Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Perencanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Berdasarkan Tes Kecerdasan Majemuk T2 942012030 BAB V

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Simpulan
5.1.1 M enghasilkan

sebuah

ekstrakurikuler

perencanaan

berdasarkan

kegiatan

kecerdasan

majemuk
Sebuah perencanaan partisipatif dilakukan oleh
semua anggota sekolah yang diawali dengan studi
pendahuluan dengan melakukan kajian terhadap tingkat

keaktifan dan capaian peserta didik dalam kegiatan
ekstrakurikuler dan wawancara untuk menjadi landasan
disusunnya instrument tes kecerdasan majemuk. Hasil
tes kecerdasan majemuk digunakan sebagai bahan
masukan

untuk

membuat

sebuah

produk

yaitu

perencanaan kegiatan ekstrakurikuler. Data tersebut
kemudian menjadi sebuah draff perencanaan kegiatan
ekstrakurikuler berdasarkan kecerdasan majemuk.

5.2 Saran
Diharapkan
pengetahuan

dapat

menambah

tentang

wawasan

perencanaan

dan

kegiatan

ekstrakurikuler berdasarkan kecerdasan majemuk dan
dapat dijadikan referensi bagi peneliti yang ingin

melakukan penelitian sejenis.

42