perkembangan komputer, komponen sistem komputer, perangkat
keras dan jenis-jenis perangkat lunak
: VI
: Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu
menerapkan prinsip-prinsip dasar pemanfaatan
Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta
mengetahui beberapa contoh software yang umum
Digunakan dalam pengelolaan informasi.
Kompetensi Khusus :
Menilai dan mengevaluasi perangkat lunak atau aplikasi. Kompetensi tersebut perlu ditunjang
oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut:
1.
2.
3.
4.
Menjelaskan kualitas perangkat lunak
Menjelaskan permodelan kualitas perangkat lunak
Menjelaskan kriteria evaluasi perangkat lunak
Menganalisis kualitas perangkat lunak
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan :
1. Kualitas Perangkat Lunak
a. Pengertian kualitas perangkat lunak
b. Hubungan kualitas dan risiko
c. Sudut pandang terhadap kualitas perangkat lunak
2. Permodelan kualitas perangkat lunak
a. Permodelan kualitas
b. Operasional produk
c. Perbaikan produk
d. Transisi produk
e. Penentuan kualitas perangkat lunak
3. Kriteria Evaluasi Perangkat Lunak
a. Kriteria oleh Lembaga Internasional untuk standarisasi
b. Software Quality Assurance
4. Teknik Pengukuran Perangkat Lunak
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
Kegiatan
Pendahuluan
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh
yang relevan dan pertanyaan
untuk didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan dibahas
Mereview pembahasan materi
kegiatan tutorial V
Tutor menjelaskan tentang
tujuan pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial VI
Tutor menjelaskan tentang
strategi tutorial pada kegiatan
tutorial VI
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
mahasiswa membaca materi
yang akan dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial VI
MEDIA
-
WAKTU
-
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
15’
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
100’
Catatan : Mahasiswa diarahkan
untuk bertanya atau
mengemukakan pendapat
3.
Penyajian
Tutor menjelaskan pengertian
kualitas
perangkat
lunak,
mengidentifikasi
hubungan
kualitas dan risiko, serta
mengidentifikasi
kualitas
perangkat lunak dari beberapa
sudut pandang
Diskusi
kelas
mengenai
permodelan kualitas perangkat
lunak mulai dari permodelan
kualitas sampai dengan menilai
kualitas perangkat lunak
Mendiskusikan
mengenai
NO
4.
TAHAPAN
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
kriteria evaluasi perangkat lunak
oleh lembaga internasionalisasi
untuk
standarisasi
dan
Software Quality Assurance
Tutor
menyiapkan
contoh
perangkat lunak
Mahasiswa diskusi kelompok
dalam menilai dan menganalisis
kualitas perangkat lunak
Tutor memberi kesimpulan atas
hasil diskusi dan dibahas
bersama
Tutor mengajak mahasiswa
untuk mengulangi pembahasan
seluruh materi yang telah
didiskusikan selama kegiatan
tutorial VI
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
MEDIA
WAKTU
5’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Nama Pengembang
Deskripsi Matakuliah
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
: ASIP4316/Kajian Software
:: 3 SKS
: Yudith A. Frans
: Mata kuliah Kajian Software menyajikan materi yang bertujuan untuk
memberikan pemahaman tentang software (perangkat lunak) yang
dimanfaatkan untuk pengelolaan informasi. Mata kuliah ini membahas
tentang pengertian dan peran teknologi informasi (TI), sejarah
perkembangan komputer, komponen sistem komputer, perangkat
keras dan jenis-jenis perangkat lunak
: VII
: Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu
menerapkan prinsip-prinsip dasar pemanfaatan
Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta
mengetahui beberapa contoh software yang umum
Digunakan dalam pengelolaan informasi.
Kompetensi Khusus :
Menjelaskan kelebihan dan kekurangan dari masing-masing contoh perangkat lunak bidang
kearsipan. Kompetensi tersebut perlu ditunjang oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut:
1. Mengidentifikasi program Winisis
2. Mengidentifikasi program Ms Access
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan :
1. Winisis
a. Program Winisis
b. File-file dalam Winisis
2. Ms Access
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
Kegiatan
Pendahuluan
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh
yang relevan dan pertanyaan
untuk didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan dibahas
Tutor menyusun tugas 3 untuk
mahasiswa
Mereview pembahasan materi
kegiatan tutorial VI
Tutor menjelaskan tentang
tujuan pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial VII
Tutor menjelaskan tentang
Tugas 3 dan kriteria penilaian
tugas yang harus dikerjakan oleh
mahasiswa setelah diskusi kelas
Tutor menjelaskan tentang
strategi tutorial pada kegiatan
tutorial VII
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
mahasiswa membaca materi
yang akan dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial VII
MEDIA
-
WAKTU
-
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
10’
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
50’
Catatan : Mahasiswa diarahkan
untuk bertanya atau mengemukakan
pendapat
3.
Penyajian
Mahasiswa membaca modul hal.
8.1 -8.12
Tutor
menjelaskan
tentang
program winisis mulai dari
kemampuan, kegunaan, output,
NO
4.
TAHAPAN
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
keuntungan teknis dan ekonomis,
fungsi sistem, dan struktur basis
data program winisis
(browsing/referensi lain di luar
Modul)
Diskusi kelas untuk
Mengidentifikasi file-file dalam
program winisis
Tutor menjelaskan tentang
program Ms Access mulai dari
kegunaan, penyimpanan data,
pengideksan, relatioships,
sampai dengan penggunaan Ms
Access
Tutor memberi kesimpulan atas
hasil diskusi dan dibahas
bersama
Tutor menjelaskan tentang
Tugas 3 dan kriteria penilaian
tugas yang harus dikerjakan oleh
mahasiswa
Mahasiswa mengerjakan Tugas
3
MEDIA
WAKTU
60’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Nama Pengembang
Deskripsi Matakuliah
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
: ASIP4316/Kajian Software
:: 3 SKS
: Yudith A. Frans
: Mata kuliah Kajian Software menyajikan materi yang bertujuan untuk
memberikan pemahaman tentang software (perangkat lunak) yang
dimanfaatkan untuk pengelolaan informasi. Mata kuliah ini membahas
tentang pengertian dan peran teknologi informasi (TI), sejarah
perkembangan komputer, komponen sistem komputer, perangkat
keras dan jenis-jenis perangkat lunak
: VIII
: Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu
menerapkan prinsip-prinsip dasar pemanfaatan
Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta
mengetahui beberapa contoh software yang umum
Digunakan dalam pengelolaan informasi.
Kompetensi Khusus :
Membuat rancangan software sederhana yang dapat digunakan dalam bidang kearsipan.
Kompetensi tersebut perlu ditunjang oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut:
1. Mengidentifikasi persiapan perancangan sistem kearsipan
2. Membuat perancangan sistem
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan :
1. Persiapan Perancangan Sistem
a. Sistem penggolongan arsip
b. Pelaku Sistem
c. Tahapan Pengembangan sistem
d. Analisis sistem
2. Pelaksanaan Perancangan Sistem
a. Pengertian perancangan sistem
b. Tujuan perancangan sistem
c. Perancangan sistem secara umum
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
Kegiatan
Pendahuluan
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh
yang relevan dan pertanyaan
untuk didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan dibahas
Mereview pembahasan materi
kegiatan tutorial VII
Tutor menjelaskan tentang
tujuan pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial VIII
Tutor menjelaskan tentang
strategi tutorial pada kegiatan
tutorial VIII
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
mahasiswa membaca materi
yang akan dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial VIII
MEDIA
-
WAKTU
-
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
15’
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
100’
Catatan : Mahasiswa diarahkan
untuk bertanya atau mengemukakan
pendapat
3.
Penyajian
Tutor menjelaskan tentang sistem
penggolongan arsip, pelakuk
sistem, tahapan pengembangan,
dan analisis sistem
(browsing/referensi lain di luar
Modul)
Diskusi kelas mengenai
perancangan sistem dalam
bidang kearsipan
Tutor menjelaskan tentang
pengertian, tujuan, dan
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
prancangan sistem
(browsing/referensi lain di luar
Modul)
Diskusi kelas dalam merancang
suatu sistem sederhana dalam
kelompok
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas bersama
MEDIA
WAKTU
Catatan :
Jika masih memungkinkan, tutor
dapat mereview dan memberikan
kesempatan kepada mahasiswa
untuk bertanya mengenai materi
dari pertemuan I sampai pertemuan
ke- 8
4.
Penutup
Tutor mengajak mahasiswa
untuk mengulangi pembahasan
seluruh materi yang telah
didiskusikan selama kegiatan
tutorial VIII
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
5’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Nama Pengembang
Deskripsi Matakuliah
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
: ASIP4316/Kajian Software
:: 3 SKS
: Yudith A. Frans
: Mata kuliah Kajian Software menyajikan materi yang bertujuan untuk
memberikan pemahaman tentang software (perangkat lunak) yang
dimanfaatkan untuk pengelolaan informasi. Mata kuliah ini
membahas tentang pengertian dan peran teknologi informasi (TI),
sejarah perkembangan komputer, komponen sistem komputer,
perangkat keras dan jenis-jenis perangkat lunak
:I
: Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu
menerapkan
prinsip-prinsip
dasar
pemanfaatan
Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta
mengetahui
beberapa
contoh
software
yang
umum
Digunakan dalam pengelolaan informasi.
Kompetensi Khusus :
Menjelaskan konsep, peran dan dampak penggunaan teknologi informasi dan sistem
informasi. Kompetensi tersebut perlu ditunjang oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut:
1.
2.
3.
4.
Menjelaskan konsep Teknologi Informasi
Menjelaskan Dampak teknologi informasi bagi organisasi dan individu
Menjelaskan konsep sistem informasi
Menjelaskan dukungan sistem informasi pada organisasi
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan :
1.
Pengertian dan peran Teknologi Informasi
a. Pengertian teknologi informasi
b. Peran Teknologi informasi
c. Prinsip dan Tujuan Teknologi informasi
d. Fungsi teknologi informasi
e. Keuntungan teknlogi informasi
2.
Dampak Teknologi Informasi
a. Dampak teknologi informasi bagi organisasi
b. Dampak teknologi informasi bagi individu
3.
Konsep Sistem Informasi
a. Pengertian sistem informasi
b. Komponen sistem informasi
c. Jenis-jenis sistem informasi
4. Dukungan Sistem Informasi pada Organisasi
a. Dukungan sistem informasi pada organisasi
b. Sistem informasi pada bidang kearsipan
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
Kegiatan
Pendahuluan
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan
RAT/Peta Konsep berdasarkan
hasil kajian materi BMP dan
Reanalisis Kompetensi pada
BMP
Tutor mempersiapkan contoh
yang relevan dan pertanyaan
untuk didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan dibahas
Tutor menjelaskan tentang
tujuan pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial I
Tutor menjelaskan tentang
strategi tutorial pada kegiatan
tutorial I
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
mahasiswa membaca materi
yang akan dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial I
MEDIA
-
WAKTU
-
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
15’
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
100’
Catatan : Mahasiswa diarahkan
untuk berdiskusi atau
mengemukakan pendapat
3.
Penyajian
Tutor menjelaskan tentang
konsep, peran, prinsip, tujuan,
fungsi, dan keuntungan teknologi
informasi
Diskusi mengenai dampak
teknologi informasi bagi
organisasi dan individual
Tutor menjelaskan tentang
pengertian, komponen, dan jenis
sistem informasi
Diskusi mengenai dukungan
sistem informasi bagi organisasi
dan penerapan sistem informasi
dalam bidang kearsipan
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA
WAKTU
Membuat kesimpulan atas hasil
diskusi
4.
Penutup
Tutor mengajak mahasiswa
untuk mengulangi pembahasan
seluruh materi yang telah
didiskusikan selama kegiatan
tutorial I
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
5’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Nama Pengembang
Deskripsi Matakuliah
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
: ASIP4316/Kajian Software
:: 3 SKS
: Yudith A. Frans
: Mata kuliah Kajian Software menyajikan materi yang bertujuan untuk
memberikan pemahaman tentang software (perangkat lunak) yang
dimanfaatkan untuk pengelolaan informasi. Mata kuliah ini
membahas tentang pengertian dan peran teknologi informasi (TI),
sejarah perkembangan komputer, komponen sistem komputer,
perangkat keras dan jenis-jenis perangkat lunak
: II
: Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu
menerapkan
prinsip-prinsip
dasar
pemanfaatan
Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta
mengetahui
beberapa
contoh
software
yang
umum
Digunakan dalam pengelolaan informasi.
Kompetensi Khusus :
Menjelaskan sejarah perkembangan komputer. Kompetensi tersebut perlu ditunjang oleh
kompetensi-kompetensi, sebagai berikut:
1. Menjelaskan konsep komputer
2. Menjelaskan evolusi komputer
3. Menjelaskan jenis-jenis komputer
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan :
1. Konsep Komputer
a. Pengertian komputer
b. Fungsi komputer
c. Sistem komputer
2. Evolusi Komputer
a. Cikal bakal komputer
b. Komputer generasi pertama
c. Komputer generasi kedua
d. Komputer generasi ketiga
e. Komputer generasi keempat
f. Komputer generasi kelima
3. Jenis-Jenis Komputer
a. Jenis komputer berdasarkan penggunaannya
b. Jenis komputer berdasarkan sinyal masukannya
c. Jenis komputer berdasarkan ukurannya
d. Jenis komputer berdasarkan karakteristiknya
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
Kegiatan
Pendahuluan
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh
yang relevan dan pertanyaan
untuk didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan dibahas
Mereview pembahasan materi
kegiatan tutorial I
Tutor menjelaskan tentang
tujuan pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial II
Tutor menjelaskan tentang
strategi tutorial pada kegiatan
tutorial II
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
mahasiswa membaca materi
yang akan dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial II
MEDIA
-
WAKTU
-
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
15’
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
100’
Catatan : Mahasiswa diarahkan
untuk bertanya atau mengemukakan
pendapat
3.
Penyajian
Tutor menjelaskan tentang
konsep komputer meliputi
pengertian, fungsi, dan sistem
komputer
(browsing/referensi lain di luar
Modul)
Tanya jawab tentang konsep
komputer
Diskusi mengenai evolusi
komputer
Mahasiswa membaca materi
mengenai jenis-jenis komputer
Mahasiswa melakukan diskusi
kelompok mengenai jenis
NO
4.
TAHAPAN
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
komputer berdasarkan
penggunaannya, sinyal masukan,
ukuran komputer, dan
karakteristiknya
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan pembahasan
Tutor mengajak mahasiswa
untuk mengulangi pembahasan
seluruh materi yang telah
didiskusikan selama kegiatan
tutorial II
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
MEDIA
WAKTU
5’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Nama Pengembang
Deskripsi Matakuliah
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
: ASIP4316/Kajian Software
:: 3 SKS
: Yudith A. Frans
: Mata kuliah Kajian Software menyajikan materi yang bertujuan untuk
memberikan pemahaman tentang software (perangkat lunak) yang
dimanfaatkan untuk pengelolaan informasi. Mata kuliah ini
membahas tentang pengertian dan peran teknologi informasi (TI),
sejarah perkembangan komputer, komponen sistem komputer,
perangkat keras dan jenis-jenis perangkat lunak
: III
: Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu
menerapkan
prinsip-prinsip
dasar
pemanfaatan
Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta
mengetahui
beberapa
contoh
software
yang
umum
Digunakan dalam pengelolaan informasi.
Kompetensi Khusus :
Mengidentifikasi komponen perangkat keras dan perangkat lunak komputer. Kompetensi
tersebut perlu ditunjang oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut:
1.
2.
3.
4.
5.
Mengidentifikasi komponen perangkat keras komputer: input, proses, dan output
Mengidentifikasi komponen perangkat keras komputer: input, proses, dan output
Menjelaskan perkembangan perangkat lunak
Mengidentifikasi perangkat lunak sistem
Mengidentifikasi perangkat lunak aplikasi dan bahasa pemrograman
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan :
1. Komponen perangkat keras: input, proses dan output
a. Peralatan input
b. Peralatan proses
c. Peralatan output
2. Komponen perangkat keras: penyimpanan dan alat komunikasi
a. Peralatan Penyimpan
b. Peralatan Komunikasi
3. Perkembangan Perangkat Lunak
a. Sejarah perangkat lunak
b. Perkembangan perangkat lunak terkini
4. Perangkat Lunak Sistem
a. Perangkat lunak sistem
b. Sistem operasi
c. Berbagai sistem operasi
5. Perangkat lunak aplikasi
a. Perangkat lunak aplikasi
b. Bahasa pemrograman
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
Kegiatan
Pendahuluan
3.
Penyajian
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh
yang relevan dan pertanyaan
untuk didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan dibahas
Tutor menyusun tugas 1 untuk
mahasiswa
Mereview pembahasan materi
kegiatan tutorial II
Tutor menjelaskan tentang
tujuan pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial III
Tutor menjelaskan tentang
Tugas 1 dan kriteria penilaian
tugas yang harus dikerjakan
oleh mahasiswa setelah diskusi
kelas
Tutor menjelaskan tentang
strategi tutorial pada kegiatan
tutorial III
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
mahasiswa membaca materi
yang akan dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial III
Catatan : Mahasiswa diarahkan
untuk bertanya atau
mengemukakan pendapat
Tutor menjelaskan tentang
komponen perangkat keras
komputer (browsing/referensi
lain di luar Modul)
Mendiskusikan berbagai
komponen peralatan
penyimpanan dan peralatan
MEDIA
-
WAKTU
-
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
10’
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
50’
NO
TAHAPAN
4.
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
komunikasi pada komputer
Mengidentifikasi
dan
mendiskusikan sejarah dan
perkembangan perangkat lunak
Mendiskusikan mengenai
perangkat lunak sistem dan
perangkat lunak aplikasi
Tutor membahas mengenai
bahasa pemrograman
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan pembahasan
Tutor menjelaskan tentang
Tugas 1 dan kriteria penilaian
tugas yang harus dikerjakan oleh
mahasiswa
Mahasiswa mengerjakan Tugas
1
MEDIA
WAKTU
60’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Nama Pengembang
Deskripsi Matakuliah
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
: ASIP4316/Kajian Software
:: 3 SKS
: Yudith A. Frans
: Mata kuliah Kajian Software menyajikan materi yang bertujuan untuk
memberikan pemahaman tentang software (perangkat lunak) yang
dimanfaatkan untuk pengelolaan informasi. Mata kuliah ini membahas
tentang pengertian dan peran teknologi informasi (TI), sejarah
perkembangan komputer, komponen sistem komputer, perangkat
keras dan jenis-jenis perangkat lunak
: IV
: Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu
menerapkan prinsip-prinsip dasar pemanfaatan
Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta
mengetahui beberapa contoh software yang umum
Digunakan dalam pengelolaan informasi.
Kompetensi Khusus :
Menjelaskan konsep dasar dan model-model basis data yang ada. Kompetensi tersebut perlu
ditunjang oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut:
1.
2.
3.
4.
Menjelaskan konsep basis data
Merancang struktur data
Merancang desain basis data
Mengidentifikasi model basis data
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan :
1. Konsep Basis Data
a. Pengertian basis data
b. Manfaat basis data
2. Struktur Data
a. Struktur Data
3. Basis Data
a. Operasi dasar pada basis data
b. Desain basis data
4. Model Basis Data
a. Pengertian sistem manajemen basis data
b. Model basis data
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
Kegiatan
Pendahuluan
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh
yang relevan dan pertanyaan
untuk didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan dibahas
Mereview pembahasan materi
kegiatan tutorial III
Tutor menjelaskan tentang
tujuan pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial IV
Tutor menjelaskan tentang
strategi tutorial pada kegiatan
tutorial IV
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
mahasiswa membaca materi
yang akan dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial IV
MEDIA
-
WAKTU
-
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
15’
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
100’
Catatan : Mahasiswa diarahkan
untuk bertanya atau mengemukakan
pendapat
3.
Penyajian
Tutor menjelaskan tentang
konsep dan manfaat basis data
(browsing/referensi lain di luar
Modul)
Tutor menjelaskan mengenai
struktur data
Diskusi
kelompok
untuk
menyusun file-file data yang
sudah disiapkan tutor menjadi
struktur data atau struktur tabel
dari sebuah file data
Tutor
Menjelaskan
dan
Mengidentifikasi operasi dasar
NO
4.
TAHAPAN
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
pada basis data
Mahasiswa membuat diagram
Entity-Relationship Diagram
(ERD) dari kasus yang diberikan
tutor
Tutor
membahas
sistem
manajemen basis data
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas bersama
Tutor mengajak mahasiswa
untuk mengulangi pembahasan
seluruh materi yang telah
didiskusikan selama kegiatan
tutorial IV
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
MEDIA
WAKTU
5’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Nama Pengembang
Deskripsi Matakuliah
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
: ASIP4316/Kajian Software
:: 3 SKS
: Yudith A. Frans
: Mata kuliah Kajian Software menyajikan materi yang bertujuan untuk
memberikan pemahaman tentang software (perangkat lunak) yang
dimanfaatkan untuk pengelolaan informasi. Mata kuliah ini membahas
tentang pengertian dan peran teknologi informasi (TI), sejarah
perkembangan komputer, komponen sistem komputer, perangkat
keras dan jenis-jenis perangkat lunak
:V
: Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu
menerapkan prinsip-prinsip dasar pemanfaatan
Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta
mengetahui beberapa contoh software yang umum
Digunakan dalam pengelolaan informasi.
Kompetensi Khusus :
Menjelaskan konsep pengembangan sistem informasi. Kompetensi tersebut perlu ditunjang
oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut:
1. Menjelaskan metode pengembangan sistem informasi
2. Menjelaskan persyaratan sistem otomasi manajemen rekod
3. Menjelaskan desain sistem otomasi manajemen rekod
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan :
1. Metode Pengembangan Sistem Informasi
a. Pengertian pengembangan sistem informasi
b. Metode SDLC (system development life cycle)
c. Berbagai metode pengembangan sistem
2. Persyaratan sistem otomasi manajemen rekod
a. Persyaratan fungsional
b. Persyaratan teknis
3. Desain sistem otomasi manajemen rekod
a. Desain awal
b. Desain terinci/fisik
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
Kegiatan
Pendahuluan
3.
Penyajian
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh
yang relevan dan pertanyaan
untuk didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan dibahas
Tutor menyusun tugas 2 untuk
mahasiswa
Mereview pembahasan materi
kegiatan tutorial IV
Tutor menjelaskan tentang
tujuan pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial V
Tutor menjelaskan tentang
Tugas 2 dan kriteria penilaian
tugas yang harus dikerjakan
oleh mahasiswa setelah diskusi
kelas
Tutor menjelaskan tentang
strategi tutorial pada kegiatan
tutorial V
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
mahasiswa membaca materi
yang akan dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial V
Catatan : Mahasiswa diarahkan
untuk bertanya atau
mengemukakan pendapat
Tutor menjelaskan tentang
pengembangan sistem
informasi (browsing/referensi
lain di luar Modul)
Mahasiswa
mendiskusikan
metode SDLC dan berbagai
metode pengembangan sistem
Mahasiswa
mendengarkan
MEDIA
-
WAKTU
-
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
10’
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
50’
NO
4.
TAHAPAN
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
materi yang diberikan tutor dan
mendiskusikan
persyaratan
sistem otomasi manajemen
rekod
Tutor memberi kesimpulan atas
hasil diskusi dan pembahasan
Tutor menjelaskan tentang
Tugas 2 dan kriteria penilaian
tugas yang harus dikerjakan
oleh mahasiswa
Mahasiswa mengerjakan Tugas
2
MEDIA
WAKTU
60’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Nama Pengembang
Deskripsi Matakuliah
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
: ASIP4316/Kajian Software
:: 3 SKS
: Yudith A. Frans
: Mata kuliah Kajian Software menyajikan materi yang bertujuan untuk
memberikan pemahaman tentang software (perangkat lunak) yang
dimanfaatkan untuk pengelolaan informasi. Mata kuliah ini membahas
tentang pengertian dan peran teknologi informasi (TI), sejarah
perkembangan komputer, komponen sistem komputer, perangkat
keras dan jenis-jenis perangkat lunak
: VI
: Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu
menerapkan prinsip-prinsip dasar pemanfaatan
Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta
mengetahui beberapa contoh software yang umum
Digunakan dalam pengelolaan informasi.
Kompetensi Khusus :
Menilai dan mengevaluasi perangkat lunak atau aplikasi. Kompetensi tersebut perlu ditunjang
oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut:
1.
2.
3.
4.
Menjelaskan kualitas perangkat lunak
Menjelaskan permodelan kualitas perangkat lunak
Menjelaskan kriteria evaluasi perangkat lunak
Menganalisis kualitas perangkat lunak
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan :
1. Kualitas Perangkat Lunak
a. Pengertian kualitas perangkat lunak
b. Hubungan kualitas dan risiko
c. Sudut pandang terhadap kualitas perangkat lunak
2. Permodelan kualitas perangkat lunak
a. Permodelan kualitas
b. Operasional produk
c. Perbaikan produk
d. Transisi produk
e. Penentuan kualitas perangkat lunak
3. Kriteria Evaluasi Perangkat Lunak
a. Kriteria oleh Lembaga Internasional untuk standarisasi
b. Software Quality Assurance
4. Teknik Pengukuran Perangkat Lunak
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
Kegiatan
Pendahuluan
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh
yang relevan dan pertanyaan
untuk didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan dibahas
Mereview pembahasan materi
kegiatan tutorial V
Tutor menjelaskan tentang
tujuan pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial VI
Tutor menjelaskan tentang
strategi tutorial pada kegiatan
tutorial VI
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
mahasiswa membaca materi
yang akan dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial VI
MEDIA
-
WAKTU
-
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
15’
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
100’
Catatan : Mahasiswa diarahkan
untuk bertanya atau
mengemukakan pendapat
3.
Penyajian
Tutor menjelaskan pengertian
kualitas
perangkat
lunak,
mengidentifikasi
hubungan
kualitas dan risiko, serta
mengidentifikasi
kualitas
perangkat lunak dari beberapa
sudut pandang
Diskusi
kelas
mengenai
permodelan kualitas perangkat
lunak mulai dari permodelan
kualitas sampai dengan menilai
kualitas perangkat lunak
Mendiskusikan
mengenai
NO
4.
TAHAPAN
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
kriteria evaluasi perangkat lunak
oleh lembaga internasionalisasi
untuk
standarisasi
dan
Software Quality Assurance
Tutor
menyiapkan
contoh
perangkat lunak
Mahasiswa diskusi kelompok
dalam menilai dan menganalisis
kualitas perangkat lunak
Tutor memberi kesimpulan atas
hasil diskusi dan dibahas
bersama
Tutor mengajak mahasiswa
untuk mengulangi pembahasan
seluruh materi yang telah
didiskusikan selama kegiatan
tutorial VI
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
MEDIA
WAKTU
5’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Nama Pengembang
Deskripsi Matakuliah
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
: ASIP4316/Kajian Software
:: 3 SKS
: Yudith A. Frans
: Mata kuliah Kajian Software menyajikan materi yang bertujuan untuk
memberikan pemahaman tentang software (perangkat lunak) yang
dimanfaatkan untuk pengelolaan informasi. Mata kuliah ini membahas
tentang pengertian dan peran teknologi informasi (TI), sejarah
perkembangan komputer, komponen sistem komputer, perangkat
keras dan jenis-jenis perangkat lunak
: VII
: Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu
menerapkan prinsip-prinsip dasar pemanfaatan
Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta
mengetahui beberapa contoh software yang umum
Digunakan dalam pengelolaan informasi.
Kompetensi Khusus :
Menjelaskan kelebihan dan kekurangan dari masing-masing contoh perangkat lunak bidang
kearsipan. Kompetensi tersebut perlu ditunjang oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut:
1. Mengidentifikasi program Winisis
2. Mengidentifikasi program Ms Access
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan :
1. Winisis
a. Program Winisis
b. File-file dalam Winisis
2. Ms Access
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
Kegiatan
Pendahuluan
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh
yang relevan dan pertanyaan
untuk didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan dibahas
Tutor menyusun tugas 3 untuk
mahasiswa
Mereview pembahasan materi
kegiatan tutorial VI
Tutor menjelaskan tentang
tujuan pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial VII
Tutor menjelaskan tentang
Tugas 3 dan kriteria penilaian
tugas yang harus dikerjakan oleh
mahasiswa setelah diskusi kelas
Tutor menjelaskan tentang
strategi tutorial pada kegiatan
tutorial VII
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
mahasiswa membaca materi
yang akan dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial VII
MEDIA
-
WAKTU
-
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
10’
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
50’
Catatan : Mahasiswa diarahkan
untuk bertanya atau mengemukakan
pendapat
3.
Penyajian
Mahasiswa membaca modul hal.
8.1 -8.12
Tutor
menjelaskan
tentang
program winisis mulai dari
kemampuan, kegunaan, output,
NO
4.
TAHAPAN
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
keuntungan teknis dan ekonomis,
fungsi sistem, dan struktur basis
data program winisis
(browsing/referensi lain di luar
Modul)
Diskusi kelas untuk
Mengidentifikasi file-file dalam
program winisis
Tutor menjelaskan tentang
program Ms Access mulai dari
kegunaan, penyimpanan data,
pengideksan, relatioships,
sampai dengan penggunaan Ms
Access
Tutor memberi kesimpulan atas
hasil diskusi dan dibahas
bersama
Tutor menjelaskan tentang
Tugas 3 dan kriteria penilaian
tugas yang harus dikerjakan oleh
mahasiswa
Mahasiswa mengerjakan Tugas
3
MEDIA
WAKTU
60’
Kode/Nama Matakuliah
Semester
SKS
Nama Pengembang
Deskripsi Matakuliah
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
: ASIP4316/Kajian Software
:: 3 SKS
: Yudith A. Frans
: Mata kuliah Kajian Software menyajikan materi yang bertujuan untuk
memberikan pemahaman tentang software (perangkat lunak) yang
dimanfaatkan untuk pengelolaan informasi. Mata kuliah ini membahas
tentang pengertian dan peran teknologi informasi (TI), sejarah
perkembangan komputer, komponen sistem komputer, perangkat
keras dan jenis-jenis perangkat lunak
: VIII
: Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu
menerapkan prinsip-prinsip dasar pemanfaatan
Software (perangkat lunak) dalam pengelolaan informasi, serta
mengetahui beberapa contoh software yang umum
Digunakan dalam pengelolaan informasi.
Kompetensi Khusus :
Membuat rancangan software sederhana yang dapat digunakan dalam bidang kearsipan.
Kompetensi tersebut perlu ditunjang oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut:
1. Mengidentifikasi persiapan perancangan sistem kearsipan
2. Membuat perancangan sistem
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan :
1. Persiapan Perancangan Sistem
a. Sistem penggolongan arsip
b. Pelaku Sistem
c. Tahapan Pengembangan sistem
d. Analisis sistem
2. Pelaksanaan Perancangan Sistem
a. Pengertian perancangan sistem
b. Tujuan perancangan sistem
c. Perancangan sistem secara umum
Aktivitas Tutorial :
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
2.
Kegiatan
Pendahuluan
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP
Tutor mengembangkan RAT/Peta
Konsep berdasarkan hasil kajian
materi BMP dan Reanalisis
Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh
yang relevan dan pertanyaan
untuk didiskusikan oleh
mahasiswa
Tutor mengecek bahan
presentasi yang akan dibahas
Mereview pembahasan materi
kegiatan tutorial VII
Tutor menjelaskan tentang
tujuan pembelajaran dan hasil
kegiatan tutorial VIII
Tutor menjelaskan tentang
strategi tutorial pada kegiatan
tutorial VIII
Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan
mahasiswa membaca materi
yang akan dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa
untuk melibatkan diri dan aktif
dalam kegiatan tutorial VIII
MEDIA
-
WAKTU
-
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
15’
Power point,
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
100’
Catatan : Mahasiswa diarahkan
untuk bertanya atau mengemukakan
pendapat
3.
Penyajian
Tutor menjelaskan tentang sistem
penggolongan arsip, pelakuk
sistem, tahapan pengembangan,
dan analisis sistem
(browsing/referensi lain di luar
Modul)
Diskusi kelas mengenai
perancangan sistem dalam
bidang kearsipan
Tutor menjelaskan tentang
pengertian, tujuan, dan
NO
TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
prancangan sistem
(browsing/referensi lain di luar
Modul)
Diskusi kelas dalam merancang
suatu sistem sederhana dalam
kelompok
Memberi kesimpulan atas hasil
diskusi dan dibahas bersama
MEDIA
WAKTU
Catatan :
Jika masih memungkinkan, tutor
dapat mereview dan memberikan
kesempatan kepada mahasiswa
untuk bertanya mengenai materi
dari pertemuan I sampai pertemuan
ke- 8
4.
Penutup
Tutor mengajak mahasiswa
untuk mengulangi pembahasan
seluruh materi yang telah
didiskusikan selama kegiatan
tutorial VIII
Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan
substansi
5’