Perangkat Pembelajaran PLH SD Lengkap | Berbagi Informasi

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran
: Pendidikan Lingkungan Hidup
Satuan Pendidikan
: SD/MI.
Kelas/Semester : II /1
Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: ...........................
: ...........................
: ...........................

139
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER

Semester
1

:
:

PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
II (Dua) / 1 (satu)

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

1. Melakukan berbagai cara
pembibitan sesuai dengan jenis

tanaman.

2. Menerapkan pola hidup
sederhana

Materi Pokok

1.1 Menjelaskan cara –
cara pembibitan
tanaman.



Pembibitan tanaman

1.2 Menyenangi kegiatan
pembibitan tanaman



Cara pembibitan tanaman

1.3 Mempraktikkan
pembibitan tanaman



Pembibitan tanaman

2.1 Menyebutkan pola hidup
sederhana



Alokasi
Waktu

Keterangan

Pola hidup sederhana

2.2 Menyenangi pola hidup
sederhana
2.3 Mempraktekkan pola
hidup sederhana

140
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

3. Menunjukkan sikap hidup hemat

3.1 Menjelaskan contoh
hidup hemat

 Sikap hidup hemat

3.2. Menyenangi hidup
hemat

3.3 Melakukan sikap hidup
hemat

Ulangan Harian
Ulangan Akhir Semester
Menyetujui,
Kepala SD ......................

(...........................................)
NIP: ...................................

.................................., 20
Penyusun

(........................................)
NIP: .................................

141
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran
: Pendidikan Lingkungan Hidup
Satuan Pendidikan
: SD/MI.
Kelas/Semester : II /2
Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: ...........................
: ...........................
: ...........................

142
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER

:
:

PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
II (Dua) / 2 (Dua)

Semester

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

2

4. Membiasakan kesiagaan dalam
menghadapi bencana alam

4.1 Mengenal terjadinya
bencana alam dan
penanggulangannya



Cara – cara menghadapi bencana
alam

4.2 Menunjukkan sikap
empati kepada orang
lain



Sikap empati terhadap orang lain.



Cara bersiap siaga mengahadapi
bencana alam.

4.3 Melakukan simulasi
cara menghadapi
bencana alam ( misal
banjir )
5. Menerapkan hasil teknologi
sederhana dalam pemeliharaan
lingkungan

Materi Pokok

5.1 Menyebutkan contoh
barang bekas yang
dapat menjadi barang
yang bermanfaat
( misal sedotn limun,

ranting kayu ).

Alokasi
Waktu

Keterangan

 Menerapkan hasil teknologi sederhana

5.2 Membuat hasil karya
dari barang bekas.

5.3 Menerapkan hasil karya

143
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
dalam pameran
kelas/sekolah.

Ulangan Harian
Ulangan Akhir Semester

Menyetujui,
Kepala SD ......................

(...........................................)
NIP: ...................................

.................................., 20
Penyusun

(........................................)
NIP: .................................

144
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
: Pendidikan Lingkungan Hidup
Satuan Pendidikan
: SD/MI.
Kelas/Semester : II /1
Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: ...........................
: ...........................
: ...........................

145
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

1.1 Menjelaskan
cara – cara
pembibitan
tanaman.

1.2

Menyenangi
kegiatan
pembibitan
tanaman.

:
:
:

PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
II (DUA) / 1 (satu)

1. Melakukan berbagai cara pembibitan sesuai dengan jenis tanaman.
Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Materi Pokok

A
W

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Pembib
 Menjelaskan
itan tanaman
cara – cara
pembibitan
tanaman biji
 Menjelaskan
cara – cara
pembibitan
tanaman tidak
berbiji

 Mejelaskan
cara – cara
membibit
tanaman
kesukaan



Cara
pembibitan
tanaman

146
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Kompetensi Dasar

1.3. Mempraktikkan
pembibitan
tanaman

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

 Mempraktekk
an cara – cara
pembibitan
tanaman
kunyit.

Materi Pokok


A
W

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pembib
itan tanaman

Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan

Menyetujui,
Kepala SD/MI...................

.....................20........
Penyusun

___________________
NIP.

_________________
NIP.

147
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

2.1 Menyebutkan
pola hidup
sederhana

2.2 Menyenangi
pola hidup
sederhana

:
:
:

PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
II (DUA) / 1 (satu)

2. Menerapkan pola hidup sederhana
Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Materi Pokok

A
W

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Pola
 Memberi
hidup
contoh sikap
sederhana
sederhana
dalam
penampilan.
 Menyebutkan
contoh pola
makan
sederana

 Menyebutka
n contoh
sikap
menyenangi
pola hidup
sederhana

 Pola hidup
sederhana

148
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi Dasar

2.3
Mempraktekkan
pola hidup
sederhana

 Mempraktek
kan pola
hidup
sederhana :
1.
Se
derhana
dalam
penampilan

Materi Pokok

A
W

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Pola hidup
sederhana

2.

Sed
erhana dalam
pola makan.

Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan

149
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Menyetujui,
Kepala SD/MI...................

.....................20........
Penyusun

___________________
NIP.

_________________
NIP.

150
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

:
:
:

PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
II (DUA) / 1 (satu)

3. Menunjukkan sikap hidup hemat

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Materi Pokok

 Mejelaskan
pengertian
hidup hemat.
 Menyebutkan 2
contoh hidup
hemat.

 Sikap
hidup
hemat

3.2. Menyenangi
hidup hemat

 Menyebutkan
contoh sikap
menyenangi
hidup hemat
 Menjelaskan
keuntungan
hidup hemat.

 Sikap
hidup
hemat.

3.3 Melakukan

 Mempraktekkan  Sikap

3.1 Menjelaskan
contoh hidup
hemat

A
W

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

151
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Kompetensi Dasar

sikap hidup
hemat

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

cara menghemat
uang.
 Mempraktekkan
cara menghemat
listrik.

Materi Pokok

A
W

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

hidup
hemat

Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan

Menyetujui,
Kepala SD/MI...................

.....................20........
Penyusun

___________________
NIP.

_________________
NIP.

152
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
: Pendidikan Lingkungan Hidup
Satuan Pendidikan
: SD/MI.
Kelas/Semester : II /2
Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: ...........................
: ...........................
: ...........................

153
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

4.1 Mengenal
terjadinya
bencana alam
dan
penanggulang
annya

:
:
:

PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
II (DUA) / 2 (Dua)

4. Membiasakan kesiagaan dalam menghadapi bencana alam

Indikator Pencapaian
Kompetensi

 Menyebutkan
hal – hal yang
mengkibatkan
banjir
 Menjelaskan
cara
penanggulangan
banjir.
 Menjelaskan
cara – cara siap
siaga ketika
banjir terjadi.

Materi Pokok

A
W

Januari
3

4

5

Februari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Cara – cara
menghadapi bencana
alam

 Menyebutkan
kegiatan/tindaka
n yang harus
dilakukan pasca
banjir

154
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Kompetensi Dasar

4.2 Menunjukkan
sikap empati
kepada orang
lain

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Materi Pokok

A
W

Januari
3

4

5

Februari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Menunjukkan
 Sikap
sikap empati
empati
terhadap orang
terhadap
lain ketika terjadi
orang lain
bencana.

4.3 Melakukan
 Mempraktekkan
simulasi cara
cara siap siaga
menghadapi
menghadapi
bencana alam
bencana alam
( misal banjir )
banjir
(Siaga sebelum
bencana, ketika
bencana terjadi,
pasca bencana )

 Cara
bersiap
siaga
mengahada
pi bencana
alam.

Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan

Menyetujui,

.....................20........
155
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Kepala SD/MI...................

Penyusun

___________________
NIP.

_________________
NIP.

156
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

5.1 Menyebutkan
contoh barang
bekas yang
dapat menjadi
barang yang
bermanfaat
( misal sedotn
limun, ranting
kayu ).
5.2 Membuat hasil
karya dari
barang bekas.

:
:
:

PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
II (DUA) / 2 (Dua)

5. Menerapkan hasil teknologi sederhana dalam pemeliharaan lingkungan
Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Materi Pokok

A
W

Januari
3

4

5

Februari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Menjelaskan
 Menerap
cara membuat
kan hasil
hasil karya
teknologi
dari kardus
sederhana
bekas, sedotan
limun bekas,
stik es krim
bekas, dan
ranting kayu.

 Mempraktekk  Menerap
an cara
kan hasil
membuat hasil
teknologi
karya dari
sederhana
sedotan limun
bekas.
 Mempraktek
kan cara
157
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Kompetensi Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Materi Pokok

A
W

Januari
3

4

5

Februari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

membuat hasil
karya dari stik
es krim.
 Mempraktek
kan cara
membuat hasil
karya dari
ranting kayu.
5.3 Menerapkan
 Membuat
hasil karya
rencana
dalam pameran
pameran kelas
kelas/sekolah.  Melaksanakan
pameran kelas.

 Menerap
kan hasil
teknologi
sederhana

Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan
Uji Kompetensi Akhir

Menyetujui,

.....................20........
158
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Kepala SD/MI...................

Penyusun

___________________
NIP.

_________________
NIP.

159
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

PERANGKAT PEMBELAJARAN
KKM
Mata Pelajaran
: Pendidikan Lingkungan Hidup
Satuan Pendidikan
: SD/MI.
Kelas/Semester : II /1
Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: ...........................
: ...........................
: ...........................

160
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
(KKM)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM

: SD/MI .........
: PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
:

Kelas/semester
Tahun Pelajaran

: II /1
: ....... / ........

Intake Siswa

Daya Dukung

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Kompleksitas

KRITERIA PENENTUAN KKM

KKM %

1. Melakukan berbagai cara pembibitan sesuai dengan jenis tanaman.
1.1 Menjelaskan cara – cara pembibitan tanaman.
 Menjelaskan cara – cara pembibitan tanamanbiji
 Menjelaskan cara – cara pembibitan tanaman tidak berbiji

1.2 Menyenangi kegiatan pembibitan tanaman.
161
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
 Mejelaskan cara – cara membibit tanaman kesukaan
1.3 Mempraktikkan pembibitan tanaman
 Mempraktekkan cara – cara pembibitan tanaman kunyit.
2. Menerapkan pola hidup sederhana
2.1 Menyebutkan pola hidup sederhana
 Memberi contoh sikap sederhana dalam penampilan.
 Menyebutkan contoh pola makan sederana
2.2 Menyenangi pola hidup sederhana
 Menyebutkan contoh sikap menyenangi pola hidup sederhana
2.3 Mempraktekkan pola hidup sederhana
 Mempraktekkan pola hidup sederhana :
1. Sederhana dalam penampilan
2. Sederhana dalam pola makan.
3. Menunjukkan sikap hidup hemat

162
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

3.1 Menjelaskan contoh hidup hemat
 Mejelaskan pengertian hidup hemat.
 Menyebutkan 2 contoh hidup hemat.
3.2. Menyenangi hidup hemat
 Menyebutkan contoh sikap menyenangi hidup hemat
 Menjelaskan keuntungan hidup hemat.
3.3 Melakukan sikap hidup hemat
 Mempraktekkan cara menghemat uang.
 Mempraktekkan cara menghemat listrik.
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN

Menyetujui,
Kepala SD/MI...................

.....................20........
Penyusun
163
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

___________________
NIP.

_________________
NIP.

164
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

PERANGKAT PEMBELAJARAN
KKM
Mata Pelajaran
: Pendidikan Lingkungan Hidup
Satuan Pendidikan
: SD/MI.
Kelas/Semester : II /2
Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: ...........................
: ...........................
: ...........................

165
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
(KKM)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM

: SD/MI .........
: PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
:

Kelas/semester
Tahun Pelajaran

: II/2
: ....... / ........

Intake Siswa

Daya Dukung

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Kompleksitas

KRITERIA PENENTUAN KKM

KKM %

4. Membiasakan kesiagaan dalam menghadapi bencana alam
4.1 Mengenal terjadinya bencana alam dan penanggulangannya





Menyebutkan hal – hal yang mengkibatkan banjir
Menjelaskan cara penanggulangan banjir.
Menjelaskan cara – cara siap siaga ketika banjir terjadi.
Menyebutkan kegiatan/tindakan yang harus dilakukan pasca banjir.

4.2 Menunjukkan sikap empati kepada orang lain

166
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
 Menunjukkan sikap empati terhadap orang lain ketika terjadi bencana.
4.3 Melakukan simulasi cara menghadapi bencana alam ( misal banjir )
 Mempraktekkan cara siap siaga menghadapi bencana alam banjir
(Siaga sebelum bencana, ketika bencana terjadi, pasca bencana )
5. Menerapkan hasil teknologi sederhana dalam pemeliharaan lingkungan
5.1 Menyebutkan contoh barang bekas yang dapat menjadi barang yang
bermanfaat ( misal sedotn limun, ranting kayu ).
 Menjelaskan cara membuat hasil karya dari kardus bekas, sedotan limun
bekas, stik es krim bekas, dan ranting kayu.
5.2 Membuat hasil karya dari barang bekas.
 Mempraktekkan cara membuat hasil karya dari sedotan limun bekas.
 Mempraktekkan cara membuat hasil karya dari stik es krim.
 Mempraktekkan cara membuat hasil karya dari ranting kayu.
5.3 Menerapkan hasil karya dalam pameran kelas/sekolah.
 Membuat rencana pameran kelas
 Melaksanakan pameran kelas.
167
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN

Menyetujui,
Kepala SD/MI...................

.....................20........
Penyusun

___________________
NIP.

_________________
NIP.

168
Pendidikan Lingkungan Hidup untuk SD/MI Kelas II