IMPLEMENTASI KARAKTER KERJA KERAS PADA PEDAGANG KAKI LIMA Implementasi Karakter Kerja Keras Pada Pedagang Kaki Lima (Studi Kasus pada Paguyuban Pedagang Kaki Lima “Manunggal” Kecamatan Grogol, Kabupaten Sukoharjo tahun 2014).
IMPLEMENTASI KARAKTER KERJA KERAS PADA
PEDAGANG KAKI LIMA
(Studi Kasus pada Paguyuban Pedagang Kaki Lima “Manunggal”
Kecamatan Grogol, Kabupaten Sukoharjo tahun 2014)
SKRIPSI
Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Oleh:
SEBTI DAMAYANTI WIDYANINGRUM
A220100202
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
MOTTO
“Tetap maju terus dan pantang menyerah”.
(penulis)
“Allah tidak akan mengubah nasib manusia selagi manusia tidak mau berusaha”
(QS. Ar-Rad; Ayat 11)
“Kebenaran itu adalah dari Tuhanmu, sebab itu jangan sekali-kali kamu termasuk
orang-orang ragu”
(QS. Al-Baqarah; Ayat 147)
“Kemenangan yang seindah-indahnya dan sesukar-sesukarnya yang boleh direbut
oleh manusia ialah menundukkan diri sendiri”
(Ibu Kartini)
“Kebijakan dan kebajikan adalah perisai terbaik”
(Aspinal)
“Harga kebaikan manusia adalah diukur menurut apa yang telah
dilaksankaan/diperbuatnya”
(Ali Bin Abi Thalib)
“Bunga yang tidak akan layu sepanjang zaman adalah kebajikan”
(William Cowper)
v
PERSEMBAHAN
Sebagai ugkapan rasa syukur atas karya yang sangat sederhana, tapi ini
adalah hasil usaha yang paling berharga bagiku. Kupersembahkan karya ini
dengan tulus ikhlas kepada:
1. Kepada orang tua saya. Bapak Dwi Heri Suparja ibu Dwi Prasetyaningsih, dan
keluarga besar yang selalu membantu lewat do’a serta memberikan dukungan
baik secara materiil dan moril sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.
2. Kepada nenek saya. Ibu Sri Suwarsi dan keluarga besar yang selalu membantu
lewat do’a serta memberikan dukungan baik secara materiil dan moril
sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.
3. Adek Bintang (Riexchy Yudhistira Putra Mahardhika) dan keluarga besar
yang selalu membantu lewat do’a serta memberikan dukungan baik secara
materiil dan moril sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.
4. Bapak dan ibu dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang telah memberikan ilmu
yang bermanfaat dan memberikan dukungan moril.
5. Kawan-kawan yaitu Endah, Rahma, Hayu, Lina, Diaz, dan Zainul membantu
lewat do’a serta memberikan dukungan baik secara moril dan kenangan
bersama kita yang tidak akan terhapus oleh waktu.
6. Teman seperjuangan Skripsi Ayu Widuri, Nur Nadhif Ulfiah, Dias Sandria,
dan Hayu Laila Maysarah yang memberikan dukungan baik secara moril dan
bantuan ketika ada kesusahan yang selalu terkenang.
vi
7. Teman-teman seperjuangan mahasiswa FKIP PPKn angkatan 2010 beserta
kakak-kakak tingkat dan adek-adek tingkat kebersamaan dan sejarah
perjuangan bersama yang tidak akan terlupakan hingga kapanpun.
8. Teman-teman yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah
memberikan dukungan semangat dalam mengerjakan skripsi ini dan berbagi
keceriaan dan suka duka bersama.
9. Almamater.
vii
KATA PENGANTAR
ﺑﺴ ﷲﺍ ﺮﱠﺨﻤﻦﺍ ﺮﱠﺨﻴ
Assalamu’alaikum warohmathullohi wabarokatu.
Puji syukur Alhamdulillah peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT, yang
telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya sehingga dapat menyelesaikan
skipsi ini dengan baik, yang berjudul “Implementasi Karakter Kerja Keras Pada
Pedagang Kaki Lima (Studi Kasus Paguyuban Pedagang Kaki Lima “Manunggal”
Kecamatan Grogol, Kabupaten Sukoharjo Tahun 2014)”.
Dalam menyelesaikan skripsi ini, banyak pihak yang telah membantu
penulis baik langsung maupun tidak langsung. Untuk itu pada kesempatan ini
penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, S.E., M.Hum selaku Dekan dan Dra. Sri
Zuhriyah Ariatmi, M.Hum. selaku Wakil Dekan I Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan
izin kepada penulis untuk mengadakan penelitian.
2. Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si. Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
Universitas
Muhammadiyah
Surakarta,
yang
telah
memberikan izin kepada penulis untuk menyusun skripsi.
3. Dra. Sundari S.H., M.Hum. sebagai Pembimbing yang telah memberikan
motivasi, pengetahuan, dan bimbingan sampai terselesaikannya penyusunan
skripsi ini.
viii
4. Bapak dan ibu dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat sehingga
penulis dapat mencapai gelar sarjana S-1.
5. Bapak Zaenal selaku pengurus paguyuban dan pengelola para pedagang kaki
lima di Kabupaten Sukoharjo yang telah memberikan perizinan penelitian dan
memperlancar dalam menyelesaikan skripsi ini.
6. Bapak Dwi Heri Suparja selaku ketua Paguyuban Pedagang Kaki Lima
“Manunggal” yang telah memberikan perizinan penelitian dan memperlancar
dalam menyelesaikan skripsi ini.
7. Seluruh anggota Paguyuban Pedagang Kaki Lima “Manunggal” yang telah
memberikan perizinan penelitian dan memperlancar dalam menyelesaikan
skripsi ini.
8. Ayu Widuri, Nur Nadhif Ulfiah, Dias Sandria, dan Hayu Laila Maysarah
teman seperjuangan dan ikut memperlancar penelitian dan terselesaikannya
skripsi ini.
9. Teman-temanku
satu
anggakatan
2010
FKIP
PPKn
Universitas
Muhammadiyah Surakarta khususnya kelas D, Kakak tingkat dan adik tingkat
yang telah memberikan semangat dalam menyelesaikan skripsi ini.
Semoga amal baik semua pihak yang membantu dalam penyusunan skripsi
ini mendapatkan imbalan dari Allah SWT. Dengan segala kerendahan hati
penelitian menyadari dalam penyusunan Skripsi ini masih jauh dari sempurna
karena keterbatasan peneliti. Segala kritik dan saran yang membangun sangat
diharapkan oleh pembaca.
ix
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya, dan bagi pembaca
pada umumnya.
Wassalamu’alaikum warohmatullahi wabarokatu.
Surakarta, 12 Desember 2014
Peneliti,
SEBTI DAMAYANTI W
A220100202
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR ....................................................................................
viii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
xi
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................
xvi
ABSTRAK ......................................................................................................
xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ...........................................................................
1
B. Perumusan Masalah ...................................................................
3
C. Tujuan Penelitian .......................................................................
4
D. Manfaat dan Kegunaan Penelitian .............................................
4
1. Manfaat Teoritis ....................................................................
4
2. Manfaat Praktis ......................................................................
5
E. Daftar Istilah................................................................................
5
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ...............................................................................
xi
7
1. Kajian mengenai Karakter .....................................................
7
a. Pengertian karakter ..........................................................
7
b. Pentingnya karakter ..........................................................
8
c. Nilai-nilai karakter ...........................................................
9
d. Pengertian pendidikan karakter .......................................
10
e. Tujuan pendidikan karakter .............................................
12
f. Implementasi karakter ......................................................
13
2. Kajian mengenai Karakter Kerja Keras ..................................
14
a. Pengertian karakter kerja keras ........................................
14
b. Karakteristik kerja keras ..................................................
14
c. Implementasi karakter kerja keras ....................................
15
d. Cerminan kerja keras dalam perilaku seseorang .............
15
e. Indikator karakter kerja keras ..........................................
16
3. Kajian mengenai Pedagang Kaki Lima .................................
16
a. Pengertian pedagang kaki lima ........................................
16
b. Ciri-ciri pedagang kaki lima ............................................
17
c. Pengaturan tempat usaha bagi pedagang kaki lima .........
18
d. Peraturan Perijinan ..........................................................
18
e. Syarat-syarat dan tata cara pengajuan ijin .......................
19
f. Kewajiban, hak, dan larangan pedagang kaki lima ..........
20
4. Karakter Kerja Keras pada Pedagang Kaki Lima ..................
21
B. Kajian Penelitian yang Relevan .................................................
22
C. Kerangka Pemikiran ...................................................................
24
D. Rancangan atau Desain Penelitian .............................................
25
xii
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian...................................................
27
B. Jenis dan Strategi Penelitian ....................................................
28
C. Subjek dan Objek Penelitian.....................................................
29
D. Sumber Data .............................................................................
30
E. Teknik Pengumpulan Data .......................................................
31
F. Keabsahan Data .......................................................................
34
G. Teknik Analisa Data .................................................................
36
H. Prosedur Penelitian ...................................................................
39
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ......................................................
42
B. Deskripsi Hasil Penelitian dan Pembahasan .............................
43
1. Profil Paguyuban Pedagang Kaki Lima “Manunggal” .........
43
2. Implementasi Karakter Kerja Keras pada Paguyuban
Pedagang Kaki Lima “Manunggal” Kacamatan
Grogol, Kabupaten Sukoharjo. ........................................
54
3. Hambatan Implementasi Karakter Kerja Keras pada
Paguyuban Pedagang Kaki Lima “Manunggal”. ................
62
4. Solusi kendala implementasi karakter kerja keras
pada Paguyupan Pedagang Kaki Lima “Manunggal”
Kecamatan Grogol, Kabupaten Sukoharjo. ......................
67
C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ..........
74
xiii
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ............................................................................
75
B. Implikasi .................................................................................
77
C. Saran .......................................................................................
78
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiv
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian .........................................................
27
Tabel 2. Instrument Pengumpulan Data ........................................................
34
Tabel 3. Daftar
Anggota
Paguyuban
Pedagang
Kaki
Lima
“Manunggal” Kecamatan Grogol, Kabupaten Sukoharjo ..............
xv
52
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Desain Rancangan Penelitian .........................................................
25
Gambar 2. Triangulasi Sumber Data ...............................................................
35
Gambar 3. Triangulasi Teknik Pengumpulan Data ..........................................
36
Gambar 4. Komponen-komponen Analisa Data dan Model Interaktif ...........
37
Gambar 5. Analisa Data Kaitannya dengan Penelitian yang Dilakukan ..........
38
Gambar 6. Denah Lokasi Paguyuban Pedagang Kaki Lima ...........................
42
Gambar 7. Kedua Pedagang Melakukan Kompetisi yang Sehat…………….
57
Gambar 8. Anggota Paguyuban yang Sedang Berjualan Meski Sepi
Pembeli .........................................................................................
58
Gambar 9. Salah Satu Anggota Paguyuban Sedang Menata Dagangan. ........
60
xvi
ABSTRAK
IMPLEMENTASI KARAKTER KERJA KERAS PADA PEDAGANG
KAKI LIMA
(Studi Kasus Pada Paguyuban Pedagang Kaki Lima “MANUNGGAL”
Kecamatan Grogol, Kabupaten Sukoharjo tahun 2014)
Sebti Damayanti Widyaningrum, A220100202, Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014, 79 halaman
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi karakter kerja
keras pada Paguyuban Pedagang Kaki Lima “MANUNGGAL” Kecamatan
Grogol, Kabupaten Sukoharjo, mendeskripsikan kendala implementasi karakter
kerja keras pada Paguyuban Pedagang Kaki Lima “MANUNGGAL” Kecamatan
Grogol, Kabupaten Sukoharjo, dan mendeskripsikan solusi kendala implementasi
karakter kerja keras pada Paguyuban Pedagang Kaki Lima “MANUNGGAL”
Kecamatan Grogol, Kabupaten Sukoharjo.
Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara, dan
mengkaji dokumentasi. Uji keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi
sumber data dan triangulasi teknik pengumpulan data. Analisis data yang
digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan
kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk penanaman karakter kerja
keras yaitu 1) para peserta paguyuban harus dapat menciptakan suasana kompetisi
yang sehat, 2) para anggota harus saling memberi dukungan dan motivasi
terhadap peserta yang lain, 3) setiap anggota dapat bertahan dengan situasi dan
kondisi apapun. Kendala penanaman karakter kerja keras pada paguyuban
pedagang kaki lima yaitu 1) kurangnya komunikasi antar peserta, 2) harga bahan
pokok yang tidak menentu, 3) sikap malas para peserta dalam pelatihan. Solusi
kendala penanaman karakter kerja keras pada paguyuban pedagang kaki lima
yaitu 1) adanya pelatihan baru bagi anggota, 2) adanya variasi barang yang dijual,
3) persaingan yang sehat dan komunikasi yang baik antar anggota.
Kata Kunci: karakter, kerja keras
Surakarta, Desember 2014
Peneliti,
Sebti Damayanti W
xvii
PEDAGANG KAKI LIMA
(Studi Kasus pada Paguyuban Pedagang Kaki Lima “Manunggal”
Kecamatan Grogol, Kabupaten Sukoharjo tahun 2014)
SKRIPSI
Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Oleh:
SEBTI DAMAYANTI WIDYANINGRUM
A220100202
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
MOTTO
“Tetap maju terus dan pantang menyerah”.
(penulis)
“Allah tidak akan mengubah nasib manusia selagi manusia tidak mau berusaha”
(QS. Ar-Rad; Ayat 11)
“Kebenaran itu adalah dari Tuhanmu, sebab itu jangan sekali-kali kamu termasuk
orang-orang ragu”
(QS. Al-Baqarah; Ayat 147)
“Kemenangan yang seindah-indahnya dan sesukar-sesukarnya yang boleh direbut
oleh manusia ialah menundukkan diri sendiri”
(Ibu Kartini)
“Kebijakan dan kebajikan adalah perisai terbaik”
(Aspinal)
“Harga kebaikan manusia adalah diukur menurut apa yang telah
dilaksankaan/diperbuatnya”
(Ali Bin Abi Thalib)
“Bunga yang tidak akan layu sepanjang zaman adalah kebajikan”
(William Cowper)
v
PERSEMBAHAN
Sebagai ugkapan rasa syukur atas karya yang sangat sederhana, tapi ini
adalah hasil usaha yang paling berharga bagiku. Kupersembahkan karya ini
dengan tulus ikhlas kepada:
1. Kepada orang tua saya. Bapak Dwi Heri Suparja ibu Dwi Prasetyaningsih, dan
keluarga besar yang selalu membantu lewat do’a serta memberikan dukungan
baik secara materiil dan moril sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.
2. Kepada nenek saya. Ibu Sri Suwarsi dan keluarga besar yang selalu membantu
lewat do’a serta memberikan dukungan baik secara materiil dan moril
sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.
3. Adek Bintang (Riexchy Yudhistira Putra Mahardhika) dan keluarga besar
yang selalu membantu lewat do’a serta memberikan dukungan baik secara
materiil dan moril sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.
4. Bapak dan ibu dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang telah memberikan ilmu
yang bermanfaat dan memberikan dukungan moril.
5. Kawan-kawan yaitu Endah, Rahma, Hayu, Lina, Diaz, dan Zainul membantu
lewat do’a serta memberikan dukungan baik secara moril dan kenangan
bersama kita yang tidak akan terhapus oleh waktu.
6. Teman seperjuangan Skripsi Ayu Widuri, Nur Nadhif Ulfiah, Dias Sandria,
dan Hayu Laila Maysarah yang memberikan dukungan baik secara moril dan
bantuan ketika ada kesusahan yang selalu terkenang.
vi
7. Teman-teman seperjuangan mahasiswa FKIP PPKn angkatan 2010 beserta
kakak-kakak tingkat dan adek-adek tingkat kebersamaan dan sejarah
perjuangan bersama yang tidak akan terlupakan hingga kapanpun.
8. Teman-teman yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah
memberikan dukungan semangat dalam mengerjakan skripsi ini dan berbagi
keceriaan dan suka duka bersama.
9. Almamater.
vii
KATA PENGANTAR
ﺑﺴ ﷲﺍ ﺮﱠﺨﻤﻦﺍ ﺮﱠﺨﻴ
Assalamu’alaikum warohmathullohi wabarokatu.
Puji syukur Alhamdulillah peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT, yang
telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya sehingga dapat menyelesaikan
skipsi ini dengan baik, yang berjudul “Implementasi Karakter Kerja Keras Pada
Pedagang Kaki Lima (Studi Kasus Paguyuban Pedagang Kaki Lima “Manunggal”
Kecamatan Grogol, Kabupaten Sukoharjo Tahun 2014)”.
Dalam menyelesaikan skripsi ini, banyak pihak yang telah membantu
penulis baik langsung maupun tidak langsung. Untuk itu pada kesempatan ini
penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, S.E., M.Hum selaku Dekan dan Dra. Sri
Zuhriyah Ariatmi, M.Hum. selaku Wakil Dekan I Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan
izin kepada penulis untuk mengadakan penelitian.
2. Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si. Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
Universitas
Muhammadiyah
Surakarta,
yang
telah
memberikan izin kepada penulis untuk menyusun skripsi.
3. Dra. Sundari S.H., M.Hum. sebagai Pembimbing yang telah memberikan
motivasi, pengetahuan, dan bimbingan sampai terselesaikannya penyusunan
skripsi ini.
viii
4. Bapak dan ibu dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat sehingga
penulis dapat mencapai gelar sarjana S-1.
5. Bapak Zaenal selaku pengurus paguyuban dan pengelola para pedagang kaki
lima di Kabupaten Sukoharjo yang telah memberikan perizinan penelitian dan
memperlancar dalam menyelesaikan skripsi ini.
6. Bapak Dwi Heri Suparja selaku ketua Paguyuban Pedagang Kaki Lima
“Manunggal” yang telah memberikan perizinan penelitian dan memperlancar
dalam menyelesaikan skripsi ini.
7. Seluruh anggota Paguyuban Pedagang Kaki Lima “Manunggal” yang telah
memberikan perizinan penelitian dan memperlancar dalam menyelesaikan
skripsi ini.
8. Ayu Widuri, Nur Nadhif Ulfiah, Dias Sandria, dan Hayu Laila Maysarah
teman seperjuangan dan ikut memperlancar penelitian dan terselesaikannya
skripsi ini.
9. Teman-temanku
satu
anggakatan
2010
FKIP
PPKn
Universitas
Muhammadiyah Surakarta khususnya kelas D, Kakak tingkat dan adik tingkat
yang telah memberikan semangat dalam menyelesaikan skripsi ini.
Semoga amal baik semua pihak yang membantu dalam penyusunan skripsi
ini mendapatkan imbalan dari Allah SWT. Dengan segala kerendahan hati
penelitian menyadari dalam penyusunan Skripsi ini masih jauh dari sempurna
karena keterbatasan peneliti. Segala kritik dan saran yang membangun sangat
diharapkan oleh pembaca.
ix
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya, dan bagi pembaca
pada umumnya.
Wassalamu’alaikum warohmatullahi wabarokatu.
Surakarta, 12 Desember 2014
Peneliti,
SEBTI DAMAYANTI W
A220100202
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR ....................................................................................
viii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
xi
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................
xvi
ABSTRAK ......................................................................................................
xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ...........................................................................
1
B. Perumusan Masalah ...................................................................
3
C. Tujuan Penelitian .......................................................................
4
D. Manfaat dan Kegunaan Penelitian .............................................
4
1. Manfaat Teoritis ....................................................................
4
2. Manfaat Praktis ......................................................................
5
E. Daftar Istilah................................................................................
5
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ...............................................................................
xi
7
1. Kajian mengenai Karakter .....................................................
7
a. Pengertian karakter ..........................................................
7
b. Pentingnya karakter ..........................................................
8
c. Nilai-nilai karakter ...........................................................
9
d. Pengertian pendidikan karakter .......................................
10
e. Tujuan pendidikan karakter .............................................
12
f. Implementasi karakter ......................................................
13
2. Kajian mengenai Karakter Kerja Keras ..................................
14
a. Pengertian karakter kerja keras ........................................
14
b. Karakteristik kerja keras ..................................................
14
c. Implementasi karakter kerja keras ....................................
15
d. Cerminan kerja keras dalam perilaku seseorang .............
15
e. Indikator karakter kerja keras ..........................................
16
3. Kajian mengenai Pedagang Kaki Lima .................................
16
a. Pengertian pedagang kaki lima ........................................
16
b. Ciri-ciri pedagang kaki lima ............................................
17
c. Pengaturan tempat usaha bagi pedagang kaki lima .........
18
d. Peraturan Perijinan ..........................................................
18
e. Syarat-syarat dan tata cara pengajuan ijin .......................
19
f. Kewajiban, hak, dan larangan pedagang kaki lima ..........
20
4. Karakter Kerja Keras pada Pedagang Kaki Lima ..................
21
B. Kajian Penelitian yang Relevan .................................................
22
C. Kerangka Pemikiran ...................................................................
24
D. Rancangan atau Desain Penelitian .............................................
25
xii
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian...................................................
27
B. Jenis dan Strategi Penelitian ....................................................
28
C. Subjek dan Objek Penelitian.....................................................
29
D. Sumber Data .............................................................................
30
E. Teknik Pengumpulan Data .......................................................
31
F. Keabsahan Data .......................................................................
34
G. Teknik Analisa Data .................................................................
36
H. Prosedur Penelitian ...................................................................
39
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ......................................................
42
B. Deskripsi Hasil Penelitian dan Pembahasan .............................
43
1. Profil Paguyuban Pedagang Kaki Lima “Manunggal” .........
43
2. Implementasi Karakter Kerja Keras pada Paguyuban
Pedagang Kaki Lima “Manunggal” Kacamatan
Grogol, Kabupaten Sukoharjo. ........................................
54
3. Hambatan Implementasi Karakter Kerja Keras pada
Paguyuban Pedagang Kaki Lima “Manunggal”. ................
62
4. Solusi kendala implementasi karakter kerja keras
pada Paguyupan Pedagang Kaki Lima “Manunggal”
Kecamatan Grogol, Kabupaten Sukoharjo. ......................
67
C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ..........
74
xiii
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ............................................................................
75
B. Implikasi .................................................................................
77
C. Saran .......................................................................................
78
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiv
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian .........................................................
27
Tabel 2. Instrument Pengumpulan Data ........................................................
34
Tabel 3. Daftar
Anggota
Paguyuban
Pedagang
Kaki
Lima
“Manunggal” Kecamatan Grogol, Kabupaten Sukoharjo ..............
xv
52
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Desain Rancangan Penelitian .........................................................
25
Gambar 2. Triangulasi Sumber Data ...............................................................
35
Gambar 3. Triangulasi Teknik Pengumpulan Data ..........................................
36
Gambar 4. Komponen-komponen Analisa Data dan Model Interaktif ...........
37
Gambar 5. Analisa Data Kaitannya dengan Penelitian yang Dilakukan ..........
38
Gambar 6. Denah Lokasi Paguyuban Pedagang Kaki Lima ...........................
42
Gambar 7. Kedua Pedagang Melakukan Kompetisi yang Sehat…………….
57
Gambar 8. Anggota Paguyuban yang Sedang Berjualan Meski Sepi
Pembeli .........................................................................................
58
Gambar 9. Salah Satu Anggota Paguyuban Sedang Menata Dagangan. ........
60
xvi
ABSTRAK
IMPLEMENTASI KARAKTER KERJA KERAS PADA PEDAGANG
KAKI LIMA
(Studi Kasus Pada Paguyuban Pedagang Kaki Lima “MANUNGGAL”
Kecamatan Grogol, Kabupaten Sukoharjo tahun 2014)
Sebti Damayanti Widyaningrum, A220100202, Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014, 79 halaman
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi karakter kerja
keras pada Paguyuban Pedagang Kaki Lima “MANUNGGAL” Kecamatan
Grogol, Kabupaten Sukoharjo, mendeskripsikan kendala implementasi karakter
kerja keras pada Paguyuban Pedagang Kaki Lima “MANUNGGAL” Kecamatan
Grogol, Kabupaten Sukoharjo, dan mendeskripsikan solusi kendala implementasi
karakter kerja keras pada Paguyuban Pedagang Kaki Lima “MANUNGGAL”
Kecamatan Grogol, Kabupaten Sukoharjo.
Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara, dan
mengkaji dokumentasi. Uji keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi
sumber data dan triangulasi teknik pengumpulan data. Analisis data yang
digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan
kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk penanaman karakter kerja
keras yaitu 1) para peserta paguyuban harus dapat menciptakan suasana kompetisi
yang sehat, 2) para anggota harus saling memberi dukungan dan motivasi
terhadap peserta yang lain, 3) setiap anggota dapat bertahan dengan situasi dan
kondisi apapun. Kendala penanaman karakter kerja keras pada paguyuban
pedagang kaki lima yaitu 1) kurangnya komunikasi antar peserta, 2) harga bahan
pokok yang tidak menentu, 3) sikap malas para peserta dalam pelatihan. Solusi
kendala penanaman karakter kerja keras pada paguyuban pedagang kaki lima
yaitu 1) adanya pelatihan baru bagi anggota, 2) adanya variasi barang yang dijual,
3) persaingan yang sehat dan komunikasi yang baik antar anggota.
Kata Kunci: karakter, kerja keras
Surakarta, Desember 2014
Peneliti,
Sebti Damayanti W
xvii