PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI MENGENAI LINGKUNGAN KERJA AUDITOR TERHADAP PILIHAN KARIRNYA SEBAGAI AUDITOR (STUDI PADA MAHASISWA AKUNTANSI PTN DAN PTS DI MEDAN).

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI MENGENAI
LINGKUNGAN KERJA AUDITOR TERHADAP PILIHAN
KARIRNYA SEBAGAI AUDITOR
(Studi pada Mahasiswa Akuntansi PTN dan PTS di Medan)

SKRIPSI
Diajukan Untuk uemenuhi Sebagian Perstaratan
uemperoleh Gelar Sarjana Ekonomi

Oleh :
IRSALINA PUTRI SHARFINA
NIM. 7103220036

FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2014

KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat ALLAH SWT, atas
rahmat dan ridho-Nya yang telah memberikan kesehatan dan kemudahan dalam
menyelesaikan

skripsi

yang

berjudul

“Pengaruh

Persepsi

Mahasiswa

Akuntansi Mengenai Lingkungan Kerja Auditor Terhadap Pilihan Karirnya
Sebagai Auditor” (Studi pada Mahasiswa Akuntansi PTN dan PTS di
Medan).
Penulisan skripsi ini merupakan salah satu syarat yang harus dipenuhi
guna memperoleh gelar Sarjana Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri
Medan. Di dalam penulisan ini, penulis banyak mendapatkan bantuan dalam
bentuk materil maupun spiritual serta dukungan dari pihak yang telah rela

meluangkan waktu, tenaga dan pikiran demi tersusunnya skripsi ini. Dengan
penuh rasa hormat dan rendah hati penulis menyampaikan rasa terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada kedua orang tua penulis, Ayahanda Pudji Sarono dan
khususnya Ibunda tercinta Tri Hatmini, yang telah memberikan dukungan moril
dan materil dengan tulus dan selalu mendoakan serta memberikan motivasi yang
tiada hentinya dalam penyelesaian skripsi ini.
Pada kesempatan ini penulis juga menyampaikan rasa terima kasih kepada
pihak yang telah memberikan bantuan dalam menyelesaikan skripsi ini, yaitu :
1.

Bapak Prof.Dr. Ibnu Hajar Damanik, M.Si, selaku Rektor Universitas Negeri
Medan.

2.

Bapak Drs. Kustoro Budiarta, M.E, selaku Dekan Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Medan.

iii

3.

Bapak Drs. Thamrin, M.Si, selaku Pembantu Dekan I Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Medan

4.

Bapak Drs. La Ane, M.Si, selaku Ketua Jurusan Akuntansi Universitas
Negeri Medan.

5.

Bapak Drs. Jihen Ginting, M.Si, Ak, CA selaku Sekretaris Jurusan Akuntansi
Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan.

6.

Bapak Muhammad Ishak, SE, M.Si, Ak, selaku Dosen Pembimbing skripsi
yang telah banyak memberikan bantuan dan bimbingan serta arahan dalam
proses penyusunan skripsi ini hingga skripsi ini selesai.

7.

Bapak Drs. Surbakti Karo-karo, M.Si, Ak, CA; Bapak Chandra Situmeang,
SE, M.SM, Ak, CA dan Bapak Dr. Nasirwan, SE, M.Si selaku Dosen Penguji
yang telah memberikan kritik dan saran dalam penyusunan skripsi ini.

8.

Seluruh Dosen Jurusan Akuntansi dan Staf Pegawai Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Medan, yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan
dan bantuan dalam pengurusan administrasi selama penulis menempuh dan
selesai melakukan perkuliahan di Universitas Negeri Medan.

9.

Seseorang yang sangat spesial di hati (Imam Asyari Harahap) yang selalu
menemani, membantu, menyemangati, dan mendoakan saya dalam
penyusunan skripsi ini.

10. Sahabat-sahabat yang tak terlupakan (Ibel, Tati, Tama, Osin, Reni, Marisa,
Monika, Enissa, Piter, Arjuna dan Willy) terimakasih atas bantuan dan
perhatian kalian. Serta seluruh teman-teman Akuntansi Stambuk 2010 dan
2011.

iv

11. Adik-adikku tercinta Robby, Meilinda, dan Mirza yang selalu membantu,
mendukung dan menyemangati dalam penyusunan skripsi ini.
12. Seluruh pihak yang tak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
membantu penulis dalam penyelesaikan skripsi.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak luput dari kesalahan, oleh karena
itu penulis mengharapkan kritik dan saran agar dapat membangun kearah.yang
lebih baik lagi. Penulis mengharapkan semoga skripsi ini dapat memberikan
manfaat sebagai sumbangan pemikiran bagi pembaca.

Medan, Juli 2014
Penulis,

Irsalina Putri Sharfina

NIM. 7103220036

v

ABSTRAK
IRSALINA PUTRI SHARFINA, NIM 7103220036. Pengaruh Persepsi
Mahasiswa Akuntansi Mengenai Lingkungan Kerja Auditor Terhadap
Pilihan Karirnya Sebagai Auditor” (Studi pada Mahasiswa Akuntansi PTN
dan PTS di Medan). Skripsi, Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi,
Universitas Negeri Medan, 2014.
Permasalahan dalam penelitian ini yaitu apakah lingkungan kerja auditor
memiliki pengaruh terhadap pilihan karir mahasiswa akuntansi sebagai auditor.
Hal ini dilatarbelakangi oleh adanya keraguan bagi mahasiswa akuntansi untuk
memilih karir sebagai auditor dikarenakan adanya perpindahan kerja untuk
meninggalkan profesi auditor dengan berbagai alasan berdasarkan lingkungan
kerjanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi mahasiswa
akuntansi mengenai lingkungan kerja auditor terhadap pilihan karirnya sebagai
auditor.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa akuntansi tahun
akademik 2011 di UNIMED, USU, UMSU, UISU, dan UHN. Kuesioner yang

disebar sebanyak 233 dan yang dapat diolah sebanyak 170 kuesioner dengan
menggunakan metode purposive sampling dan data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah data primer dengan menggunakan skala likert.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial hipotesis diterima
yaitu lingkungan kerja auditor berpengaruh secara signifikan terhadap pilihan
karir mahasiswa akuntansi sebagai auditor dengan nilai probabilitas signifikasi <
0,05 (0,00 < 0,05) dan nilai thitung > t-tabel (8,570 > 1,974). Artinya bahwa
mahasiswa akuntansi akan mempertimbangkan lingkungan kerja auditor dalam
memilih karirnya sebagai auditor.

Kata Kunci: Persepsi Mahasiswa, Akuntan Publik, dan Lingkungan Kerja
Auditor

i

ABSTRACT
IRSALINA PUTRI SHARFINA, NIM 7103220036. The Influence of
Accounting Students Perceptions on The Auditor’s Working Environment
with Their Career Choice to be an Auditor” (Study to Accounting Students
at PTN and PTS in Medan). The Thesis, Departement of Accounting, Faculty

of Economic, State University Of Medan, 2014.
The problems in this study is the auditor's working environment has an
influence on the career choice of accounting students as an auditor. This is
motivated by the doubt for accounting students to choose a career as an auditor
due to the displacement of work to leave profession of the auditor for many
reasons based on their working environment. This study aims to know the effect
of accounting students' perceptions of the auditor’s working environment of their
career as an auditor.
The population in this study were all accounting students in the academic
year 2011 UNIMED, USU, UMSU, UISU, and UHN. Questionnaires were
distributed to as many as 233 and as many as 170 questionnaires processed using
purposive sampling method and data used in this study is primary data using a
Likert scale.
The results showed that the partial hypothesis is accepted that the work
environment of auditors significantly influence student career choice of
accounting as an auditor with the significance probability value of 1.974). This means that accounting
students will consider the work environment of auditors in choosing their career
as an auditor.

Keywords:

Student Perceptions, Public Accountants, and Auditors Work
Environment

ii

DAFTAR ISI

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING
LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN
SURAT PERNYATAAN PLAGIAT
ABSTRAK ......................................................................................................... i
ABSTRACT ....................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ....................................................................................... iii
DAFTAR ISI ...................................................................................................... iv
DAFTAR TABEL ............................................................................................. x
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN
1.1

Latar Belakang Masalah ............................................................................. 1

1.2

Identifikasi Masalah ................................................................................... 7

1.3

Pembatasan Masalah .................................................................................. 7

1.4

Rumusan Masalah ...................................................................................... 7

1.5

Tujuan Penelitian ....................................................................................... 7

1.6

Manfaat Penelitian ..................................................................................... 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1

Kerangka Teori........................................................................................... 9
2.1.1

Pengertian Persepsi ........................................................................ 9

vi

2.1.2

Mahasiswa Akuntansi .................................................................... 11

2.1.3

Auditing ......................................................................................... 11
2.1.3.1 Pengertian Auditing ........................................................... 11
2.1.3.2 Jenis-Jenis Audit ................................................................ 13
2.1.3.3 Standar Auditing ................................................................ 14

2.1.4

Auditor ........................................................................................... 15
2.1.4.1 Jenis-Jenis Auditor ............................................................. 15
2.1.4.2 Hirearki Auditor Dalam Organisasi Kantor
Akuntan Publik ................................................................... 17
2.1.4.3 Profesi Akuntan .................................................................. 18
2.1.4.4 Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia ................................. 19
2.1.4.5 Akuntan Publik dan Auditor Independen ........................... 20
2.1.4.6 Jasa Profesi Akuntan Publik............................................... 23
2.1.4.7 Standar Profesi Akuntan Publik ......................................... 24

2.1.5

Lingkungan Kerja........................................................................... 25
2.1.5.1 Pengertian Lingkungan Kerja ............................................ 25
2.1.5.2 Karakteristik Lingkungan Kerja ......................................... 26
2.1.5.3 Lingkungan Kerja Auditor ................................................. 27

2.1.6

Karir ............................................................................................... 30

2.1.7

Informasi Karir ............................................................................... 31

2.1.8

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pemilihan Karir Sebagai
Akuntan Publik .............................................................................. 32

2.2

Peneliti Terdahulu..................................................................................... 34

vii

2.3

Kerangka Berpikir .................................................................................... 37

2.4

Hipotesis ................................................................................................... 40

BAB III METODE PENELITIAN
3.1

Lokasi dan Waktu Penelitian .................................................................... 41

3.2

Populasi dan Sampel ................................................................................. 41

3.3

3.2.1

Populasi ........................................................................................ 41

3.2.2

Sampel .......................................................................................... 42

Variabel Penelitian dan Definisi Operasional .......................................... 42
3.3.1

Variabel Penelitian ....................................................................... 42

3.3.2

Definisi Operasional ..................................................................... 43

3.4

Teknik Pengumpulan Data ....................................................................... 45

3.5

Teknik Analisis Data ................................................................................ 46
3.5.1

Uji Validitas .................................................................................. 46

3.5.2

Uji Realibilitas .............................................................................. 46

3.5.3

Uji Normalitas .............................................................................. 47

3.5.4

Pengujian Hipotesis ...................................................................... 47
3.5.4.1 Uji t .................................................................................... 47
3.5.4.2 Koefisien Determinasi (R2) ............................................... 48

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1

Hasil Penelitian ......................................................................................... 49
4.1.1 Gambaran Umum Responden ........................................................ 49
4.1.1.1 Komposisi Responden Berdasarkan Universitas ............... 50

viii

4.1.1.2 Komposisi Responden Berdasarkan
Jenis Kelamin ....................................................................... 51
4.1.1.3 Komposisi Responden Berdasarkan Usia ......................... 52
4.1.1.4 Komposisi Responden Berdasarkan
Pengalaman Audit ................................................................ 52
4.1.2

Uji Asumsi Klasik ........................................................................ 53
4.1.2.1 Uji Validitas ...................................................................... 53
4.1.2.2 Uji Reliabilitas .................................................................. 55
4.1.2.3 Statistik Deskriptif Keseluruhan Variabel ......................... 57
4.1.2.4 Uji Normalitas .................................................................... 58

4.1.3

Uji Hipotesis ................................................................................. 59
4.1.3.1 Uji t ................................................................................... 59
4.1.3.2 Koefisien Determinasi (R2) ................................................ 60

4.2

Pembahasan Hasil Penelitian .................................................................... 61

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1

Kesimpulan ............................................................................................... 64

5.2

Keterbatasan Penelitian ............................................................................. 64

5.3

Saran .......................................................................................................... 65

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 66
LAMPIRAN

ix

DAFTAR TABEL
Tabel 1

Penelitian Terdahulu .......................................................................... 35

Tabel 2

Penilaian Penelitian ............................................................................ 44

Tabel 3

Variabel Penelitian ............................................................................. 44

Tabel 4

Data Kuesioner ................................................................................... 50

Tabel 5

Komposisi Responden Berdasarkan Universitas ............................... 51

Tabel 6

Komposisi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ........................... 51

Tabel 7

Komposisi Responden Berdasarkan Usia .......................................... 52

Tabel 8

Komposisi responden Berdasarkan Pengalaman Audit ..................... 53

Tabel 9

Hasil Uji Validitas Variabel X ........................................................... 54

Tabel 10

Hasil Uji Validitas Variabel Y .......................................................... 55

Tabel 11

Hasil Uji Reliabilitas variabel X ....................................................... 56

Tabel 12

Hasil Uji Reliabilitas variabel Y ....................................................... 56

Tabel 13

Hasil Statistik Deskriptif Keseluruhan Variabel ............................... 57

Tabel 14

Hasil Uji Klomogorov-Smirnov ........................................................ 58

Tabel 15

Hasil Uji t .......................................................................................... 59

Tabel 16

Tingkat Korelasi Variabel Dependen dengan Independen ............... 60

Tabel 17

Hasil Koefisien Determinasi (R2) ..................................................... 61

x

DAFTAR GAMBAR
Gambar 1

Faktor-Faktor YangMempengaruhi Persepsi .................................. 10

Gambar 2

Tipe Auditing, Auditor, dan Pekerjaan Mereka .............................. 16

Gambar 3

Akuntan, Akuntan Publik, Auditor, dan Praktisi ............................ 21

Gambar 4

Kerangka Berpikir ........................................................................... 40

xi

DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1

Kuesioner

LAMPIRAN 2

Tabulasi Data

LAMPIRAN 3

Hasil Output SPSS

LAMPIRAN 4

Berkas Administratif

xii

BABBIB
PENDAHULUANB
B
1.1

LatarBBelakangBMasalah
Menurut Dezoort et.al (1997) dalam Handayani (2005), lingkungan kerja

auditor dikelompokkan dalam tiga dimensi, yaitu:
1.
2.
3.

Job duties and responsibilities, mencakup pengetahuan dan keahlian yang
dibutuhkan oleh seorang auditor, juga mengenai atribut dan manfaat profesi
auditor.
Advancedent, training, and supervisor, mencakup kemahiran dalam
pekerjaan, pelatihan, pendidikan yang dilaksanakan oleh Kantor Akuntan
Publik, dan promosi jabatan dan kecukupan supervisi kerja.
Personal concern, mencakup standar etik dan interaksi dengan rekan
seprofesi, dukungan KAP dalam mengikuti Ujian Sertifikasi Akuntan Publik
(USAP).
Untuk menjadi seorang auditor bukanlah hal yang mudah. Seperti yang

dikemukakan Dezoort et.al mengenai lingkungan kerja auditor sebaiknya kita
memahami terlebih dahulu bagaimana lingkungan kerja auditor tersebut. Seperti
halnya dalam pemilihan karir, setiap individu diberikan beberapa pilihan untuk
mempertimbangkan beberapa faktor dalam memilih karir yang tepat. Pemilihan
karir merupakan suatu proses sebagai usaha individu dalam mempersiapkan diri
untuk memasuki dunia pekerjaan (Harefa, 2009). Pemilihan karir mencapai
beberapa

rangkaian

kegiatan

yang

terarah

dan

sistematis,

dengan

mempertimbangkan segala pontensi, minat dan bakat yang dimiliki sehingga
mampu memilih karir sesuai dengan yang dicapai dan diinginkan.

1

2

Pemilihan karir bukan hanya dilihat pada faktor suka atau sekedar iseng
melainkan ada berbagai hal yang perlu dipertimbangkan oleh individu dalam
pemilihannya. Seseorang tidak dapat begitu saja memutuskan untuk melakukan
suatu

pekerjaan

atau

profesi

yang

akan

membentuk

karirnya

tanpa

mempertimbangkan berbagai faktor. Hal ini perlu dilakukan agar karir yang akan
dipilih tidak menimbulkan penyesalan dikemudian hari.
Menurut Teori Ginzberg (Miharja, 2013) terdapat empat faktor utama
yang mempengaruhi pemilihan suatu pekerjaan, yaitu
1.
2.
3.
4.

Faktor realistis: pemilihan suatu pekerjaan adalah akibat dari tekanan
lingkungan.
Faktor proses pendidikan: bidang karir ditentukan oleh kualitas dan kuantitas
pendidikan.
Faktor emosi: pemilihan karir tergantung pada aspek kepribadian seseorang.
Faktor nilai pribadi: faktor yang menentukan jenis pekerjaan yang akan
dipilih seseorang.
Tentunya melihat dari berbagai faktor yang mempengaruhi pemilihan

pekerjaan di atas seorang mahasiswa akuntansi dapat menentukan profesi yang
cocok di dalam bidangnya. Beberapa profesi yang berada dalam lingkungan
pekerjaan di bidang akuntansi salah satunya adalah profesi sebagai auditor.
Auditor merupakan profesi akuntansi yang berkaitan dengan penyediaan jasa audit
atau pemeriksaan keuangan (Corawettoeng, 2013). Auditor yang dimaksud dalam
penelelitian ini adalah akuntan publik.

Dalam melaksanakan audit, auditor

meninjau kembali laporan keuangan klien dan memberikan pendapat profesional
mengenai kewajaran penyajian laporan keuangan tersebut. Kinerja auditor dalam
melakukan tugas profesionalnya sehubungan dengan pemeriksaan atas laporan
keuangan memegang peranan penting dalam kredibilitas informasi keuangan

3

perusahaan, sehingga timbul tuntutan atas kualitas kinerja auditor yang meningkat
dari waktu ke waktu. Sanders, et.al dalam (Sinaga & Sinambela 2013:76)
menyatakan “Akuntan publik merupakan profesi yang rawan stres”.
Profesi auditor memiliki persepsi negatif yang berkaitan dengan
lingkungan pekerjaannya. Toly (2001:104) berasumsi bahwa “tingkat perpindahan
kerja (turnover) staf akuntan yang dihadapi oleh KAP di Indonesia cukup tinggi”.
Pada penelitian yang dilakukan oleh Rodhe et.al (1977) dalam Agustiningsih
(2005) penyebab turnover dalam profesi auditor menyatakan bahwa alasan yang
paling banyak diberikan untuk meninggalkan profesi auditor tersebut adalah 1)
Konflik antara pekerjaan dengan kehidupan keluarga, 2) Terlalu banyak waktu
yang tersita untuk pekerjaan, 3) Ketidakmampuan individu yang bersangkutan
untuk menggunakan bakat dan kemampuannya.
Sementara

penelitian

Carcello

et.al

(dalam

Handayani,

2005)

mengindikasikan empat karakteristik profesi auditor yang dapat menimbulkan
kurangnya minat mahasiswa akuntansi untuk memilih karir sebagai auditor atau
menyebabkan mereka yang sudah memilih auditor sebagai karir menjadi tidak
puas yaitu, overtide, deadlines/budgets yang tidak realistis, stres/tekanan
pekerjaan, serta politik perusahaan.

Dari keempat karakteristik tersebut dua

diantaranya yaitu, overtide dan stres/tekanan pekerjaan merupakan dua alasan
utama kurangnya minat mahasiswa memilih profesi auditor.
Pada penelitian Sinaga & Sinambela (2013:77) menjelaskan bahwa
“Gejala stres yang terjadi pada auditor sangat rentan terjadi karena giat dalam
bekerja, agresif, prefeksionis, bertanggung jawab pada pekerjaannya dan tugas

4

auditor menuntut adanya pekerjaan lembur, tekanan waktu, pembagian tugas yang
beragam, dan batasan anggaran”.
Dengan berbagai macam informasi yang telah diperoleh mahasiswa
akuntansi, diharapkan mampu membentuk pandangan atau persepsi mengenai
lingkungan kerja auditor. Menurut Ikhsan (2010: 93), “persepsi adalah bagaimana
orang-orang melihat atau menginterpretasikan peristiwa, objek, serta manusia”.
Kebanyakan orang bertindak atas dasar persepsi mereka sendiri dengan
mengabaikan apakah persepsi itu mencerminkan kenyataan yang sebenarnya.
Pada umumnya setiap orang akan mengeluarkan persepsi yang berbeda-beda
dengan persepsi orang lain atas suatu kejadian.
Adanya informasi yang negatif mengenai lingkungan kerja auditor
memungkinkan munculnya persepsi yang negatif bagi mahasiswa akuntansi dan
dapat memungkinkan kurangnya minat mereka untuk memilih karir sebagai
auditor, dan lebih memilih alternatif karir lainnya. Banyaknya pilihan karir yang
dihadapkan pada mahasiswa akuntansi menyulitkan mereka untuk mengambil
keputusan dalam memilih karirnya. Kondisi tersebut dapat mengakibatkan tidak
terjaminnya para mahasiswa akuntansi akan memilih karirnya sebagai auditor.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Harefa (2009), objek
penelitiannya adalah mahasiswa akuntansi Universitas Negeri Medan. Hasil
penelitian terdahulu menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa akuntansi pada
Universitas Negeri Medan positif terhadap lingkungan kerja auditor dan
cenderung akan memilih auditor sebagai pilihan karirnya jika lulus nanti.
Sedangkan hasil pengujian hipotesisnya adalah “Terdapat pengaruh yang

5

Signifikan Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenail Lingkungan Kerja Auditor
Terhadap Pilihan Karirnya Sebagai Auditor” terbukti dapat diterima. Sedangkan
pada penelitian Corawettoeng (2013) pada mahasiswa akuntansi S1 Universitas
Hasanuddin dan mahasiswa akuntansi D4 Politeknik Negeri Ujung Pandang
Angkatan 2008 dan 2009. Dimana hasil penelitiaannya menunjukkan bahwa
persepsi mahasiswa akuntansi mengenai lingkungan kerja auditor memiliki
pengaruh terhadap pilihan karirnya sebagai auditor. Walaupun tanggapan
mahasiswa akuntansi positif mengenai lingkungan kerja auditor, tetapi mereka
cenderung tidak akan memilih auditor sebagai pilihan karirnya jika lulus nanti.
Salah satu penyebabnya adalah karena mahasiswa akuntansi merasa profesi
auditor bukan merupakan suatu profesi yang prestisius dan tidak mempunyai
nilai-nilai sosial yang tinggi.
Berdasarkan uraian hasil penelitian dari peneliti sebelumnya di atas
dengan hasil penelitian yang berbeda, maka penulis tertarik untuk meneliti
kembali hal tersebut. Perbedaan penelitian ini dengan penelitian sebelumnya
adalah lokasi penelitian, tahun akademik, serta penambahan kriteria pada sampel
yaitu kuesioner yang diolah berdasarkan Indeks Prestasi Kumulatif responden
dengan nilai minimal 3,00. Alasannya karena IPK minimal 3,00 merupakan
standar nilai kecerdasan mahasiswa untuk memasuki dunia kerja karena pada
tahun 2013 terakhir sudah banyak lowongan pekerjaan mencantumkan standar
untuk memasuki dunia pekerjaan dengan IPK minimal 3,00.
Peneliti melakukan studi kasus di Perguruan Tinggi Negeri di Medan
yaitu, Universitas Negeri Medan (UNIMED) dan Universitas Sumatera Utara

6

(USU); serta di Perguruan Tinggi Swasta di Medan yaitu, Universitas Islam
Sumatera Utara (UISU), Universitas HKBP Nomensen (UHN), dan Universitas
Muhamadiyah Sumatera Utara (UMSU), yang dilakukan pada mahasiswa/i
program studi akuntansi angkatan 2011 dengan alasan USU dan UNIMED
merupakan dua perguruan tinggi yang ada di Medan sedangkan alasan memilih
UISU, UMSU, dan UHN untuk mewakili perguruan tinggi swasta di Medan
karena adanya keterbatasan waktu penelitian, ketiga universitas tersebut yang
merupakan universitas swasta yang tertua di Medan dengan alasan sudah lebih
berpengalaman dan masih bertahan sampai saat ini, bahkan merupakan
unuversitas swasta yang masih diminati sampai saat ini oleh pelajar. Universitas
Islam Sumatera Utara didirikan pada tanggal 7 Januari 1951 merupakan perguruan
tinggi pertama yang berdiri diluar pulau jawa, Univ. HKBP Nomensen adalah
sebuah universitas ternama di Medan, universitas ini didirikan pada 7 Oktober
1954, dan Universitas Muhamadiyah Sumatera Utara didirikan pada tanggal 29
Februari 1957.
Atas dasar latar belakang tersebut, penelitian ini dimaksudkan untuk
menganalisis secara kuantitatif mengenai persepsi mahasiswa akuntansi terhadap
pilihan karirnya sebagai auditor dengan judul: “PengaruhB PersepsiB MahasiswaBB
AkuntansiBMengenaiBLingkunganBKerjaBAuditorBTerhadapBPilihanBKarirnyaB
SebagaiB Auditor”B (StudiB padaB MahasiswaB AkuntansiB PTNB danB PTSB diB
Medan).

7

1.2

IdentifikasiBMasalahB
Berdasarkan latar uraian latar belakang yang telah dikemukakan

sebelumnya, maka dapat diidentifikasi beberapa masalah sebagai berikut:
1.

Bagaimana persepsi mahasiswa akuntansi mengenai lingkungan kerja
auditor?

2.

Bagaimana kecenderungan pilihan karir mahasiswa akuntansi?

3.

Apakah persepsi mahasiswa akuntansi mengenai lingkungan kerja auditor
berpengaruh terhadap pilihan karirnya sebagai auditor?

1.3

PembatasanBMasalah
Untuk mempermudah penelitian, maka peneliti memberikan batasan

masalah menyangkut persepsi mahasiswa akuntansi mengenai lingkungan kerja
auditor terhadap pilihan karirnya sebagai auditor.

1.4

RumusanBMasalahB
Adapun rumusan masalah yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah:

Apakah ada pengaruh persepsi mahasiswa akuntansi mengenai lingkungan kerja
auditor terhadap pilihan karirnya sebagai auditor?

1.5

TujuanBPenelitian
Adapun tujuan dari penelitian ini, yaitu:

Untuk mengetahui pengaruh antara persepsi mahasiswa akuntansi mengenai
lingkungan kerja auditor terhadap pilihan karirnya sebagai auditor.

8

1.6

ManfaatBPenelitian
Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi:

1.

Penulis
Penelitian ini bermanfaat untuk menambah wawasan dan pengetahuan penulis
mengenai profesi auditor dengan jelas serta berguna untuk melatih diri dalam
menganalisa suatu permasalahan secara ilmiah dan sistematis dalam
penulisan skripsi.

2.

Mahasiswa
Penelitian ini bermanfaat untuk membantu mahasiswa dalam menentukan
pilihan karir yang sesuai dan mempersiapkan tenaga akuntan yang profesional
bagi mahasiswa yang memilih berprofesi sebagai auditor. .

3.

Peneliti lain dan pihak-pihak yang memerlukan
Dapat digunakan sebagai sumber referensi dan informasi bagi peneliti
selanjutnya yang ingin meneliti tentang pemilihan karir mahasiswa sebagai
auditor.

BABBVB
KESIMPULANBDANBSARANB
B
1.1

KesimpulanB
Berdeserken teori-teori yeng dipelejeri serte pembehesen yeng dilekuken

pede beb-beb sebelumnye, meke penulis menerik kesimpulen sebegei berikut:
1. Persepsi mehesiswe ekuntensi pede Fekultes Ekonomi Universites Negeri
Meden, Universites Sumetere Utere, Universites Islem Sumetere Utere,
Universites HKBP Nomensen, den Universites Muhemmediyeh Sumetere
Utere mengenei lingkungen kerje euditor mempunyei pengeruh yeng
positif den senget kuet terhedep pemilihen kerir mehesiswe ekuntensi
sebegei euditor.
2. Terdepet pengeruh yeng signifiken mengenei lingkungen kerje euditor
terhedep pilihen kerir mehesiswe ekuntensi sebegei euditor.
3. Berdeserken hesil koefisien determinesi (R2), lingkungen kerje euditor (X)
depet menjelesken pilihen kerir mehesiswe ekuntensi sebegei euditor (Y)
sebeser 30,4%, den sisenye sebeser 69,6% dijelesken oleh veriebel lein.

1.2

KeterbatasanBPenelitianB
Weleupun penelitien ini dilekuken dengen menguseheken hesil yeng

sebeik mungkin tetepi peneliti menyederi edenye beberepe keterbetesen yeng
mempengeruhi hesil penelitien ini, yeitu henye setu pengguneen veriebel
independen delem penelitien ini den penelitien henye dilekuken pede lime

64

65

perguruen tinggi sehingge tidek depet menggemberken kondisi perguruen tinggi
di Meden secere keseluruhen henye tige perguruen tinggi sweste den due
perguruen tinggi negeri yeng diguneken sebegei tempet penelitien. Serte peneliti
henye mengguneken kuesioner sehingge mesih ede kemungkinen kelemehenkelemehen yeng ditemui, seperti jeweben yeng kureng cermet, responden yeng
menjeweb esel-eselen, serte pertenyeen yeng kureng dipehemi oleh responden.

1.3

SaranB
Adepun seren yeng depet diberiken kepede mehesiswe eteupun peneliti

selenjutnye edeleh sebegei berikut:
1. Peneliti selenjutnye sebeiknye untuk menembeh veriebel independen
penelitien serte menembeh lokesi penelitien.
2. Sebeiknye dilekuken observesi eteu pengemeten lengsung kepede objek
penelitien, miselnye dengen melekuken wewencere kepede beberepe
responden secere lengsung.
3. Menembeh lokesi penelitien eger depet menggemberken kondisi
perguruen tinggi di Meden secere keseluruhen.
B

66

DAFTAR PUSTAKA

Absara, Lara. 2011. Faktor-Faktor Yano Mempenoaruhi Mahasisswa Akuntansi
Dalam Pemilihan Karir Menjadi Akuntan Publik. Universitas
Dipomegoro.
Agustingsih, Indriyani. 2005. Persepsi Mahasiswa Akuntansi Tentano
Linokunoan Kerja Auditor Terhadap Pilihan Karirnya Sebaoai Auditor.
Bandung:
Universitas Widyatama.
Agoes, Sukrisno. 2004. Auditino (Pemeriksaan Akuntan oleh Kantor Akuntan
Publik), Edisi Ketioa. Jakarta: Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi
Universitas Indonesia.
Boyton, Wiliam C., Johnson, Raymon N., & Kell, Walter G. 2003. Modern
Auditino (Edisi Ketujuh). Diterjemahkan oleh Paul A Rajoe, dkk. Jakarta:
Erlangga.
Budianas,
Nanang.
2013.
Penoertian
Linokunoan
http://nanangbudianas.blogspot.com (Diakses pada 12 Juni 2014)

Kerja.

Corawettoeng, Muthia. 2013. Penoaruh Persepsi Mahasiswa Akuntansi Menoenai
Linokunoan Kerja Auditor Terhadap Pilihan Karirnya Sebaoai Auditor.
Universitas Hasanuddin.
Fakultas Ekonomi. 2013. Pedoman Penulisan Skripsi Mahasiswa Prooram S1.
Universitas Negeri Medan.
Ghozali, Imam. 2005. Aplikasi Analisis Multivariate denoan Prooram SPSS. Edisi
Ketiga. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Ghozali, Imam. 2011. Aplikasi Analisis Multivariate denoan Prooram IBM SPSS
20. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
GIATAN RISTEK. 2011. Sosialisasi Undano-Undano No.5 tentano Akuntan
Publik (UU-AP). http://www.google.com (Diakses pada 19 Januari 2014).
Handayani, Vidiana. 2005. Penoaruh Persepsi Mahasiswa Akuntansi Menoenai
Linokunoan Kerja Auditor Terhadap Pilihan Karirnya Sebaoai Auditor.
Universitas Widyatama.
Harefa, Martalena. 2009. Persepsi Mahasiswa Akuntansi Tentano Linokunoan
Kerja Auditor Terhadap Pilihan Karirnya Sebaoai Auditor. Universitas
Negeri Medan.

67

Ikatan Akuntan Indonesia. 2014. Jenis Sertifikasi. http://www.iaiglobal.or.id
(Diakses pada 12 Juni 2014)
Ikhsan,

Arfan. 2010.
Salemba Empat.

Akuntansi

Keperilakuan

(Edisi

Kedua).

Jakarta:

Institut Akunan Publik Indonesia. 2011. Standar Profesional Akuntan Publik.
Jakarta: Salemba Empat.
Indriantoro, Nur dan Supomo, Bambang. 2009. Metodolooi Penelitian Bisnis.
Yogyakarta: BPFE-Yogyakarta.
Kusmadi dan Sunariah, Nia Siti. 2013. Panduan Modern Penelitian Kuantitatif.
Bandung: Cv.Alfabeta.
Lumanto, Silvia Losiana. 2012. Penoaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap
Kepuasan Kerja denoan Moderasi Locus of Control dan Kejelasan Tuoas
pada Peran Auditor Yunior. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi Vol 1,
No.1. Hal 21-25.
Miharja, S. Aleogama Bimbingan Karir. http://www.google.com (Diakses pada 20
Desember 2013).
Mulyadi. 2002. Auditino (Edisi Keenam). Jakarta: Salemba Empat.
Poerwadarminta, W.J.S. 1986. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai
Pustaka
Robbins, Stephen P & Judge, Timothy A. 2008. Perilaku Oroanisasi (Edisi Kedua
Belas). Jakarta: Salemba Empat.
Sarwono, Jonathan. 2006. Metode
Yogyakarta: Graha Ilmu.

Penelitian

Kuantitatif

dan

Kualitatif.

Setiawan, Arif. 2012. Penoaruh Persepsi Mahasiswa Akuntansi Menoenai
Linokunoan Kerja Auditor Terhadap Pilihan Karirnya Sebaoai Auditor.
Universitas Kristen Maranatha. Jurnal Ilmiah Akuntansi. No.08, Tahun ke3 Bulan Mei-Agustus 2012. Hal 1-13
Sinaga & Sinambela. 2013. Penoaruh Stres Kerja Terhadap Motivasi dan Kinerja
Auditor pada Kantor Akuntan Publik di Kota Medan. Universitas HKBP
Nomensen Medan. Jurnal Akuntansi Vol XVII, No.01. Hal 75-83
Sugiyono. 2004. Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Cv.Alfabeta

68

Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan RD. Bandung:
Alfabeta.
Sule, Eni Tisnawati dan Saefullah, Kurniawan. 2009. Penoantar Manajemen
(Edisi Pertama). Jakarta: Kencana.
Suyatmin, Aris M. Abdul, dan Wahyono. 2008. Persepsi Mahasiswa Akuntansi
Terhadap Linokunoan Kerja Akuntan Publik. Universitas Muhammadiyah
Surakarta. Jurnal Akuntansi & Keuangan Vol 7, No 2. Hal 131-143
Toly, Agus Arianto. 2001. Analisis Faktor-Faktor Yano Mempenoaruhi Turnover
Intentions Pada Staf Kantor Akuntan Publik. Universitas Kristen Petra.
Jurnal Akuntansi & Keuangan Vol 3, No.2. Hal 102-125
Warren, Carl S. et al. 2006. Penoantar Akuntansi (Edisi Dua Puluh Satu). Jakarta:
Salemba Empat.
Wikipedia. 2011. Auditor. http://id.wikipedia.org/wiki/Auditor (Diakses pada 5
Januari 2014).