Pengaruh Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Lingkungan Kerja Auditor terhadap Pilihan Karirnya Sebagai Auditor (Studi pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi Universitas Kristen Maranatha).

(1)

viii

ABSTRACT

This research was focused on the effect of accountancy student perception regarding the auditor’s job environment toward career selection as an auditor and how the preferences of his career. The method of research used descriptive by survey approach. The collecting data was taken from questionnaires by 100 respondents, they are S1 accountancy student of Maranatha Christian University. Then, to test research’s hypothesis used simple linear regression by SPSS ver. 17.0 program application. The result of research show that accountancy student perception regarding auditor’s job environment have an effect toward their career selection as an auditor with a significantly smaller value of alpha (0.000 <0.05). Moreover, the tendency on accountancy student of Maranatha Christian University by 52% would not be a career as an auditor.

(2)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh persepsi mahasiswa akuntansi mengenai lingkungan kerja auditor terhadap pilihan karirnya sebagai auditor dan bagaimana kecenderungan pilihan karirnya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuesioner. Data yang terkumpul merupakan data yang diperoleh dari penyebaran kuesioner kepada 100 responden, yaitu mahasiswa jurusan akuntansi program S1 di Universitas Kristen Maranatha, untuk menguji hipotesis penelitian dengan regresi linear sederhana dengan bantuan program aplikasi SPSS 17.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa akuntansi mengenai lingkungan kerja auditor memiliki pengaruh yang signifikan dengan nilai signifikan lebih kecil dari alpha (0,000<0,05). Selain itu, kecenderungan mahasiswa jurusan akuntansi Universitas Kristen Maranatha sebesar 52% tidak akan berkarir sebagai auditor.

(3)

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ...i

HALAMAN PENGESAHAN ... ii

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... iii

SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI LAPORAN PENELITIAN ...iv

KATA PENGANTAR ... v

ABSTRACT ...viii

ABSTRAK ... ix

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR GAMBAR ... xiv

DAFTAR TABEL ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang Penelitian ... 1

1.2 Rumusa Masalah ... 4

1.3 Tujuan Penelitian ... 4

1.4 Manfaat Penelitian ... 5

1.4.1 Manfaat Bagi Penulis ... 5

1.4.2 Manfaat Bagi Mahasiswa ... 5

(4)

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN HIPOTESIS

PENELITIAN ... 6

2.1 Kajian Pustaka ... 6

2.1.1 Teori Motivasi ... 6

2.1.2 Definisi Persepsi... 8

2.1.3 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Persepsi ... 9

2.2 Mahasiswa Akuntansi ... 14

2.3 Akuntan ... 14

2.3.1 Akuntan Publik (Auditor) ... 16

2.3.2 Standar Perikatan Auditor ... 17

2.7 Tinjauan Tentang Profesi Auditor ... 18

2.4.1 Jenis Auditor ... 19

2.4.2 Hierarki Pada Kantor Akuntan Publik ... 21

2.5 Lingkungan Kerja Auditor………... 23

2.6 Tinjauan Tentang Karir …………... 18

2.6.1 Perngertian Karir ... 18

2.6.2 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Publik ……….………... 28

2.7 Pilihan Karir Dalam Profesi Akuntansi ………... 31

2.8 Tinjauan Atas Penelitian Terdahulu ... 34

2.9 Kerangka Pemikiran ... 38

2.10 Model Penelitian ... 40

(5)

xii

BAB III METODE PENELITIAN... 42

3.1 Objek Penelitian ... 42

3.2 Populasi dan Sampel ... 42

3.2.1 Populasi ... 42

3.2.2 Sampel ... 43

3.3 Jenis, Sumber, dan Teknik Pengumpulan Data ... 44

3.4 Definisi Operasional Variabel dan Instrument Penelitian ... 44

3.4.1 Definisi Operasional Variabel ... 45

3.4.2 Instrumen Penelitian... 46

3.5 Metode Analisis Data ... 48

3.5.1 Uji Kualitas Data ... 48

3.5.1.1 Uji Validitas ... 48

3.5.1.2 Uji Reliabilitas ... 49

3.5.2 Uji Asumsi Klasik ... 49

3.5.2.1 UjiNormalitas ... 50

3.5.2.2 Uji Heteroskedastisitas ... 50

3.6 Pengujian Hipotesis ... 51

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 53

4.1 Deskripsi Penelitian ... 53

4.1.1 Karakteristik Penelitian ... 54

4.1.2 Analisis Atas Persepsi Responden ... 54

4.2 Uji Kualitas Data ... 57

(6)

4.2.2 Uji Reliabilitas ... 59

4.3 Uji Asumsi Klasik ... 60

4.3.1 Uji Normalitas ... 60

4.3.2 Uji Heteroskedastisitas ... 63

4.4 Pengujian Hipotesis ... 64

4.5 Pembahasan Hasil Pengujian Hipotesis ... 68

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 71

5.1 Simpulan ... 71

5.2 Keterbatasan Penelitian ... 71

5.3 Saran ... 72

DAFTAR PUSTAKA ... 73

LAMPIRAN ... 77

(7)

xiv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Factor That Influence Perception ... 11

Gambar 2.2 Jenis-Jenis Perikatan Audit ... 19

Gambar 2.3 Tipe Auditing, Auditor, dan Pekerjaan Mereka ... 20

Gambar 2.4 Pengembangan Karir ... 26

Gambar 2.5 Kerangka Pemikiran ... 38

Gambar 2.6 Model Penelitian ... 40

Gambar 4.1 Normal Probability Plot ... 61

(8)

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 Penelitian Terdahulu ... 35

Tabel 3.1 Bobot dan Pengukuran Data ... 47

Tabel 3.2 Indikator, Sub Indikator, dan Skala Pengukuran ... 48

Tabel 4.1 Ikhtisar Distribusi dan Pengembalian Kuesioner ... 53

Tabel 4.2 Tabel Karakterisitik Responden ... 54

Tabel 4.3 Rekapitulasi Persepsi Responden Terhadap Variabel X ... 56

Tabel 4.4 Hasil Uji Validitas Variabel X... 58

Tabel 4.5 Hasil Uji Validitas Variabel Y... 59

Tabel 4.6 Hasil Uji Reliabilitas Variabel X ... 60

Tabel 4.7 Hasil Uji Reliabilitas Variabel Y ... 60

Tabel 4.8 Hasil Uji Normalitas ... 62

Tabel 4.9 Hasil Uji Glejser ... 64

Tabel 4.10 Hasil Uji Regresi Sederhana ... 65

Tabel 4.11 Hasil Uji ANOVA ... 66

Tabel 4.12 Hasil Uji Koefisien Determinasi... 67

(9)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Riwayat Hidup ... 78

Lampiran 2 Kuesioner Penelitian ... 79

Lampiran 3 Skoring Kuesioner ... 85

(10)

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Tahun 2015, Indonesia akan memasuki masa Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA). Yang mana pada masa tersebut tenaga kerja di seluruh Negara ASEAN dapat bekerja di negara yang termasuk wilayah tersebut dengan lebih mudah. Terlebih bagi mereka yang mempunyai sertifikasi profesi internasional. Hal ini berlaku juga untuk profesi akuntan (Pratiwi, 2014).

ACCA (Association of Chartered Certification Accountants) didirikan pada tahun 1904 yang merupakan asosiasi global untuk profesi akuntan professional dan telah bekerja sama sejak tahun 2008 dengan salah satu universitas di Indonesia yaitu Universitas Indonesia (UI) untuk mengadakan pelatihan bagi para akuntan untuk mendapatkan sertifikasi ACCA International Qualification. Mulyadi dalam sebuah artikel yang di-post oleh Pratiwi (2014) mengatakan bahwa Menteri Keuangan sudah meminta ACCA untuk bekerja sama dengan universitas lain selain UI, seperti Universitas Gadjah Madja (UGM), Universitas Parahyangan (Unpar), Universitas Petra Surabaya, Universitas Surabaya, Binus dan Prasetya Mulya serta Ikatan Akuntan Indonesia (IAI) (Pratiwi, 2014).

Meningkatnya pertumbuhan suatu negara tentunya juga diimbangi dengan peningkatan sumber daya manusia (SDM) yang lebih berkualitas.

(11)

Bab I Pendahuluan 2

Disamping itu, perubahan serta pembaharuan dalam dunia pendidikan juga mempengaruhi permintaan akan tenaga kerja yang sesuai dengan bidangnya (Lestari dan Yadnyana, 2011).

Mahasiswa akuntansi menghadapi berbagai pertimbangan dalam memilih jenis karir yang akan dijalaninya. Pada umumnya, keinginan mereka adalah menjadi seorang profesional di bidang akuntansi. Untuk karir sebagai akuntan, terdapat empat bidang pekerjaan yang dapat digeluti oleh lulusan akuntansi yaitu menjadi akuntan publik (auditor), akuntan perusahaan, akuntan pemerintah, atau akuntan pendidik. Beragamnya pilihan dalam karir tersebut membuat mahasiswa sulit mengambil keputusan dalam memilih. Hal ini akan menimbulkan pertanyaan mengenai pertimbangan apa yang mendasari pemilihan karir tersebut serta hal-hal apa yang diharapkan oleh mahasiswa akuntansi terhadap pilihannya itu (Corawettoeng, 2013).

Pilihan karir merupakan sesuatu proses atau aktivitas individu dalam usaha mempersiapkan diri untuk memasuki karir yang berhubungan dengan pekerjaan melalui suatu rangkaian proses kegiatan yang terarah dan sistematis, sehingga mampu memilih karir sesuai dengan yang diinginkan. Dalam membuat pilihan karir terlebih dahulu seseorang mencari mengenai berbagai macam alternatif profesi. Profesi auditor mempunyai stereotipe negatif yang berkaitan dengan lingkungan kerjanya. Kantor akuntan publik telah lama dikenal dengan tingginya tingkat turnover staff, umumnya terjadi pada staff yang baru masuk. Sangatlah tidak umum bagi suatu perusahaan kehilangan 20 sampai 30 persen pegawai barunya pada akhir tahun kedua pegawai tersebut berkerja (Setiawan, 2012).

(12)

Bab I Pendahuluan 3

Profesi auditor dipandang memiliki prospek yang cerah karena profesi ini memberikan tantangan intelektual dan pengalaman belajar yang tidak ternilai. Selain itu, profesi ini juga memberikan peluang untuk mendapatkan pekerjaan yang menantang dan bervariasi karena dapat ditugaskan di beberapa tempat dan di berbagai perusahaan yang memiliki ciri dan kondisi yang berbeda. Profesi auditor merupakan profesi yang prestisius di Indonesia. Selain harus mempunyai sebagai gelar akuntan, calon akuntan juga diharuskan mengikuti ujian yang diselenggarakan oleh Ikatan Akuntan Publik Indonesia (IAPI) dan terdaftar di Departemen Keuangan agar dapat berpraktik sebagai akuntan atau auditor (Corawettoeng, 2013).

Berbagai informasi yang diperoleh mahasiswa akuntansi mengenai profesi auditor merupakan hal yang penting dalam proses pengambilan keputusan karirnya sebagai auditor. Adanya informasi negatif mengenai lingkungan kerja auditor mungkin dapat mengurangi minat mereka untuk memilih karir sebagai auditor dan mengalihkan pilihan karirnya ke profesi akuntansi yang lain. Dengan demikian, profesi auditor dapat kehilangan calon-calon auditor yang berkualitas(Corawettoeng, 2013).

Corawettoeng (2013) melakukan penelitian tentang pengaruh persepsi mahasiswa akuntansi mengenai lingkungan kerja auditor terhadap pilihan karirnya sebagai auditor, yang dimana objek penelitiannya adalah mahasiswa akuntansi pada dua universitas di Makassar yaitu Universitas Hasanuddin dan Politeknik Negeri Ujung Pandang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa akuntansi mengenai lingkungan kerja auditor turut berpengaruh dalam pemilihan karirnya sebagai auditor dan kecenderungan

(13)

Bab I Pendahuluan 4

pilihan karir mahasiswa akuntansi pada dua Perguruan Tinggi di Makassar tidak akan memilih karir auditor jika lulus nanti.

Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka penulis tertarik untuk meneliti kembali penelitian yang dilakukan oleh Corawettoeng (2013) dan membandingkan hasil yang diperoleh dari penelitiannya dengan hasil penelitian yang penulis sendiri lakukan dengan objek yang berbeda yaitu mahasiswa jurusan akuntansi di Universitas Kristen Maranatha. Maka judul penelitian ini adalah :

“Pengaruh Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Lingkungan Kerja Auditor Terhadap Pilihan Karirnya Sebagai Auditor (Studi Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Kristen Maranatha)”

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan uraikan latar belakang di atas, dapat diidentifikasi beberapa permasalahan, yaitu:

1. Apakah terdapat pengaruh antara persepsi mahasiswa akuntansi mengenai lingkungan kerja auditor terhadap pilihan karirnya sebagai auditor?

2. Bagaimana kecenderungan pilihan karir mahasiswa akuntansi?

1.3 Tujuan Penelitian

Adapun beberapa tujuan penelitian ini, yaitu :

1. Untuk mengetahui pengaruh antara persepsi mahasiswa akuntansi mengenai lingkungan kerja auditor terhadap pilihan karirnya sebagai auditor.

(14)

Bab I Pendahuluan 5

1.4 Manfaat Penelitian

Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi : 1. Penulis

Penelitian ini akan bermanfaat untuk menambah wawasan dan memperdalam pengetahuan mengenai profesi auditor atau akuntansi dengan jelas serta berguna untuk melatih diri dalam menganalisa suatu permasalahan secara ilmiah dan sistematis dalam penulisan skripsi.

2. Mahasiswa

Penelitian ini akan bermanfaat sebagai referensi mengenai profesi auditor dan lingkungan kerja auditor sehingga dapat membantu mahasiswa dalam menentukan pilihan karir yang sesuai.

3. Peneliti lain dan pihak-pihak yang memerlukan

Dapat digunakan sebagai sumber referensi dan informasi yang juga dapat digunakan bagi penelitian selanjutnya.

(15)

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian yang sebagaimana diuraikan pada bab sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa:

1. Persepsi mahasiswa akuntansi mengenai lingkungan auditor berpengaruh terhadap pilihan karir mahasiswa akuntansi sebagai auditor. Hal ini dapat dillihat dari nilai dari hasil uji regresi sederhana dimana nilai signifikansinya sebesar 0,000.

2. Kecenderungan pilihan karir mahasiswa akuntansi Universitas Kristen Maranatha adalah sebagian besar memilih untuk tidak berkarir sebagai auditor. Hal ini dapat dibuktikan dengan besarnya persentase mahasiswa jurusan akuntansi Universitas Kristen Maranatha yang memilih untuk tidak berkarir sebagai auditor, yaitu sebesar 52% dan sisanya 48% akan berkarir sebagai auditor jika lulus nanti.

5.2 Keterbatasan Penelitian

Peneliti menyadari bahwa penelitian ini tidak dari berbagai keterbatasan yang dapat berpengaruh terhadap hasil penelitian yang diperoleh.

(16)

Bab V Kesimpulan dan Saran 72

1. Hasil penelitian ini menggunakan sampel hanya terbatas pada Universitas Kristen Maranatha saja. Kemungkinan adanya perbedaan hasil penelitian dan penarikan kesimpulan dapat saja terjadi apabila penelitian dilakukan pada objek penelitian yang berbeda.

2. Peneliti hanya menggunakan kuesioner sehingga masih ada kemungkinan kelemahan-kelemahan yang ditemui, seperti jawaban yang kurang cermat, responden yang menjawab asal-asalan dan tidak jujur, serta pertanyaan yang kurang lengkap atau kurang dipahami oleh responden.

5.3 Saran

Berdasarkan kesimpulan dan keterbatasan dalam penelitian ini, maka dapat dikemukakan beberapa saran sebagai berikut.

1. Sebaiknya memperluas objek penelitian yang tidak terbatas pada mahasiswa jurusan akuntansi Universitas Kristen Maranatha saja. Sehingga memungkinkan adanya perbedaan hasil penelitian kesimpulan.

2. Sebaiknya dilakukan observasi atau pengamatan langsung kepada objek penelitian, misalnya melakukan wawancara kepada beberapa responden secara langsung.

3. Sebaiknya menambah variabel penelitian yang belum diteliti oleh peneliti, seperti perbedaan gender dari responden, minat, dan lain-lain.

(17)

DAFTAR PUSTAKA

Andersen, William (2012). Analisis Persepsi Mahasiswa Akuntansi Dalam Memilih Profesi Sebagai Akuntan. Semarang: Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro.

Aprilyan, Lara Absara (2011). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Mahasiswa Akuntansi Dalam Pemilihan Karier Menjadi Akuntan Publik. Semarang: Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro.

Arens, A. A., Randal J. E, dan Mark S.B (2011) .Jasa Audit dan Assurance. Salemba Empat. Pearson Edition. Jakarta

Arikunto, Suharsimi (2002). Metodologi Penelitian. Penerbit PT. Rineka Cipta. Jakarta.

Ayu, Marinda (2014). Persepsi.

(http://marinda-ayu-fib12.web.unair.ac.id/artikel_detail/102388PSIKOLOGI%20PELAYANA N-PERSEPSI.html, diakses 05 Oktober 2014)

Chan, Andi Setiawan (2012). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pemilihan Karir Menjadi Akuntan Publik Oleh Mahasiswa Jurusan Akuntansi. Jurnal Ilmiah Masiswa Akuntansi. Volume 1. No.1.

Chirdiansyah, Yoesdhita Agisio (2012). Perbedaan Persepsi, Motivasi, Dan Minat Mahasiswa Akuntansi Angkatan 2008 Universitas Brawijaya Atas Pemilihan Bidang Kerja Setelah Menjadi Sarjana Akuntansi. Malang: Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya.

Corawettoeng, Muthia (2013). Pengaruh Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Lingkungan Kerja Auditor Terhadap Pilihan Karirnya Sebagai Auditor. Makassar: Fakultas Ekonomi Universitas Hasanuddin.

Dwinanda, Johan (2014). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Mahasiswa Akuntansi Dalam Pemilihan Karir Menjadi Auditor Pada Instansi Swasta Dan Pemerintah. Semarang: Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro. Fachrurrozi, Angga (2012). Pengertian Auditor.

(http://capungtempur.blogspot.com/2012/05/pengertian-auditor.html, diakses, 15 Oktober 2014).

Handayani, Vidiana (2005). Pengaruh Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Lingkungan Kerja Auditor Terhadap Pilihan Karirnya Sebagai Auditor. Bandung: Fakultas Ekonomi Universitas Widyatama. (Online), (dspace.widyatama.ac.id/jspui/handle/10364/610, diakses 1 Oktober 2014). Hanurawan, Fattah (2007). Pengantar Psikologi Sosial. Malang: UniversitasNegeri

(18)

Daftar Pustaka 74

Hidayatullah (2013). Standar Perikatan Audit (SPA) Terbaru. (http://nosatu.wordpress.com/2013/06/26/judul-dan-klasifikasi-standar-perikatan-audit-spa/ diakses pada 14 Oktober 2014)

Hudri, Said (2014). Teori-Teori Psikologi Menurut Para Ahli. (http://expresisastra.blogspot.com/2014/01/teori-teori-motivasi-menurut-para-ahli.html, diakses 05 Oktober 2014).

Ikatan Akuntan Indonesia (2014). Akuntan Beregister Negara. (http://www.iaiglobal.or.id/v02/Register%20Akuntan/PMK%20Akuntan%2 02014.pdf, diakses 14 Oktober 2014)

Ikatan Akuntan Indonesia (2009). Buku Panduan Penyelenggaraan Profesi Akuntansi. IAI. Jakarta Pusat.

Ikhsan, A Fuad (2010). Filsafat Ilmu. Jakarta: Rineka Cipta.

Ikhsan, Khairul (2012). Konsep Persepsi. (http://khairuliksan.blogspot.com/2012/11/ konsep-persepsi_19.html, diakses 05 Oktober 2014)

Kamus Besar Bahasa Indonesia (2014). Persepsi. (Online), (http://kbbi.web.id/persepsi, diakses 05 Oktober 2014)

Lestari, I Gusti Agung Krisna dan I Ketut Yadnyana (2011). Persepsi dan Minat Mahasiswa Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Udayana Terhadap Profesi Akuntan Publik. Denpasar: Fakultas Ekonomi Universitas Udayana.

Lestari, Sri (2011). Profesi Akuntansi. http://srilestariperkembangankonsultanpjk. blogspot.com/2011/01/profesi-akuntansi.html, diakses pada 17 Oktober 2014)

Lubis, Arfan Ikhsan (2010). Akuntansi Keperilakuan. Edisi Kedua. Jakarta: Salemba Empat.

Manuardi, Ardrian R, (2013). Definisi dan Pengembangan Karir. (http://manuardirenata.blogspot.com/2013/07/definisi-dan-pengambangan-karir-menurut.html, diakses 06 Oktober 2014)

Mulyadi. (2002). Auditing. Edisi 6. Jakarta: Salemba Empat

Mulyadi dan Kanaka Puradiredja (1998). Auditing. Edisi Kelima. Jakarta: Salemba Empat.

Nainggolan, Andreas Sofyan (2013). Pengaruh Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Undang-Undang Akuntan Publik Dan Etika Profesi Akuntan Publik Terhadap Persepsi Mengenai Pilihan Kariernya Sebagai Akuntan Publik. Semarang: Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang.

(19)

Daftar Pustaka 75

Nambunan, Dhamorti (2012). 8 Prinsip Kode Etik

(http://dharmotinambunan.wordpress.com/2012/12/04/8-prinsip-kode-etik-akuntansi/, diakses pada 17 Oktober 2014)

Noor, Juliansyah (2011). Metodologi Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi, dan Karya Ilmiah. Edisi Pertama. Kencana Prenada Media Group, Jakarta.

Nurulita, Ayu (2012). Penggunaan Metode College Ball Dalam Upaya Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Surabaya: Universitas Pembangunan Nasional Veteran.

Pratiwi, Ria (2014). Jelang MEA 2015, Akuntan Bersertifikasi Internasional Semakin Dibutuhkan. (http://swa.co.id/business-strategy/jelang-mea-2015-akuntan-bersertifikasi-internasional-semakin-dibutuhkan, diakses 22 September 2014).

Prunchia, Tiara Laverita (2014). Pengaruh Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Lingkungan Kerja Auditor Terhadap Minat Karir Sebagai Auditor. Bandung: Fakultas Ekonomi Universitas Kristen Maranatha.

Purba, Marisi P (2012). Profesi Akuntan Publik di Indonesia. Graha Ilmu

Qaddafi, Muammar (2010). Pengaruh Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Lingkungan Kerja Auditor Terhadap Pilihan Karirnya Sebagai Auditor. Skripsi tidak diterbitkan. Makassar: Fakultas Ekonomi Universitas Hasanuddin.

Ratna, Riezka (2013). Definisi Karir dan Bimbingan dan Konseling Karir. (http://riezkaratna73.blogspot.com/2013/04/definisi-karier-dan-bimbingan-dan.html, diakses 06 Oktober 2014)

Robbin, Stephen P and Timothy A. Judge (2011). Organizational Behavior. Pearson. United State America. 14th Edition.

Rohmanah, Chy (2014). Teori-Teori Motivasi Menurut Para Ahli. (http://blogging.co.id/teori-teori-motivasi-menurut-para-ahli, diakses 4 Oktober 2014)

Rohmatullah, Siti, Nyoman T. H., dan Ni Luh Gede E. S (2014). Pengaruh Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Lingkungan Kerja Auditor Terhadap Pilihan Karirnya Sebagai Auditor. Singaraja: Jurusan Akuntansi Universitas Pendidikan Ganesha.

Setiawan, Aditya Chandra (2013). Teori Persepsi.

(http://adityachandrasetiawan.wordpress.com/2013/05/08/teori-persepsi-perception-theory/, 2013, diakses 05 Oktober 2014)

Setiawan, Arif (2012). Pengaruh Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Lingkungan Kerja Auditor Terhadap Pilihan Karirnya Sebagai Auditor di KAP. Bandung: Fakultas Ekonomi Maranatha.

(20)

Daftar Pustaka 76

Sihombing (2004). Pengaruh Keterlibatan dalam Pengambilan Keputusan,Penilaian pada Lingkungan Kerja dan Motivasi Berprestasi terhadapKepuasan Kerja Pamong Praja. (http://www.depdiknas.go.id,)

Simamora, Henry (2001). Manajemen Sumber Daya Manusia. Penerbit STIE YKPN, Yogyakarta

Sobur, Alex (2010). Psikologi Umum. Pustaka Setia. Bandung.

Sukardi, Dewa Ketut (2002). Bimbingan Karir di Sekolah. Jakarta. Ghalia Indonesia. Sugiyono (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.Cetakan ke-17.

Bandung: Alfabeta.

Sunjoyo, Roni S., Verani C., Nonie M., dan Albert K (2013). Aplikasi SPSS untuk SMART Riset. Cetakan Pertama. Bandung: Alfabeta

Sunyoto, Danang (2011). Metodologi Penelitian Ekonomi Alat Statistik & Analisis Output Komputer untuk Mahasiswa dan Praktisi. Yogyakarta: CAPS. Wahjosumidjo (1992). Kepemimpinan dan Motivasi. Jakarta : Gahlia Indonesia Wikipedia (2014). Auditor. (Online) (http://id.wikipedia.org/wiki/Auditor, diakses 05

Oktober 2014)

Wikipedia (2014). Karier. (Online). (http://id.wikipedia.org/wiki/Karier, diakses pada 06 Oktober 2014)

Wikipedia (2014). Motivasi. (Online), (http://id.wikipedia.org/wiki/Motivasi, diakses 04 Oktober 2014)

Wikipedia (2014). Persepsi. (Online), (http://id.wikipedia.org/wiki/Persepsi, diakses 05 Oktober 2014)

Yulian, Wulan (2014). Makalah Teori-Teori Psikologi Pendidikan (http://www.slideshare.net/99yuda/makalah-teori-teori-motivasi-psikologi-pendidikan, diakses 4 Oktober 2014)

(1)

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian yang sebagaimana diuraikan pada bab sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa:

5.2 Keterbatasan Penelitian

Peneliti menyadari bahwa penelitian ini tidak dari berbagai keterbatasan yang dapat berpengaruh terhadap hasil penelitian yang diperoleh.

(2)

Bab V Kesimpulan dan Saran 72

5.3 Saran

Berdasarkan kesimpulan dan keterbatasan dalam penelitian ini, maka dapat dikemukakan beberapa saran sebagai berikut.

1. Sebaiknya memperluas objek penelitian yang tidak terbatas pada mahasiswa jurusan akuntansi Universitas Kristen Maranatha saja. Sehingga memungkinkan adanya perbedaan hasil penelitian kesimpulan.

2. Sebaiknya dilakukan observasi atau pengamatan langsung kepada objek penelitian, misalnya melakukan wawancara kepada beberapa responden secara langsung.

3. Sebaiknya menambah variabel penelitian yang belum diteliti oleh peneliti, seperti perbedaan gender dari responden, minat, dan lain-lain.

(3)

DAFTAR PUSTAKA

Andersen, William (2012). Analisis Persepsi Mahasiswa Akuntansi Dalam Memilih Profesi Sebagai Akuntan. Semarang: Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro.

Aprilyan, Lara Absara (2011). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Mahasiswa Akuntansi Dalam Pemilihan Karier Menjadi Akuntan Publik. Semarang: Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro.

Arens, A. A., Randal J. E, dan Mark S.B (2011) .Jasa Audit dan Assurance. Salemba Empat. Pearson Edition. Jakarta

Arikunto, Suharsimi (2002). Metodologi Penelitian. Penerbit PT. Rineka Cipta. Jakarta.

Ayu, Marinda (2014). Persepsi. (http://marinda-ayu-fib12.web.unair.ac.id/artikel_detail/102388PSIKOLOGI%20PELAYANA N-PERSEPSI.html, diakses 05 Oktober 2014)